INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN ANTONIO MARÍA CLARETII UNIDAD DE APRENDIZAJE _ 2015

DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA : CIENCIA Y AMBIENTE

TAMBO:SECCION:PROACTIVIDADRESPONSABILIDAD.CHILCA:SECCION: AMISTAD

ASIGNATURA: CUERPO HUMANO Y CONSERVACION DE LA SALUD

NIVEL: PRIMARIA CICLO : V GRADO: 5TO

DURACION DE LA UNIDAD : 8 SEMANAS

DOCENTES A CARGO: LIC. RIVADENERIRA VICTORIA WILMER

LIC. LAVADO GUERRERO SARA

MESES DOMINIO DE ÁREA PROPÓSITO MENSUAL DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

TEMA TRANSVERSAL

MÉTODOS/

ESTRATEGIAS

JUN

IO

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

reconoce y describe las principales funciones del sistema endocrino y aparato circulatorio

Identifica los principales glándulas endocrinas y sus funciones.

Sistema Endocrino

EDU

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A L

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ÓN

DE

RIE

SGO

S Y

LA C

ON

CIE

NC

IA A

MB

IEN

TAL

Aprendizajes reales y vivenciales

Trabajo grupal

Participación activa de los estudiantes

Mapas conceptuales

Describe la función que cumple cada tipo de hormonas.

Caracteres Sexuales Primarios

Identifica los órganos del aparato circulatorio y menciona las funciones que realizan.

Aparato Circulatorio

Describe el recorrido que realiza la sangre dentro de nuestro cuerpo.

¿Cómo circula la sangre en el cuerpo del ser humano?

JULIO

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

reconoce la importancia que tiene el buen funcionamiento del sistema nervioso en nuestro cuerpo

Identifica las funciones importantes del sistema nervioso en nuestro cuerpo. El Sistema Nervioso

EDU

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RA

R L

A ID

ENTI

DA

D R

EGIO

NA

L Y

LOC

AL

Aprendizaje basado en casos reales

Trabajos individuales

Comentarios individuales

Organizador de conocimientos

Describe las partes de la neurona y explica su funcionamiento.

La Neurona.

Identifica y define los órganos del sistema nervioso central.

Sistema Nervioso Central.

- El Encéfalo.- La Medula Espinal.

Describe la función principal del sistema nervioso periférico.

Sistema nervioso periférico.

Fecha de entrega: 29 de mayo de 2015 Prof:Wilmer Rivadeneira victoria Prof: Sara Alicia Lavado Guerrero Dirección

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN ANTONIO MARÍA CLARETII UNIDAD DE APRENDIZAJE _ 2015

DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA : CIENCIA Y AMBIENTE

TAMBO:SECCION:PROACTIVIDADRESPONSABILIDAD.CHILCA:SECCION: AMISTAD

ASIGNATURA: MUNDO FISICO Y CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE

NIVEL: PRIMARIA CICLO : V GRADO: 5TO

DURACION DE LA UNIDAD : 8 SEMANAS

DOCENTES A CARGO: LIC. RIVADENEIRA VICTORIA WILMER

LIC. LAVADO GUERRERO SARA ALICIA

MESES DOMINIO DE ÁREA

PROPÓSITO MENSUAL DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS TEMA TRANSVERS

AL

MÉTODOS/

ESTRATEGIAS

JUN

IO

MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

Demuestra interés por adquirir nuevos conocimientos acerca del medio natural.

reconoce y describe los componentes principales del medio natural(agua y aire)

El Medio Natural.

EDU

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A G

ESTI

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DE

RIE

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S Y

LA C

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CIE

NC

IA

AM

BIE

NTA

L

Lectura comprensiva

Trabajo individual

Cuenta la historia

Mapas conceptuales

Identifica los componentes y describe las características del agua.

El Agua

Identifica los componentes y describe las características del aire.

El Aire

Analiza la importancia del agua y del aire para el desarrollo de la vida..

Importancia Del Agua Y El Aire.

JULIO

MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

Demuestra interés en adquirir nuevos conocimientos sobre el átomo.

Define el átomo y sus características principales.

El Átomo.

El Núcleo.

La Nube Electrónica.

EDU

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A ID

ENTI

DA

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EGIO

NA

L Y

LOC

AL

Lectura comprensiva

Estudio de casos

Experimental lúdico

Guía practica

Identifica la estructura interna del átomo.

Estructura Del Átomo.

El Núcleo.

La Nube Electrónica

Diferencia y representa los tipos de átomos.

Tipos De Átomos.

- Isotopos.- Isobaros.- Isótonos..

Resuelve ejercicios de nube electrónica.

Ejercicios con nube electrónica.

