Unidad Didactita i Mig

7/21/2019 Unidad Didactita i Mig

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UNIDAD DIDACTITA I

I. DATOS GENERALES:I.1.INSTITUCIN EDUCATIVA :I.2.GRADO :I.3.SECCIONES :I.4.REA CURRICULAR :I.5.PROFESOR :

II. TITULO DE LA UNIDAD:Realiza!" #$a e"a %e&!$&a "!'%e l!" (%!)%aa" &e *ele+i"i,$.III. SITUACIN SIGNIFICATIVA:

La *ele+i"i,$ e" #$! &e l!" (a"a*ie(!" -" i(!%*a$*e" &e a!% i$/#e$0ia e$la +i&a &e l!" a&!le"0e$*e" &!$&e l!" *ea" -" 0!#$e" "!$ la +i!le$0ia la"e#ali&a& l!" E"*e%e!*i(!" &e %aza &e )$e%! el a'#"! &e &%!)a" al0!!l. Dequ manera infuye este pasatiempo en la ormacin de las personas?

IV. APRENDIA6ES ESPERADOS:

CO!"T"NCIA#

CA!ACIDAD"# INDICADO$"#

Comprendete%tosorales

E"0#0a a0*i+ae$*e&i+e%"!" *e*!"!%ale".

P%a0*i0a !&!" $!%a" 0#l*#%ale" &e0!$+i+e$0ia 7#e (e%i*e$ la 0!#$i0a0i,$!%al.P%e"*a a*e$0i,$ a0*i+a "!"*e$i&a &a$&!"e8ale" +e%'ale" $! +e%'ale" "e)9$ el *i(!&e *e*! !%al la" !%a" &e i$*e%a0*#a0i,$(%!(ia" &e "# 0#l*#%a.

I$;e%e el "i)$i;0a&!&e l!" *e*!" !%ale".

Dee (ala'%a" &e"0!$!0i&a" &e*alle"%ela0i!$e" &e 0a#"a


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*e*!" !%ale".I$*e%a0*9a0!la'!%a*i+ae$*ea$*e$ie$&! el il!*e-*i0!

>a$*ie$e la i$*e%a00i,$ &e"a%%!lla$&! "#"i&ea" a (a%*i% &e l!" (#$*!" &e +i"*a &e "#i$*e%l!0#*!% (a%a (%!#$&iza% el *ea *%a*a&!.

C!!(e%a e$ "#" i$*e%a00i!$e" &e a$e%a

0!%*e" e(-*i0a.

Comprendete%tos

escritos

Re0#(e%a i$!%a0i,$&e l!" &i+e%"!" *e*!"e"0%i*!".

L!0aliza i$!%a0i,$ %ele+a$*e e$ &i+e%"!"*i(!" &e *e*!" &e e"*%#0*#%a 0!(le?a +!0a'#la%i! +a%ia&!.

Re!%)a$izai$!%a0i,$ &e l!"&i+e%"!" *e*!"e"0%i*!".

C!$"*%#e #$ 0#a&%! &e a$-li"i" "#illa el0!$*e$i&! &e #$ *e*! &e e"*%#0*#%a0!(le?a.

I$;e%e el "i)$i;0a&!

&e l!" *e*!" e"0%i*!".

Dee el *ea 0e$*%al l!" "#'*ea" lai&ea (%i$0i(al la" i&ea" *e-*i0a" e$ *e*!"

&e e"*%#0*#%a 0!(le?a 0!$ &i+e%"i&a&*e-*i0a.Re/ei!$a "!'%e la!%a 0!$*e$i&! 0!$*e*! &e l!" *e*!"e"0%i*!".

O(i$a "!'%e el *ea la" i&ea" el (%!(,"i*! la (!"*#%a &el a#*!% &e *e*!" 0!$ e"*%#0*#%a0!(le?a.

!roducete%tos

escritos

Pla$i;0a la(%!i,$ &e&i+e%"!" *e*!"e"0%i*!".

Sele00i!$a &e !%a a#*,$!a el&e"*i$a*a%i! el *ea el *i(! &e *e*! l!"%e0#%"!" *e*#ale" la" #e$*e" &e 0!$"#l*a7#e #*iliza%a &e a0#e%&! 0!$ "# (%!(,"i*! &ee"0%i*#%a.

Te*#aliza 0!$0la%i&a& "#" i&ea""e)9$ la"0!$+e$0i!$e" &e lae"0%i*#%a.

