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Guí a para elaborar instrumentos de exploracio n de la dina mica familiar basados en el Modelo de Virginia Satir.
Objetivo
1. Experimentar el proceso de construcción de los insumos para la
exploración de la dinámica familiar basado en el modelo desarrollado por
Virginia Satir.
2. Ampliar la conciencia en relación a la dinámica familiar propia
3. Crear, conocer y aplicar los instrumentos de recolección de información
necesarios para elaborar los insumos
Conceptos Básicos
Los Mapas Familiares o genograma, tanto personal, como el mapa paterno y
materno. (Ver anexos) Es una representación gráfica de la estructura
familiar de la “Estrella”, incluye la organización familiar y la dinámica
relacional. El Mapa familiar o genograma, debe considerar los siguientes
datos: Nombre completo, Fecha de nacimiento, Edad, Lugar de nacimiento,
profesión u oficio, Religión, Patrón de comunicación, 3 adjetivos
La Cronología Familiar. (Ver anexos) Se refiere a la historia de los miembros
de la familia de origen de la “Estrella” dentro del contexto histórico
regional, nacional y mundial. Incluye desde el nacimiento de los padres de
la estrella hasta el momento actual que vive ésta.
El Círculo de Influencia. (Ver anexos) Se refiere a todas aquellas personas
que tienen o han tenido influencia en la vida de la “Estrella”, incluye a
familiares consanguíneos o por afinidad, vecinos, amigos, etc.
Diagramación de Iceberg personal: Tomando como base la metáfora del
Iceberg Personal de Virginia Satir (ver anexo), esta actividad se refiere a la
diagramación de: Anhelos, expectativas, percepciones, Valores, creencias y
normas de la familia, secretos.
Apgar Familiar. El APGAR familiar es un instrumento que muestra cómo
perciben los miembros de la familia el nivel de funcionamiento de la
unidad familiar de forma global, incluyendo a los niños ya que es aplicable a
la población infantil.
Pasos para elaborar un genograma personal
1. Determina por qué deseas crear un genograma. Objetivos Personales (esto
corresponde a los objetivos de la “estrella” en caso de la Reconstrucción familiar
El propósito te ayudará a concentrarte en el tipo de información que deseas
recopilar de la familia. También esto es útil para ayudarte a decidir con quién
compartirás el genograma terminado - a veces la información puede ser
considerada molesta o puede ser demasiado sensible para algunos miembros de la
familia, por lo que tendrás que juzgar que información compartir, dependiendo del
contexto
Los genogramas pueden enfocarse en una serie de temas, incluyendo el abuso de
sustancias, enfermedades mentales y la violencia física, al igual que muchas
enfermedades físicas.
Los genogramas pueden proporcionar a los trabajadores de la Salud, un
documento visual que registra la historia de algún problema mental o médico
presente, a través del linaje familiar.
2. Decide cuántas generaciones te gustaría representar en el genograma. Tomando
en cuenta que “Todo genograma bien construido tiene que incluir, como
mínimo, tres generaciones”
Esto te dará una idea clara de lo que tendrás que trabajar para obtener la
información y completar el diagrama y si es posible realizarlo debido a la edad de
las personas y su distribución geográfica.
No olvides que puedes utilizar el correo electrónico, o comunicaciones como Skype
y otros para ponerte en contacto con familiares lejanos, incluso si no puedes o no
quieres viajar para hablar con ellos en persona.
3. Investiga tu historia familiar. Anota todo lo que sabes. En el caso de La
Reconstrucción Familiar de un Cliente, aplica un instrumento de recolección de
información, utiliza una grabadora
Una vez que hayas agotado todo lo que conoces, habla con los miembros de tu
familia. Has preguntas acerca de las relaciones familiares y eventos importantes.
Toma buenos apuntes.
Ten en cuenta que esta búsqueda de información familiar puede ser difícil para
algunos miembros de la familia.
Prepárate para escuchar un montón de historias. Las historias son el mejor medio
por el cual podemos recordar y transmitir información - si alientas esto, a medida
que escuches atentamente y además hagas preguntas abiertas, esto motivará más a
las personas en compartir mayor información.
