No 3 / año 5 / 2012w w w . u c h i l e . c l

La despedida de dos maestros de Universidad: tito Ureta y enriqUe siLva Cimma

La ComUnidad CeLebró eL año nUevo mapUChe

reCtor representó a La U. de ChiLe en enCUentro internaCionaL aprU

se Creó eL observatorio deL Libro y La LeCtUra

La Casa de Bellocamino a los

170 años

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eL reCtor víCtor pérez vera partiCipó de esta

Cita en La University of oregon donde fUe parte

deL foro “Universidades Líderes en tiempos de

Cambio y Crisis”. “La reUnión anUaL de aprU es

Una oportUnidad úniCa para Compartir, debatir

y propiCiar eL diáLogo y eL interCambio entre

Universidades de diferentes LatitUdes. en esta

Cita nUestra Casa de estUdios expUso toda sU

experienCia y aporte en Un tema trasCendentaL

para eL país y para esta región: La prevenCión,

preparaCión y La Comprensión de Los desastres

natUraLes”, Comentó aL respeCto.

La U. de Chile, la única Universi-dad de américa del sur miembro de la Asociación de Universidades

de la Cuenca del Pacífico (aprU), fue par-te de la versión 16 de la reunión anual de presidentes que tuvo como sede la U. of Oregon en Estados Unidos. rectores de instituciones de asia, oceanía y américa se dieron cita entre el 27 y 29 de junio para discutir y debatir aspectos relacionados con desafíos globales, la investigación en la era de la integración global, la contribución en políticas públicas y el rol que juegan las Universidades en tiempos de crisis.

el Rector fue parte del panel “Universida-des líderes en tiempos de cambio y cri-

sis” en el que compartió con representan-tes de planteles de australia, Japón, Korea y estados Unidos. en la conversación se expusieron ejemplos específicos sobre cómo estas Universidades se adaptaron y le hicieron frente a cambios sociocultu-rales y económicos y también catástrofes naturales como terremotos y tsunamis.

el trascendental aporte de la U. de Chile en materia sismológica, las investigacio-nes y la continua colaboración de aca-démicos que han influido directamente en el debate, creación, toma de decisio-nes, aplicación y ejecución de políticas públicas relacionadas con esta temática, fueron abordadas por el rector en su in-

progreso eConómiCo, CientífiCo y CULtUraL de La CUenCa deL paCífiCo

aprU es una asociación formada en el año 1997 que agrupa a 42 de las principales Universidades líderes de la Cuenca del Pacífico. su objetivo es contribuir al desarrollo de la creciente comunidad de esta región. en este marco asesora a líderes de las economías miembros de apeC en el desarrollo de la investigación en ciencias, nuevas tecnologías y en la formación y perfeccionamiento de sus recursos humanos. también estimula la cooperación y el intercambio académico en la enseñanza e investigación en áreas relevantes para la comunidad de. La U. de Chile forma parte de esta asociación desde sus inicios.

tervención. “La U. de Chile fue por ejemplo la primera institución formadora de inge-nieros especialistas en minas, geología, geofísica, de arquitectos y geógrafos. fue aquí donde se creó el servicio sismo-lógico y desde donde se han impulsado cambios en las normas de construcción antisísmica”, dijo.

Lugar relevante en esta presentación lo tuvieron las iniciativas universitarias de-sarrolladas tras el terremoto de 2010 que movilizó a los tres estamentos de esta Casa de estudios como “La U x Chile”, los proyectos que fueron financiados por el Fondo Valentín Letelier y los trabajos voluntarios de la FECh, entre otros.

“Construyendo la eduCaCión del asia PaCífiCo Para el siglo XXi”:

Rectorrepresentó a la U. de Chile en

encuentro anual de

Rectores APRU 2012

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Doctor

graCias a La invitaCión reaLizada por eL

núCLeo miLenio de estUdios de sUpernovas,

dirigido por eL aCadémiCo e investigador

deL departamento de astronomía de esta

Casa de estUdios, eL prof. mario hamUy, eL

astrofísiCo brian sChmidt visitó nUestro

país y reCibió esta importante distinCión.

