Unidad 1: Las personas y sus necesidades

Necesidad: Aquello que toda persona debe satisfacer para mantener su vida, su salud y su bienestar.

La intervención debe partir del análisis y valoración de las necesidades del usuario.

La intervención debe enfocarse desde una perspectiva integral:

El modelo biopsicosocial.

Profesora: Carmen Trujillo

Modelo Biopsicosocial Necesidades Biológicas: Afectan a la

estructura física, en diferentes etapas de la vida.

Necesidades Psíquicas: Relacionadas con funciones psíquicas y emocionales.

Necesidades Sociales: Afectan a las relaciones con los demás, su red social.

La persona debe tener satisfechas al máximo sus necesidades en los tres ámbitos.


Necesidades Universales y Condicionadas

Universales: iguales en todas las culturas y períodos históricos, sólo varía el modo de satisfacerlas.

Condicionadas por el medio social: varían según la zona y la época.

comer conducir


La Escala de Necesidades de Maslow


La adaptación de Kalish


Estas teorías se basan en cómo se organizan los modos de cuidar a los usuarios.

Los modelos más importantes son:› Necesidades según Virginia Henderson, a

partir del cual se crean los “cuidados enfermeros”

› Los Patrones Funcionales de Mallory Gordon, para conocer las necesidades que presenta el usuario en las diferentes áreas.


El desarrollo humano persigue la mejora de la calidad de vida y la dignificación de la persona en la sociedad, eso se consigue a través de las necesidades.

Nuestras necesidades evolucionan en función de dos factores:› Permanentes: edad, nivel inteligencia,

capacidad física, entorno…› Patológicos: enfermedades, dolores,

pérdida autonomía… Estos factores pueden alterar las necesidades de la persona.


Capacidad: Competencia para desarrollar actividades y conductas. Favorece la adquisición de ….

Independencia: capacidad de la persona de satisfacer sus propias necesidades. Indispensable para la

Autonomía: Decidir por uno mismo y actuar con libertad.



ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA (AVD)

Actividades elementales

Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD)

Imprescindibles para vivirActividades de autocuidado

(comida, vestido, higiene, esfínteres, …)

Actividades Instrumentales de la

Vida Diaria (AIVD)Mayor grado de complejidad

y autonomía(medicina, leer, teléfono,

dinero)


Incapaces de satisfacer sus propias necesidadesPérdida de autonomía física /psíquica/intelectualPueden adquirir distintos niveles de autonomía e

independencia“persona ciega”

Satisfacción de sus necesidades Ayudas técnicas

Atención sociosanitariaRecursos residenciales

PERSONAS DEPENDIENTES

Profesora: Jeannette

Grado I Dependencia Moderada

Ayuda para ABVD al menos 1 vez/día

Grado II Dependencia Severa Ayuda para ABVD2 ó 3 vez/día

Grado III

Gran Dependencia Ayuda ABVD varias veces/día o pérdida total de autonomía

DIFERENTES GRADOS Y NIVELESLEY DE DEPENDENCIA

PREVENCIÓN DE LA DEPENDENCIAACTUANDO DESDE ATENCIÓN PRIMARIA

(centros de salud y consultorios)

P. PRIMARIA P. SECUNDARIA

P. TERCIARI

APromoción y

protección de la salud

Curación Diagnóstico y tratamiento

Rehabilitación


LEY DE DEPENDENCIA LEY 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la

Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.

CONFIGURA Sistema Nacional de Dependencia

4º pilar del Estado del BienestarSistema de Salud, educativo y de pensiones

PRINCIPIOScarácter universal y público de las prestaciones.

acceso a las prestaciones en condiciones de igualdad.…


FINALIDADpromover la autonomía personal

garantizar la atención y protección a las personas en situación de dependencia en todo el territorio del Estado,

PRESTACIONES

1. Prestación de serviciosServicios para la promoción de la autonomía personal

Servicios de atención y cuidado:2. Prestaciones económicas:

Prestación económica vinculada a la contratación del servicio en caso de que no se disponga de la oferta pública.

Compensación económica por cuidados en el entorno familiar.Prestación de asistencia personalizada.


