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UNA SOCIEDAD, DE UNA COMUNIDAD, DE UNA FAMILIA, DE UN GRUPO,
Los seres humanos interactúan
en el marco de
Esta interacción constituye
“Comunicación”
RELACIÓN HUMANA
Mejor
conocida
como
UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL UN EMISOR ENVÍA UN
MENSAJE A UN RECEPTOR
ES EL ACTO POR EL CUAL UN INDIVIDUO ESTABLECE CON
OTRO UN CONTACTO QUE LE PERMITE TRANSMITIR UNA
INFORMACIÓN.
OBJETIVO
Es tener una relación emisor con receptor donde el mensaje o información tenga una intención bien definida, y la respuesta se
presente satisfactoriamente.
UNO DE LOS MARCOS DONDE LA COMUNICACIÓN INICIA
Donde las primeras relaciones humanas se
danEs:
QUE ES EL SISTEMA, MÁS IMPORTANTE, ENTRE LOS SISTEMAS. YA QUE ES UN CAMPO PRIVILEGIADO DE
OBSERVACIÓN E INVESTIGACIÓN DE LA INTERACCIÓN HUMANA Y, POR ENDE, DE LA INTERACCIÓN SOCIAL.
“aula primordial”
EXISTE UNA METÁFORA DE LA FAMILIA
EN SU SENO SE INSTAURA EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DEL HOMBRE.
Se tejen los lazos afectivos primarios, los modos de expresar el afecto, la vivencia del tiempo y
del espacio, las distancias corporales, el lenguaje, la historia.
ES MUY IMPORTANTE HABLARDE LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA, Y MÁS CUANDO HAY DIFICULTADES EN ELLA
Uno podría pensar que la familia es el lugar idóneo para que
surjan el diálogo y la comunicación. Sin embargo no
siempre es así. El diálogo entre padres e hijos muchas veces se rompe o no
existe, esto en ocasiones, supone una grave limitación a la
comunicación.
Pero ¿Por qué sucede esto? porque en ninguna otra estructura social hay diferencias tan notables
entre sus componentes. En ella pueden convivir distintas
generaciones desde bebés a ancianos, cuyas realidades son
muy diferentes.
13-CORTES EN LA CONVERSACIÓN1-MUCHAS VECES, LA PRISA
DE LOS PADRES POR RECIBIR ALGUNA INFORMACIÓN.
2-LA IMPACIENCIA DE ALGUNOS PADRES PARA PODER INCIDIR
EDUCATIVAMENTE EN LA CONDUCTA DE SUS HIJOS
3-TAMBIÉN LA FALTA DE TIEMPO.
4-EL NO TENER PROGRAMADAS ACTIVIDADES CONJUNTAS.
5-LA ENORME CANTIDAD DE ESTÍMULOS A LOS QUE ESTAMOS
EXPUESTOS
6-EL TRABAJO FUERA Y DENTRO DE CASA7-EL TIEMPO DE OCIO.8-GENERALIZACIONES
9-JUICIO DE LOS MENSAJES QUE RECIBES10-NO SABER ESCUCHAR11-ESTABLECIMIENTO DE
ETIQUETAS12- MODOS DE EXPRESIÓNEstos impedimentos u obstáculos para la
comunicación familiar afectan diferentes sistemas o
estructuras familiares, pero dos son las que más perjudican el
desarrollo integral de los miembros de esta.
EDUCACIÓN
SOCIEDAD
IMPORTACIA DE LA COMUNICACIÓN DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN
Sin embargo, lo que verdaderamente educa es la
relación en el seno de la familia, donde se aprenden los valores que se viven y se
comparten.
Cuando se habla de la importancia que la
comunicación familiar tiene en la educación de los hijos,
se está refiriendo al valor de las relaciones interpersonales
en la formación de la personalidad.
Cuanto más intensa, duradera e inteligente sea esta relación, más garantías de éxito
tienen en la educación.
UN PUNTO MUY IMPORTANTE QUE SE TOMA EN CUENTA ES QUE LA COMUNICACIÓN QUE RESULTA DE LA RELACIÓN
FAMILIAR
PUEDE SER EDUCATIVATAMBIÉN PUEDE PERJUDICAR
El crecimiento sano de la personalidad de los hijos.
NO TODA RELACIÓN ES POSITIVA, EDUCATIVAMENTE HABLANDO.
LO ES CUANDO SE CUIDA INTENCIONALMENTE PARA QUE RESULTE SATISFACTORIA Y, A LA VEZ, FORMATIVA.
