Unidaddeaprendizaje Julio 140821171654 Phpapp01

LIC Atilio Evaristo Caballero

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°4 – JULIO

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Reconocimiento de la labor del maestro y celebración del aniversario de la independencia del Perú.

TÍTULO ¡El maestro, un ente que, ayuda a la ciudadanía a la identificación y valoración de la historia del Perú y de los personajes que hicieron de nuestra patria; un país libre y soberano!

DESCRIPCIÓN La presente unidad, tiene por finalidad desarrollar las competencias en todas las áreas, enfocadas en la labor formadora del maestro , de ciudadanos que, se identifican con su historia, su cultura y sus costumbres, que aman y respetan sus símbolos, a partir de situaciones reales en las que se desarrollen actitudes positivas hacia la construcción de una cultura de paz y el desarrollo ciudadano.En este sentido, se propician actividades lúdicas y vivencias, que tienen como propósito conocer las diferentes actividades y trabajos que realizan los maestros para el engrandecimiento y el desarrollo del Perú.

TEMA TRANSVERSAL Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.DURACIÓN 21 días ( Del 1 de julio al 31 de julio)VALOR INSTITUCIONAL Respeto y laboriosidad GRADO Y SECCIÓN Sexto grado de primaria. 3° 4° y|5°DOCENTE MAG.. EVER EVARISTO CABALLERO

1 UGEL Leoncio Prado

En esta unidad el eje articulador es el reconocimiento que debemos tener

con la labor fortalecedora de los maestros hacia el crecimiento de

ciudadanos que aman a su país. y se identifican con su cultura..


PRODUCTOS:

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y AMBIENTE

RELIGIÓN EDUCACIÓN FÍSICA

ARTE

-Crónica periodística.-Poesía al maestro.

-Material concreto para sumar y restar fracciones.

-Láminas de los mártires y precursores de la independencia del Perú.

-Diorama de la biodiversidad peruana.

Oraciones por la patria.

-Regalo para mi maestra._Elaboración de los símbolos de la Patria.

APRENDIZAJES ESPERADOS

AREA DOMINIO COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

COM

UN

ICAC

IÓN

COM

PREN

SIÓ

N O

RAL

Comprende críticamente diversos tipos de textos orales en diferentes situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretación y reflexión.

ESCUCHA activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interacción.

RECUPERA Y REORGANIZA información en diversos tipos de textos orales.

INFIERE E INTERPRETA el significado del texto oral.

REFLEXIONA críticamente sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.

Presta atención activa y sostenida dando señales verbales y no verbales según el tipo de texto oral y las formas de interacción propias de su cultura.

Expresa con sus propias palabras lo que entendió del texto dando cuenta de la mayor parte de la información relevante.

Explica, según sus modos culturales, diversas emociones y estados de ánimo, a partir de recursos no verbales.

Opina con fundamento, acerca de las ideas, hechos, personas y personajes del texto escuchado.



EXPR

ENSI

ÓN

ORA

L

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en función de propósitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

ADECÚA eficazmente su texto oral a la situación comunicativa, y a su propósito.

EXPRESA ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.

APLICA variados recursos expresivos según su propósito y las distintas situaciones comunicativas.

REFLEXIONA sobre sus textos orales para mejorar de forma continua.

INTERACTÚA manteniendo el hilo temático y adaptándose a las necesidades de la interacción.

Adapta, según normas culturales el contenido y registro de su texto oral al oyente, de acuerdo a su propósito, el tema, y, en situaciones planificadas, el tiempo previsto.

Ordena sus ideas a un tema específico según sus saberes a partir de sus saberes previos y fuentes de información evitando contradicciones.

Varía la entonación, volumen y ritmos para enfatizar el significado de su texto.

Evalúa si el contenido y registro de su texto oral son adecuados según su propósito y tema.



COM

PREN

SIÓ

N D

E TE

XTO

S Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión.

TOMA DECISIONES estratégicas según su propósito de lectura.

IDENTIFICA INFORMACIÓN en diversos tipos de textos según el propósito.

REORGANIZA LA INFORMACIÓN de diversos tipos de texto.

INFIERE el significado del texto.

REFLEXIONA sobre el contenido y la forma del texto.

Utiliza estrategias o técnicas aprendidas de acuerdo al texto y su propósito lector.Localiza información en diversos tipos de textos con varios elementos complejos en su estructura y con vocabulario variado.

Parafrasea el contenido de textos de temática variada, con varios elementos complejos y vocabulario variado.

Deduce el tema central, ideas principales, conclusiones, en textos con varios elementos complejos en su estructura y con diversidad temática.

Opina sobre el propósito y la postura del autor en textos con varios elementos complejos en su estructura.

PRO

DU

CCIÓ

N D

E TE

XTO

S

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión.

Planifica la producción de diversos tipos de textos.

Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

Reflexiona sobre el proceso de producción de su texto para mejorar su práctica como escritor.

Selecciona de manera autónoma el registro (formal e informal) de los textos que va a producir.

Usa recursos ortográficos básicos de puntuación y acentuación para dar claridad y sentido al texto que produce.

Revisa el contenido del texto en relación a lo planificado.


LIC Atilio Evaristo CaballeroM

ATEM

ÁTIC

A

NÚ

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O Y

OPE

RACI

ON

ES

Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican la construcción del significado y uso de los números y sus operaciones, empleando diversas estrategias de solución, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.

1. Matematiza 2. Representa 3. Comunica 4. Elabora 5. Utiliza expresiones simbólicas6. Argumenta

Construcción del significado y uso de expresiones fraccionarias, decimales y porcentuales en situaciones problemáticas de medida, compra venta.

Experimenta y describe las nociones de fracción como reparto (cociente y número decimal) y fracción como razón (parte- todo), en situaciones cotidianas con cantidades discretas y continúas.

Explica la pertinencia de usar una expresión fraccionaria, decimal y porcentual en diversos contextos.

