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7/25/2019 U6 Cuadro Comparativo
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Asignatura: Historia de la Psicología Profesora: Dra. Zuraya Monroy Nasr Grupo: SUA 9113
Alumno: Pérez Fernández Francisco [email protected]
Evaluación Unidad 6 Cuadro Comparativo
Antecedentes epistemológicos y metodológicos de la tradición de pensamiento psicodinámica
Cuadro Comparativo
Tradición Psicoanálisis Sistémica Humanista
Principales
Exponentes o
Autores
Sigmund Freud
Ludwing Von Bertalanffy, Salvador
Minunchin, N. W. Ackerman, I.Boszormenyi, M. Bowen, G. Bateson,
DeÁvila Jackson y Milton Erickson.
W. James, L. Bingswanger, R. May, V.Frankl, A. Maslow y C. Rogers.
Diferencias
entre
exponentes
El rompimiento Freud-Breuer se
produjo debido a la diferencia e
importancia que se le daba a la vida
sexual en el origen de las neurosis.
El planteamiento de lo inconscientede Freud viene a romper con una
tradición académica en psicología y
filosofía en la cual hablar de
Ludwing Von Bertalanffy, proyecta
que el funcionamiento y la situación
psíquica de cada uno de los
integrantes repercuten en la
estructura familiar en su conjunto ylos cambios estructurales a nivel
familiar afectan de manera
diferenciada a cada integrante.
L. Bingswanger, desarrolla un
procedimiento terapéutico que implica
al hombre en su totalidad. Fue tanto
crítico como admirador de la obra
freudiana. Para la toma de decisionesdistingue dos elementos: la elección
del futuro y la elección del pasado.
R. May, critica al psicoanálisis
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psíquico era sinónimo de consciente
y dignos de estudiarse pues eran
fenómenos de la vida consciente,
mientras los fenómenos
inconscientes eran relegados oignorados por la ciencia.
Salvador Minunchin, habla de la
protección psicosocial interna que se
da a los miembros y también de la
inserción en la cultura y la
transmisión de sus patrones culturalesdesde la influencia externa.
N. W. Ackerman, sostiene que hay una
interacción dinámica permanente
entre los factores biológicos y sociales
en el ser humano.
I. Boszormenyi, propone un equilibrio
entre las exigencias individuales y launidad familiar.
M. Bowen, propone un equilibrio
entre las exigencias individuales y la
unidad familiar.
G. Bateson, aplica al estudio de la
familia elementos de la comunicación,
de ello desprende la importancia de
diferenciar los metamensajes que
determinan el contexto familiar.
DeÁvila Jackson, desarrolla la Teoría
del doble vínculo en el contexto
freudiano por reduccionista, aunque
señala el error de desecharlo. Propone
el concepto de dilema del hombre que
habla de su capacidad para sentirse
sujeto y objeto al mismo tiempo. A. Maslow, Centra su interés en el
concepto de autorrealización que
define como la obtención de
necesidades progresivamente
superiores a partir de sus propios
análisis y valores. Desarrolla una
jerarquía de necesidades.C. Rogers, nos dice que el individuo
posee en si mismo los medios para su
autocomprensión, para cambiar el
concepto de sí mismo, sus actitudes y
autodirigir su comportamiento.
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comunicacional.
Milton Erickson, Presta atención a los
aspectos de lenguaje verbal y no
verbal y a los patrones de interacción
entre las personas.
Principios
Primera tópica: consciente,
preconsciente e inconsciente.
Segunda tópica: el Ello, el Yo y elSuperyó
Teoría General de los Sistemas.
La Teoría de la comunicación.
La Cibernética.El Construccionismo.
Sus postulados básicos conciben al
hombre como sigue:
- El hombre como hombre, sobrepasa
la suma de las partes.
- El hombre desarrolla su existencia
sólo en un contexto humano.
- El hombre es consciente.- El hombre tiene capacidad para
elegir.
- El hombre en sus propósitos es
intencional, creativo y reconoce su
significación.
Objetos de
EstudioEl inconsciente.
La relación humana en función de un
complejo contexto de relaciones, porlo que el individuo es visto como parte
de un sistema del que participa y se
integra. La familia como sistema.
Ve al hombre como un ser con la
posibilidad de tomar conciencia de sí
mismo, responsabilizarse por su
propia existencia y a pesar de las
limitaciones físicas, ambientales, o de
experiencias que obstaculicen su
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desarrollo natural, es capaz de
autodeterminación, autorrealización y
trascendencia.
Métodos
El psicoanálisis es un método y una
técnica de tratamiento
psicoterapéutico basada en la
exploración del inconsciente a
través de la asociación libre.Intentan que el paciente logre una
comprensión profunda de las
circunstancias que han dado origen
a sus afecciones, o son la causa de
sus sufrimientos o malestares
psíquicos, hacen consciente lo
inconsciente reprimido.
Terapia Familiar, el trabajoterapéutico con familias en función de
la actividad y la situación psíquica de
cada uno de los integrantes.
Psicoterapia basada en la técnica de la
entrevista y en las técnicas de grupos.
A través de la Asociación Americana
de Psicología Humanista expresan
cuatro postulados:
- La terapia se debe centrar en la
persona humana y su experiencia
interior.- Son características distintivas y
específicamente humanas: decisión,
creatividad y autorrealización.
- Mantenimiento del criterio de
significación intrínseca en contra de la
inspiración en el valor único de la
objetividad.- Compromiso con la dignidad humana
y el potencial de cada persona consigo
mismo y con los demás.
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AplicacionesTerapéuticas
Tratamiento clínico de casos de
neurosis, histeria, fobias y diversos
padecimientos psíquicos.
Terapia Familiar.
La terapia sistémica ha tenido logros
como complemento de los trastornos
alimentarios, adicciones y conductas
infantiles disfuncionales, así como enciertas depresiones clínicas. Sus
técnicas terapéuticas pueden aplicarse
a las relaciones de pareja, equipos de
trabajo, contextos escolares e
individuos.
El terapeuta es como un confidente o
consejero que escucha y alienta en un
plano de igualdad, con una actitud
comprensiva.
Aportaciones
Método muy amplio de
investigación en múltiples campos:
la antropología, la historia de las
religiones, el estudio de los mitos, el
folklore de los pueblos, la literatura
y las artes, la pedagogía, la
sociología, la filosofía, etc.
Salvador Minunchin es considerado el
arquitecto del enfoque estructural dela Terapia Familiar Sistémica. N. W.
Ackerman desde su postura
psicoanalítica es considerado
precursor en la Terapia Familiar
Sistémica, funda una instancia de
servicio familiar en 1957 y en 1958
publica trabajos que abordan el
diagnóstico y tratamiento en las
relaciones familiares. M. Bowen,
trabaja en el Instituto Nacional de
salud de Washington y crea un
Las teorías humanistas han hecho
contribuciones valiosas en cuanto al
conocimiento y desarrollo de la
personalidad.
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Proyecto de Observación Familiar.
Milton Erickson, ha sido considerado
como un autor de gran influencia para
las escuelas de terapia familiar.
Fuentes consultadas
Bernal, Y. (2010). Unidad 6. Antecedentes epistemológicos y metodológicos de la tradición de pensamiento psicodinámica. Historia de la Psicología.
México: Facultad de Psicología UNAM.
Cuevas, J. (1991). El Psicoanálisis. División Sistema de Universidad Abierta. México: Facultad de Psicología UNAM.
