Unidad Didactica Construccion Del Regimen Liberal

LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX: LA CONSTRUCCIÓN DEL RÉGIMEN LIBERAL

UNIDAD DIDÁCTICA

IESO VALLES DE GATA

(Hoyos, Extremadura, España)

4º ESO

UNIDAD DIDÁCTICA

4.ESO

Durante el siglo XIX, España experimentará el

proceso de construcción del régimen político libe-

ral y el final del sistema absolutista. Se trata de

un proceso lento y complejo en el que podemos

diferenciar varias etapas. El siglo XIX también

será testigo del proceso de industrialización es-

pañol.


I. INTRODUCCIÓN

II. LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN (1808-1814)

El siglo comienza con la invasión de las tropas napoleónicas en 1808 como consecuencia de la expansión de los ejérci-tos franceses por Europa. Napoleón hace abdicar a Carlos IV y Fernando VII en favor de su hermano José Bonaparte (Abdicaciones de Bayona). Estos acontecimientos provocaron la rebelión popular que desencadenará en la Guerra de Independencia española. Durante esta etapa:

• Se crearon las Juntas (órganos de poder surgidos por iniciativa popular que se encargarán de organizar la resistencia y asumir el poder al no aceptar al nuevo rey impuesto por los franceses).

• Se organizará la guerrilla para combatir al enemi-go.

• Se redactó la constitución de Cádiz (1812) de corte liberal (soberanía nacional, división de poderes, sufragio universal, amplia declaración de derechos,etc)

• Se inicia el proceso de independencia de América latina.

• En 1814 el rey Fernando VII regresa a España y acaba con la experiencia liberal restaurando el Anti-guo Régimen.

A la derecha puedes observar un eje cronológico del período.

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ACTIVIDAD.

Realiza un eje cronológico similar en tu cuader-no.

Mapa Guerra de la Independencia

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ACTIVIDADES


III. El reinado de Fernando VII (1814-18339

Durante esta fase se producirá la lucha entre las viejas estructuras del Antiguo Régimen encarnado en la figura del rey y las ideas liberales nacidas durante la ocu-pación francesa y plasmadas en la Constitución gaditana de 1812. Podemos diferenciar tres etapas: 2.1. Restauración del rey (1814-1820).

- El rey restaura el absolutismo y deroga la constitución de 1812 - Comienza la represión contra los liberales. - Se producirán muchos pronunciamientos militares de corte liberal.

2.2. El Trienio Liberal (1820- 1823). - El pronunciamiento militar del coronel Riego triunfa restaurándose por un breve tiempo el liberalismo. - El rey se ve obligado a acatar de nuevo la constitución de 1812. - Se toman un conjunto de medidas liberales (abolición del régimen señorial, código penal, etc). - El rey pide ayuda a las potencias absolutistas enviando éstas un ejército (100.000 hijos de San Luis) que logra acabar con el Trienio Liberal.

Busca información sobre la Guerra de la Independencia Española.

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Siguiendo el esquema de la página anterior define qué es una Constitución y explica cada una de las características de la Consti-tución de 1812. Enumera las diferencias existentes con Antiguo Régimen.

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3 Realiza un breve resumen sobre el proceso de independencia de la América hispana.

4 Enumera las causas de la independencia de las colonias españolas en América.

Fernando VII

Ajusticiamiento de Riego.

Ejército de los Cien mil..

Bien públicos y notorios fueron a todos mis vasallos los escandalosos sucesos que precedieron, acom-pañaron y siguieron el establecimiento de la Democrática Constitución de Cádiz en el mes de marzo de 1820; la más criminal traición, la más vergonzosa cobardía, el desacato más horrendo a mi Real Perso-na, y la violencia más inevitable, fueron los elementos empleados para variar esencialmente el Gobier-no fraternal de mis reinos a un código democrático, origen fecundo de desastres y desgracias... Dese-ando proveer de remedio las más urgentes necesidades de mis pueblos y manifestar a todo el mundo mi verdadera voluntad (…) he venido a decretar lo siguiente: son nulos y de ningún valor todos los ac-tos del Gobierno llamado Constitucional (…)

TEXTO MANIFIESTO REGIO DE 1 DE OCTUBRE DE 1823:

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2. Década ominosa (1823-1833). - Se vuelve a restaurar el régimen absolutista y se declaran nulas todas las medidas adoptadas durante el Trienio Liberal. - Se produce el conflicto dinástico. Fernando VII que había tenido solo hijas, y según la ley Sálica no podían gobernar, decide abolirla mediante la Pragmática Sanción, provocando de esta manera el descontento de los ab-solutistas, muchos de ellos defendieron que el trono pertenecía al príncipe Carlos, hermano del rey, nacía de esta forma el conflicto carlista.


II. LAS REGENCIAS (1833-1843)

3.1. La regencia de María Cristina (1833-1840). - A la muerte del rey, su hija Isabel que tenía 3 años, pasa a ser heredera del trono. Al ser menor de edad (tan sólo tenía tres años), su madre María Cristina se hará cargo de forma provisio-nal del trono (regencia). - Los sectores más reaccionarios, partidarios del absolutismo (nobleza agraria, clero, etc) no apoyarán esta decisión y defen-derán los derechos de don Carlos (hermano de Fernando VII) esta-llando de esta forma la I Guerra Carlista (guerra civil). - La regente se apoyará en los liberales (burgueses, clases popu-lares, etc) para defender los derechos al trono de su hija. - La regente otorgará libertades limitadas (Estatuto Real, 1834). - Los liberales se encuentran divididos en moderados (partidarios de reformas limitadas) y progresistas (querían desmantelar las estructuras del Antiguo Régimen). - Los sectores progresistas redactan una nueva constitución que entra en vigor en 1837 (ver características).