Explica sus procedimientos al resolver diversas situaciones problemáticas

GEO

MET

RIA

Y M

EDIC

ION

: Resuelve y formula problemas cuya solución requiera de la transformación de fi guras geométricas en el plano, argumentando con seguridad, los procesos empleados y comunicándolos en lenguaje matemático.

Matematiza Representa Comunica Elabora Utiliza expresiones simbólicasArgumenta

Interpreta y mide la superficie de polígonos.

-Mide la superficie de polígonos regulares simples y compuestos.-Interpreta los tipos de polígonos simples y compuestos.-Representa gráfica y simbólicamente las mediciones de las superficies de polígonos.Elabora las conclusiones



ESTA

DIS

TICA

Resuelve con autonomía y formula con seguridad, problemas cuya solución requiera establecer relaciones entre variables, organizarlas en tablas y gráficas estadísticas, interpretarlas y argumentarlas.

Matematiza Representa Comunica Elabora Utiliza expresiones simbólicasArgumenta

Interpreta y establece relaciones causales que argumenta a partir de información presentada en tablas y gráficos estadísticos.

-Analiza tablas y gráficas estadísticas.-Relaciona la correspondencia entre las tablas y las gráficas estadísticas.-Argumenta la información de las tablas y gráficas estadísticas: barras, poligonales, circulares.-Sistematiza datos de situaciones de la comunidad en tablas estadísticas.-Representa gráfica y simbólicamente los datos de las tablas con gráficas estadísticas.Argumenta y presenta resultados.

PERS

ON

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COM

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TORI

COS

Se reconoce como parte de la historia y del contexto geográfico nacional, describe y compara las principales características de las regiones naturales del Perú, relacionándolas con el desarrollo sociocultural de cada región del país; apreciando su diversidad natural y cultural.

Reflexiona y expresa su opinión crítica acerca de los procesos económicos, políticos y sociales más importantes, ocurridos en cada una de las etapas de la historia del Perú.Emancipación: próceres y precursores.• El Perú independiente: Los primeros movimientos independentistas en el Perú.

Elabora láminas de cada uno de los próceres y precursores, utilizando recortes de imágenes.

Exhibe en la biblioteca de aula.


LIC Atilio Evaristo CaballeroCI

ENCI

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EDIO

AM

BIEN

TE

Relaciona y juzga la intervención del hombre en los ecosistemas del país y del mundo, valorando las prácticas de protección y conservación.

Selecciona y analiza información pertinente sobre especies de plantas y animales del país en peligro de extinción y sus posibles causas.

Revisa información sobre animales y plantas en extinción en el país y sus posibles causas.

Elabora un mapa de plantas y animales del país en peligro de extinción.

Pega en el mapa recorte de su imagen.

En cada caso registra datos como:

o Especie.o Causas de su

extinción.o Habitad.o Alimentación.

tamaño

RELI

GIÓ

N

TEST

IMO

NIO

DE

VID

A

Testimonia su fe, comprometiéndose a construir una sociedad más justa y más humana, mediante la promoción de los Derechos Humanos y la práctica de los Valores Evangélicos.

Denuncia toda forma de injusticia, en cuanto afecta o destruye la vida humana y el respeto a la persona.La justicia y la paz, expresiones de la vida de Dios.

Narra hechos bíblicos de sobre la vida don de Dios.

Representa el pecado capital como atropello a la vida y su dignidad.

Traduce la representación a esquemas de conducta moral que atenten contra la vida.


LIC Atilio Evaristo CaballeroAR

TE

EXPR

ESIÓ

N A

RTÍS

TICA

Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestación artística, aplicando correctamente las técnicas para potenciar desde lo concreto y lo abstracto su representación, demostrando motivación hacia el arte a través de su creatividad, innovación y placer por la creación individual y colectiva.

Diseña y crea en grupo una instalación o exposición con diversos objetos y medios, trasmitiendo el valor o significado de alguna manifestación artística o cultural propia de la identidad local, regional y nacional.

Diseña la construcción de una opción artesanal.

o Considerando el motivo y mensajes a trasmitir.

Desarrolla de acuerdo al diseño el proceso de construcción de la opción artesanal elegida.

Explica a sus compañeros el proceso de su construcción.

EDU

CACI

ÓN

FÍ

SICA

DO

MIN

IO

CORP

ORA

L Y

EXPR

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N

CREA

TIVA

Demuestra dominio corporal y utiliza creativamente sus habilidades motoras básicas combinadas, al resolver situaciones motrices diversas; mostrando interés para superarse.

Identifica y realiza actividades atléticas básicas de carreras, saltos y lanzamientos.

-Realiza el calentamiento orientado hacia la actividad principal: actividades lúdicas.-Desarrolla un programa de aprendizaje intenso: Actividades atléticas: tipos de carreras, saltos y lanzamientos.-Busca la tranquilidad y equilibrio a través de ejercicios y juegos calmantes

SECUENCIA DE LAS SESIONES:

SESIÓN 1: LEEMOS Y ESCRIBIMOS EL TEXTO CONTINUO: INFORMATIVO.

Eligen los textos informativos que van utilizar para elaborar temas relacionados a la unidad.

Crean textos informativos sobre la labor que realizan los maestros en la formación de ciudadanos peruanos.

SESIÓN 2: IDENTIFICAMOS AL SUJETO EN TEXTOS DIVERSOS.

Identifican al sujeto y sus modificadores en textos diversos.

Extraen sujetos y elaboran oraciones con sus respectivos modificadores.

SESIÓN 3: REALIZAMOS ENTREVISTAS ORALES Y ESCRITAS.

Participan en la elaboración de cuestionarios para realizar entrevistas a los maestros de la i.e.

Elaboran un su entrevista escrita.

SESIÓN 4: LEEMOS Y COMPRENDEMOS NUESTROS ESCRITOS.

Leen y escuchan textos informativos. Analizan las características de los mensajes.

