UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SEMESTRE 2017 - …fca.uce.edu.ec/GUIAS/Sílabo Planificación Estratégica AP.pdf · syllabus vicerrectorado acadÉmico de investigaciÓn y posgrado

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA

SEMESTRE 2017 - 2017

SÍLABO

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

Carrera: Administración Pública

Nivel: Tercer

Número de créditos: 4

TUTORES:

MBA. JESUS VINTIMILLA ULLOA

MBA. FREDDY AREVALO

Quito - Ecuador

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página2 Período 2017- 2017



CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

FILOSOFÍA CORPORATIVA DE LA FACULTAD


MISIÓN.-

La Universidad Central del Ecuador forma profesionales críticos de nivel superior,

comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores éticos y morales, genera

ciencia, conocimientos, tecnología, cultura y arte; y, crea espacios para el análisis y solución

de problemas nacionales.

VISIÓN.-

La Universidad Central del Ecuador continuará en el liderazgo de la educación superior, de

la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte y en la formación de profesionales con

profunda responsabilidad social.


MISIÓN.-

Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con

conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las

necesidades del sector público y privado y el bienestar de toda la comunidad.

VISIÓN.-

Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las

mejoras de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas

generaciones lideren los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades,

para optimizar los recursos del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a

largo plazo.

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

MISIÓN.-

Formar profesionales e investigadores en Administración de Empresas, con conciencia ética

y solidaria contribuyendo al desarrollo económico y empresarial del país, a la vigencia del

orden legalmente constituido y a estimular la responsabilidad social y la vinculación con la

colectividad.




VISIÓN.-

Mantener el liderazgo en la formación de profesionales en Administración de Empresas,

siendo un modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con

competencias que propicien el desarrollo económico del país.

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Es el profesional capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades públicas,

privadas y sociales en la consecución de sus objetivos institucionales, mediante el uso

adecuado de los recursos y la aplicación del Proceso Administrativo: Planificación,

Organización, Dirección y Control. La formación del egresado le permite identificar y

resolver problemas organizacionales y de negocios y comprender el roll de los mismos en la

comunidad y la nación

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

1.2. CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.3. ASIGNATURA: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 5.AE3.6.3

1.5. CRÉDITOS: 4

1.6. SEMESTRE: TERCERO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN

CURRICULAR: BÁSICA

1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE

ASIGNATURA:

MBA. JESUS VINTIMILLA ULLOA

1.10. PROFESOR DE LA

ASIGNATURA:

MBA. JESUS VINTIMILA ULLOA

MBA. FREDDY AREVALO

1.11. PERÍODO ACADÉMICO: 2017 - 2017

1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 0 Prácticas: 0

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 12 Virtuales: 116

1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: Administración

II Códigos: 5.AE2.1.5




2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.

Pertenece al área de Administración, área administrativa, está estructurado de 4 unidades temáticas que

aportan bases para el Direccionamiento Estratégico de las organizaciones y la toma de decisiones efectivas

y eficientes. Será necesario conocimientos de la Administración en lo referente a principios

administrativos, procesos administrativos en todas sus etapas y factores de gestión y que concluido el

semestre, sus contenidos podrán ser utilizados en la asignatura Administración por Procesos asegurándole

su capacidad de analizar situaciones organizacionales en cuanto a Planificación y Programación y

proponer recomendaciones viables y presupuestadas. La contribución de la asignatura es alta actuando

con valores y principios éticos y de gran responsabilidad.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de

la carrera)

Desarrollar las habilidades conceptuales, habilidades humanas y habilidades técnicas, que permitan dar

una concepción clara de cómo aplicar la planificación estratégica para lograr el Desarrollo Organizacional

en las organizaciones, aplicando las tres fases de formulación, implementación y evaluación. Ya que la

Planificación Estratégica tiene como función: orientar a las empresas hacia oportunidades económicas

atractivas para ellas (y para la sociedad), es decir, adaptadas a sus recursos y su saber hacer, y que ofrezcan

un potencial atrayente de crecimiento y rentabilidad, para lo cual debe precisar la misión y visión de la

empresa, definir sus objetivos, elaborar sus estrategias de desarrollo con sus respectivos indicadores y

velar por mantener una estructura racional en su cartera de productos/mercados.

1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:

Derecho del

trabajo y

seguridad social

Códigos:

5.AE3.3.2

Análisis

Socioeconómico 5.AE3.1.2

Matemática

Financiera I 5.AE3.5.3

Informática

Aplicada 5.AE3.4.2

Contabilidad de

Costos I 5.AE3.2.4




4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos

generales de la carrera)

Presentar las herramientas directivas más importantes que ayudan a realizar el diagnóstico

situacional de la organización en los diferentes escenarios del entorno.

