UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA Formato para … · PICON, Elasticidad, Servicio de Pubñicaciones de la E.T.S.I.I. de Sevilla, 1982 11. S. TIMOSHENKO Y J.N. GOODIER, Teoría de

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA Formato para presentación de proyectos de programas de posgrado

Coordinación General de Estudios de Posgrado e Investigación Subcoordinación de Posgrado

2.23- Anexo 3 “Formato de Asignaturas” para todas y cada una de las materias del plan de estudios

FORMATO DE ASIGNATURAS

NOMBRE DEL POSGRADO

Maestría en Ingeniería Mecánica con Especialidad en Materiales

1.1 –Nombre de la asignatura:

Seminario de Tesis I

clave:

1.2- Ciclo escolar en que se imparte la materia o modulo

Tercero

1.3- Materias pre- requisitos :

Matemáticas Avanzadas

Termodinámica Aplicada

Fenómenos de Transporte

Mecánica de Materiales

Técnicas de Caracterización

Síntesis y Dinámica de Mecanismos

Diseño Mecánico

Ingeniería de Materiales Metálicos

1.4- Número de horas que se imparte a la semana, mes y al ciclo escolar.

Semana: 4, mes: 12, ciclo escolar: 64




1.4.1- Numero de horas practicas :2 Número de horas Teóricas: 3 Créditos: 10

2.- ESTRUCTURA ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA

2.1- Los objetivo (s) general (es) de la asignatura (s)

Mostrar al alumno la metodología de solución de problemas reales en diferentes áreas partiendo desde la formulación del problema, el análisis la

propuesta de solución y la implementación. Hacer clara la necesidad de interacción con otras disciplinas y del trabajo en equipo.

2.2 - Relación de la asignatura con los objetivos generales del plan de estudios

Recibirá la preparación necesaria para la redacción de su protocolo de investigación.

Con los objetivos específicos

El alumno investigará el estado del arte para iniciar con su trabajo de investigación. Realizará su trabajo de investigación de manera estructurada.

Preparará el documento final de tesis y un producto aceptado de investigación científica y/o tecnológica, (artículo en congreso nacional o

internacional, patente, revista especializada o registro de software).




2.3- Describa los resultados de aprendizaje esperados de la asignatura.

Proporcionar a al estudiante la herramienta necesaria para la comprensión de las materias de área de las ciencias de la ingeniería e ingeniería

aplicada.

2.4- Sistema de instrucción

Desarrollo del Conocimiento, Desarrollo de Habilidades y Desarrollo de Actitudes

2.5- Metodología del curso

Exposición de temas, análisis de conceptos teóricos, trabajo grupal e individual

2.6- Contenidos programáticos de la asignatura

El seminario consiste de 14 presentaciones de diferentes proyectos. Los ponentes serán distinguidos investigadores de la industria local y profesores

del programa de Maestría UA de C.

2.7- Criterios de evaluación de la asignatura

Trabajos 100%

2.8- Bibliografía para la asignatura

Diversa, dependiendo del tema de investigación.




2.9 – Descripción de los mecanismos de autoevaluación de la asignatura y del proceso enseñanza aprendizaje para la mejora continua.

Los mecanismos de autoevaluación se generarán con la evolución del programa y estos se adecuarán a las necesidades que se presenten derivado de

la constante innovación tecnológica.

Por otro lado, se realizarán encuestas a los egresados, al sector productivo y de investigación, con la finalidad de evaluar las necesidades que estos

presenten. De esta forma, para atender estas necesidades se realizaran modificaciones los programas por consenso durante las reuniones del La

Comisión del Programa.





NOMBRE DEL POSGRADO



Fatiga y Tolerancia a la Falla

clave:


Tercero











Diseño Mecánico




1.4.1- Numero de horas practicas : 2 Número de horas Teóricas: 2 Créditos: 6



Profundizará en la teoría clásica de la elasticidad para resolver problemas que se presentan en la ingeniería mecánica. Brindar al estudiante los

conceptos fundamentales de la teoría de la mecánica de los sólidos que le permitan describir el comportamiento mecánico en el interior del cuerpo.