SESIÓN 5: NOS INFORMAMOS SOBRE LOS PRÓCERES Y PRECURSORES DE NUESTRA INDEPENDENCIA.

SESIÓN 6: ELABORAMOS LÁMINAS DE LOS PRÓCERES Y PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ.


LIC Atilio Evaristo Caballero Investigan, sobre las acciones de los próceres y

precursores de nuestra independencia. Elaboran esquemas sobre el proceso de la independencia

del Perú.

Buscan imágenes. Por grupos elaboran sus láminas con resúmenes breves. Exponen sus trabajos.

SESIÓN 7: EXPLICAMOS LA IMPORTANCIA DE LA VIDA UN PAIS LIBRE Y SOBERANO.

Se informan sobre la vida democrática de un país a partir de su independencia.

Descubren la importancia de tener sus propios símbolos que los identifique.

SESIÓN 8: IDENTIFICAMOS NUESTROS SÍMBOLOS Y SUS SIGNIFICADOS PARA LOS PERUANOS.

Averiguan la historia de cada uno de los símbolos de nuestra Patria.

Elaboramos nuestros símbolos patrios.

SESIÓN 9: NOS INFORMAMOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD DE VIDA EN EL PERÚ.

Identificamos plantas y animales emblemáticos del Perú. Mencionamos la importancia de su conservación.

SESIÓN 10: REALIZAMOS UN INFORME SOBRE LOS ANIMALES Y PLANTAS EN VÍAS DE EXTINSIÓN.

Indagan y reflexionan sobre la pérdida de los animales y plantas peruanas.

Sistematizan información y elaboran un informe.

SESIÓN 10: EXPERIMENTAMOS SOBRE LA FORMA DE CONSERVAR PLANTAS EN VÍAS DE EXTINCIÓN CON EL CULTIVO EN ESPUMA AGRÍCOLA.

Gestionamos el apoyo del Centro de Apoyo Rural y Protección del Medio Ambiente.

Recibimos información sobre el procedimiento de la elaboración de la espuma agrícola.

SESIÓN 10: ELABORAMOS NUESTRO PROYECTO DE FENCYT EN ESPUMA AGRÍCOLA.

Formamos grupos de seis alumnos. Elegimos el cultivo que vamos a realizar:

-Orquídeas, hortalizas, anturios, estedia,etc. Realizamos los proyectos.

SESIÓN 11. ELABORAMOS MATERIAL CONCRETO PARA APRENDER A SUMAR Y RESTAR FRACCIONES.

Por grupos proponen diferentes materiales concretos. Hacen uso de material reciclado para elaborar materiales.

SESIÓN 12: HALLAMOS AREAS DE POLÍGONOS. Calculan las el perímetro y área de la casa donde viven y

la de sus familiares. Resuelven ejercicios varios.

SESIÓN 13: OPERAMOS CON FRACCIONES: SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HOMOGENEAS Y HETEROGÉNEAS.

Resuelven situaciones problemáticas de la vida cotidiana. Se enteran de la sección flechita. Resuelven casos.

SESIÓN 14: ELABORAMOS E INTERPRETAMOS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL POBLADOR AMAZÓNICO Y LAS EXPORTACIONES PERUANAS DE CAFÉ.

Leen y analizan los gráficos estadísticos. Elaboran cuadros estadísticos sobre la producción de

cacao en la región Amazónica.SESIÓN 15: RECONOCEMOS QUE LA VIDA ES SAGRADA.

Elaboran una línea del tiempo sobre nuestra vida. Descubren citas bíblicas en defensa de la vida.

SESIÓN 16: DEFENDEMOS LA VIDA DON DE DIOS Realizan lecturas bíblicas sobre el don de la vida. Elaboran oraciones y alabanzas a Dios Padre por la vida.



SESIÓN 17: SOMOS OBRA DE DIOS Eligen textos bíblicos sobre la obra creadora de Dios. Dramatizan los pasajes.

SESIÓN 16: DEFENDEMOS LA DIGNIDAD Y EL DERECHO DE LAS PERSONAS

Citamos algunos documentos eclesiales sobre la defensa de la vida.

EVALUACIÓN: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS.

TÉCNICAS INSTRUMENTOSLa observación directa y sistemática La lista de cotejo

El registro anecdóticoPortafolio

La comprobación Pruebas orales, escritas y gráficasPruebas objetivas: Ítems de selección múltiple. Ítems de respuesta corta. Ítems de correspondencia. Ítems de jerarquización u ordenamiento.Pruebas de desarrollo

Técnicas e instrumentos de evaluación según los agentes que participan en el proceso educativo.

La autoevaluación:La co evaluaciónLa hetero evaluación

RECURSOS: Humanos, textos del MED, Aula de XO, internet, enciclopedias, biblioteca, etc.

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MAGISTER. EVER EVARISTO CABALLEROProfesor de aula.


LIC Atilio Evaristo CaballeroN° DISTRITO II.E COD.MOD. LUGAR

2° 4°

H M TOTAL H M TOTAL

1 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32529 0289454 Topa 4 0 4 3 7 10

2 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32530 0289462 Huayhuante 0 0 0 0 0 0

3 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32531 0289470 Alto Pendencia 1 0 1 1 3 4

4 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32533 0289496 La Colorada 0 0 0 0 0 0

5 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32534 PROVENIR DE MARONA 0289504 Porvenir De Marona 1 0 1 2 3 5

6 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32710 0289843 Huayhuantillo 3 0 3 2 1 3

7 DANIEL ALOMIAS ROBLES PUMAHUASI 0297325 Pumahuasi 9 11 20 21 20 41

8 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32492 ANTONIO RAIMONDI 0297333 Antonio Raimondi / Las Vegas 9 17 26 4 10 14

9 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32493 0297341 Pendencia/bajo Pendencia 8 11 19 13 8 21

10 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32724 0471102 Apisa 5 3 8 7 4 11

11 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32800 SAN PABLO ALTO 0541631 San Pablo Alto 0 5 5 0 2 2