>a$*ie$e el *ea 0#i&a$&! &e $! (%e"e$*a%a&i)%e"i!$e" %e(e*i0i!$e" 0!$*%a&i00i!$e" !+a0=!" &e i$!%a0i,$.

Re/ei!$a "!'%e la!%a 0!$*e$i&! 0!$*e*! &e l!" *e*!"e"0%i*!".

Re+i"a "i a a$*e$i&! el *ea 0#i&a$&! $!(%e"e$*a% &i)%e"i!$e" %e(e*i0i!$e"0!$*%a&i00i!$e" ! +a0=!" &e i$!%a0i,$.

&' CA!O# T"(TICO#) La 0!#$i0a0i,$: e"*il!". Re0#%"!" $! +e%'ale" @0#ali&a&e" &e la +!z: e$*!$a0i,$ *i'%e El &i-l!)!. La !(i$i,$. T0$i0a &e le0*#%a: el "#illa&!. >e"a %e&!$&a: !%)a$iza0i,$ e?e0#0i,$.

&I' !$ODUCTO (# I!O$TATNT") Pa%*i0i(a0i,$ e$ #$a e"a %e&!$&a.

&II' #"CU"NCIA D" *A# #"#ION"#)


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#esin + ,- .oras/Cu0l es tu estilo de comunicacin?

#esin 1 ,- .oras/Dialo2amos so3re los pro2ramas detele4isin

P%a0*i0a $!%a" 0#l*#%ale" &e 0!$+i+e$0ia

7#e (e%i*e$ la 0!#$i0a0i,$ !%al. O%&e$a "#" i&ea" (a%a &ial!)a% "!'%e l!"

e"*il!" &e la 0!#$i0a0i,$ a (a%*i% &e "#""a'e%e" (%e+i!" #e$*e" &e i$!%a0i,$.

Campo tem0tico) La 0!#$i0a0i,$ e"*il!" @(a"i+! a"e%*i+! a)%e"i+!

Acti4idad) P%e"e$*a0i,$ &e la #$i&a& a l!" e"*#&ia$*e"

(%e0i"a$&! "# (%!(,"i*! l!" a(%e$&iza?e"e"(e%a&! 0!(e*e$0ia" 0a(a0i&a&e" ei$&i0a&!%e" la" a0*i+i&a&e" -" %ele+a$*e"7#e "e %ealiza$ e$ la" "e"i!$e" lae*!&!l!)=a. La e+al#a0i,$ l!" (%!*!" al!)%a%.

O'"e%+a0i,$ &e #$ +i&e! "!'%e l!" e"*il!"&ela 0!#$i0a0i,$.

Di-l!)! a$-li"i" &e 0a"!" "!'%e e"*il!" &e0!#$i0a0i,$.

Ei"i,$ &e 0!e$*a%i!". E"*a'le0iie$*!" &e a0#e%&!" &e 0!$+i+e$0ia

(a%a #$a 0!#$i0a0i,$ e;0az !%*ale0iie$*! &e la" %ela0i!$e"i$*e%(e%"!$ale" e$ el *%a'a?! 0!la'!%a*i+!.

Indicador) P%e"*a a*e$0i,$ a0*i+a "!"*e$i&a &a$&!

"e8ale" +e%'ale" $! +e%'ale" "e)9$ el *i(! &e*e*! !%al la" !%a" &e i$*e%a00i,$ (%!(ia"&e "# 0#l*#%a.

O%&e$a "#" i&ea" (a%a a (a%*i% &e "#" "a'e%e"(%e0i!" #e$*e" &e i$!%a0i,$.

>a$*ie$e la i$*e%a00i,$ &e"a%%!lla$&! "#" i&ea"a (a%*i% &e l!" (#$*!" &e +i"*a &e "#i$*e%l!0#*!% (a%a (%!#$&iza% "!'%e l!"(%!)%aa" &e *ele+i"i,$.

Campo tem0tico) El &ial!)!.

Acti4idad) Vi"i!$a&! &e #$ (%!)%aa &e *ele+i"i,$ *!a

&e a(#$*e". Dial!)! a$-li"i" &e #$ (%!)%aa *ele+i"i+! a

$i+el &e )%#(!".

Ei"i,$ &e 0!$0l#"i!$e". Le0*#%a a$-li"i" &e #$ *e*! i$!%a*i+!. Ela'!%a0i,$ &e e"7#ea" "!'%e )$e%!"

!%a*!" *ele+i"i+!". A#*!e+al#a0i,$.