Comprender las técnicas de análisis cuantitativo que permitan lograr un desarrollo organizacional

sostenible en el tiempo.

Proporcionar las herramientas que permiten a los directivos determinar las estrategias e

indicadores necesarios, para lograr un óptimo posicionamiento de mercado.

Facilitar las técnicas de análisis cuantitativo que facilitan al directivo tomar decisiones de

planificación estratégica, basados en todas las herramientas técnico administrativas.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil

de Egreso)

Analizar y realizar proyectos de mejora continua, proyectos estratégicos de desarrollo institucional (PEDI)

y proyectos de factibilidad, con todas las herramientas de la materia de Planificación estratégica, es decir

elaborar diagnósticos situacionales, estrategias ofensivas, defensivas, de reorientación y de supervivencia,

indicadores estratégicos, matrices, entre otros. Lo cual contribuirá al desarrollo micro y macroeconómico

de la sociedad.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de

aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)

Analiza la importancia, características y componentes de la Planificación, su trayectoria y desarrollo

alcanzado.

Diagnostica, la situación actual de las organizaciones en sus procesos de Planificación Estratégica

direccionamiento alcanzado y requerimiento para su crecimiento.

Desarrolla las propuestas estratégicas que mejoren la Planificación Estratégica de las organizaciones

con visión holística y positiva a largo plazo




Evalúa la Planificación Estratégica, sistematizar los procesos de evaluación de resultados del

direccionamiento estratégico y la toma de decisiones gerenciales.

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA UNIDAD: EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Identificar , analizar y comparar importancia, características y componentes de la

Planificación, su trayectoria y desarrollo alcanzado

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE LA

UNIDAD:

Identifica y asocia el pleno conocimiento del estudio sistemático de la Planificación

Estratégica fase: filosófica, y su aplicación en las empresas.

CÁLCULO DE HORAS DE LA

UNIDAD

ESCENARIOS

DE

APRENDIZAJE

N°. Horas aprendizaje Teóricas 0

N°. Horas Prácticas- laboratorio 0

TUTORÍAS

N°. Horas Presenciales 3

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 10

TRABAJO

AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo

16

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO

AUTÓNOMO, ACTIVIDADES

DE INVESTIGACIÓN Y DE

VINCULACIÓN CON LA

SOCIEDAD

MECANISMOS DE

EVALUACIÓN

1.1 Generalidades de la planificación

estratégica.

1.1.1 Definición de planificación

estratégica.

1.1.2 Objetivos de la planificación

estratégica.

Revisión de lectura

Ejercicios de autoevaluación

Investigación de red

Foros, trabajo escrito y examen

presencial

1.2 Características de la planificación

estratégica.

1.2.1 Importancia de la planificación

estratégica.

1.2.2 Términos Claves para el

Pensamiento Estratégico y complejo.

1.2.3 Ventajas y Limitaciones de la

Planificación Estratégica. Corporativa.

1.3 Beneficios de la Planificación.

Estratégica.

1.3.1 Niveles de la Planificación

Estratégica.

1.3.2 Elementos filosóficos de la

Planificación Estratégica

1.3.3 Plan Nacional del Buen vivir




METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:

Tutorías grupales y presenciales, estudios de caso, trabajo de

investigación individual, preguntas de los estudiantes, instructivo para

la realización de trabajos. Foro

RECURSOS DIDÁCTICOS: Unidad didáctica, presentaciones y documentos colgados en el aula

virtual, libro guía aula de clases, base científica de la biblioteca

virtual www.uce.edu.ec, página web, internet, videos, talleres,

pizarras, marcadores, computador, proyector.

BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBILIDAD EN

BIBLIOTECA VIRTU

AL

NOMBRE

BIBLIOTECA

VIRTUAL SI NO

BÁSICA

Conceptos de

Administración

Estratégica, Fred R.

David; undécima

edición, págs. 5 – 101.

SI Libro:

Adminis

tración

estratégi

ca

Autor:

Zacarías

Torres

Hernánd

ez

e – libro

http://bvirtual.uce.edu.e

c:2054/lib/bgeneraluces

p/reader.action?docID=

11013242

COMPLEME

NTARIA

Planeación y Gestión

Estratégica, Humberto

Serna Gómez; segunda

edición, págs. 5 -21.