12 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32805 0541730 Flores De Belen 0 2 2 5 2 7

13 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32782 0586651 Los Peregrinos 2 0 2 1 1 2

14 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32946 0650291 Julio Cesar Tello 3 2 5 3 0 3

15 DANIEL ALOMIAS ROBLES 33001 0673236 Jose Olaya 2 0 2 2 1 3

16 DANIEL ALOMIAS ROBLES 33003 0673251 Antonio Mansilla 6 1 7 7 2 9

17 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32983 0677666 Alto Huayhuante 1 1 2 2 1 3

18 DANIEL ALOMIAS ROBLES 33087 0751719 Diego Ferre 0 0 0 1 0 1

19 DANIEL ALOMIAS ROBLES 33147 0792903 Nuevo Jose Carlos Mariategui 1 1 2 2 2 4

20 DANIEL ALOMIAS ROBLES 33200 0812529 Jorge Chavez 0 0 0 1 1 2

21 DANIEL ALOMIAS ROBLES 33201 0812537 La Victoria 2 1 3 3 4 7

22 DANIEL ALOMIAS ROBLES 33316 1177617 11 De Octubre 6 3 9 3 5 8

23 DANIEL ALOMIAS ROBLES 32913 1247287 Lourdes 2 0 2 3 1 4

24 DANIEL ALOMIAS ROBLES JUAN VELASCO ALVARADO 1304476 Nuevo Huayhuante 4 2 6 1 0 1

25 DANIEL ALOMIAS ROBLES 33406 1309541 Alto Marona 0 3 3 0 0 0

26 DANIEL ALOMIAS ROBLES NUEVO MILENIO 1313113 Alfonso Ugarte 3 4 7 4 1 5

27 DANIEL ALOMIAS ROBLES PUEBLO LIBRE 1574482 Pueblo Libre 0 1 1 0 0 0

28 DANIEL ALOMIAS ROBLES CAFESA 1574656 Cafesa 2 1 3 0 2 2

29 DANIEL ALOMIAS ROBLES SAN CRISTOBAL 1574664 San Cristobal (el Puerto) 7 2 9 9 4 13


LIC Atilio Evaristo Caballero30 DANIEL ALOMIAS ROBLES BELEN 1576040 Belen 2 0 2 0 2 2

31 HERMILIO VALDIZAN 32507 0289314 Hermilio Valdizan 7 2 9 3 4 7

32 HERMILIO VALDIZAN 32573 0289785 Sortilegio 9 4 13 4 5 9

33 HERMILIO VALDIZAN 32757 0514919 San Pedro De Huayhuante 2 2 4 1 1 2

34 HERMILIO VALDIZAN 32824 0590232 Tres De Octubre 3 4 7 2 3 5

35 HERMILIO VALDIZAN SAN ISIDRO 0590299 San Isidro 10 6 16 12 5 17

36 HERMILIO VALDIZAN 32864 0609578 Micaela Bastidas 1 0 1 0 0 0

37 HERMILIO VALDIZAN 32867 0609602 Jose Maria Ugarteche 6 4 10 6 5 11

38 HERMILIO VALDIZAN 32914 0624023 Jose Bernardo Alcedo 3 0 3 2 2 4

39 HERMILIO VALDIZAN 32915 0624031 Ricardo Herrera 0 1 1 0 0 0

40 HERMILIO VALDIZAN 32947 0650309 San Agustin 2 3 5 3 0 3

41 HERMILIO VALDIZAN 33002 0673244 Simon Bolivar 1 5 6 3 2 5

42 HERMILIO VALDIZAN 33111 0751735 San Sebastian 2 2 4 1 2 3

43 HERMILIO VALDIZAN 33198 0812503 Manuel Mesones Muro 1 2 3 0 3 3

44 HERMILIO VALDIZAN 33305 1177658 Mario Bustamante 0 0 0 2 0 2

45 HERMILIO VALDIZAN CEPPAT RIO AZUL 1320795 Rio Azul 2 8 10 3 7 10

46 HERMILIO VALDIZAN 33391 1417567 Puerto Alegre 3 1 4 2 0 2

47 HERMILIO VALDIZAN MARIO VARGAS LLOSA 1541341 Juan Velasco Alvarado 2 0 2 1 1 2

48 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33158 0860288 Alto Azul 1 3 4 2 1 3

49 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32502 0289298 Pacae 3 1 4 3 1 4

50 JOSE CRESPO Y CASTILLO PUCAYACU 0289306 Pucayacu 13 16 29 13 12 25

51 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32536 0289520 Rio Frio 1 6 7 2 1 3

52 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32540 0289561 1 De Mayo 9 4 13 10 11 21

53 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32542 0289587 Nueva Aspuzana 1 0 1 2 0 2

54 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32543 0289595 Puerto Prado 1 3 4 3 1 4

55 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32548 0289645 Cotomonillo 2 4 6 2 1 3

56 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32549 0289652 San Miguel 0 2 2 2 3 5

57 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32550 0289660 Santa Rosa 14 9 23 12 14 26

58 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32552 0289686 Agashyacu / Angashyacu 3 6 9 5 2 7

59 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32554 0289702 Arabe / El Arabe 2 0 2 2 0 2

60 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32557 0289736 7 De Octubre 3 5 8 6 2 8

61 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32561 0289777 La Victoria 5 1 6 5 5 10


LIC Atilio Evaristo Caballero62 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32674 0289819 Las Lomas 2 2 4 6 2 8

63 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32684 0289835 Cerro Azul 1 1 2 2 3 5

64 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32569 0290130 Wiracocha 3 1 4 3 3 6

65 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32494 AUCAYACU 0297358 Aucayacu 25 29 54 45 28 73

66 JOSE CRESPO Y CASTILLO32495 HANS VICTOR LANGEMAK

MICHELSEN 0297366 Aucayacu 55 50 105 52 62 114

67 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32496 ANDA 0297374 Anda 8 8 16 7 6 13