Permitir al alumno familiarizarse con las variables que identifican los desplazamientos de puntos del cuerpo, las deformaciones y las tensiones que

ocurren en el entorno de un punto, y las fuerzas o acciones exteriores sobre el mismo.


Debido a que el objetivo del programa es el formar Maestros en Ingeniería con amplios y sólidos conocimientos teóricos y prácticos para

desempeñar tareas de investigación y transferencia tecnológica en cualquiera de las siguientes áreas de Ingeniería Mecánica y Materiales, es

importante que el estudiante conozca los principios que generan fallas en los elementos de máquina.


El correcto uso de los conceptos termodinámicos básicos y saber cuando y donde aplicarlos de manera eficiente, mejorará e incrementará las

actividades de investigación en sus diversos tipos, además de mejorar el ejercicio de la profesión del Ingeniero Mecánico.



aplicada.







Actividades a realizar bajo la conducción de un asesor

• Exposición del profesor y alumnos.

• Discusión dirigida

• Trabajo colaborativo

• Elaboración de tareas y ejercicios variados

• Dinámicas grupales

• Prácticas de laboratorio

• Demostraciones

• Investigación de campo

Estudio de casos Actividades que el estudiante realizará de manera independiente




• Prácticas de la materia

• Demostraciones

• Investigación documental

• Estudio de casos

Técnicas didácticas que se aplicarán durante el desarrollo del programa

• Lluvia de ideas

• Foros




• Seminarios

• Mesas redondas



• Otras dinámicas grupales


• Demostraciones

• Investigación documental y de campo



1. Introducción

2. Tensión

3. Deformación

4. Ley de comportamiento

5. Teorías sobre el comienzo de deformaciones no elásticas

6. Planteamiento generales del problema elástico

7. Relaciones integrales en el problema elástico

8. Elasticidad plana en coordenadas polares




9. El Método de los Elementos Finitos en Elasticidad

10. Fundamentos básicos de la teoría de la plasticidad

11. Ecuación general de la plasticidad

12. Modelos de plasticidad perfecta

13. Modelos de plasticidad endurecible

14. Definición de Drucker de material estable

15. Formulación para elementos finitos.


Tres exámenes parciales 80%

Tareas 20%

Total 100%


1. Del Caño y Garrido, “Elasticidad” (en imprenta)

2. FUNG, “Foundations of Solids Mechanics”, Prentice Hall

3. AVELINO SAMARTIN, “Curso de Elasticidad”, Bellisco

4. REISMAN & PAULIK, “Elasticity, Theory and Applications”, J. Whiley

5. PARIS, “Teoría de la Elasticidad”, Universidad de Sevilla.




6. E. ALARCÓN, Elasticidad Racional, E.T.S.I.I. de Sevilla, 1976

7. J. R., BARBER, Elasticity, Kluwer Academic Publishers, 1992

8. G. EASON Y R. ODEN, Elasticity, Ellis Horwood Publishers, 1990

9. L. ORTIZ BERROCAL, Elasticidad, Litoprint, 1976

10. R. PICON, Elasticidad, Servicio de Pubñicaciones de la E.T.S.I.I. de Sevilla, 1982

11. S. TIMOSHENKO Y J.N. GOODIER, Teoría de la Elasticidad, Urmo, 1951

12. S. T TIMOSHENKO Y GOODIER, Teoría de la Elasticidad, Ed. Urmo, 1951

P. Prat, Elasticidad y Plasticidad, ecuaciones constitutivas, Ediciones UPC, 2000

2. X. Oliver, C. Agelet, Mecánica de los medios continuos para ingenieros, Ediciones UPC, 2000

3. L. E. Malvern, Introduction to the mechanics of a continuous médium, Prentice-Hall, 1969.














NOMBRE DEL POSGRADO



Procesos de Conformado Mecánico

clave


Tercero








Diseño Mecánico







1.4.1- Numero de horas practicas: 2 Número de horas Teóricas: 2 Créditos: 6



Evaluarán los principales métodos utilizados para el cálculo de las fuerzas requeridas para conformar mecánicamente un metal. Diferenciarán a los