SI Libro:

Adminis

tración

estratégi

ca

Autor:

Zacarías

Torres

Hernánd

ez

e – libro




11013846


NOMBRE DE LA UNIDAD: MARCO PARA EL ANÁLISIS ETAPA ANALÍTICA

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Identificar , analizar y comparar importancia, características y componentes de la

Planificación, su trayectoria y desarrollo alcanzado

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE LA

UNIDAD:

Analiza la fase analítica en las diferentes empresas e identifica como el elemento

fundamental, en todo tipo de empresa, el uso racional de los recursos orientados a la

satisfacción de los requerimientos de los clientes internos y externos.


UNIDAD

ESCENARIOS

DE

APRENDIZAJE



TUTORÍAS



http://bvirtual.uce.edu.ec:2054/lib/bgeneralucesp/reader.action?docID=11013242











TRABAJO


16


CONTENIDOS




VINCULACIÓN CON LA

SOCIEDAD

MECANISMOS DE

EVALUACIÓN

1.1 Análisis de Situación (Diagnóstico)

1.1.1 El Entorno de la Empresa

1.1.2 El Microambiente

1.1.3 El Macroambiente

1.1.4 El Entorno Interno de la Empresa

1.1.5 El FODA





presencial

1.2 Herramientas de aplicación.

1.2.1 Matrices de Impacto Interno y

Externo.

1.2.2 Matriz de ventaja competitiva

1.2.3 Matriz de Vulnerabilidad

1.2.4 Matriz de Aprovechabilidad

1.2.5 Matriz de Involucrados

1.2.6 Matriz de clasificación de

involucrados

1.27 Matriz de posición estratégica y

evaluación de acciones

1.3 Calidad Total Planificación

Estratégica

1.3.1 Cadena de valor

1.3.2 Ciclo PDCA

1.3.3 Matriz del ciclo PDCA

1.3.4 Caso de estudio

1.3.5 Evaluación primer hemisemestre.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Tutorías grupales y presenciales, estudios de caso, trabajo de







BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBIL

IDAD EN

BIBLIOTEC

A VIRTUAL

NOMBRE

BIBLIOTECA

VIRTUAL

SI NO

BÁSICA

Conceptos de

Administración


David; undécima


SI Libro: Administración

estratégica

Autor: Zacarías Torres

Hernández

e – libro









11013242

COMPLEMENTARI

A



Serna Gómez;

segunda edición, págs.

5 -21.


estratégica


Hernández

e – libro




11013846


NOMBRE DE LA UNIDAD: DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Diseñar, proponer y delimitar la prospectiva estratégica institucional, mediante la

elaboración de planes, programas, proyectos y presupuestos como base de la acción

operativa

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE LA

UNIDAD:

Aplica e identifica la fase operativa de la ciencia administrativa como el elemento

fundamental para la práctica ordenada del administrador profesional, dentro del

esquema de alcanzar la satisfacción del empresario, inversionista, emprendedor que las

requiera en su diario vivir para desarrollar sus actividades.


UNIDAD

ESCENARIOS

DE

APRENDIZAJE



TUTORÍAS



TRABAJO


16


CONTENIDOS




VINCULACIÓN CON LA

SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

1.1 Generalidades del Direccionamiento

Estratégico

1.1.1 Definición e importancia

Direccionamiento Estratégico

1.1.2 Ventajas y Desventajas del

direccionamiento estratégico





presencial

1.2 Elementos del direccionamiento

estratégico

1.2.1 Definición de valores

1.2.2 Matriz axiológica

1.2.3 Misión

1.2.4 Visión

1.2.5 Políticas

1.2.6 Estrategias

1.2.7 Objetivos

















BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBIL

IDAD EN

BIBLIOTEC

A VIRTUAL

NOMBRE

BIBLIOTECA

VIRTUAL

SI NO

BÁSICA

Conceptos de

Administración


David; undécima



estratégica


Hernández

e – libro




11013242

COMPLEMENTARI

A



Serna Gómez;


5 -21.


estratégica


Hernández

e – libro




11013846


NOMBRE DE LA UNIDAD: HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS O GERENCIALES

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Valorar y aplicar el avance de la Planificación Estratégica, mediante la aplicación de

indicadores, generados en el Direccionamiento Estratégico.

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DE LA

UNIDAD:

Analiza la habilidad del Control por medio de una herramienta como el Balanced

Scorecard o cuadro de mando integral para la toma de decisiones.