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Llegada de Fernando VII a España,

ACTIVIDADES

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Abrazo de Vergara,1839

Realiza el comentario de texto de la página anterior.

Busca información en Internet sobre las Guerras carlis-tas.

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María Cristina

4 LA ESPAÑA DEL SIGLO XIX: LA CONSTRUCCIÓN DEL RÉGIMEN

LIBERAL

3.2. Regencia de Espartero (1840-1843).

- Ante la dimisión de María Cristina, el general progresista Espartero fue nom-brado regente.

- Adopta medidas librecambistas, que perjudican a los industriales catalanes, que no que no pueden competir con los precios textiles europeos.

- Espartero dimite y se decide adelantar la mayoría de edad de Isabel II para proclamarla reina y evitar así nuevas regencias. Espartero

V. REINADO DE ISABEL II (1843-1868)

- Veinticinco años caracterizados por el favor que la reina cede a los liberales mo-derados que gobiernan buena parte de es-ta etapa: sus características, sufragio censitario, es decir, derecho de voto res-tringido a las grandes fortunas, amplios poderes otorgados a la reina, con apoyo de los grupos oligárquicos. Este apoyo que la reina brinda a los moderados provocará el enfrentamiento con los liberales progre-sistas que se ven desplazados del gobierno. -Se elabora una nueva constitución en 1845 de carácter moderado. - Se reforma la Hacienda, se crea la Guardia Civil, se elabora un Código pe-nal... - Los breves períodos gobierno liberal-progresista (Bienio Progresista 1854-1856, los progresistas llegan al poder me-diante un pronunciamiento militar en Vicál-varo), se caracterizan por sus intentos de reforma, sobre todo en lo que afecta a la titularidad jurídica de la tierra impulsando nuevas desamortizaciones (liberar la tie-rra para poder comprar y venderla). - La crisis económica, la corrupción y la escasísima representatividad social que defendían los moderados (recordad la constitución de 1845) provoca la unión de los grupos marginados del sistema e incluso de desencantados del gobierno que pro-mueven una revolución en 1868 (llamada la “Gloriosa”).

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Isabel II

Manifiesto de Manzanares,

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Observa el siguiente esquema donde aparecen representados las principales acontecimientos del Sexénio de-


VI. EL SEXENIO DEMOCRÁTICO (1868-1874).

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Sexenio Democrático (1868-1874). - Una vez exiliada Isabel II, se establece una nueva constitución en 1869, que establece una amplia libertad, se proclaman derechos fundamentales, se concede el sufragio universal y se democratizan los ayuntamientos. - Se decide crear una monarquía parlamentaria de corte democrático, eligiendo a un rey extranjero, Amadeo de Saboya (1870-1873), para ocupar el puesto, ante la imposibilidad de que sea otro Borbón. - El rey tiene la oposición de la izquierda, que prefiere una república, y de derecha, que se divide entre los carlistas y los que quieren una restauración borbónica. - Ante la abolición de l,a monarquía, se proclama la I República (1873-74), que nace sin un gran apoyo popu-lar, en plena guerra carlista y cubana y en un ala radical, partidaria del federalismo y la construcción del país “desde abajo” que no atrae las simpatías del resto de los grupos. - En 1874 un golpe de estado (general Pavía) preparó el camino para el retorno de la monarquía en la persona del hijo de Isabel II, el futuro Alfonso XII.


LIBERAL

Alegoría de la Revolu-ción de 1868.

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Caricatura tensiones de la Primera República.

ACTIVIDADES

1 Indica las reformas que se impulsaron a partir de 1868.

2 ¿Por qué fracasa la monarquía de Amadeo de Saboya?

3 Enumera los problemas a los que tuvo que enfrentarse la I República.

“La Nación Española y en su nombre las Cortes Constituyentes elegidas por sufragio uni-versal, deseando afianzar la justicia, la libertad y la seguridad y proveer el bien de cuan-tos vivan en España, decretan y sancionan (...)

Art. 2º. Ningún español ni extranjero podrá ser detenido ni preso sino por causa de

delito.

Art 4º. Ningún español podrá ser preso sino en virtud de mandamiento de juez competen-te (...)

Art. 26. A ningún español que esté en el pleno goce de sus derechos civiles podrá impedir-se salir libremente del territorio, ni trasladar su residencia y haberes a país extranjero, salvo las obligaciones de contribuir al servicio militar o al mantenimiento de las cargas públicas.

Art. 32. La soberanía reside esencialmente en la nación, de la cual emanan todos los pode-res.

Art. 33. La forma de Gobierno de la Nación española es la Monarquía.

Art. 34. La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes.(..)

Art. 35. El poder ejecutivo reside en el Rey, que lo ejerce por medio de sus ministros.

4 Comenta el siguiente texto:

Constitución de 1869


LIBERAL

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Observa el siguiente eje cronológico donde aparecen los acontecimientos y los personajes más importan-tes d la construcción del régimen liberal en España:

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