#esin - ,1 .oras/Aplicamos la tcnica del sumilladoen los te%tos que leemos

#esin 5 ,- .oras/Opinamos so3re los te%tos queescuc.amos y leemos

Indicador) L!0aliza i$!%a0i,$ %ele+a$*e e$ &i+e%"!"

*i(!" &e *e*!" &e e"*%#0*#%a 0!(le?a +!0a'#la%i! +a%ia&!.

Dee el *ea 0e$*%al l!" "#'*ea" la i&ea(%i$0i(al la" 0!$0l#"i!$e" e$ *e*!" &ee"*%#0*#%a 0!(le?a 0!$ &i+e%"i&a&*e-*i0a.

C!$"*%#e #$ 0#a&%! &e a$-li"i" "#illa el0!$*e$i&! &e #$ *e*! &e e"*%#0*#%a0!(le?a.

Campo tem0tico) T0$i0a &e le0*#%a: el "#illa&!

Acti4idad) Le0*#%a a$-li"i" &e *e*!" i$!%a*i+!". P%!0e&iie$*!" (a%a a(li0a% la *0$i0a &el

"#illa&!. C#a&%! &e a$-li"i".

Indicador) Sele00i!$a &e a$e%a a#*,$!a e

&e"*i$a*a%i! el *ea el *i(! &e *e*! l!"%e0#%"!" *e*#ale" la" #e$*e" &e 0!$"#l*a7#e #*iliza%a &e a0#e%&! 0!$ "# (%!(,"i*! &ee"0%i*#%a.

>a$*ie$e el *ea 0#i&a$&! &e $! (%e"e$*a&i)%e"i!$e" %e(e*i0i!$e" 0!$*%a&i00i!$e" !+a0=!" &e i$!%a0i,$.

Re+i"a "i a a$*e$i&! el *ea 0#i&a$&! $!(%e"e$*a% &i)%e"i!$e" %e(e*i0i!$e"0!$*%a&i00i!$e" ! +a0=!" &e i$!%a0i,$.

O(i$a "!'%e el *ea el (%!(,"i*! la (!"*#%a&el a#*!% &e *e*!" 0!$ e"*%#0*#%a 0!(le?a.

Campo tem0tico) Be0! !(i$i,$.

Acti4idad) Le0*#%a &e *e*!" e(!"i*i+!"

a%)#e$*a*i+!". I&e$*i;0a0i,$ &el (%!(,"i*! 0!#$i0a*i+! &e

a#*!%. Ela'!%a0i,$ &e #$ e"7#ea &e (la$i;0a0i,$. Te*#aliza0i,$ %e+i"i,$. Ei"i,$ &e la !(i$i,$ "!'%e el *ea e

(%!(,"i*! la (!"*#%a &el a#*!% &e *e*!" 7#e&e"a%%!lla$ *ea" +i$0#la&!" &!$ la i$/#e$0ia&e l!" (%!)%aa" &e *ele+i"i,$ e$ e


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0!(!%*aie$*! &e l!" a&!le"0e$*e". A#*!e+al#a0i,$.

#esin 6 ,1 .oras/$econocemos como se or2ani7a unamesa redonda

#esin 8 ,1 .oras/!articipamos en la or2ani7acin deuna mesa redonda'

Indicador) Dee (ala'%a" &e"0!$!0i&a" %ela0i!$e" &e

0a#"aa$*ie$e la i$*e%a00i,$ &e"a%%!lla$&! "#" i&ea"a (a%*i% &e l!" (#$*!" &e +i"*a &e "#i$*e%l!0#*!% (a%a (%!#$&iza% el *ea *%a*a&!.

C!!(e%a e$ "#" i$*e%a00i!$e" &e a$e%a0!%*e" e(-*i0a.

Campo tem0tico) La e"a %e&!$&a: e?e0#0i,$.

Acti4idad) E?e0#0i,$ &e la e"a %e&!$&a "!'%e l!"

(%!)%aa" &e *ele+i"i,$ "e)9$ "# !%a*!i$!%a*i+! ;00i,$ ! &e e$*%e*e$iie$*! &e

a0#e%&! al *ea &e i$*e%" &el!" e"*#&ia$*e". E+al#a0i,$ &e la #$i&a& %e/ei,$ "!'%e l!"

a(%e$&iza?e" l!)%a&!".

&III' "&A*UACI=N)

#ituacin competen capacidades indicadores


5/5

dee4aluacin

cias

A#&i0i,$a$-li"i"

ei"i,$ &e!(i$i,$ "!'%e

#$ 0li( &e

)$e%!.

