PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1 I. TITULO DE LA UNIDAD "Interpretamos cifras electorales " II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Debido a la proimidad de las elecciones presidenciales en n!estro pas# los est!diantes recopilar$n informaci%n para respon der pre &!ntas como' (C!$les son los candidatos presidenciales ) los candidatos al con&reso por la re&i%n La Libertad* (+!, candidatos ti enen ma )or o menor pr ef erenci a en n!estra re&i%n* (+!, parte de la poblaci%n representan* (+!, candidatos mantienen s! !bicaci%n en las preferencias de la poblaci%n* III. APRENDIZAJES ESPERADOS C-.EPETENCIA/ CAPACIDADE/ INDICAD-0E/ ACTA 2 PIEN/A .ATE.ÁTICA.EN TE EN /ITUACI-NE/ DE CANTIDAD Matematiza situaci!es Usa m "e# s a"iti$s c ! "ecima#es a# %#a!tea& ' &es#$e& %&(#emas "e cm%a&aci)! e i*ua#aci)!. P#a!tea & e#aci !es e!t&e # s "at s e! situaci!es+ e,%&es-!"#s e! u! m"e# "e s#uci)! c! %&ce!taes. Cmu!ica ' &e%&ese!ta i"eas matem-ticas Re%&ese!ta e# &"e! e! #a &ecta !um/&ica "e 0&acci!es ' "ecima#es. E,%&esa #as ca&acte&1sticas "e #as 0&acci!es e2ui$a#e!tes %&%ias e im%&%ias. Re%&ese!ta %&ce!taes e! 0&ma *&-3ca ' sim()#ica. E#a(&a ' usa est&ate*ias Em%# ea est&at e*ias 4eu&1s ti cas %a&a &es#$e& %&(#emas 2ue cm(i!e! cuat& %e&aci!es c! "ecima#es ' 0&acci!es. Raz!a ' a&*ume!ta *e!e&a!" i"eas matem-ticas Justi3ca %& ce"imie!ts "e a%& ,imaci)! e! !5me&s "ecima#es %& e,ces+ "e0ect &e"!"e. E, %# ica e# %& ce"imie!t &ea#iza" a# &es#$e& %&(#emas c! %&ce!taes . ACT6A 7 PIENSA MATEM8TICAMENT E EN SITUACIONES DE GESTION DE DATOS E INCERTIDUM9RE. Matematiza situaci!es O&*a!iza "ats e! $a&ia(#es cua! titat i$as e! situaci!es "e 0&ecue!cia "e e$e!ts "e su & e*i)! ' %# a!tea u! m "e# "e *&-3c "e (a&&as ' ci&cu#a&. Cmu!ica ' &e%&ese!ta i"eas matem-ticas E,%& es a i! 0 &maci)! %&ese!ta"a e! cua"& s+ ta(#as ' *& -3c s esta"1stic s %a&a "ats ! a*&u%a"s. E,%&esa i!0&maci)! ' e# %&%)sit "e ca"a u!a "e #as me"i"as "e te!"e!cia ce!t&a# %a&a "ats ! a*&u%a"s. E#a(&a ' usa est&ate*ias O& *a!iza "at s e! *& -3c s "e (a&&as ' ci&cu#a&es a# &es#$e& %&(#emas. Se#ecci!a #a me"i"a "e te!"e!cia ce!t&a# a%&%ia"a %a&a &e%&ese!ta& u! c!u!t 3rado' 1ero 4 /ec!ndaria