“Es un honor recibir este premio. He sido beneficiado más que ninguna otra persona con el trabajo rea-lizado por los investigadores de esta Universidad,

pues fue el paso decisivo para la conclusión del proceso de aceleración del universo”, dijo brian schmidt en referencia a la investigación que le valió el Nobel de Física el año pasado y que tuvo como pilar fundamental las mediciones realizadas por inves-tigadores del Proyecto Calán Tololo de esta Casa de Estudios.

Una masiva concurrencia, compuesta en su mayoría por estudian-tes ansiosos de escuchar las palabras del astrofísico estadouni-dense, repletó el salón gorbea de la facultad de Ciencias físi-cas y matemáticas donde se le distinguió con la medalla Doctor Honoris Causa y donde además dictó la clase magistral “Chile, Chileans and Astronomy”. de esta forma expuso sobre los con-ceptos básicos de la astronomía y la cosmología, para luego dar a conocer una cronología sobre las investigaciones que lo llevaron al trabajo con el que obtuvo el Nobel de Física. asimismo entre-gó datos sobre el trabajo colaborativo que se dio con los investi-gadores chilenos.

“mi descubrimiento, junto a mis colegas sobre la aceleración del universo, está basado completamente en estudios realizados aquí -en la década de los ‘90- por José Maza, Mario Hamuy y sus colegas del Cerro - Tololo en observatorios de américa, los cua-les proporcionaron el instrumento que utilizamos para descubrir que el universo se está acelerando: la Supernova Tipo 1-A”, co-mentó al ser consultado sobre la importancia que le otorga a las investigaciones realizadas en esta Casa de estudios. añadiendo que el trabajo en Chile fue “decisivo para la conclusión del pro-ceso de aceleración”.

ChiLe y La astronomía: “en Unos diez años esperaría qUe ChiLe se eLeve hasta La CUmbre”

“ellos son mis amigos, he trabajado con ellos toda mi vida y son el pináculo, tan buenos o mejores que cualquier otro en el mundo”, dijo respecto a su relación con los científicos del Departamento de astronomía de la U. de Chile. el premio nobel de física expre-só además que si bien hace algunas décadas la comunidad de astrónomos en Chile era pequeña “ha crecido enormemente. En unos diez años más esperaría de Chile, que cuenta con ventajas comparativas en astronomía gracias al gran acceso a sus telescopios y el apoyo del gobierno, el cual está realizando los esfuerzos requeridos para apoyar la investigación internacional en esta materia, se elevara hasta la cumbre”.

visita aL Cerro CaLán

aprovechando su presencia en nuestro país, Brian Sch-midt también realizó una visita por el Obser-vatorio Astronómico Ce-rro Calán que contempló una mesa redonda donde estudiantes de la Licenciatura en astronomía y del programa de postgrado del das, pudieron compartir con el galardonado científi-co. posteriormente dictó la conferencia “The Accelerating Universe”.

Premio Nobel deFísica 2011 fue nombrado

Honoris Causade la U. de Chile

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PlantaCión de Chemamull Coronó los 160 años del observatorio astronómiCo naCional

Cátedra Indígena

Una inédita experienCia de interCULtUraLidad

qUe afianza eL roL de La Universidad de

ChiLe en sU misión de preservar

y traspasar La diversidad

CULtUraL presente

en nUestro país

a Las fUtUras

generaCiones.

Año Nuevo Mapucheen Cerro Calán

festejó el

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“En nombre de la U. de Chile y de su Cátedra Indígena, realizada en conjunto con la Corporación nacional de desarrollo indígena, agradezco la participación de

todos y todas las presentes. al machi Cristian Collipal, a beatriz pichimalen, a adela Curamil, al profesor necul painemal, a Cecilia mendoza, al profesor andrés troncoso y al profesor rené méndez quienes compartieron sus conocimientos con nosotros”. el salu-do de la vicerrectora sonia montecino convirtió en experiencia la tan conocida palabra interculturalidad para más de un centenar de participantes que llegó el viernes 22 a celebrar el solsticio de invierno y el año nuevo indígena, simbolizado en el Wetripantu mapuche, a la cima del Cerro Calán, donde el Observatorio As-tronómico Nacional cumple 160 años al servicio de la ciencia y al oficio de investigar el universo; en el marco de una Universidad que cumple a su vez 170 años al servicio del país.

el valor de la diversidad dio el tono de la ceremonia de Wetripantu oficiada por el machi de Liquiñe, Christián Colipall y enmarcó el diálogo compartido entre científicos de la Facultad de Cs. Físicas y matemáticas, de la facultad de Cs. sociales y los líderes de agru-paciones indígenas, Cecilia mendoza, presidenta de la asociación Licanantai Ckausama y necul painemal, lingüista y Kimche de la Corporación nacional de desarrollo indígena (Conadi).

