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Universidad Centroamericana
Facultad de Humanidades y Comunicación
NicaAGUA “memorias del agua”
Blog que evidencia la escasez de agua en San Jorge, Las Lajas, y La Virgen
en Rivas, comunidades aledañas al lago Cocibolca.
Producto Creativo para obtener el Título de Licenciado en Comunicación
Social
Autor: Mauricio González Cuarezma
Tutora: Msc. Evelyn Moraga
Managua, Nicaragua Mayo 2015
Dedicatoria
Por ser el agua que jamás me ha faltado.
A doña Celia Cuarezma A don Manuel González
Agradecimientos
Merecidos. Así lo tienen doña Celia Cuarezma y don Manuel González este agradecimiento.
Contenido
INTRODUCCION .............................................................................................................................. 1
Objetivos ............................................................................................................................................ 3
Capítulo I – Marco Teórico o Referencial y Conceptual ............................................................. 4
1. Marco Referencial ................................................................................................................ 4
2. Marco teórico ............................................................................................................................ 8
3. Marco conceptual ............................................................................................................... 13
4. Marco legal .............................................................................................................................. 15
Capítulo II – Metodología .............................................................................................................. 16
1. Diagnóstico ............................................................................................................................. 18
2. Prototipo .................................................................................................................................. 19
3. Evaluación ........................................................................................................................... 21
Capítulo III – Presentación de Resultados – Producto Creativo ............................................. 22
1. Diagnóstico ............................................................................................................................ 22
2. Prototipo .................................................................................................................................. 35
3. Evaluación ........................................................................................................................... 51
Conclusiones ................................................................................................................................... 54
Referencias / Bibliografía .............................................................................................................. 58
ANEXOS .......................................................................................................................................... 62
1
INTRODUCCION
En países en vía de desarrollo, como Nicaragua, las problemáticas son amplias.
Las que más preocupan son las que traen efectos inmediatos y sobre todo para el
bolsillo. Sin embargo, la desaparición paulatina de las fuentes de agua relacionada
al deterioro del medio ambiente, debería ser motivo para preocuparse.
Ruth Selma Herrara, expresidenta de la Empresa Nacional de Acueductos y
Alcantarillados, Enacal, señala que actualmente el 90 por ciento del agua potable
proviene de pozos. El motivo por el que se está utilizando, lo que antes era
considerado reserva, es porque las fuentes superficiales (lagos, lagunas, ríos, etc)
están contaminadas o secas.
Esta investigación, describe algunos escenarios de crisis con el agua en algunos
municipios aledaños al lago Cocibolca, sector rural con un abastecimiento inferior
al 31% según Enacal (2007). Este problema cada vez se vuelve crítico, debido a
las recurrentes sequias en los últimos años. El Instituto Internacional de
Cooperación Agrícola, IICA (2014) señala que el 50 por ciento de lluvia cae entre
agosto y octubre, solo el 7 por ciento entre febrero y abril.
La Prensa y El Nuevo Diario, respecto a la escasez de agua en el país han
publicado, en el primer cuatrimestre del 2015, notas informativas que reflejan los
problemas de agua que tienen municipios costeros al lago Cocibolca, como San
Jorge, en Rivas y Teustepe, en Boaco. Parte de la investigación es encontrar sitios
web que aborden el tema de la escasez de agua. Los sitios web encontrados
tienen contenidos referentes al agua, pero no a la escasez.
El desinterés y la desinformación de los jóvenes sobre tema de la escasez de
agua es uno de los ejes de la investigación. La construcción de un blog con
contenidos multimedia (audios, imágenes, videos, infografías) es el medio elegido
para informar a los jóvenes de los problemas de escasez de agua de las
comunidades aledañas al lago Cocibolca, San Jorge, Las Lajas y La Virgen en
2
Rivas. El Internet para este público tiene un alcance demostrado. Los temas de
interés para los jóvenes circulan en la red; los comentarios y participación sobre
esos temas se hacen en la red. Manuel Castell (2009) en su investigación
Comunicación y Poder, dice que en el futuro, el uso de Internet será generalizado
por la tecnologías inalámbricas.
Sin embargo, dentro de las limitaciones del blog está el hecho de que las
comunidades de estudios no tienen acceso a Internet. También hay que
enfrentarse al hecho de que las autoridades relacionadas al tema no quieran dar
su testimonio.
