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U2E2/ Tener que (have to)
A Byo estudiar mucho hoy.tú escribir la tarea.mi amigo usar la computadora.nosotros preparar la lección.las chicas buscar un diccionario.
U2E2
Create sentences using tener que and words from the columns A and B:
tengo que
tienes quetiene que
tenemos que
tienen que
U2E2/ Numbers 1-12
U2E2
Write out the numbers 1–12 in words.unodos trescuatrocincoseissieteochonuevediez
U2E2/ Numbers 13-60
13, 15, 18, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60.
U2E2
Write out these numbers in words:
trecequincedieciochoveinteveinticincotreinta
treinta y cincocuarentacuarenta y cincocincuentacincuenta y cincosesenta
U2E2/ Classroom activities
1. enseña / profesor / El / las / a / Pérez / dos
2. mucho / clase / en / español / de / Hablamos / la
3. en / biblioteca / Nunca / la / estudio
4. que / mi / Tengo / tarea / prepararU2E2
Unscramble the following sentences:
El profesor Pérez enseña a las dos.
Hablamos mucho en la clase de español.
Nunca estudio en la biblioteca.Tengo que preparar mi tarea.
U2E2/ Possessive adjectives
1. mis2. tu3. nuestro4. nuestra5. sus
U2E2
Write a sentence using each possessive adjective:
5:30
11:55
6:15 8:40
9:20
1:25
1. 2. 3.
4. 5.
6.
¿Qué hora es?
Son las cinco y media
Son las doce menos cinco
Son las seis y cuarto
Son las nueve menos veinte
Son las nuevey veinte
Es la una y veinte y cinco
1. 2. 3.
4. 5.
6.
Revisa tus respuestas
U2E2/ ir (to go)
1. Los domingos, yo nunca ________________ a la escuela.2. Isabel siempre ________________ a clase de computación los miércoles.3. A veces, tú ________________ a la casa de tus abuelos los viernes.4. Nosotros ________________ mucho al gimnasio los sábados.5. Uds. ________________ al auditorio todos los días, ¿no?
U2E2
Complete each sentence with the correct form of ir:
voy
va
vas
vamos
van
U2E2/ School locations and activities
Actividades En...1. buscar un libro a. la cafetería2. tomar un refresco b. el gimnasio3. usar una calculadora c. la biblioteca4. ayudar a los maestros de educación física
d. la clase de matemáticas
U2E2
Match the activities with the places and write complete sentences:
U2E2/ Estar
U2E2
Using estar, write the name and location of five people or items in the school.
U2E2/ Descriptions
papas fritas...
U2E2
List as many foods as you can in Spanish.
U2E2/ Interrogatives/Preguntas
U2E2
Write 3 questions using 3 different interrogatives and 3 different verbs.
Modelo: ¿Cómo te llamas? ¿¿Cómo…? ¿Dónde…? ¿Qué…?¿Cuál(es)…? ¿De dónde…? ¿De qué…? ¿Cuándo…? ¿Adónde…? ¿Quién(es)…?¿Cuánto/a(s)…? ¿Por qué…? ¿De quién(es)…?
U2E2/ Etapa vocabulary
U2E2
Write a short poem using vocabulary words from this Etapa.
Verbos regulares que terminan en -ar
yo
tú
él/ella/usted
nosotros(as)
ellos/ellas/ustedes
necesitar(to need)
necesit
necesit
necesit
necesit
necesit
pasar (to happen)
pas
pas
pas
pas
pas
o
as
a
amos
an
o
as
a
amos
anU2E1, p.105
esperar (to wait for)
esper
esper
esper
esper
esper
o
as
a
amos
an
Clothing
En los Apuntes:
Write what Isabel is wearing in the large picture on p. 98.
U2E1
TenerEn los Apuntes: Complete the following sentences with the appropriate forms of tener:
1. Tú _______________________________ catorce años.2. Yo _______________________________ una mochila verde.3. La impresora no ___________________ papel.4. Nosotros _________________________ una computadora.5. Ana y Luisa _______________________ un perro. U2E1
Classroom activities
En los Apuntes: Unscramble the following sentences:
1. enseña / profesor / El / las / a / Pérez / dos
2. mucho / clase / en / español / de / Hablamos / la
3. en / biblioteca / Nunca / la / estudio
4. que / mi / Tengo / tarea / prepararU2E1
Possessive adjectives
En los Apuntes: Write a sentence using each possessive adjective:
1. mis2. tu3. nuestro4. nuestra5. sus
U2E1
-ar verbs
En los Apuntes: Make a list of 5 -ar verb infinitives. Then write a sentence using each one.
U2E1
Adverbs and -ar verbsEn los Apuntes:
Write 5 completions to this sentence:Los buenos estudiantes...
U2E1
Hay que/Tener queEn los Apuntes:
Write 5 completions each of these sentences to this sentence:Para sacar una buena nota, yo tengo que...
Para sacar una <<A>> en la clase de español hay que...
U2E1
GustarEn los Apuntes: Write one complete question and an answer for each item.
modelo: Susana / escribir (no) You write: ¿Le gusta escribir? No, no le gusta escribir.1. tú/leer (si) 2. Ana / trabajar (no)3. María / patinar (no) 4. tú / nadar (no)5. Jorge / bailar (sí)
U2E1
TenerEn los Apuntes: Write complete sentences using the correct form of the verb tener.
1. nosotros / 16 años 2. Raúl y Rosa / un perro3. yo / una hermana bonita 4. tú / dos primos activos5. Francisco / 15 años
U2E1
tenemostienen
tengotienes
tienen
Tener, numbers, monthsEn los Apuntes: Write 3 sentences that contain the following words:
• el cumpleaños (a month) • a form of the verb tener • más • cien • muy
U2E1
Ser significa “to be” en español
En los Apuntes: Complete the following with ser.
1. Yo ________________ inteligente.2. Franciso y Alma ________________ amigos.3. Bud ________________ un perro gordo.4. Raúl ________________ cómico.5. Nosotros ________________ serios.6. ¡Tú ________________ muy fuerte!
soyson
es
essomos
U2E1eres
Traducir
En los Apuntes: Escribe el español para estas frases.
I am wearing black shoes.
I am from Skokie.
I have long hair.
I (una chica) am tall.
U2E1
Yo llevo zapatos negros.
Yo soy de Skokie.
Yo tengo el pelo largo.
Yo soy alta.
Traducir
En los Apuntes: Escribe el español para estas frases.
U2E1
He is short.
The pencil is short.
The pants are black.
The flowers are red.
The house is small.
Él es bajo.
El lápiz es corto.
Los pantalones son negros.
Las flores son rojas.
La casa es pequeña.
Descripciones
En los Apuntes:
1. La ropaEscribe una descripción de lo que llevas hoy. Es necesario usar los nombres de la ropa que llevas y LOS COLORES.Yo llevo unos pantalones negros y unos zapatos negros. Yo llevo una camiseta blanca...etc.
U2E1