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UNIDAD I: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA Subunidad 1: La filosofía y el sentido de la vida humana. GUIA N ° 5 - SOFISTAS - SOCRATES

UNIDAD I: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA

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UNIDAD I: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA. Subunidad 1: La filosofía y el sentido de la vida humana. GUIA N ° 5 SOFISTAS SOCRATES. Objetivo. capacitar a los jóvenes atenienses para la participación en la v. ida política. educación sofística. oratoria y erística (arte de la argumentación). - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: UNIDAD I: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA

UNIDAD I: INTRODUCCION A LA

FILOSOFIA

Subunidad 1: La filosofía y el sentido de la vida humana.

GUIA N ° 5

-SOFISTAS-SOCRATES

Page 2: UNIDAD I: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA

LOS SOFISTASObjetivo capacitar a los jóvenes atenienses para la participación en la vida política

educación sofística oratoria y erística (arte de la argumentación)amplia cultura general

Pensamiento

No se centran ya en el problema de la naturaleza, sino en el de la polisEl ser humano es la medida de todas las cosas

lo cual supone

fenomenismo sólo podemos conocer las apariencias, no las cosas en sí mismasrelativismo todo es como a cada uno le parecerelativismo ético los valores morales no son nada en sí mismos, sino sólo opinionesrelativismo cultural cada ciudad posee leyes y normas morales distintasutilitarismo moral lo importante de las leyes es si son útiles para la ciudadconvencionalismo jurídico las leyes no tienen más fundamento que el acuerdo entre

los ciudadanosPrincipales representantes

Protágoras (481-411 a.C.)Gorgias (483-375 a.C.)Pródico de Ceos (de quien Sócrates se consideraba discípulo)

Page 3: UNIDAD I: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA

SÓCRATESRechazo total del relativismo y del convencionalismo.

por tanto existe una verdad única y absoluta por encima de las opiniones.

Filosofía búsqueda colectiva y en diálogo de la verdad puede ser conocida y descubiertase encuentra en el interior de cada unopara ello

Método socrático

Ironía arte de hacer preguntas que hagan descubrir al otro su propia ignorancia.

Mayéutica arte de hacer preguntas para que el otro llegue a descubrir la verdad en sí mismo.

se encamina a la construcción de

definiciones determinan la esencia inmutable de la realidad investigada

a través de

la inducción examen de casos particulares y ensayo de una generalización que nos dé ya la definición buscada

Se centra en los conceptos morales

virtudSe puede saber qué es

Se puede enseñarpor tanto sólo se obra mal por ignorancia

Intelectualismo moral

y defiendeutilitarismo moral lo bueno es lo útil

Page 4: UNIDAD I: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA

SOFISTAS Y SÓCRATES.CONVIVEN EN EL MISMO MARCO SOCIOCULTURAL (Siglo V a.c.)

INTERÉS ANTROPOLÓGICO: la vida ética y política.

SOFISTAS SÓCRATES

Son extranjeros. Es ateniense.

Cobran por enseñar. No cobra por sus enseñanzas

Buscan el éxito social. Busca la verdad y el bien.

Son relativistas y escépticos. Cree en valores universales.

Contraponen physis/nomos y defienden una doble moral.

Defiende el intelectualismo moral: “Nadie actúa mal a sabiendas”.

Pronuncian largos discursos. Prefiere el diálogo.

Enseñan gramática, retórica y dialéctica.

Inventa un nuevo método: ironía y mayeútica. Y enseña a buscar dentro de uno mismo.

Son agnósticos. Cree en un dios interior: daimon.