UN IDAD EDU CATIVA JO SE MARIA VEL AZ

NOMBRE: JORGE POAQUIZA

CURSO: 3º DE BACHILLERATO

AÑO: 2014

TUTOR : WILMER MASAQUIZA

RESU MEN

PLATAFORMAS VIRTUALES

Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o

módulos didácticos en la Web que se usan de manera más amplia en la Web 2.0 mejora de la comunicación

aprendizaje y enseñanza.

TIPOS DE PLATAFORMAS

• Plataformas Comerciales• Plataformas de Software libre (o de investigació

n y colaboración)• Comparación de plataformas de acuerdo a sus

herramientas de aprendizaje• Imágenes de Plataformas Virtuales de Aprendiz

aje

VENTAJAS

Es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda remitir sus actividades o trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la base de datos.

DESVENTAJAS

El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.

El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.

HERR AMIENTAS DE U NA PL ATAFO R MA VIRTUAL

1.Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.

2.Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de

trabajo en grupo, perfiles.

3.Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.

Herramientas de administración, como autorización Herramientas del

curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.