diversos procesos de conformado en base a su aplicabilidad y a las variables principales que presentan. Apreciarán la influencia que tienen la

deformación, la velocidad de deformación y la temperatura sobre cada proceso así como sobre las propiedades mecánicas del producto final.



desempeñar tareas de investigación y transferencia tecnológica en cualquiera de las siguientes áreas de Ingeniería Mecánica y Materiales, es

importante que el estudiante conozca los principios fundamentales de los procesos para transformar y conformar los materiales


El correcto uso de los conceptos termodinámicos básicos y saber cuando y donde aplicarlos de manera eficiente, mejorará e incrementará las

actividades de investigación en sus diversos tipos, además de mejorar el ejercicio de la profesión del Ingeniero Mecánico






aplicada.











• Demostraciones










• Demostraciones




• Lluvia de ideas

• Foros

• Seminarios

• Mesas redondas





• Demostraciones




1. Conceptos generales de los procesos de conformado

2. Deformación homogénea y heterogénea




3. Determinación de cargas y esfuerzos para el conformado.

4. Laminación

5. Extrusión y trefilado

6. Forja


Tipo Evaluación Porcentaje

Desarrollo del

Conocimiento

Exámenes parciales 0%

Examen Final 70%

Tareas 10%

Proyectos 0%

Participación en el aula 10%

Desarrollo de Habilidades Trabajo en equipo %

Comunicación oral y escrita %

Planteamiento y solución de

problemas

20%




Desarrollo de Actitudes Responsabilidad 0%

Colaboración 0%

Compromiso 0%

TOTAL 100%


1. HOSFORD, W.T. "Metal Forming: Mechanics and Analysis".

2. CADELL, R.M. Ed. Prentice Hall, 1983, U.S.A.

3. AVIZUR, B. "Metal Forming: Processess and Analysis: Ed. Mc. Graw Hill, 1988.

4. DIETER, G.E. "Mechanical Metallurgy". Ed. Mc. Graw Hill, 1986, 3a. edición.

5. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA.











NOMBRE DEL POSGRADO



Ingeniería de Materiales Cerámicos (Optativa I)

clave:


Tercero











Diseño Mecánico




1.4.1- Numero de horas practicas : 0 Número de horas Teóricas: 3 Créditos: 6



Entender los procesos de fabricación utilizados en la manufactura de componentes cerámicos. Identificar las posibles fallas que puedan ocurrir en los

diferentes procesos y su efecto en la calidad final del producto cerámico.



desempeñar tareas de investigación en el área mecánica y de materiales, es necesario que el estudiante conozca los procesos de fabricación de los

diferentes materiales cerámicos, así como sus aplicaciones en el ámbito científico-tecnológico.





El correcto uso de los conceptos de procesos de cerámicos básicos y saber cuando y donde aplicarlos de manera eficiente, mejorará e incrementará

las actividades de investigación en sus diversos tipos, además de mejorar el ejercicio de la profesión del Ingeniero Mecánico.



aplicada.