68 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32497 SANTA LUCIA 0297382 Santa Lucia 4 5 9 5 7 12

69 JOSE CRESPO Y CASTILLO JOSE CARLOS MARIATEGUI 0297408 Pueblo Nuevo 9 6 15 10 9 19

70 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32876 MILANO 0297572 Milano 1 5 6 5 3 8

71 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32727 0471136 Pampa Hermosa 2 2 4 1 3 4

72 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32093 0481705 Tupac Amaru 1 2 3 1 0 1

73 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32675 0516310 Alto Morona 1 4 5 2 3 5

74 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32537 0516617 Consuelo 4 5 9 4 3 7

75 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32775 0541235 Maronilla 4 6 10 6 8 14

76 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33389 0544775 Gossen 3 8 11 6 1 7

77 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32803 0544973 Alto Chimbote 0 0 0 0 0 0

78 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32798 0545079 Enrique Varela 1 1 2 1 3 4

79 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32007 0550061 Saipai 3 1 4 3 1 4

80 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32151 0550160 Caimito 2 2 4 3 2 5

81 JOSE CRESPO Y CASTILLO32582 0551358

Unidad Tecnica Colonizadora Bambu 1 0 1 4 1 5

82 JOSE CRESPO Y CASTILLO 86877 0568386 Muyuna De Anda 1 1 2 0 1 1

83 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32838 0590356 San Isidro Languemack 0 0 0 2 1 3

84 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32840 0590380 La Esperanza 5 3 8 4 6 10

85 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32829 0590471 Campo Grande 2 2 4 1 0 1

86 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32880 0609784 Cristo Rey 2 1 3 0 1 1

87 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32895 LOS MILAGROS 0610196 Los Milagros 2 2 4 0 3 3

88 JOSE CRESPO Y CASTILLO NUEVA ESPERANZA 0610360 Nueva Esperanza 3 2 5 5 1 6

89 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32917 0624056 La Union 3 2 5 2 1 3

90 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32978 0650374 Las Mercedes / Mercedes 2 2 4 2 1 3

91 JOSE CRESPO Y CASTILLO 32944 0677641 Mariano Melgar 2 1 3 3 4 7

92 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33033 YACUSISA 0712810 Yacusisa 6 5 11 4 5 9


LIC Atilio Evaristo Caballero93 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33151 0792937 Pavayacu 3 9 12 3 4 7

94 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33152 NUEVO COPAL 0792960 Nuevo Copal 1 0 1 3 3 6

95 JOSE CRESPO Y CASTILLO INCA HUIRACOCHA 0812552 Aucayacu 30 30 60 36 25 61

96 JOSE CRESPO Y CASTILLO ANDRES AVELINO CACERES DORREGARAY 0854109 Sangapilla 50 34 84 55 45 100

97 JOSE CRESPO Y CASTILLO AGROPECUARIO LA PRIMAVERA 0854133 La Primavera 4 4 8 4 4 8

98 JOSE CRESPO Y CASTILLO EL SAMARITANO 1176767 Aucayacu 6 5 11 2 7 9

99 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33304 1177930 Incahuasi 1 1 2 0 1 1

100 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33252 1219484 San Jose De Pucate 7 6 13 3 3 6

101 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33465 1306729 Alto Belen 1 1 2 1 1 2

102 JOSE CRESPO Y CASTILLO SAN FRANCISCO 1311802 San Francisco 5 0 5 4 3 7

103 JOSE CRESPO Y CASTILLO BAJO CHIMBOTE 1313105 Chimbote 1 1 2 0 2 2

104 JOSE CRESPO Y CASTILLO FRANCISCO BOLOGNESI 1314707 Francisco Bolognesi 2 0 2 0 1 1

105 JOSE CRESPO Y CASTILLO ALBERT EINSTEIN 1389501 Aucayacu 3 5 8 2 5 7

106 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33390 1417153 Alto Victoria 0 1 1 0 3 3

107 JOSE CRESPO Y CASTILLO MONTAÑA VERDE 1417161 Montaña Verde 4 5 9 4 2 6

108 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33392 1417179 Santa Martha 4 5 9 7 8 15

109 JOSE CRESPO Y CASTILLO LA COLPA 1417229 La Colpa 1 1 2 1 3 4

110 JOSE CRESPO Y CASTILLO 33463 1417237 Tacna 2 0 2 3 4 7

111 JOSE CRESPO Y CASTILLO MEGAINFO 1417252 Aucayacu 0 0 0 0 0 0

112 JOSE CRESPO Y CASTILLO ALTO PACAE 1417286 Alto Pacae 2 1 3 0 1 1

113 JOSE CRESPO Y CASTILLO PUERTO ALEGRE 1417294 Puerto Alegre Mohena 2 1 3 1 0 1

114 JOSE CRESPO Y CASTILLO CORVINA 1418490 La Corvina 5 3 8 3 2 5

115 JOSE CRESPO Y CASTILLO ALTO ALIANZA DE MAGDALENA 1432483 Alto Alianza De Magdalena 2 3 5 0 2 2

116 JOSE CRESPO Y CASTILLO SANTA ROSA DE MAGDALENA 1438076 Santa Rosa De Magdalena 2 2 4 0 2 2

117 JOSE CRESPO Y CASTILLO COLPA NUEVA GERUSALEN 1541325 Colpa Nueva Jerusalen 1 0 1 0 1 1

118 JOSE CRESPO Y CASTILLO MONTERO 1541358 Montero 1 3 4 2 1 3

119 JOSE CRESPO Y CASTILLO SAN JUAN DE PORVENIR 1570795 San Juan De Porvenir 3 1 4 3 2 5

120 JOSE CRESPO Y CASTILLO ALTO CUCHARA 1573658 Alto Cuchara 1 1 2 0 1 1

121 JOSE CRESPO Y CASTILLO EL ENCANTO DEL SALVADOR 1641018 El Encanto Del Salvador 0 0 0 0 0 0

122 LUYANDO 32508 VICTOR REYES ROCA 0289322 Naranjillo 45 23 68 34 33 67

123 LUYANDO 32509 0289330 Santa Rosa De Shapajilla 8 5 13 11 5 16

124 LUYANDO 32511 0289355 Cargatambo 0 0 0 3 2 5


LIC Atilio Evaristo Caballero125 LUYANDO 32512 0289363 Ricardo Palma 5 8 13 6 7 13