“en este observatorio astronómico se plasma el deseo humano de mirar al cielo, de comprender el cosmos, y seguramente hace miles de años, cerca de este Cerro Calán, otros rostros de muje-res y hombres levantaron sus ojos para contemplar la vía Láctea (el wenuleufu), las estrellas (wanaglen), y observaron con mucha detención los ciclos solares y lunares, contaron y transmitieron su experiencia de generación en generación, concibiendo el cambio y el inicio de un movimiento cósmico, marcándolo ceremonial-mente hasta el día de hoy que repetimos ese gesto”, manifestó la Vicerrectora de Extensión.

así, para el Astrónomo René Méndez -director del das- fue una complementación en la comprensión del Solsticio de Invierno (ocurrido este 2012 el 20 de junio a las 20:52) y para el machi Colipall, una conexión con “un lugar muy potente en términos energéticos, porque las cordilleras que rodean el cerro Calán guardan mucha información; es una conexión de sur a norte donde cualquier eco que salga de ellos se expande a todas las direcciones. por eso rezamos todos para un mismo lado, para que el eco que hagamos en la cordillera se devuelva renovado”.

Beatriz Pichimalen, mapuche argentina y cultora de sus historias, recordaba los tiempos cuando su madre se sentaba con ella a mirar las estrellas y se las leía como si fueran un libro abierto”, y lo hacía con el mismo entusiasmo con que Necul Painemal constató “la gran empatía e interés que surgió de la gente, que pese a ser mayoritariamente urbana, integró los distintos enfoques que miran los fenómenos celestes desde un bagaje muy antiguo y sobre la base de la observación permanente”.

por su parte, el arqueólogo Andrés Troncoso destacó la antigua raigambre de los paradigmas que explican los fenómenos celes-tes como el solsticio, cuya palabra, explicó el astrónomo René Méndez, funde los conceptos “sol y sistere, que significa per-manecer inmóvil (resistir, persistir)’; y que apela a muchas formas de entender y celebrar su advenimiento y por tanto construye una memoria social que une el presente con el pasado y lo proyecta a futuro”.

finalmente, Flavio Ricci, integrante del Centro Cultural CONACIN; autor de la escultura del Chemamüll, fue tallando el árbol donado por la administración del Cerro san Cristóbal con “el conocimiento que me entregó Antonio Paillafil, que conecta con los ancestros femeninos (se trata de un chemamüll mujer), y realizarla con un gesto ceremonial en el Cerro Blanco le da una alta significación”. La escultura fue realizada con un tronco donado por el cerro san Cristóbal y junto a ella se sembraron dos canelos aportados por la Facultad de Agronomía.

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vida a la Universidad: Tito Ureta

La U. de Chile despidió a dosmaestros que dedicaron su

y Enrique Silva Cimma

Mérito y excelencia como motores de vida

No sólo fue uno de los precursores de la bioquímica en Chile, sino también un formador de genera-

ciones de científicos para el país. El 9 de junio falleció el Profesor Tito Ureta, influ-yente científico chileno y académico de di-ferentes unidades de nuestra Universidad.

fue desde estas aulas donde el prof. Ureta realizó investigación pionera para el avance de la bioquímica en el país y for-mó a científicos, primero como académi-co -por cerca de 15 años- de la Facultad de Medicina; y luego como profesor -por más de 30 años- de la Facultad de Cien-cias. Las facultades de Ciencias físicas y matemáticas y de Ciencias químicas y farmacéuticas de la U. de Chile también contaron con su maestría en sus aulas.

“tristeza profunda, agradecimiento, orgullo y por sobre todo compromiso” expresó en el funeral del prof. tito Ureta la Rectora (S) Rosa Devés. “La U. de Chile existe para ser el lugar en que las personas como tito Ureta trabajen por su país, también existe para que los niños, como aquel que alguna vez fue tito, puedan tener la oportunidad de servir a su patria”, expresó.

asimismo, el Decano de la Facultad de Ciencias, Dr. Víctor Cifuentes Guzmán, destacó la brillante carrera académica del dr. tito Ureta, señalando que “su alto grado de compromiso, los distinguidos servicios pres-tados a nuestra Casa de estudios, al país y a la ciencia, su gran espíritu humanista y excel-

so ideario ético, son una muestra del presti-gio que brindó a nuestra institución”.

