16
Unidad 2: La población mundial Geografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte

Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

Unidad 2: La población mundial

Geografía e Historia 3º ESO

Una Historia con Arte

Page 2: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

¿Qué vamos a aprender?

• Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la geografía humana en esta unidad y en la siguiente.

• En esta unidad vamos a estudiar las características y la evolución de la población mundial y de España.

• Empezaremos estudiando la demografía y la evolución de la población para acabar aprendiendo cual es el estado actual de la población y las migraciones.

Una Historia con Arte

Page 3: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

¡¡COMENZAMOS!!

Una Historia con Arte

Page 5: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

1. El estudio de la

población

Una Historia con Arte

CN= nº de

nacidos-nº

defunciones / nº

habitantes *100

Esperanza de vida:

promedio de años

que puede vivir una

persona

Page 6: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

CALCULA

Una Historia con Arte

1. En la localidad de Peñaflor (Sevilla) viven 3.740 habitantes en el año

2007. En ese mismo año nacieron 34 niños/as y fallecieron 48

personas. Teniendo en cuenta que Peñaflor tiene una extensión de 84'9

kilómetros cuadrados, calcula. Densidad de población, Tasa bruta de

natalidad, Tasa bruta de mortalidad, Crecimiento natural o vegetativo de

Peñaflor.

2. En la localidad de Sevilla viven 669.145 habitantes en el año 2007. En

ese mismo año nacieron 7.923 niños/as y fallecieron 5.841 personas.

Teniendo en cuenta que Sevilla tiene una extensión de 140'8 kilómetros

cuadrados, calcula. Densidad de población, Tasa bruta de natalidad,

Tasa bruta de mortalidad, Crecimiento natural o vegetativo de la ciudad

de Sevilla.

3. Calcula la tasa de mortalidad infantil de Europa si el número de

fallecimientos de niños menores de un año es 65.341 y el de

nacimientos de 7.294.734.

Page 7: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

CALCULA

Una Historia con Arte

Page 8: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

a. Elaborar e interpretar una pirámide de población

• Concepto: gráfico de barras que representa la estructura de la población por grupos de edades y por sexo en un momento determinado

• Saber hacer p. 46 elaborar (ej. 2)

• Saber hacer p. 47 interpretar (ej. 3)

Una Historia con Arte

Page 9: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

La evolución de la población mundial

• Hasta el siglo XIX crecimiento lento

• A comienzos del s. XIX crecimiento se acelera

• A partir del s. XX explosión demográfica

– Actualidad 7000 millones de habitantes

– Futuro más de 9000 millones hacia el 2050 Una Historia con Arte

Page 10: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

• TENDECIAS ACTUALES:

– Natalidad cada vez más baja

– Fecundidad se ha reducido

• Más en países desarrollados

– Mortalidad desciende

– La esperanza de vida es mayor

– Hay grandes diferencias entre regiones

Una Historia con Arte

La evolución de la población mundial

Page 11: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

• PAISES DESARROLLADOS

– Crecimiento débil

• Baja mortalidad

• Baja natalidad

– Incorporación mujer al mercado laboral

– Métodos anticonceptivos

– Retraso hora de formar familia

– Alto coste económico mantener familia

– Cambio de valores sociales

– Elevada esperanza de vida

– Envejecimiento de la población

La evolución de la población mundial • PAISES MENOS DESARROLLADOS

– Crecimiento dinámico

• Descenso de mortalidad

• Alta natalidad

– El trabajo de los hijos es imprescindible

– Eleva mortalidad infantil más hijos

– Religión y rechazo al uso de métodos anticonceptivos

– Baja esperanza de vida

– La población es joven

Page 12: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

Un mundo envejecido

• CAUSAS DEL ENVEJECIMIENTO DEMOGRÁFICO

– Disminuye la tasa de fecundidad en zonas desarrolladas:

• Reducción de la mortalidad infantil

• Incorporación al mundo laboral de la mujer

– Aumento de la esperanza de vida:

• Avances en medicina, higiene, alimentación y condiciones laborales.

Una Historia con Arte

Page 13: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

Un mundo envejecido

• PROBLEMAS DEL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN

– Relevo generacional no asegurado

– Cambian las estructuras familiares

– Aumento de los gastos estatales

• Mayor presupuesto a gastos sanitarios

• Disminuye la población trabajadora

• Retraso en la edad de jubilación y recorte pensiones

– Lento crecimiento económico

– Nueva localización de mercados de consumo

Una Historia con Arte

Page 14: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

Las migraciones: factores y tendencias

• Migración: desplazamiento de la población no por ocio y que supone un cambio de residencia (emigrante-inmigrante)

– TIPOS:

• Temporal o definitiva

• Interior o internacional

• Voluntaria o forzosa

– FACTORES:

• Económicos

• Sociales

• Políticos o religiosos (refugiados)

• Catástrofes naturales

Una Historia con Arte

Page 15: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

• CARACTERÍSTICAS ACTUALES:

– La población emigrante suele ser joven

– La población emigrante con baja formación trabajos que la población local no acepta

– Desplazamientos entre países de culturas semejantes o niveles económicos similares

• En la actualidad también emigran de países desarrollados a países en vías de desarrollo por falta de personal cualificado.

Una Historia con Arte

Las migraciones: factores y tendencias

Page 16: Una Historia con ArteGeografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte ¿Qué vamos a aprender? •Comenzamos la parte de Geografía y en este curso vamos a seguir estudiando la

• CONSECUENCIAS:

– Efectos positivos y negativos:

• Demográficos: zonas de salida envejecen

• Económicos: el paro desciende y llegan divisas en países de salida; aumenta mano de obra pero puede también aumentar el desempleo en países de llegada

• Sociológicas: desarraigo, conductas racistas, xenófobas y mafias

• Culturales: contactos e intercambios culturales

• Medioambientales: aumenta la contaminación

Una Historia con Arte

Las migraciones: factores y tendencias