Fecha de entrega : 29 de mayo de 2015. Prof:Wilmer Rivadeneira victoria Prof: Sara Alicia Lavado Guerrero Dirección

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN ANTONIO MARÍA CLARETII UNIDAD DE APRENDIZAJE _ 2015

DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA : CIENCIA Y AMBIENTE

TAMBO:SECCION:PROACTIVIDADRESPONSABILIDAD.CHILCA:SECCION: AMISTAD

ASIGNATURA: CUERPO HUMANO Y CONSERVACION DE LA SALUD

NIVEL: PRIMARIA CICLO : V GRADO: 5TO

DURACION DE LA UNIDAD : 8 SEMANAS

DOCENTES A CARGO: LIC. RIVADENEIRA VICTORIA WILMER

LIC. LAVADO GUERRERO SARA

MESES DOMINIO DE ÁREA PROPÓSITO MENSUAL DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

TEMA TRANSVERSAL

MÉTODOS/

ESTRATEGIAS

JUN

IO

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

reconoce y describe las principales funciones del sistema endocrino y aparato circulatorio

Identifica los principales glándulas endocrinas y sus funciones.

Sistema Endocrino

EDU

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A L

A G

ESTI

ÓN

DE

RIE

SGO

S Y

LA C

ON

CIE

NC

IA A

MB

IEN

TAL

Aprendizajes reales y vivenciales

Trabajo grupal

Participación activa de los estudiantes

Mapas conceptuales

Describe la función que cumple cada tipo de hormonas.

Caracteres Sexuales Primarios

Identifica los órganos del aparato circulatorio y menciona las funciones que realizan.

Aparato Circulatorio

Describe el recorrido que realiza la sangre dentro de nuestro cuerpo.

¿Cómo circula la sangre en el cuerpo del ser humano?

JULIO

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

reconoce la importancia que tiene el buen funcionamiento del sistema nervioso en nuestro cuerpo

Identifica las funciones importantes del sistema nervioso en nuestro cuerpo. El Sistema Nervioso

EDU

CA

CIÓ

N P

AR

A L

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RA

R L

A ID

ENTI

DA

D R

EGIO

NA

L Y

LOC

AL

Aprendizaje basado en casos reales

Trabajos individuales

Comentarios individuales

Organizador de conocimientos

Describe las partes de la neurona y explica su funcionamiento.

La Neurona.

Identifica y define los órganos del sistema nervioso central.

Sistema Nervioso Central.

- El Encéfalo.- La Medula Espinal.

Describe la función principal del sistema nervioso periférico.

Sistema nervioso periférico.

Fecha de entrega :29 de mayo de 2015 Prof:Wilmer Rivadeneira victoria Prof: Sara Alicia Lavado Guerrero Dirección

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA SAN ANTONIO MARÍA CLARETII UNIDAD DE APRENDIZAJE _ 2015

DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA : CIENCIA Y AMBIENTE

TAMBO:SECCION:PROACTIVIDADRESPONSABILIDAD.CHILCA:SECCION: AMISTAD

ASIGNATURA: SERES VIVIENTES Y CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE

NIVEL: PRIMARIA CICLO : V GRADO: 5TO

DURACION DE LA UNIDAD : 8 SEMANAS

DOCENTES A CARGO: LIC. RIVADENEIRA VICTORIA WILMER

LIC. LAVADO GUERRERO SARA ALICIA

MESES DOMINIO DE ÁREA

PROPÓSITO MENSUAL DE APRENDIZAJE

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS TEMA TRANSVERS

AL

MÉTODOS/

ESTRATEGIAS

JUN

IO

MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

Demuestra interés por adquirir nuevos conocimientos acerca del medio natural.

reconoce y describe los componentes principales del medio natural(agua y aire)

El Medio Natural.

EDU

CA

CIÓ

N P

AR

A L

A G

ESTI

ÓN

DE

RIE

SGO

S Y

LA C

ON

CIE

NC

IA

AM

BIE

NTA

L

Lectura comprensiva

Trabajo individual

Cuenta la historia

Mapas conceptuales

Identifica los componentes y describe las características del agua.

El Agua

Identifica los componentes y describe las características del aire.

El Aire

Analiza la importancia del agua y del aire para el desarrollo de la vida..

Importancia Del Agua Y El Aire.

JULIO

MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

Demuestra interés en conocer las diversas características del reino animal y vegetal..

Clasifica a los seres del reino vegetal.

Reino Vegetal.

EDU

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REG

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Y LO

CA

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Lectura comprensiva

Estudio de casos

Experimental lúdico

Guía practica

Identifica los principales recursos de la flora peruana que se encuentra en extinción.

Flora peruana en extinción.

Clasifica a los seres del reino animal.

Reino Animal.

Identifica los principales recursos de la fauna peruana que se encuentra en extinción.

Fauna peruana en extinción.

Fecha de entrega : 29 de mayo de 2015. Prof:Wilmer Rivadeneira victoria Prof: Sara Alicia Lavado Guerrero Dirección