Un hiJo de La edUCaCión púbLiCa

en 1963 el prof. tito Ureta se tituló de mé-dico-Cirujano en la U. de Chile y en 1960 se integró al grupo de investigación del dr. hermann niemeyer, también acadé-mico de esta Casa de estudios. dentro de su extensa y prolífera trayectoria destacó su postdoctorado en la rockefeller Uni-versity de nueva york, oportunidad en que trabajó en el laboratorio del premio nobel de medicina fritz Lipmann.

“La Universidad ha sido para mí el mejor sitio para el discurrir de la vida”, decía el año 2010 un emocionado prof. tito Ureta. era el día en que recibió la Meda-lla Juvenal Hernández Jaque, Mención Ciencia y Tecnología.

quienes asistieron a esa ceremonia institu-cional pudieron escuchar de primera per-sona una conmovedora historia de esfuer-zo, meritocracia y excelencia académica.

por más de dos décadas el prof. Ureta estu-vo abonado a los conciertos de la Orquesta Sinfónica de Chile, manifestando siempre un gran aprecio por los integrantes de este cuerpo estable de la U. de este modo, no sólo se hizo conocido entre muchos de sus músicos, sino también se ganó su cariño. por este motivo, ellos también se sumaron al sentido pesar de esta institución.

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reCordados por sU generosidad,

pasión y entrega a La Casa de

estUdios donde se formaron,

eL LUgar donde desarroLLan

investigaCiones y formaron a

generaCiones de estUdiantes, La

ComUnidad de La U. de ChiLe reCUerda

eL Legado de ambos profesionaLes.

“en sUs respeCtivas disCipLinas,

tanto eL prof. Ureta Como prof.

siLva Cimma enCarnaron La misión

deL maestro de Universidad”, diJo eL

reCtor pérez vera.

Adiós a un Profesor incansable

Con 93 años y ya retirado de la vida política, Enrique Silva Cimma continuaba trabajando. Junto a

su excompañero de generación de la fa-cultad de derecho de la Universidad de Chile, patricio aylwin, estaba preparando un libro en que se expondrían pasajes no revelados de su periodo como ministro de relaciones exteriores.

esta constancia también aplicaba a su re-lación con esta Casa de estudios, a la que asistía cada vez que la salud o el tiempo se lo permitían, para acompañar en actos, inauguraciones de años académicos, aniver-sarios, lanzamientos de libros, debates y ce-remonias. recordando el invaluable legado de este destacado egresado y maestro de la U. de Chile el Rector relevó la dedicación de este Profesor con esta Institución: “como profesor emérito, enrique silva Cimma, com-prendía que la Universidad lo requería como pilar, como referente y como pensamiento inspirador para su desarrollo. sus más de 70 años de trayectoria en esta Casa de estu-dios nos hablan de su gran compromiso con el país, su defensa de los valores republica-nos y una absoluta convicción de la impor-tancia de la Educación Pública”.

el rector subrayó asimismo en las múlti-ples roles y cargos de confianza que cum-plió enrique silva Cimma a lo largo de su vida, manteniendo un perfil afable y una generosidad y compromiso a toda prueba con la Casa de bello: “despedimos a un hombre sencillo que consagró su vida al

servicio público y a la política, que luchó por la democracia inscribiendo su nombre en la historia del país y que quería profundamen-te a su Universidad de Chile”, añadió.

“La enseñanza naCionaL tiene Un nombre: Universidad de ChiLe”

el sábado 14 de julio, los familiares de este insigne hombre republicano y destacado político, confirmaron su fallecimiento, el cual deja una profunda huella en la institu-cionalidad del país.

formado en el Liceo Valentín Letelier y en el Instituto Nacional, se tituló en 1945 como abogado de la Universidad de Chile. La vin-culación con la Casa de bello se mantuvo de forma permanente, al mismo tiempo que desarrollaba su carrera profesional y asumía cargos de relevancia como Contralor Gene-ral, abogado integrante de la Corte Supre-ma, presidente del Tribunal Constitucional y Canciller, entre muchos otros.