• Demostraciones










• Demostraciones




• Lluvia de ideas

• Foros

• Seminarios

• Mesas redondas





• Demostraciones







1. Introducción

2. Materias primas y aditivos

3. Principios del procesamiento de materiales cerámicos

4. Procesamiento de cerámicos

5. Procesamiento de vidrios



Desarrollo del

Conocimiento


Examen Final 50%

Tareas 10%

Proyecto requisito para examen

ordinario

30%


Desarrollo de Habilidades Trabajo en equipo 0%

Comunicación oral y escrita 0%





problemas

10%


Colaboración %

Compromiso 0%

TOTAL 100%


1. J. S. Reed “Introduction to Ceramic ProcesSNIg”, 1995

2. D. W. Richerson “Modern Ceramic Engineering: Properties, ProcesSNIg and Use in Design”, 1992

3. R. A. Terpstra “Modern Ceramic ProcesSNIg”, 1995

4. R. Rahamadran “Ceramic ProcesSNIg and SNItering”, 1995

5. W. Lee, W. Rainforth, “Ceramic Microstructures”, 1994

6. J. M. Fernández Navarro, “El Vidrio: Construcción, Fabricación, Propiedades”, 1985

7. E. Mari, “El Vidrio” 1982





8. M. Van Olphen, “An Introduction to Clay Colloid Chemistry”, 1984

9. F. H. Norton “Cerámica Fina: Tecnología y Aplicaciones”, 1975

10. E. Mari, “Los Materiales Cerámicos”, 1998

11. F. SNIger, “Cerámica Industrial. Principios generales de la Fabricación de Cerámica”, 1976










NOMBRE DEL POSGRADO



Ingeniería de Materiales Poliméricos (Optativa I)

clave:


Tercero








Diseño Mecánico







1.4.1- Numero de horas practicas : Número de horas Teóricas Créditos

0 3 6



Proporcionar al alumno conocimientos sobre los distintos aspectos de la tecnología de polímeros como son la estructura, propiedades,

caracterización y comportamiento reológico de los diferentes tipos de polímeros, así como los procesos de fabricación y conformado de los mismos.



desempeñar tareas de investigación en el área mecánica y de materiales, es necesario que el estudiante conozca los procesos de fabricación de los

diferentes materiales poliméricos, así como sus aplicaciones en el ámbito científico-tecnológico.


El correcto uso de los conceptos de procesos de polímeros y saber cuando y donde aplicarlos de manera eficiente, mejorará e incrementará las

actividades de investigación en sus diversos tipos, además de mejorar el ejercicio de la profesión del Ingeniero Mecánico.



aplicada.







Exposición de temas, análisis de conceptos teóricos, trabajo grupal e individual


6. Introducción

7. Materias primas y aditivos

8. Principios del procesamiento de materiales cerámicos

9. Procesamiento de cerámicos

10. Procesamiento de vidrios



Desarrollo del

Conocimiento


Examen Final 50%




Tareas 10%

Proyecto requisito para examen

ordinario

30%


Desarrollo de Habilidades Trabajo en equipo 0%

Comunicación oral y escrita 0%


problemas

10%


Colaboración %

Compromiso 0%

TOTAL 100%





1. J. S. Reed “Introduction to Ceramic ProcesSNIg”, 1995

2. D. W. Richerson “Modern Ceramic Engineering: Properties, ProcesSNIg and Use in Design”, 1992

3. R. A. Terpstra “Modern Ceramic ProcesSNIg”, 1995

4. R. Rahamadran “Ceramic ProcesSNIg and SNItering”, 1995

5. W. Lee, W. Rainforth, “Ceramic Microstructures”, 1994

6. J. M. Fernández Navarro, “El Vidrio: Construcción, Fabricación, Propiedades”, 1985

7. E. Mari, “El Vidrio” 1982

8. M. Van Olphen, “An Introduction to Clay Colloid Chemistry”, 1984

9. F. H. Norton “Cerámica Fina: Tecnología y Aplicaciones”, 1975

10. E. Mari, “Los Materiales Cerámicos”, 1998

11. F. SNIger, “Cerámica Industrial. Principios generales de la Fabricación de Cerámica”, 1976










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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA Formato para … · PICON, Elasticidad, Servicio de Pubñicaciones de la E.T.S.I.I. de Sevilla, 1982 11. S. TIMOSHENKO Y J.N. GOODIER, Teoría de