Salvador Montenegro Guillen (2015), ex director del Centro para la Investigación
de los Recursos Acuáticos en Nicaragua, CIRA, tiene mucha razón cuando afirma
que el patrimonio natural más valioso con que cuenta Nicaragua es el agua y en
especial énfasis la del lago Cocibolca.
Finalmente, se realizó este Producto Creativo con el objetivo de evidenciar los
problemas de escasez de agua y que los jóvenes universitarios puedan tener
mayor conocimiento sobre la importancia de conservar un recurso importante para
el presente y futuro.
3
Tema: NicaAGUA, “memorias del agua”, blog que evidencia la escasez de
agua en San Jorge, La Lajas y La Virgen, en Rivas, comunidades aledañas al
lago Cocibolca.
Objetivos
Objetivo General
Evidenciar la escasez de agua en San Jorge, Las Lajas, y La Virgen en Rivas,
comunidades aledañas a lago Cocibolca, a través de piezas periodísticas
publicadas en el blog. http://nicaguah2o.wix.com/nicagua
Objetivos Específicos
Documentar los problemas de escasez de agua en San Jorge, Las Lajas, y
La Virgen en Rivas, comunidades aledañas al lago Cocibolca, para llevarlos
al universo de la Web.
Publicar piezas de comunicación en un blog para evidenciar cómo la
escasez de agua en San Jorge, Las Lajas, y La Virgen en Rivas,
comunidades aledañas al lago Cocibolca, afecta a sus habitantes.
Validar la importancia del blog a través de jóvenes estudiantes de
comunicación y expertos en el tema de agua.
4
Capítulo I – Marco Teórico o Referencial y Conceptual
1. Marco Referencial
Este trabajo es un blog sobre la escasez de agua que viven San Jorge, Las Lajas
y La Virgen en Rivas, algunas comunidades aledañas al lago Cocibolca. El
creciente problema con el acceso al agua potable, principalmente en zonas
rurales, que se refleja en los medios de comunicación fue una de las pautas para
realizar este trabajo. La validación de la investigación se fundamenta en los casos
de escasez de agua a orillas del lago Cocibolca, recopilados de los artículos en los
periódicos digitales y revistas científicas.
Así mismo se justifica la importancia de divulgar e informar sobre lo indispensable
que será la preservación del lago Cocibolca, ya que con los sucesos actuales de
sequia se evidencia su valor. Cabe resaltar que ya hay casos que demuestran el
valor del Gran lago de Nicaragua.
Morrito, municipio del departamento de Rio San Juan, procesa diariamente 40 mil
galones de agua del lago Cocibolca de acuerdo a La Voz del Sandinismo (2013).
Por otra parte, el municipio de Juigalpa, Chontales, desde diciembre del 2008 se
abastece de agua potable gracias a un proyecto financiado por el gobierno de
Corea del Sur, la municipalidad, la Empresa Nicaragüense de Acueductos y
Alcantarillados (Enacal) y el gobierno central. Cada día almacena 1200 metros
cúbicos de agua potabilizada preparada para 100,000 habitantes (Alvarez, 2013).
Juigalpa es precedente en temas relacionados con las crisis del agua, debido que
para el 2005 sus fuentes hídricas se habían secado y no daban abasto, todo por la
contaminación del río Mayales y el despale. Asimismo, San Juan del Sur calma su
sed del Cocibolca desde el 2011. Dos tanques de almacenamiento con capacidad
de 240 metros cúbicos (60,000 galones) captan el agua del lago para más de 25
mil habitantes de esta ciudad turística. Urroz (2012)
5
De acuerdo con Delgado y Flores (2009) “la principal fuente de agua para la
población del Archipiélago de Solentiname proviene del Lago Cocibolca; seguida
por el agua subterránea suministrada a través de puestos de agua o de algunos
pozos excavados particulares”.
Cárdenas, municipio de Rivas fronterizo con Costa Rica, no ha visto agua en sus
grifos desde hace más de una década. En la mayoría de los pozos excavados, hay
alta concentración de hierro, Quintero (2013) de modo que las autoridades están
ejecutando un proyecto para extraer agua del Gran Lago de Nicaragua.
Puerto Díaz, a 28 kilómetros de Juigalpa, soluciona sus necesidades de agua con
el lago. Esta comunidad de apenas 4 mil habitantes y de perfil pesquero tomaba
agua de pozos artesanales y directamente del lago, hasta que con la crisis de
Juigalpa, en el 2008 también resultaron beneficiados con el proyecto de agua. A
pesar de eso solo tienen el servicio de agua pocas horas al día.