A fines de los ‘80 tuvo una importante parti-cipación en el restablecimiento del régimen democrático y más adelante como senador fue uno de los principales artífices en la re-dacción de la reforma constitucional del 2005.

“a mí me llaman estatista porque tengo la convicción absoluta de que no se puede abandonar lo que es la mano fundamental del estado: la labor de la enseñanza na-cional. Y la enseñanza nacional tiene un nombre, que es Universidad de Chile”,

dijo en enero de 2012, en una de sus úl-timas visitas a esta Casa de estudios con motivo de una ceremonia institucional.

en su carrera académica, ejerció como Pro-fesor de las cátedras de Derecho Adminis-trativo y Derecho Público en la Facultad de Derecho, unidad donde también fue deca-no suplente. fue además Director del Se-minario de Derecho Público (actual depto. de derecho público de la fac. de derecho) y el primer Director de la Escuela de Cien-cias Políticas y Administrativas, anteceden-te del actual instituto de asuntos públicos.

en el año 2004, silva Cimma fue nombrado como “profesor emérito” de la Universidad de Chile ocasión en la que ante un salón de Honor repleto donde afirmó con convic-ción que “la educación es la herramienta que asegura la existencia”. el abogado también recibió la medalla Juvenal hernán-dez Jaque y la medalla andrés bello.

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Rector sobre Facultad de Educación:“Queremos relevar con energía el respeto y

dignidad a

los profesores”

en eL marCo de La inaUgUraCión

deL ix seminario internaCionaL

de La red estrado “poLítiCas

edUCativas para amériCa Latina:

praxis doCente y transformaCión

soCiaL”, eL reCtor de La U. de

ChiLe se refirió a La propUesta

para La CreaCión de Una

fUtUra faCULtad de edUCaCión

sUbrayando en eL desafío de

Liderar La formaCión iniCiaL de

profesores y La investigaCión

interdisCipLinaria en este ámbito.

“Hemos propuesto a los órganos de gobierno de esta Casa de estudios y a su comunidad la creación de una Facultad de Educación que le dé el lugar que

le corresponde a una disciplina que es central para el desarrollo social, económico y cultura del país. Creemos que la Universidad ya ha hecho mucho por la educación, pero Chile y su gente es-peran que hagamos mucho más”. Con estas palabras el Rector Víctor Pérez Vera, ante la presencia de expertos sobre trabajo docente de toda américa Latina, expuso la importancia y relevan-cia que reviste para la U. de Chile uno de los más trascendentales problemas que tiene el país: la educación.

“este evento ocurre en momentos en que nos hemos planteado un importante desafío como Universidad y nos preguntamos de qué manera la U. de Chile coloca a la educación en el centro de su quehacer”, comentó el rector. asimismo aseguró que en este debate es necesario definir también “de qué forma nos volcamos todos y todas, académicas, funcionarios y estudiantes por relevar con una mirada de liderazgo la educación”.

“mUChas veCes se Le faLta eL respeto aL profesor y a La profesora”

Conectando esta propuesta con las materias que se analizaron en el seminario, el rector pérez vera subrayó que el desarrollo de la facultad de educación será abordado con un fuerte respeto hacia el trabajo de los docentes. “muchas veces se cree que el tema de la educación pasa por reglamentos, por recursos, por in-fraestructuras, por controles y por evaluaciones y no se reconoce que lo más importante de la educación es el trabajo que el pro-fesor y la profesora hacen con el niño y el joven y eso tiene que ver fundamentalmente con el corazón. ese respeto y dignidad es lo que creemos hay que relevar con bastante energía”, expresó.

“La U. de Chile está totalmente comprometida con el trabajo que ustedes están haciendo, porque tiene que ver con la dignificación de la persona de los docentes”, dijo a los asistentes.