También puedes encontrar información a través de búsquedas en internet o libros
de familia. Sin embargo, debes estar seguro de que esta información sea exacta si
decides utilizarla, lo que significa que tendrás que cotejarla directamente con las
personas.
4. Diseña tu genograma o el genograma de tu cliente
Existen plantillas disponibles de genogramas que se pueden llenar en línea o hacer
a mano.
También puedes comprar programas de software diseñados específicamente para
crear genogramas.
5. Usa símbolos estándar del genograma para representar a los miembros de la
familia y sus relaciones, tanto normales o disfuncionales. (Ver anexo)
Los símbolos actúan como un indicador visual de la información obtenida de las
entrevistas. Puedes dibujar los símbolos estándar del genograma a mano o
utilizando las opciones para dibujo o formas de algún procesador de textos.
6. Organiza el gráfico con base a las relaciones familiares, empezando con la
generación más antigua que deseas representar.
Por ejemplo, puedes decidir por iniciar tu genograma con tus abuelos o incluso
bisabuelos. Los genogramas se pueden utilizar para mostrar la diversidad de las
relaciones familiares, así como los patrones de enfermedades.
Un genograma incluye símbolos para indicar las interacciones familiares, como los
conflictos, cercanías, alejamientos, etc. Las relaciones emocionales tienen símbolos
específicos que ayudan a tener un diagrama claro del genograma.
También hay símbolos que indican abuso sexual y físico, así como trastornos
mentales y físicos.
7. Busca las conductas o patrones.
Una vez que hayas hecho el genograma, obsérvalo cuidadosamente para que
identifiques las conductas o patrones. Puedes encontrar patrones hereditarios o
tendencias psicológicas particulares que son muy notorias cuando se agrupan de
esta manera.
Ten cuidado al hacer suposiciones. Los datos son una cosa, pero no los utilices para
confirmar que tu familia tiene un problema de alguna enfermedad en particular.
Habla con un médico profesional acerca de cualquier posibilidad de problemas
hereditarios de este tipo.
Evita usar el genograma para hacer suposiciones acerca de los motivos de los
miembros de la familia, ni tampoco lo uses para enfrentarlos. Si estás escribiendo
la historia de la familia, los patrones establecidos en un genograma puede ser muy
útiles como una forma de explicar ¿por qué los antecesores de la familia emigraron
de un área geográfica hacia otra?, ¿qué clase de problemas en sus relaciones
tenían? y ¿cómo se puede ayudar a desenterrar a otros miembros de la familia que
no han sido oficialmente reconocidos?
Cosas que necesitarás
Plumas.
Libreta.
Papel para dibujar.
Algún procesador de textos (opcional).
Una plantilla de genograma o algún programa informático para
genogramas.
Guía de símbolos del genograma
Anexos Importante: los siguientes gráficos son de carácter meramente ilustrativos ya que
existe un sistema de símbolos convencionales para la elaboración de mapas
familiares o genogramas (ver archivos relacionados)
Ejemplo de: La Cronología Familiar
Fines del Siglo XIX
• Numerosos grupos de inmigrantes entran al país. Muchos de ellos traen ideas
anarquistas, socialistas, de la vieja Europa. Los gobiernos enfrentan movimientos
obreros, intentos de organizaciones sindicales, se incorporan al proceso social los
sectores de trabajadores que comienzan a hacer oír sus derechos.
• Comienza, a partir del '80 y hasta avanzada la segunda década del siglo XX, la
etapa del positivismo en Argentina, a influencia de los movimientos positivistas
europeos, con un avance en las ciencias en general, en la medicina y en los avances
tecnológicos (ferrocarril, telégrafo, teléfono).
• En 1882 se lleva a cabo el Primer congreso Pedagógico, y se dieron las bases para
la promulgación de la Ley 1420, que se dictó en 1884 y que dispuso que la
instrucción primaría sería obligatoria, gratuita y gradual. Diez años después de la
vigencia de la Ley 1420, el analfabetismo se había reducido en más de un 50%.