126 LUYANDO MARONA 0289371 Morona 6 7 13 2 5 7

127 LUYANDO AGROPECUARIO BOLAINA 0289389 Bolaina 2 4 6 2 6 8

128 LUYANDO 32517 0289405 San Gregorio / La Playa 2 0 2 3 1 4

129 LUYANDO 32574 0289793 San Juan De Tulumayo 1 0 1 3 2 5

130 LUYANDO 32519 0289991 Supte Chico 1 1 2 2 1 3

131 LUYANDO 32790 0541433 Alto San Juan De Tulumayo 2 3 5 2 4 6

132 LUYANDO 32862 0609552 San Miguel De Tulumayo 2 0 2 1 1 2

133 LUYANDO 32847 0610550 Mapresa 3 0 3 2 4 6

134 LUYANDO 32945 0650283 Incari 0 1 1 0 2 2

135 LUYANDO 32999 0673210 Morona Baja 2 1 3 2 1 3

136 LUYANDO 33202 0812545 Cora Cora 1 4 5 1 2 3

137 LUYANDO 33203 1177898 Puente Piedra 3 5 8 2 3 5

138 LUYANDO SOL NACIENTE 1313121 Pedro Ruiz Gallo 1 2 3 2 0 2

139 LUYANDO La Libertad 1537554 La Libertad 0 1 1 0 0 0

140MARIANO DAMASO BERAUN LAS PALMAS 289959 Las Palmas 14 2 16 8 10 18

141MARIANO DAMASO BERAUN 33203 1177898 Puente Piedra 0 0 0 0 0 0

142MARIANO DAMASO BERAUN 33197 812495 San Antonio 2 2 4 1 2 3

143MARIANO DAMASO BERAUN 33031 712752 Corazon De Jesus 0 0 0 3 0 3

144MARIANO DAMASO BERAUN 33000 673228 San Juan 2 4 6 0 1 1

145MARIANO DAMASO BERAUN 32951 650325 Rio Tigre 4 1 5 7 1 8

146MARIANO DAMASO BERAUN 32868 609610 Huaraz 3 0 3 3 0 3

147MARIANO DAMASO BERAUN 32866 609594 Juan Santos Atahualpa 2 2 4 0 1 1

148MARIANO DAMASO BERAUN 32830 590265 Meliton Carbajal 1 4 5 3 1 4

149MARIANO DAMASO BERAUN 32795 544874 Nuevo Paraiso 3 0 3 1 4 5

150MARIANO DAMASO BERAUN 32785 541334 Clorinda Matto De Turner 4 4 8 1 5 6

151MARIANO DAMASO BERAUN 32717 290239 Javier Perez De Cuellar 1 1 2 2 1 3


LIC Atilio Evaristo Caballero152

MARIANO DAMASO BERAUN 32715 290213 Montevideo 4 7 11 4 8 12

153MARIANO DAMASO BERAUN 32572 290163 Tahuantinsuyo 1 1 2 0 3 3

154MARIANO DAMASO BERAUN 32570 514711 Bejucal 5 6 11 8 7 15

155MARIANO DAMASO BERAUN 32568 290122 Inti 2 6 8 2 6 8

156MARIANO DAMASO BERAUN 32567 290114 Bella Alta 0 2 2 1 3 4

157MARIANO DAMASO BERAUN 32565 290098 Cueva De Las Pavas 2 1 3 6 2 8

158MARIANO DAMASO BERAUN 32515 289397 Monterrey 0 0 0 0 0 0

159MARIANO DAMASO BERAUN 32506 MANUEL PRADO UGARTECHE 289975 Bella 12 3 15 5 7 12

160MARIANO DAMASO BERAUN 32306 550665 Chunatahua 3 7 10 3 8 11

161MARIANO DAMASO BERAUN 33165 793026 Chincamayo 1 1 2 1 2 3

162MARIANO DAMASO BERAUN 33307 1220631 Santa Carmen 3 1 4 2 1 3

163MARIANO DAMASO BERAUN CAYUMBA 290072 Cayumba 15 16 31 21 21 42

16164

MARIANO DAMASO BERAUN 33140 792846 San Andres 2 3 5 0 4 4

165MARIANO DAMASO BERAUN 33167 793083 San Pedro De Pacchaj 1 0 1 2 0 2

166MARIANO DAMASO BERAUN 32562 290064 Santa Rosa De Quesada 2 3 5 0 5 5

167MARIANO DAMASO BERAUN 33287 1177534 Lota 1 2 3 2 1 3

168MARIANO DAMASO BERAUN 33110 751727 Chalpon 2 0 2 1 1 2

169MARIANO DAMASO BERAUN 32564 CESAR VALLEJO 1417302 Cesar Vallejo 3 4 7 6 9 15

170MARIANO DAMASO BERAUN 33464 1302819 Nueva America 3 4 7 1 1 2

171MARIANO DAMASO BERAUN SAN MIGUEL 1669084 San Miguel 2 3 5 1 0 1

174MARIANO DAMASO BERAUN IEGEMUN TRES DE MAYO 1353184 3 De Mayo 0 0 0 0 1 1

175MARIANO DAMASO BERAUN NVA. ZELANDANueva Zelanda 1669062 Nueva Zelanda 2 1 3 0 0 0