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Humberto Giannini

“todo lo que he pensado, lo he hecho teniendo en cuenta a

esta Universidad”

Acompañado de familiares, alum-nos y de colegas de las más di-versas facultades e institutos de

esta Casa de estudios, Humberto Gianni-ni recibió la distinción de Profesor Emé-rito de la Universidad de Chile, otorgada a académicos de la más alta jerarquía que son reconocidos por su contribución al sa-ber superior.

el rector pérez vera expresó que en la per-sonalidad de giannini, “como en pocos, se conjuntan y acoplan la cualidad de la per-sona recta, coherente y comprometida, y el académico creador y productor de ideas, de lenguajes que luchan permanente-mente por correr las fronteras humanas del pensamiento. este doble atributo lo despliega en la sencillez que poseen los hombres sabios”.

“Uno tiene que repensar hasta qué punto se exagera un poco en este tipo de home-najes... hay cosas sin embargo que asumo como totalmente ciertas: he vivido en esta Universidad siempre. Todos mis grandes amigos han sido de esta Universidad,

conocí a mi mujer aquí. Todo lo que he pensado, lo he hecho teniendo en cuenta a esta Universidad, en sus problemas, en sus grandes conflictos y en su afán actual de reforzar su misión pública”, dijo por su parte un emocionado giannini, al referirse sobre su relación con la Casa de estudios que lo homenajeó y a la que le ha dedicado muchos e intensos años de su vida.

a través deL LengUaJe ComUniCamos en vínCULo Con eL otro

Y a sus 85 años, Giannini sigue en la incan-sable búsqueda del conocimiento: “¿qué comunicamos cuando comunicamos algo?”, esa es la pregunta que guía la in-vestigación que actualmente desarrolla. “hay algo que va más allá del lenguaje, hay que pensar en la función de eso que está más allá del lenguaje y que es la comu-nicación. el lenguaje es la herramienta con la cual nos comunicamos, pero la acción misma se llama comunicación. parece muy simple de responder, pero hay que tomar en consideración de que no comunicamos

eL 12 de JULio La ComUnidad Universitaria se reUnió en La faCULtad de fiLosofía y hUmanidades

para rendirLe homenaJe aL hombre qUe ha dediCado sU vida a La refLexión fiLosófiCa, qUe

enCarna generosamente eL “espíritU” de esta Universidad y qUe ha asUmido ‘obstinadamente’ La

defensa de La edUCaCión púbLiCa, eL aCadémiCo hUmberto giannini.

‘el algo’, sino un vínculo con el otro. toda la vida humana social consiste en acercar-nos al otro para comunicar el lazo que que-remos tener con esa persona”, explicó.

amenazamos, prometemos, ordenamos y pedimos a los demás, pero esta vinculación no es directa o, como expresó Humberto Giannini, “de alma a alma”, sino “a través del mundo”. “yo prometo, pero prometo ‘algo’. yo les pido, pero les pido ‘algo’. yo le doy, pero le doy ‘algo’. o sea, ese ‘algo’ pertenece a la realidad del mundo. Según parece el mundo, no es mundo ya dado, sino que es un mundo de la vinculación. y es un mal mundo cuando la vinculación es mala. es un mundo individualista, aislado y solitario que se dedica simplemente a reali-zar los objetos como un propagandista que esconde la vinculación mentirosa que hay detrás de sus palabras”, añadió.

no solamente la relación ética, sino que la relación ontológica en la sociedad humana está en el vínculo que tenemos con el otro, “vinculo que hay que cuidar y que debe ser veraz, más que verdadero”, apuntó.

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Un recorrido por el emblemático edificio del Archivo Central andrés bello, repositorio de importantes piezas documen-tales, fotográficas e iconográficas, pero sobre todo de una

vasta colección de libros, clausuró la ceremonia en que se oficializó la creación del Observatorio del Libro y Lectura (oLL). La instancia trabajará junto a colaboradores como MINEDUC, el Consejo Nacio-nal del Libro y la Lectura y la DIBAM y otras importantes organiza-ciones. asimismo, cuenta con un Consejo compuesto por editores, académicos y personalidades del ámbito de la cultura, incluidos inte-lectuales de esta Casa de estudios. al alero de oLL se organizarán seminarios, conferencias y programas de investigación interdiscipli-narios que contribuirán a la reflexión sobre el estado actual y desafíos futuros en la materia, además de llevar a cabo encuestas y estudios.

el Consejo está compuesto por pablo dittborn, bernardo suberca-seaux, maría olivia mönckeberg, david bravo, pablo Chiuminatto, maría eugenia góngora, francisco Javier pinedo, gabriela ortúzar, alberto mayol, verónica abud, arturo infante, alejandra araya, sonia montecino y Juan Carlos sáez.