La Última Década del Siglo XIX
• Se suceden numerosos acontecimientos políticos: la revolución del '90, liberal-
conservadora, el nacimiento de la Unión Cívica Radical, presidido en su
surgimiento, por Leandro N. Alem, partido político que lleva más de un siglo de
trayectoria.
Nacimiento de nono Luís y Viky (abuelos paternos)
• 1897 Nacimiento de nona María (abuela materna)
• 1899 Nacimiento de nono Adolfo (abuelo materno) (María y Adolfo nacen en
Bella Vista
• 1901 Argentina vive una fuerte sequía y zonas del país experimentan incendios,
así como algunos campos de la familia de María son afectados.
• 1914 Gran inundación, las zonas permanecen tres meses bajo las aguas, la
población se ve obligada a mudarse del lugar. La familia Lambertti – Zanichelli se
traslada a San Guillermo, lugar más alto de Sta. Fe. Las zonas del norte y sur de
Santa Fe son azotadas con epidemias y enfermedades.
• 1915 Misioneros Católicos (Salesianos y Franciscanos) visitan el lugar
dedicándose a la atención de la salud. Muchos años más tardes se instalan en la
zona, ofreciendo atención educativa, (leer, escribir, talleres, capacitando en
oficios).
• 1920 Se unen en matrimonio María Lambertti y Adolfo Lione (nonos maternos).
• 1921 Nacimiento de Mafalda Lione.
1916 – 1930 Radicalismo
• Se puede nombrar políticamente como período radical, con las dos presidencias
de Irigoyen, la "semana trágica", época de adelantos en obras y cultura y también
de conflictos sociales.
1930 – 1943 Conservadorismo
• Se suceden los gobiernos de tendencia conservadora, que mantienen un país con
reservas, pero gran recesión, desocupación y disminución de ingresos de los
trabajadores. En el plano político, gobiernos de tipo totalitario, recurrieron a
intervenciones, censuras y fraude electoral.
1943 – 1955 El Gobierno de Perón
• Es el período de formación y gobierno del Movimiento Peronista. En esta etapa
de la Argentina, se lleva adelante un proceso de industrialización de productos que
pudieran competir a nivel internacional, y no sólo limitarse a la exportación de
materias primas. Perón pone en marcha los Planes Quinquenales para el logro de
aumentar la industrialización y el producto bruto interno.
• Se incentivó el deporte, el cine, y en este período, la masa obrera obtuvo
importantes logros en el reconocimiento de derechos del trabajador.
1921 Se unen en matrimonio Luís Zanichelli y Viky Marquetti (nonos paternos).
• 1921 Nacimiento de Oreste Zanichelli (tío paterno).
• 1923 Nacimiento de María Lione (tía materna).
• 1925 Nacimiento de Adolfo Lione (tío materno).
• 1927 Nacimiento de Ángel Victorio Zanichelli (papi).
• 1927 Nacimiento de Nelson Lione (tío materno).
• 1929 Nacimiento de Nelly Auxilia Liote (mami).
1930 – 1943 Conservadorismo
• 1931 La Ley de tierras en el País beneficia a los campesinos entre ellos a la
familia Zanichelli- Marquetti proporcionándole 150 hectáreas de campo, tienen
que trasladarse a Selva Sgo. Del Estero.
• 1943 Papá (Ángel Victorio) se muda a San Guillermo para realizar estudios que le
ofrecen los Salesianos, (primaria, secundaria y técnica),doptando también una
sólida formación religiosa.
1943 – 1955 El Gobierno de Perón
• 1945 Se inicia el movimiento cooperativo agrario. La familia Zanichelli se
involucra activamente, el nono Luís coordina el movimiento en el lugar. Sus hijos
acompañan el espíritu cooperativista y son años de un gran desarrollo económico-
social.
• Desde las cooperativas se promueve la tecnificación agraria. Se otorgan créditos a
los campesinos para equiparse de maquinarias para el trabajo del campo.
• 1948-1949 una intensa sequía azota la región, por el intenso calor se incendian
los campos se pierden las mejores cosechas de maíz, sorgo.