176 MARIANO DAMASO JOSE DE SAN MARTIN 1412956 Los Angeles 1 0 1 0 2 2


LIC Atilio Evaristo CaballeroBERAUN

177MARIANO DAMASO BERAUN FLOR DE UMARI 1504950 Flor De Umari 1 0 1 1 0 1

178MARIANO DAMASO BERAUN HONOLULO 1504968 Honolulo 7 3 10 5 4 9

179MARIANO DAMASO BERAUN PUEBLO LIBRE 1541382 Pueblo Libre Inti Alto 3 0 3 1 1 2

180MARIANO DAMASO BERAUN MIGUEL ANGEL MEZA MALPARTIDA 1575257 Nueva Esperanza 0 0 0 2 2 4

181 MONZON 32711 0289850 Yanacandando 1 0 1 0 2 2

181 MONZON 32464 0289884 Corvinilla Alta 1 1 2 2 1 3

182 MONZON 32405 0297119 San Benito 20 9 29 18 15 33

183 MONZON ANTONIO RAIMONDI 0297135 Cachicoto 36 26 62 33 35 65

184 MONZON CARLOS ISMAEL NORIEGA JIMENEZ 0297143 Sachavaca 14 17 31 21 11 32

185 MONZON JAVIER PULGAR VIDAL 0297150 Palo Acero 8 5 13 15 7 22

186 MONZON 32450 0297168 Chaupiyacu 2 6 8 2 2 4

187 MONZON 32452 CAUNARAPA 0297184 Caunarapa 3 5 8 4 2 6

188 MONZON CHIPACO 0297192 Chipaco 2 2 4 4 2 6

189 MONZON 32454 0297200 Cuyaco 6 4 10 3 3 6

190 MONZON TAZO GRANDE 0297218 Tazo Grande 11 7 18 9 15 24

191 MONZON 32456 0297226 San Cristobal 3 1 4 1 3 4

192 MONZON JOHN ROMERO LLOCLLA 0297234 Manchuria 2 2 4 0 8 8

193 MONZON 32458 0297242 San Juan De Capi 0 1 1 0 2 2

194 MONZON MARAVILLAS 0297259 Maravilla 6 0 6 6 3 9

195 MONZON 32460 0297267 Muchcapata 0 1 1 0 2 2

196 MONZON 32461 0297275 Huancarruni 0 0 0 0 3 3

197 MONZON 32462 0297283 Agua Blanca 2 1 3 3 7 10

198 MONZON 32463 0297291 Matapalo 3 1 4 1 1 2

199 MONZON 32731 0471003 Bella Aurora 0 2 2 2 2 4

200 MONZON 32738 0471078 Nueva Selva 2 0 2 0 2 2

201 MONZON 32658 0516625 Pacchac 2 0 2 1 3 4

202 MONZON 32749 0516724 Filadelfia 0 0 0 1 0 1

203 MONZON 32755 ANAYUNGA 0531186 Anayunga 2 0 2 2 2 4

204 MONZON CASHAPAMPA 0546077 Cashapampa 8 6 14 7 7 14

205 MONZON 32760 0546176 Monte Grande 2 2 4 0 2 2


LIC Atilio Evaristo Caballero206 MONZON 32590 0551952 Imbis 2 0 2 1 2 3

207 MONZON 33213 0552158 Uchucchaca 1 1 2 1 1 2

208 MONZON 32852 0609438 Rio Espino 3 4 7 6 3 9

209 MONZON 32888 0609859 Pista Loli 4 6 10 4 3 7

210 MONZON32889 0609867

Corvinilla Baja / Muyuna / La Moyuna 0 0 0 0 0 0

211 MONZON 33004 0673269 La Granja 5 2 7 4 3 7

212 MONZON 32984 0677674 Palo Wimba 0 1 1 1 1 2

213 MONZON 33160 0793125 Manahuiyay 0 0 0 1 0 1

214 MONZON 33292 1174655 Corvina Colorada 2 0 2 0 0 0

215 MONZON 32525 289447 Nueva Esperanza 0 0 0 0 0 0

216 MONZON 33149 1178763 Mushcapata Alta 0 2 2 1 0 1

217 MONZON 33214 1178805 Nueva Selva Alta 2 0 2 2 0 2

218 MONZON 33231 1178847 Shianca 6 3 9 6 3 9

219 MONZON SANTA PEREGRINA 1314715 Shitari 0 1 1 0 1 1

220 MONZON 33405 SANTA ROSA DE CHACRITA 1417088 Cachicoto 1 1 2 3 0 3

221 MONZON NUEVO RONDOS 1541366 Nuevo Rondos 1 0 1 0 0 0

222 MONZON 33020 673285 Milagros 6 3 9 3 4 7

223 MONZON 32571 514810 Camote 2 2 4 0 2 2

224 MONZON 32464 289884 Corvinilla Alta 1 1 2 1 0 1

226 RUPA-RUPA AMAZONAS 290411 Tingo Maria 14 21 35 14 21 35

227 RUPA-RUPA SAGRADO CORAZON DE JESUS 828897 Castillo Grande 4 9 13 7 4 11

228 RUPA-RUPA DIVINO NIÑO JESUS Tingo María 0 0 0 0 0 0

229 RUPA-RUPA LAS ABEJITAS 1177310 Tingo Maria 3 2 5 0 0 0

230 RUPA-RUPA JAVIER PEREZ DE CUELLAR 1177757 Tingo Maria 0 0 0 0 0 0

227 RUPA-RUPA GENERALISIMO JOSE DE SAN MARTIN 1246925 Castillo Grande 6 5 11 8 9 17

228 RUPA-RUPA NAZARET 1247493 Tingo Maria 3 0 3 1 0 1

229 RUPA-RUPA CIENCIAS 1417278 Tingo Maria 20 30 50 24 30 54

230 RUPA-RUPA SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO 1417393 Tingo Maria 9 13 12 7 3 10

231 RUPA-RUPA INTERNACIONAL ELIM 1309582 Tingo Maria 2 6 8 4 7 11

232 RUPA-RUPA CIMAFIQ 1374867 Tingo Maria 3 6 9 3 1 4

233 RUPA-RUPA GALILEO GALILEI 1463710 Tingo Maria 6 4 10 6 2 8

234 RUPA-RUPA LAS AMERICAS Tingo Maria 0 0 0 0 0 0


LIC Atilio Evaristo Caballero235 RUPA-RUPA SAN IGNACIO DE LOYOLA 1543719 Tingo Maria 22 17 39 11 16 27