En San Carlos, municipio de Rio San Juan, la ironía no puede ser más grande. A
merced del Lago Cocibolca y el río San Juan, en ciertos barrios deben esperar
entre 12 y 24 horas parar que el vital líquido llegue a sus hogares, Escobar (2013).
Además están a la expectativa de un buen invierno para que sus pozos se
recarguen.
Sobre esta deficiencia, la Organización Panamericana de la Salud (OPS), citada
por Guevara (2007) afirma que en Nicaragua, el sector rural es el más postergado
en agua de consumo humano, con una cobertura que no supera el 48%, cifra que
tiene una validez parcial ante el constante deterioro de los sistemas de agua rural.
De hecho, en ciudades como Managua la cobertura no es óptima. Enacal registra
441,883 conexiones de agua potable (domiciliares, institucionales, municipales,
empresariales, militares) (…) en Managua hay más de 220 mil, 40% del total
nacional. (Guevara, 2007) A pesar de ello, al observar las noticias sobre las
demandas de agua de algunos barrios y comarcas de Managua, sabemos que hay
desabastecimiento.
6
No es solo un problema de incapacidad de Enacal; los principales reservorio de
agua de Managua están amenazados. La Cuenca Sur de Managua, que produce
el 60% del agua que consumen los managüenses, está siendo desforestada por
las urbanizadoras. La laguna de Asososca, que abastece entre el 14 y 20% de
agua a los capitalinos, Enacal (2007), está amenazada por la basura y el
crecimiento demográfico.
El panorama es claro, es posible que a partir de 50 años el lago Cocibolca sea la
única fuente de agua. Nicaragua se abastece de escasos cuerpos de agua
superficiales (lagos, lagunas, ríos, manantiales) y agua subterránea. En total son
148 fuentes y sistemas de agua que registra Enacal, entre agua subterránea,
agua superficial y mixta.
En la región del Pacifico hay 82 fuentes y sistemas; 74 pertenecen a agua
subterránea, cuatro a agua superficial y cuatro a mixta. En la región central hay 62
fuentes y sistema; 29 pertenecen a agua subterránea, 29 agua superficial y cuatro
a mixta. En Caribe solo hay cuatro fuentes de agua; tres de agua subterránea y
una superficial. No hay registro de fuentes mixta. Enacal (2007)
Aproximadamente el 90% de la producción de agua proviene de los pozos. Su
productividad o cantidad de agua extraíble en un cierto tiempo (galones por
minuto, litros por minuto, metros cúbicos por día, etc.) Enacal (2007) Considérese
que la recarga de los pozos y fuentes subterráneas depende de la lluvia.
En la región costera del Pacífico, el promedio anual de lluvia es de entre 1,250 a
2,500 milímetros. Existen partes del Pacífico catalogadas como trópico seco. En
ciertos años en estas zonas la precipitación es menor a 200 milímetros de lluvia. A
veces, durante varios meses, incluso en época de invierno, están sujetas a sequías
severas. Enacal (2007)
La variabilidad climática altera este ciclo. En México, Centroamérica y el Caribe,
casi el 50% del agua de lluvia cae entre agosto y octubre, y solamente el 7% entre
febrero y abril. IICA (2014, p.6 ) y si a esto se le agrega el hecho de que no se
7
está infiltrando el agua de la escaza lluvia. La pérdida de la capa forestal hace que
cada día sea más difícil y costoso extraer agua de los pozos. Enacal (2007)
De manera, que se puede considerar al lago Cocibolca como el reservorio de agua
potabilizable más importante para el 50% o más de la población que no recibe
agua potable por cañería domiciliar y que cubre sus necesidades por mini
acueductos artesanales o pozos comunales o personales. Sobre todo para un
sector rural con un abastecimiento inferior al 31% (52%, según registro FISE)
Enacal (2007).
8
2. Marco teórico
Acerca de la construcción del Canal Interoceánico en Nicaragua, Álvarez, en
Academia de Ciencia de Nicaragua (2014, p. 24) considera que “aunque estén
frecuentemente opuesto, el desarrollo económico y la protección ambiental no
tienen que ser mutuamente exclusiva”. Por mucho tiempo se ha tenido la idea que
para “progresar” se debe sacrificar la naturaleza y que ambos aspectos son
incompatibles.
