UD3. INTERVENCIÓN EN EL LENGUAJE LÓGICO

MATEMÁTICOEva María Fernández Espejo

¿Qué vamos a aprender en esta Unidad?

Mecanismos para facilitar el proceso lógico matemático

Mecanismos para facilitar el proceso lógico matemático

Mecanismos para facilitar el proceso lógico matemático

Mecanismos para facilitar el proceso lógico matemático

Mecanismos para facilitar el proceso lógico matemático

Mecanismos para facilitar el proceso lógico matemático

¿Cómo pueden los niñ@srelacionar todos estos conceptos?

¿Cómo pueden los niñ@srelacionar todos estos conceptos?

Recursos para trabajar lalógica - matemática

¿Cómo trabajaremos esta unidad?

Esta Unidad se calificará a través de…

Resumen completo del Tema.

Ejecución práctica de la

intervención en el Lenguaje Lógico Matemático:

trabajaremos los conceptos

vistos anteriormente a través

de los bloques lógicos de

Dienes

¿Qué son los bloques lógicos?

Creación de bloques lógicos de Dienes:

TriánguloCuadrado

CírculoRectángulo

Los combinaremos según estos atributos

ACTIVIDAD GLOBALIZADA:Bloques Lógicos de Dienes

BLOQUES LÓGICOS DE DIENES

Crear por grupos los bloques lógicos de Dienes.Diseñar 2 fichas de actividades para trabajar cada concepto con los

bloques lógicos.Exponer las actividades diseñadas.

En el blog colgaré: Los criterios de calificación. Enlaces con recursos para trabajar con los bloques.

Ficha tipo para que os sirva de plantilla para las actividades.

FECHA DE EXPOSICIÓN:20 DE DICIEMBRE

FIN