reCtor: “La LeCtUra nos permite pensar, CUestionar, abrir nUevos mUndos e imaginarios”

Al respecto el Rector Pérez Vera subrayó en la necesidad de reflexio-nar, investigar y difundir esta materia sobre todo “cuando el libro y la lectura no están dentro de la política pública educacional en Chile. no hay que ser adivino para darse cuenta de que la gran mayoría de los chilenos y las chilenas, sobre todo los de sectores más vulne-rables, están siendo afectados por una política pública inequitativa y segregada donde la lectura y el libro ocupan un lugar secundario”.

Se creó el Observatorio del Libro y la LecturafrUto de Un Convenio entre esta Casa de estUdios y La Cámara ChiLena deL Libro firmado dUrante

eL mes de JUnio, La nUeva instanCia promoverá aCCiones de sistematizaCión, anáLisis, evaLUaCión y

difUsión sobre La reaLidad y tendenCias deL seCtor deL Libro.

¿Qué leemos los chilenos?

HABLAN LOS INTEGRANTES DEL CONSEjO

Sonia Montecino, Vicerrectora de Extensión: “La investigación

académica otorgará luces desde una mirada transdiciplinaria cuyo

aporte se traducirá en una proyección externa de la Universidad al

vincularse con el gremio representado por la Cámara Chilena del Libro”.

Arturo Infante, Presidente de la Cámara Chilena del Libro: “es

fundamental contar con una instancia de esta naturaleza. el mundo del

libro requiere un espacio donde podamos investigar y reflexionar en un

contexto amplio e informado lo que está sucediendo a nivel nacional e

internacional”.

Pablo Chiuminatto, Académico de la Facultad de Letras de la PUC:

“hoy cuando se integran nuevas tecnologías y sobre todo nociones de

redes sociales, de lectura colaborativa, de lectura en línea, es tiempo de

pensar en el futuro. en general se habla de que el libro va a morir, pero

una de las cosas fundamentales es ver cómo va a sobrevivir”.

María Olivia Mönckeberg, Directora del ICEI: “el desafío ahora es cómo

mejoramos el lenguaje como herramienta de la comunicación. La lectura

en general nos abre un mundo extenso por explorar y a la vez nos permite

expresarnos con más claridad y comprender mejor los mensajes”.

Alberto Mayol, Sociólogo y académico de la U. de Chile: “Lo primero

es tratar de entender lo que está ocurriendo, desde la educación en su

sentido más amplio y desde la incorporación de nuevas culturas a políticas

públicas de formación, de información y de prioridades nacionales”.

UChile.informa nº 3 año 5 / dirección de Comunicaciones y rr.pp. / Universidad de Chilerector: víctor L. pérez vera / directora (s): paulina Contreras m. / Editora: Zafiro Fleming C. / periodistas: natalia rosales g., sylvia muñoz m. /

Colaboración: heidi schmidlin / diseño: Lissette vásquez b., ximena gonzález m. / fotografía: pablo madariaga t. / distribución: Karla reyes e., melissa Lagos v. /www.uchile.cl

Vida Universitaria

FAU inauguró nuevas instalaciones de su Auditorio

IEI ya es Centro Regional de Competencia

FCFM firmó convenios de cooperación con China

CONAF implementará programa de arborización en Campus de la U. de Chile

Estudiantes de FEN ganaron final del L’Oreal Brandstorm

por primera vez en 20 años un equi-po chileno ganó esta competencia mundial de marketing y fueron tres estudiantes de la facultad de eco-nomía y negocios quienes lograron la hazaña: hugo venegas, paulina bertrand y rodrigo vargas. ellos pro-pusieron la creación de un shampoo personalizado que permite al consu-midor comprometerse con una cau-sa, identificada con un color y que se traduce en la donación de parte del valor de la botella recargable.

en el mes de junio se llevó a cabo el lanzamiento oficial del Programa “Regional Competence Centres for Trade and Policy” -que cuenta con el apoyo del World trade institute y la secretaría de estado para asuntos económicos de suiza- en virtud del cual el Instituto de Estudios Interna-cionales (iei) de nuestra Universidad pasa a transformarse en un Centro regional de Competencia.

