UNIDAD V“DESORDENEMOS LA HISTORIA”LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

7° BÁSICO

•Conocen los principales géneros periodísticos de la prensa escrita.

•Identifican y comprenden las características del reportaje y la entrevista

¿Qué es la prensa escrita?

Son las publicaciones impresas en papel o en formato online, de circulación diaria, como los periódicos, o en forma semanal, quincenal o mensual: revistas, que tienen como objetivo fundamental informar, interpretar, crear opinión y entretener

La información que nos entrega la prensa escrita se clasifica en géneros periodísticos:

Géneros Periodísticos

Género Informativo

Género de Opinión

Género Mixto

•Noticias•Entrevista•Reseña•Reportaje

•Columna•Artículo de Opinión•Editorial•Carta al Director•Critica

•Crónica

La Función de un género periodístico es:

Informar sobre acontecimientos locales o mundiales

Hacerlo en el momento en que los hechos se producen

ACTIVIDAD

Lee las páginas: 87 y 88 de tu libro terraustral, y haz un resumen de las definiciones de cada uno de los géneros periodísticos que aparecen.

•Identifican y comprenden las características del reportaje y la entrevista

EL REPORTAJEEl reportaje es un tipo de texto expositivo, perteneciente al género periodístico, cuyo objetivo es informar sobre un personaje, suceso, descubrimiento, etc.

Generalmente, el reportaje surge a partir de una noticia, la cual, dada su relevancia, es necesaria profundizar para informar a la comunidad.

La información debe ser objetiva, por lo tanto, no debe incluir la visión del periodista.

Estructura del reportaje:

Lead: Pretende llamar la atención del lector desde la primera frase.

Cuerpo: Combina descripciones con datos esenciales y complementarios, para mantener el interés del lector y la intensidad del relato. El reportaje no solo informa, sino que también entretiene.

ACTIVIDAD Lee la lectura complementaria de tu texto,

Reportaje “El lado positivo del Chat”: pag. 90 a 93, y luego realiza las actividades de las pag. 94 a 97.

LA ENTREVISTA

La entrevista es una conversación que tiene como finalidad conseguir información. Es un dialogo en el que una persona, generalmente un periodista, hace una serie de preguntas a una persona que entrevista, con el fin de conocer sus ideas, sentimientos, o su forma de actuar o de saber, desde se perspectiva más personal, sobre hechos de interés nacional.

Existen diferentes tipos de entrevista:

Entrevista de investigación: para realizar un determinado estudio

Entrevista informativa: para reproducir opiniones

Entrevista de personalidad: para retratar psicológicamente a un individuo

Entrevista imaginaria: son aquellas en que una persona adopta el papel de entrevistado (artista, escritor, personaje histórico o literario), mientras que el entrevistador es el mismo o algún otro personaje.

Partes de la entrevista:

La presentación: Es breve, no se habla del entrevistado, sino del tema principal de la entrevista.

El cuerpo de la entrevista: Esta formado por preguntas y respuestas. Las preguntas debe ser interesantes para el público y adecuadas. Deben ser breves, claras y respetuosas.

El cierre de la entrevista: El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal.

ACTIVIDAD

1. Lee la lectura complementaria de tu libro, “El trabajo con manos de niño” (pag: 121 a 125 ) y luego responde las preguntas de las pag: 126 y 127

2. (Tarea) Realiza actividad de la pag. 107 y 108 Puede ser individual o en parejas.