UNA SERIE DE AVENTURAS SOBRE LA ACTUALIDAD INTERNACIONAL

◊ El servicio está pensado para niños de 8 a 12 años

◊ Se puede cambiar el idioma (español e inglés) en cualquier momento

◊ NUSHU es un extraterrestre que pide ayuda a los pequeños terrícolas

◊ Nuestro protagonista investiga temas de ámbito global

◊ El servicio consiste en un cómic en una doble página impresa y una aplicación propia

◊ La aplicación activa diálogos en 3D con NUSHU y juegos en realidad aumentada

◊ Cada tema incluye una guía con propuestas de actividades para desarrollar en el aula

◊ Innovación y calidad reconocidas por Google y por el sistema educativo finlandés

www.nushuadventures.com

Porque creemos que los niños tienen mucho interés por el mundo que les rodea, así como el mismo derecho a la información que los adultos. Además, estamos convencidos de que informarse y desarrollar el pensamiento crítico debe convertirse en una aventura fascinante para ellos, que los atraiga a descubrir más, a aprender e investigar.

Con la gran cantidad de información diversa que nos llega por todos lados, veraz y falsa, convertir el hecho de informarse en un reto emocionante es nuestra aportación a la mejora de la sociedad.

“Media literacy and critical thinking should be developed in a proactive manner through curriculum development and innovativeteaching approaches relevant to all learners”European Comission

POR QUÉ HACEMOS NUSHU

QUIÉN ES NUSHU

NUSHU es un extraterrestre del planeta Lavonia atrapado en la Tierra. Tiene la misión de comprender lo que pasa en el mundo y, sobre todo, qué efecto tienen los humanos en el planeta. Para ello, pide ayuda a los pequeños terrícolas. Piensa que con su inteligencia conseguirá salvar la Tierra de la depredación de los humanos adultos.

◊ Cada misión va acompañada de una guía para los docentes, lo suficientemente versátil como para usarla para actividades a corto y largo plazo, así como para adaptarlas a los objetivos y necesidades de cada profesor y grupo de alumnos.

Las aventuras de NUSHU se despliegan en una doble página ilustrada, animaciones y juegos en 3D relacionados con cada misión informativa. Se incluyen diálogos interactivos con el personaje, que no solo habla de lo que ha encontrado, sino también de las emociones que le provocan sus aventuras. Además de los diálogos, cada misión incluye un juego, también en realidad aumentada, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia divertida e interactiva.

QUÉ CONTIENE CADA MISIÓN

Doble página ilustrada Diálogo interactivo con NUSHU en 3D

Guía de actividades para desarrollar en el aula

Juego relacionado con el tema

QUÉ CONTIENE EL SERVICIOLa suscripción básica a NUSHU da acceso a:

◊ Revista anual

◊ PDFs descargables desde la web

◊ Diálogos y juegos en realidad aumentada

◊ Guías docentes

◊ 10 misiones al año

TRANSVERSALIDAD Y COMPETENCIAS

NUSHU investiga temas de actualidad de todas las áreas: mediombientales, sociales y relacionados con la ciencia y la tecnología.

Los docentes encontrarán muchas maneras de conectar cada misión con el currículo.Las guías de NUSHU se centran en tres actividades principales:

NUSHU pide ayuda a los pequeños terrícolas para comprender lo que pasa en el mundo y para cambiarlo cuando lo cree necesario. Para ayudarle, deberán investigar, hacer experimentos, colaborar y comunicar los resultados obtenidos. NUSHU los trata como cómplices inteligentes y fundamentales para su misión.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SOCIEDAD PLANETA

1. Buscar, identificar y seleccionar fuentes de información

2. Analizar y construir razonamientos

3. Comunicar y exponer argumentos

Las actividades se identifican con diferentes iconos en función del tipo. La guía se completa con material de apoyo sobre las noticias cuando sea necesario, especialmente relacionado con la búsqueda de información.

◊ Competencia comunicativa lingüística y cultural ◊ Tratamiento de la información y competencia digital ◊ Competencia para aprender a aprender◊ Conocimiento del medio natural, social y cultural ◊ Competencia social y ciudadana ◊ Conocimiento e interacción en el mundo físico◊ Iniciativa y sentido emprendedor

1. Solicita una cuenta de usuario en www.nushuadventures.com. Cuando la tengas, imprime la misión de NUSHU que quieras. Encontrarás una guía con propuestas de actividades para trabajar en el aula.

2. Baja la aplicación NUSHU AR EDU desde la App Store o la Play Store. Puedes utilizarla en unmáximo de 15 tabletas a la vez. Entra con el usuario y contraseña que habrás recibido en tu correo electrónico.

3. Abre la aplicación y enfoca el código QR del cómic para descargar la misión. Recomendamos descargar la aplicación y las misiones que se quieran utilizar en el aula antes de empezar la clase y con una conexión wifi.

4. Busca los códigos con símbolos lavónicos y enfócalos con el dispositivo. Asegúrate de que hay buena luz. Así, tus alumnos podrán hablar y jugar con NUSHU.

CÓMO FUNCIONA EL SERVICIO DE NUSHU

VALORES

Como extraterrestre, NUSHU tiene una mirada de sorpresa ante lo que hacen los terrícolas y lo que pasa en nuestro mundo, ya que su especie es muy diferente. Durante las misiones, NUSHU transmite los valores de los lavónicos:

CONTÁCTANOSPara más información, hacer una demostración del servicio o elaborar un presupuesto de acuerdo con tus necesidades, contacta con nosotros. Estaremos encantados de resolver cualquier duda.

Web: www.nushuadventures.comCorreo electrónico: edu@minushu.comTeléfono: 93 599 15 92

EMOTIVIDADDurante sus aventuras, NUSHU experimenta muchas emociones. No siempre sabe qué significan ni sabe qué hacer con ellas, pero trata de entenderlas con la colaboración de los pequeños terrícolas.

COOPERACIÓN Y TOLERANCIANUSHU trabaja en equipo con los otros personajes y con los niños, a los que pide ayuda. Esta colaboración muestra la tolerancia entre

individuos diferentes.

INCONFORMISMO Y CURIOSIDADNUSHU lo cuestiona todo. Aunque es un poco miedoso, como el resto de su especie, NUSHU prueba cosas nuevas.

ECOLOGISMO Y SOSTENIBILIDADLos lavónicos optimizan al máximo los recursos naturales y no generan residuos. Todo lo que consumen procede de la lava, tanto la comida, como la ropa, las viviendas... Es una sociedad

muy avanzada tecnológicamente.

@nushu_esp @nushu_esp NUSHUesp

IGUALDADLa sociedad lavónica es igualitaria. Cada lavónico tiene un talento, que desarrolla para poder mejorar su sociedad. Además, los lavónicos son asexuales. No hay roles de género. NUSHU se sorprende mucho por las diferencias entre terrícolas.