• 1950 Se extienden los ferrocarriles por esta zona lo que permite el traslado de
pasajeros de un lugar a otro y la producción del campo. Las estaciones de trenes
pasan a ser un lugar de encuentro y de paseo de las familias los domingos. Es en
torno al ferrocarril donde se reúnen las personas y se organizan juegos de bochas,
truco, fútbol para la recreación.
• 1950 Se conocen Mamá y Papá.
• 1951 Mamá y papá se casan. Papá, regresa con mamá a Selva y viven en el casa de
los abuelos.
• 1951 Papá comienza a militar activamente en el Partido Peronista
1954 Nace Miguel Ángel el 10 de diciembre. (hermano)
• 1956 Nace Marte del Valle, (hermana) el 13 de julio, la primera nieta mujer de la
familia Zanichelli.
• 1961 Nace Graciela Rosa 29 de agosto. (hermana)
• 1962 Nace Alicia Inés el 9 de enero (LA ESTRELLA)
• 1963 Nace Nora María el 20 de febrero. (hermana)
• 1964 Papá y mamá se mudan de la casa de lo abuelos a un campo vecino, papá
construyó la casa. En el mismo año muere de cáncer el nono Luis. Son años de
desarrollo agrario y ganadero. La familia logra un nivel medio de vida.
• 1969 Alicia comienza la escuela primaria.
• 1972 Fallece el tío Luís, ahogado, después de sufrir un ataque de epilepsia.
• 1972 La tecnificación exigía al campesino preparación técnica. Llega al pueblo el
INTA (instituto de tecnología agraria) con la propuesta de una educación superior
para los hijos del campesinado, se crea la escuela media técnica de la que
participan, Graciela, Nora y Alicia. Con capacitación agrícola ganadera
1955 – 1976 Inestabilidad Política
• Con la caída del gobierno peronista en 1955, por parte de la "Revolución
Libertadora", comenzaron a sucederse gobiernos militares que derrocaban a las
presidencias elegidas por voto popular, así derrocaron a Frondizi (1962), a Arturo
Illia (1966), y a los gobiernos peronistas de Perón, Cámpora, Lastiri y María Estela
Martínez, que terminaron en el golpe militar del 24 de marzo de
1976, en que empezó la noche oscura para el país.
1976 – 1983 Gobierno Militar
• En este período, el país vivió "El Proceso de Reorganización Nacional", etapa de
luto y duelo para muchos argentinos que sufrieron persecuciones, desaparición de
familiares y amigos, desaparición y venta de bebés hijos de desaparecidos,
secuestros, torturas y todo tipo de violaciones de los Derechos Humanos. Fue la
época del "Mundial ' 78" y de la Guerra de las Malvinas.
• En la actualidad las organizaciones de Derechos Humanos, las Madres de Plaza de
Mayo, y otros organismos nacionales e internacionales continúan sus acciones para
que "nunca más" se repitan estas aberraciones, y para lograr luz sobre los hechos
sucedidos en estos años.
1976 – 1983 Gobierno Militar
• 1974 Alicia Inicia secundario egresando en 1980.
• 1975 Se gesta el movimiento juvenil agrario, del que participábamos
activamente, con acciones de ayuda social.
• 1976 Comienza la represión militar en Argentina. En este año sentimos la
represión militar en las cooperativas, toda reunión, era motivo de sospecha y por
lo tanto no estaban permitidas. Los cooperativistas se reúnen a escondidas. En
estos momentos papá lidera el cooperativismo en la región, es perseguido.
Desaparece de la casa por 48 Hs.
• 1978 Se casa Marta del Valle.
• 1979 Nacimiento de la primera sobrina de la familia, Lilia.
• 1980 Se decreta la erradicación de ranchos en la Pcia. De Sgo. Del Estero, la
Iglesia junto con el movimiento agrario se manifiestan en defensa de los derechos
humanos, gestándose un movimiento social significativo, concientizándonos sobre
nuestros derechos y como defenderlos. Acompañan este movimiento el sacerdote
del lugar y las Hermanas Carmelitas de la Caridad que allí vivían. Yo participo
activamente. Aquí comienza a despertarse mi vocación a la Vida Consagrada y a
discernir sobre ello.