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Unidad didáctica I. DATOS GENERALES II. PRESENTACIÓN III. COMPETENCIA DE CICLO “Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud” Capacidad: Identifica su lateralidad en desplazamientos, saltos, lanzamientos y giros. Identifica y experimenta movimientos de coordinación general y específica. Conocimiento: Las habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, trepar. Diferencia entre la coordinación general y específica. IV. TEMAS TRANSVERSALES Educación para la salud y la calidad de vida. Cuidamos nuestra salud mejorando nuestras capacidades físicas V. VALORES Y ACTITUDES Muestra seguridad en sí mismo en la ejecución de actividades físicas. Valora las actividades expresivas con ritmos de su entorno.

Unidad Didáctica

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Page 1: Unidad Didáctica

Unidad didáctica

I. DATOS GENERALES

II. PRESENTACIÓN

III. COMPETENCIA DE CICLO

“Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud” Capacidad:

Identifica su lateralidad en desplazamientos, saltos, lanzamientos y giros.

Identifica y experimenta movimientos de coordinación general y específica.

Conocimiento: Las habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, trepar. Diferencia entre la coordinación general y específica.

IV. TEMAS TRANSVERSALES Educación para la salud y la calidad de vida. Cuidamos nuestra salud

mejorando nuestras capacidades físicas

V. VALORES Y ACTITUDES Muestra seguridad en sí mismo en la ejecución de actividades físicas. Valora las actividades expresivas con ritmos de su entorno.

Page 2: Unidad Didáctica

UNIDAD CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUDCuidamos nuestra salud mejorando nuestras capacidades físicas

Identifica su lateralidad en desplazamientos, saltos, lanzamientos y giros.Identifica y experimenta movimientos de coordinación general y específica.

Las habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, trepar.Diferencia entre la coordinación general y específica.

Muestra seguridad en sí mismo en la ejecución de actividades físicas. Valora las actividades expresivas con ritmos de su entorno.

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ

Soluciona situaciones simples de juego pre-deportivo utilizando oportunamente sus habilidades motrices básicas. Propone y juega con sus compañeros juegos sencillos con sus respectivas reglas.

Los juegos • Los juegos: - Recreativos - Motores - De persecución. • Los juegos tradicionales de la región.

Respeta reglas y normas establecidas. Participa en los juegos respetando a los otros y evitando toda forma de discriminación.