PARA QUE LA COMUNICACIÓN FAMILIAR SEA FORMATIVA, ES NECESARIO QUE LAS RELACIONES INTERPERSONALES QUE SE DAN
EN FAMILIA TENGAN
CALIDAD HUMANA
1-Es lo que van a ver y vivir los hijos. 2-Es lo que va a enriquecer y robustecer su personalidad, y a
troquelarla para el futuro. ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE LA CALIDAD DE LA RELACIÓN
FAMILIAR EN LA EDUCACIÓN?
ES UNA RELACIÓN ENTRE LAS PERSONAS, QUE SON PORTADORES DE SENTIMIENTOS Y DE VALORES.
POR EJEMPLO: SI NOS RELACIONAMOS CON PERSONAS AGRADABLES, RESPETUOSAS, RESPONSABLES, ETC.,
ESTAS PERSONAS PROVOCAN EN NOSOTROS UNA ATRACCIÓN AFECTIVA, Y CON ESTE SENTIMIENTO RECIBIMOS EL INFLUJO DE ESOS VALORES DE
AGRADO, RESPETO, RESPONSABILIDAD, ESTIMULANDO UNOS DESEOS DE IMITACIÓN.
EL CLIMA EDUCATIVO DESDE DE LA COMUNCACIÓN FAMILIAR
Para tener un clima educativo agradable es necesario que la
comunicación sea rica en intercambios humanos, presencias,
valores, formas estimulantes de comportamiento, etc.
Es decir, hay que dedicar tiempo y calidad a las relaciones familiares, donde crecen los hijos.
1ª. Cuidar la relación entre los esposos 2ª. Desde este estilo de vida conyugal, tomar conciencia de que la educación es cosa de los dos
IMPORTACIA DE LA COMUNICACIÓN DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD
Es la familia quien introduce a los hijos en
el mundo de las personas y de los objetos
Las relaciones que se establecen entre sus miembros van a ser en
gran medida modelo de comportamiento con los demás
La familia deberá ofrecer oportunidades suficientes para
desarrollar: habilidades y competencias personales y sociales que permitan a sus
miembros crecer con seguridad y autonomía, siendo capaces de
relacionarse y de actuar satisfactoriamente en el ámbito
social.
La socialización se hace a partir de las necesidades de comunicación,
consideración y estructura.
MECANISMOS QUE LA FAMILIA EMPLEA EN DICHO PROCESO
SOCIALIZADOR1-Sistema de Interacción2-Relaciones Afectivas3-Modelo:
EL NIÑO INCORPORA VALORES, NORMAS, SENTIMIENTOS, A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN QUE REALIZA CON LA FAMILIA
LA FAMILIA ACTÚA COMO MODELO, ESPECIALMENTE LOS PADRES, Y EL NIÑO VA INCORPORANDO A SU PERSONALIDAD AQUELLAS PAUTAS Y CONDUCTAS
QUE PERCIBE EN LOS DEMÁS
4-Recompensas y Castigos
POR MEDIO DE LOS CUALES TAMBIÉN SE CONFORMA EL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS.
5-Definición de situaciones y estatus sociales
POR EJEMPLO EN EL CONTENIDO DE UN REGALO (UN BULTO) SE SUELE SUBRAYAR UNA SITUACIÓN O ESTATUS SOCIAL (FEMINIDAD).
6-Filtro
ES LA FAMILIA QUIEN DECIDE CUÁNDO SE INCORPORA AL SISTEMA ESCOLAR, EL TIPO DE ESCUELA A LA QUE ASISTIRÁ, LOS PROGRAMAS DE
T.V. QUE VERÁ
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ENTRE
PADRES E HIJOS
• HAY QUE TENER MUCHA CAPACIDAD DE ESCUCHA
• HAY QUE FAVORECER ESPACIOS
PARA LA REFLEXIÓN
• LAS NORMAS DEBEN SER SENCILLAS, JUSTAS Y
MANTENERSE
• LO QUE SENTIMOS Y LO QUE DECIMOS TIENE TAMBIÉN QUE SER COHERENTE.
• ES IMPORTANTE CONOCER QUE LA MAYOR PARTE DE LO
QUE DECIMOS ES NO VERBAL.
CONCLUSIONES
1-Hoy día, si quieren formar a los hijos adecuadamente, una de las cuestiones más importantes que tienen que plantearse es la
comunicación familiar. La inmensa mayor de los problemas que aquejan a la juventud actual, no
solo proviene de la sociedad, sino del modo como ha funcionado la familia a lo largo del
crecimiento, valores que se han vivido, actitudes, diversas incidencias, conflictos, etc.
2-La familia, por tanto, será un elemento fundamental a tener en cuenta en relación con la
educación de los pequeños, donde el docente procurará la relación continua con ella,
atendiendo al día a día que se desarrolla en el aula.
3-COLOQUIO, teniendo en cuenta las diferencias de carácter, el trabajo dentro/fuera
de casa.