LA SITUACIÓN DE DEPENDENCIA EN NUESTRO PAÍS…

“interpretemos”

Fuente Libro Blanco a partir de proyecciones del INE

2005 2010 2015 2020

Grado III 194.508 223.457 252.345 277.884

Grado II 370.603 420.336 472.461 521.065

Grado I 560.080 602.636 648.442 697.227

TOTAL 1.125.190 1.246.429 1.373.248 1.496.226


…Y LAS NECESIDADES DE ATENCIÓN Y RECURSOS QUE SE NECESITAN, SON CADA VEZ

MAYORES AYUDA PERSONAL

FORMALprofesionales

INFORMALFamiliares, voluntario

RECURSOS INSTRUMENTALESayudas técnicas

RECURSOS CONVIVENCIALESResidencias, centros de día, viviendas

tuteladas, casas de acogida, …


prestación de profesionales apoyos o ayudas en diferentes áreas para la PD para realizar AVD.

enmarcará un plan de actuación

realizado por un equipo de trabajo interdisciplinar profesionales sanitarios y de servicios sociales.

actuara coordinado con la familia y la red natural y solidaria de apoyos

sociales(vecinos, voluntarios,…)

ATENCIÓN DIRECTA


4 objetivos: Promover la autonomía de la persona atendida, y la de su

familia, para seguir viviendo en su medio habitual.

Promover el desarrollo o mantenimiento de las capacidades personales de los destinatarios.

Favorecer la plena integración de personas, y su familia, en la comunidad.

Apoyar a las familias en el cuidado de aquellos de sus miembros que tienen limitada su autonomía personal.

LABOR DEL PROFESIONAL DE ACCIÓN DIRECTA


La atención a la personaO Alimentarse y controlar la dieta.

O El aseo y la higiene personal.O Vestirse y desvestirse.O Levantarse, acostarse Hacer ejercicios físicos, de recuperación y cambios posturales.O Colocación de prótesis, seguimiento del tratamiento y visitas médicas.O Salir a la calle (paseos), utilizar medios de transporte y hacer compra? y gestiones personales.

El cuidado del hogar0 La compra, preparación y conservación de los alimentos.0 La compra, lavado, planchado y cuidado de la ropa.Q La limpieza de la casa y la adquisición de útiles y materiales para ello.O La utilización de ayudas técnicas y la adecuación del domicilio a las necesidades.O El mantenimiento general de la vivienda.

El apoyo familiarO Información y orientación.0 Formación en hábitos de convivencia y técnicas de resolución de con flictos.O Formación en hábitos de vida saludables.0 Planificación de la administración y organización doméstica.O Cumplimiento de las obligaciones legales y comunitarias.

ACTUACIONES


“La dependencia puede aparecer en cualquier momento de la vida,”

nacimiento accidente enfermedad edad

PERSONAS MAYORESLa tendencia demográfica aumento del grupo de población

mayorperfil del anciano actual

refleja modificaciones nivel cultural, hábito de ocupar su tiempo libre, mejora de la

calidad de vida, situación económica….

los profesionales modificar la visión negativa de la vejez

mediante una transmisión adecuada de información acerca del proceso envejecimiento.


PERSONAS DISCAPACITADASdiversidad de situaciones que la provocan

variables que influyen en su desarrollo (sensorial, motora, ...)

y peculiaridades en cada área del desarrollo (cognitivo, comunicativo o psicosocial)

no etiquetar a las personas,son únicas

atención personalizada.


PERSONAS ENFERMASpresentan diferentes maneras

de afrontarla y adaptarse a ella.

marcada por manifestaciones corporales (fatiga, debilidad, dolor, etc.)

ámbito psicológico (ansiedad, alteraciones del estado de ánimo, etc.),

ámbito social (alteraciones de la conducta social).


PERSONAS CON ENFERMEDADES MENTALES enfermedades que desbordan el aspecto médico

afectan profundamente al funcionamiento psicosocial.

El colectivo heterogéneo

pero con aspectos son comunes

su vulnerabilidad, su estigmatización

la dificultad de integración en la sociedad.

Desconocimiento social sobre las enfermedades mentales, sus características, evolución, etc.


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Unidad 1: Las personas y sus necesidades