C!(%e$&e*e*!" !%ale"

I$;e%e" el "i)$i;0a&! &el!"*e*!" !%ale".

Dee el *ea la i$*e$0i,$ &elei"!% e$ l!" *e*!" 7#e e"0#0a.

Re/ei!$a "!'%e la !%a0!$*e$i&! 0!$*e*! &e l!"*e*!" !%ale".

O(i$a 0!$ #$&ae$*!" a0e%0a &e la"i&ea" la" a00i!$e" (!"*#%a &el *e*!e"0#0a&!.De"0#'%e e"*e%e!*i(! %!le" &ela'la$*e l!" i$*e%e"e 7#e e"*-&e*%-" &el &i"0#%"! (a%a a"#i% #$a(!"i0i,$.

Pa%*i0i(a0i,$ e$la e?e0#0i,$ &e

#$a e"a%e&!$&a

Se e(%e"a!%ale$*e

E(%e"a 0!$ 0la%i&a& "#"i&ea".

O%&e$a "#" i&ea" e$ *!%$! a #$ *eae"(e0=;0! a (a%*i% &e "#" "a'e%e"(%e+i!" #e$*e" &e i$!%a0i,$e+i*a$&! 0!$*%a&i00i!$e".

U*iliza e"*%a*)i0ae$*e+a%ia&!" %e0#%"!"e(%e"i+!".

Va%=a la e$*!$a0i,$ +!l#e$ %i*!(a%a e$a*iza% el "i)$i;0a&! &e "#*e*!.

I$*e%a0*9a0!la'!%a*i+ae$*ea$*e$ie$&! el il!*e-*i0!.

>a$*ie$e la i$*e%a00i,$ &e"a%%!lla$&!"#" i&ea" a (a%*i% &e l!" (#$*!" &e+i"*a &e "# i$*e%l!0#*!% (a%a(%!#$&iza% el *ea *%a*a&!.

Le0*#%a a$-li"i" &e

*e*!"

C!(%e$&e*e*!"

e"0%i*!"

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L!0aliza i$!%a0i,$ %ele+a$*e e$&i+e%"!" *i(!" &e *e*!" &e e"*%#0*#%a0!(le?a +!0a'#la%i! +a%ia&!.

Re!%)a$iza i$!%a0i,$ &e&i+e%"!" *e*!" e"0%i*!".

C!$"*%#e #$ 0#a&%! &e a$-li"i" "#illa el 0!$*e$i&! &e #$ *e*! &ee"*%#0*#%a 0!(le?a.

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Dee el *ea 0e$*%al l!" "#'*ea"la i&ea (%i$0i(al la" 0!$0l#"i!$e" e$*e*!" &e e"*%#0*#%a 0!(le?a 0!$&i+e%"i&a& *e-*i0a.

Re/ei!$a "!'%e la !%a0!$*e$i&! 0!$*e*! &e l!"*e*!" e"0%i*!"

O(i$a "!'%e el *ea 0e$*%al. L!""#'*ea" la i&ea (%i$0i(al la" i&ea"*e-*i0a" e$ *e*!" &e e"*%#0*#%a0!(le?a.

Re&a00i,$ &e0!e$*a%i!"

P%!e*e*!"

e"0%i*!"

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Sele00i!$a &e a$e%a a#*,$!a el&e"*i$a*a%i! el *ea el *i(! &e *e*!l!" %e0#%"!" *e*#ale" la" #e$*e" &e0!$"#l*a 7#e #*iliza%a &e a0#e%&! 0!$"# (%!(,"i*! &e e"0%i*#%a.

Te*#aliza 0!$ 0la%i&a& "#"i&ea" "e)9$ la"0!$+e$0i!$e" &e lae"0%i*#%a.

>a$*ie$e el *ea 0#i&a$&! &e $!(%e"e$*a% &i)%e"i!$e" %e(e*i0i!$e"0!$*%a&i00i!$e" ! +a0=!" &ei$!%a0i,$.

Re/ei!$a "!'%e la !%a0!$*e$i&! 0!$*e*! &e "#"*e*!" e"0%i*!".

Re+i"a "i a a$*e$i&! el *ea0#i&a$&! $! (%e"e$*a% &i)%e"i!$e"%e(e*i0i!$e" 0!$*%a&i00i!$e" ! +a0=!"&e i$!%a0i,$.

I>' AT"$IA*"# A#ICO# A UTI*I@A$)I>'+' DOC"NT")I.2. "#TUDIANT")

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