236 RUPA-RUPA 32938 624064 Supte Chico Alto 1 2 3 0 0 0

237 RUPA-RUPA 32916 ESTEBAN FLORES LLANOS 624049 Jesus Alberto Paez 18 11 29 0 24 42

238 RUPA-RUPA 32912 624007 Gervacio Santillana 1 3 4 4 3 7

239 RUPA-RUPA 32949 650317 Sanja Seca 1 0 1 1 1 2

240 RUPA-RUPA 32865 609586 Sven Ericson 8 11 19 7 8 15

241 RUPA-RUPA 32861 609545 Capitan Miguel Arellano 1 0 1 2 0 2

242 RUPA-RUPA 32812 541839 Pedro Ruiz Gallo 1 0 1 5 0 5

243 RUPA-RUPA 32792 541532 Picuroyacu Bajo 4 3 7 2 2 4

244 RUPA-RUPA 32713 PACHACUTEC 289876 Pachacutec 1 1 2 1 1 2

245 RUPA-RUPA 32712 289868 Tupac Yupanqui 0 0 0 0 2 2

246 RUPA-RUPA 32643 290189 Atahualpa 2 2 4 3 0 3

247 RUPA-RUPA 32636 290171 La Florida 0 3 3 1 1 2

248 RUPA-RUPA 32571 514810 Camote 2 2 4 0 2 2

249 RUPA-RUPA 32556 289728 Tingo Maria 5 2 7 3 3 6

250 RUPA-RUPA 32547 UNION LIBERTAD 289637 Union Libertad 2 1 3 3 1 4

251 RUPA-RUPA 32524 290023 Rio Barranco 1 3 4 3 4 7

252 RUPA-RUPA 32520 290007 Huayna Capac 1 1 2 2 2 4

253 RUPA-RUPA 32500 1190511 Mantaro 1 1 2 0 0 0

254 RUPA-RUPA 32262 LEONCIO PRADO GUTIERREZ 471169 Tingo Maria 63 52 115 57 43 100

255 RUPA-RUPA 32483 RICARDO PALMA SORIANO 289892 Tingo Maria 66 53 119 54 56 110


257 RUPA-RUPA 32487 297317 Huangana Pampa 3 0 3 2 4 6

258 RUPA-RUPA 32505 289967 Afilador 13 14 27 12 18 30

259 RUPA-RUPA MARISCAL RAMON CASTILLA 289918 Tingo Maria 77 58 135 74 54 128

260 RUPA-RUPA PADRE ABAD 289942 Tingo Maria 48 50 98 52 49 101

261 RUPA-RUPA SAN JORGE 289926 Supte San Jorge 46 34 80 35 31 66

262 RUPA-RUPA MARIANO BONIN 471151 Tingo Maria 35 22 67 44 49 93

263 RUPA-RUPA LOS LAURELES 650333 Los Laureles 4 3 7 7 5 12

264 RUPA-RUPA CESAR VALLEJO 289934 Castillo Grande 32 26 59 37 31 68

265 RUPA-RUPA 33308 1177450 Venado Pampa 0 1 1 2 0 2

266 RUPA-RUPA 33164 792994 Venenillo 13 10 23 3 12 15


LIC Atilio Evaristo Caballero267 RUPA-RUPA 33019 673277 Felipe Pinglo Alva 3 2 5 2 4 6

268 RUPA-RUPA 33337 1200755 Yurimaguas 2 3 5 4 4 8

269 RUPA-RUPA 33335 1220714 Sinchi Roca 1 1 2 0 0 0

270 RUPA-RUPA 33336 1220680 La Merced de Locro 6 1 7 5 7 12

271 RUPA-RUPA 33338 1220797 Santa Rosa De Castilla 0 0 0 5 1 6


273 RUPA-RUPA 32544 289603 Capitan Jose Soto Mejia 3 0 3 1 2 3

274 RUPA-RUPA LA SAGRADA FAMILIA FE Y ALEGRIA 64 290346 Tingo Maria 38 35 73 30 46 76

275 RUPA-RUPA 33121 751743 9 de Octubre 12 7 19 8 7 15

276 RUPA-RUPA 32518 MOYANO 1304617 Moyano 0 0 0 2 0 2

277 RUPA-RUPA BARTOLOME HERRERA 1311372 Bartolome Herrera 1 1 2 0 1 1

278 RUPA-RUPA 33139 CHONTAYACU 1317577 Venenillo 2 2 4 2 2 4

279 RUPA-RUPA 32523 TITO JAIME FERNANDEZ 1320225 Los Cedros 2 3 5 3 4 7

280 RUPA-RUPA 33306 SUIVIRI 1322551 Brisas Del Huagalla 2 3 5 2 1 3

281 RUPA-RUPA 33467 1349299 Julio Cesar Tello 1 0 1 3 0 3

282 RUPA-RUPA 32766 515015 Huascar 2 1 3 3 4 7

283 RUPA-RUPA 32665 290197 El Papayal 2 0 2 1 0 1

284 RUPA-RUPA 32526 290031 Rio Negro 0 1 1 1 1 2

285 RUPA-RUPA 32950 650366 Villa Rica 2 2 4 3 0 3

286 RUPA-RUPA 33468 JOSE JAIME HEREDIA NEYRA 1417187 Pozo Rico 5 3 8 0 0 0

287 RUPA-RUPA 33462 1431899 Manco Capac 0 0 0 0 0 0

288 RUPA-RUPA 33469 1432491 Bena Jema 0 0 0 0 0 0

1547 1335 2885

1505

1489 3009


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Unidaddeaprendizaje Julio 140821171654 Phpapp01