UNIDAD

ESCENARIOS DE

APRENDIZAJE



TUTORÍAS



TRABAJO


16


CONTENIDOS


AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIÓN Y DE

VINCULACIÓN CON LA

SOCIEDAD

MECANISMOS DE

EVALUACIÓN












1.1 Plan Operativo

1.1.1 Definición e importancia de las

herramientas técnicas y administrativas

1.1.2 Desarrollo de las matrices del Plan

Operativo





presencial

1.2 Herramientas de Aplicación

1.2.1 Introducción

1.2.2 Cuadro de Mando Integral (Balanced

Score Card)

1.3.3 Coaching Gerencial

1.3 Análisis y Desarrollo organizacional

1.3..1 Just in time (justo a tiempo)

1.3.2 Reingeniería

1.3.3 Downsizing

1.4 Mejoramiento aplicativo

1.4.1 Benchmarking

1.4.2 Outsourcing

1.4.3 Seis Sigma








BIBLIOGRAFÍA:

OBRAS FÍSICAS

DISPONIBIL

IDAD EN

BIBLIOTEC

A VIRTUAL

NOMBRE

BIBLIOTECA

VIRTUAL

SI NO

BÁSICA

Conceptos de

Administración


David; undécima


SI Libro: Gestión

estratégica

organizacional

Autor: Prieto Herrera,

Jorge Eliécer

E – libro

http://bvirtual.uce.edu.ec:

2054/lib/bgeneralucesp/re

ader.action?docID=1062

5442

COMPLEMENTARI

A



Serna Gómez;


5 -21.


estratégica


Hernández

e – libro

http://bvirtual.uce.edu.ec:

2054/lib/bgeneralucesp/re

ader.action?docID=1101

3242












8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO

DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE

APRENDIZAJE DEL PERFIL DE

EGRESO DE LA CARRERA

( Copiar los elaborados por cada unidad)

EL ESTUDIANTE DEBE

(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos,

habilidades y valores)

Identifica y asocia el pleno conocimiento

del estudio sistemático de la Planificación

Estratégica fase: filosófica, y su aplicación en

las empresas.

Preparar informes, exponer y evaluar diferentes

temas de la Planificación Estratégica para la

toma de decisiones empresariales.

Analiza la fase analítica en las diferentes

empresas e identifica como el elemento

fundamental, en todo tipo de empresa, el uso

racional de los recursos orientados a la

satisfacción de los requerimientos de los

clientes internos y externos.


temas de la Planificación Estratégica para

identificar los elementos fundamentales de

todo tipo de empresa.

Aplica e identifica la fase operativa de la

ciencia administrativa como el elemento

fundamental para la práctica ordenada del

administrador profesional, dentro del esquema

de alcanzar la satisfacción del empresario,

inversionista, emprendedor que las requiera en

su diario vivir para desarrollar sus actividades.



práctica ordenada del administrador para lograr

los objetivos organizacionales.

Analiza la habilidad del Control por medio de

una herramienta como el Balanced Scorecard

o cuadro de mando integral para la toma de

decisiones.



aplicación y desarrollo del Balanced Scorecard.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS

PRIMER

HEMISEMESTRE

(PUNTOS)

SEGUNDO

HEMISEMESTRE

(PUNTOS)

Examen Escrito 12 12

Trabajo Autónomo y/ o virtual 2 2

Trabajos individuales 6 6

TOTAL 20 20




10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

PERFIL ACADÉMICO:

· Cuarto nivel: PHD o MBA. En Administración Pública; Administración de Empresas; Gestión

Empresarial, Alta Gerencia. Magister o PHD en Planificación Estratégica.

· Tercer nivel: Doctor en Administración Pública, Ing. En Administración de Empresas, Ing.

Empresarial, Ing. Comercial, Licenciatura en Administración Pública, Licenciatura en

Administración de Empresas.

PERFIL PROFESIONAL:

CARGOS TIEMPO

· Haber ejercido o ejercer puestos de mandos medios y nivel

jerárquico superior en el sector público

· 4 años

· Conocimiento adecuado para poner en práctica la aplicación

de las leyes dentro de las organizaciones públicas.

· 3 años

· Tener sólidos conocimientos en las materias de Auditoría

Administrativa y de Gestión II, Ética Profesional, Gerencia Pública,

Técnicas de Negociación, y, Administración.

· 2 años




11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DEL DOCENTE QUE

DICTA LA ASIGNATURA

FECHA:

DOCENTE 1.- MBA. Jesús

Vintimilla Ulloa, MIM.

FIRMA. __________________

DOCENTE 2.- MBA. Freddy

Arévalo

FIRMA. __________________

NOMBRE:

Econ. Franklin Cumbal.

FECHA:

FIRMA. __________________

DIRECTOR DE CARRERA

NOMBRES:

1. Econ. Franklin

Cumbal

2. Eco. Javier Morillo

3. Ing. Roberto Gómez

FECHA:

FIRMA 1.

__________________

FIRMA 2.

__________________

FIRMA 3.

__________________

CONSEJO DE CARRERA

Documents

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