bajo la batuta del arquitecto rodri-go aguilar como encargado y con el aporte fundamental del Centro de proyectos externos de la faU, que actuó como contraparte y supervisó las obras, el actual auditorio refleja el quehacer de esta prestigiosa Uni-dad Académica en que confluyen las carreras de diseño, arquitectura y geografía. en esta obra participaron tanto académicos como un equipo de estudiantes de arquitectura que se encuentran realizando su práctica en el Centro de proyectos externos.

en el Campus Juan gómez millas se firmó este convenio enmarcado en el programa de arborización “Un Chileno, un árbol” cuya finalidad es plantar 17 millones de árboles en zo-nas urbanas y periurbanas en un pe-riodo de ocho años. “Con este plan vamos a asegurar un Campus y una Universidad más sustentable y sobre todo mejoraremos el entorno”, dijo el rector víctor pérez vera.

Con la presencia del Primer Ministro de China, Wen Jiabao y del Presi-dente Sebastián Piñera, el 25 de ju-nio el Decano Francisco Brieva fir-mó dos convenios de cooperación con la Corporación ZTE y Huawei ¿en qué consiste? en la creación de centros de entrenamiento en tecnologías de telecomunicaciones albergados en el departamento de ingeniería eléctrica de la fac.de Ciencias físicas y matemáticas.

NIC Chile celebró 25 años al servicio del país

se trata del inédito servicio que los pioneros de las redes digitales de esta unidad académica iniciaron en 1987 -administrando y gestionan-do el registro de los nombres en el dominio .cl, con el acuerdo de la internet assigned numbers authori-ty (iana)- y cuyo alcance y trascen-dencia suman, a mayo del presente año, 383.132 nombres de dominio .cl inscritos, registrando la mayor canti-dad de inscritos por cada 100 mil ha-bitantes y que ahora se ha propuesto internacionalizar la venta.

Brian Schmidt, Premio Nobel de Física 2011: “el descubrimiento que me valió el nobel está basado completamente en

estudios realizados en esta Universidad. Celebro estos 170 grandes años de docencia e investigación”.

Michelle Socías, Estudiante de Terapia Ocupacional: “La Universidad de Chile condensa un montón de sueños y anhelos. en su

aniversario 170 desearía que el espíritu de innovación se mantenga y fortalezca”.

Pamela Meléndez, exalumna y Prof. del Colegio Erasmo Escala en Peñalolén: “soy egresada de derecho y estoy orgullosa de ser una hija de bello.

espero lo mismo para mis alumnos: que sean parte de esta gran institución pluralista y democrática”.

Ralph j. Hexter, Provost and Executive Vice Chancellor, University of California Davis:

“La Universidad de Chile es la más importante de este país y la llave para muchas de nuestras colaboraciones en investigación. mis saludos en este

aniversario a su comunidad”.

Cristian Lopicich, Director de Santander Universidades e Instituciones: “esta es mi alma mater y creo que es la más emblemática y con el mayor prestigio de Chile. a la Universidad le desearía que cumpla 170 y muchos

170 años más”.

170 AñOS DE HISTORIA JUNTO AL PAíS en 170 caracteres

Sin La Chile no hay Chile: la ciudadanía nos saluda

porqUe hemos CreCido Con eL país y para eL país, La CiUdadanía envía

sUs saLUdos, expresiones de estima, desafíos y petiCiones en eL marCo

de Los 170 años de La primera Universidad deL país.

1853se organiza enseñanza de ingeniería

1856se promulga el Código Civil

ii Parte

Te invitamos a viajar en la historia de la U. de Chile

1863primeros estudios para dentistas

1872primera edición de la revista médica de Chile

1876Creación instituto agrícola

1879Creación del título de médico-cirujano

27 DE DICIEMBRE 1886primera mujer médica del país: eloísa díaz isunza.

1888primera escuela dentística chilena

29 DE ABRIL DE 1889 fundación del instituto pedagógico

1866 - 1867RECTOR MANUEL ANTONIO TOCORNAL

1867 - 1883RECTOR IGNACIO DOMEYKO

1883 - 1888 RECTOR jORGE HUNEEUS

1888 - 1889RECTOR jOSÉ IGNACIO VERGARA

1889 - 1893 RECTOR jOSÉ jOAQUÍN AGUIRRE