Desde este punto de vista, la Comunicación y las Humanidades pueden demostrar
que el desarrollo va a la par de la conservación de la naturaleza. En la actualidad
la herramienta de comunicación más versátil, puede ser la web.
La Teoría de Comunicación para el Desarrollo, habla de “la utilización sistemática
de la comunicación apropiada y de técnicas para incrementar la participación de la
gente en el desarrollo y para informar, motivar y entrenar a la población,
principalmente en el nivel de las bases”. Rogers, citado por Servaes (1999)
Tomando en cuenta lo estipulado por esta teoría, la web, por su característica:
informa, entretiene y moviliza opiniones, puede ser útil para reflejar el tipo de
temática como la escasez de agua.
En realidad, puede ser el medio para llegar al fin, el cambio social, el cambio de
comportamiento. En la Teoría del Cambio Social de Gumucio (2011) el cambio de
comportamiento no llegará con una difusión de carácter paternalista “es como yo
te diga”, promovida por la ambición y la politiquería, por cierto, acomodada en los
medios tradicionales, además carente de historias con que identificarse.
De acuerdo a la teoría, el cambio se dará con la participación activa de todos; con
las herramientas de comunicación alternativas.
9
Gumucio (2011) señalaba la importancia de la radio para algunos pueblos de
Latinoamérica en los años 60 y 70 que canalizaron sus demandas por las radios
comunitarias, como lo refiere en su libro, Haciendo Olas, historias de
comunicación participativa para el cambio social (2001). Ahora, Internet tiene la
misma importancia, pero a nivel mundial.
Evidencia de esto es la denominada “Primavera árabe” el primer caso
documentado de como la participación activa de todos en la red social produjo
cambio social. Para en 2011 en los países de Túnez, Libia y Egipto, la
organización de protestas se hacían mediante comunicación virtual ya que todos
los medios tradicionales estaban sojuzgados, relata Soengas en su investigación
El papel de Internet y las redes sociales en las revueltas árabes (2013)
Esta experiencia demuestra que en la actualidad una de las mejores maneras de
difundir un tema, y hacer comunicación para el cambio social, es en el universo de
la web. Existen plataformas y aplicaciones que permiten enviar un mensaje en
cualquier estilo, formato, desde casi donde sea, para el público que quieras.
Es importante destacar que para conseguir este objetivo es necesario, tener claro
a las personas que queres informar, así mismo el mensaje a transmitir y luego
diseñar para construir sitios web adecuados a x tema y público al que se pretende
llegar. Prácticamente en el trabajo de diseño del sitio está gran parte de lo que se
pretende comunicar.
Si no hay que fijarse en el ejemplo práctico expuesto por Fernandez (2009) de la
Biblioteca Instituto de Química y Física “Rocasolano” Biqfr por sus siglas, en
Madrid, España, que demuestra que hay tendencias a seguir para que un sitio
web comunique la idea o mensaje.
En este manual se recomienda: el uso de diferentes fuentes y cuadro de texto,
también variar el tamaño de las fuentes para que sea aún más llamativo. Las
tendencias apuntan a un incremento de las imágenes, fotografías y videos en
10
todas las webs en general. El concepto de que una imagen vale más que mil
palabras está en alza.
En lo que respecta al contenido, muchos sitios tienden hacia este tipo de diseño,
en el que los artículos cortos y precisos facilitan al usuario una lectura rápida y
amena. El proyecto de Biqfr, por sus siglas en español, destaca “lo primero que
ven” como lo primero que observan los visitantes al entrar en un sitio web.
Así mismo, la sencillez con la que diseñes el sitio web es importante. La gente
tiene prisa, quiere la información rápidamente y no tiene tiempo para navegar a
través de tu página web, resalta Fernández (2009). Por eso es importante tener
casi todo el contenido de la web a primera vista.
Por supuesto, no puede faltar los elementos de Social Media: enlaces a redes
sociales y nuevas aplicaciones. Biqfr, da un tic importante; recomienda el fondo
blanco, debido a que facilita la visibilidad del usuario y le permiten encontrar la
información que buscan de manera más rápida. De la misma forma, la etiquita y
tags, facilita la búsqueda a los lectores y los contenidos pueden ser públicos y
vistos por todos.
Fernández (2009) aconseja no obviar el diseño pensado para móviles: tamaño de
los botones; un botón ha de tener un tamaño mínimo para que pueda ser pulsado
por un dedo índice, ha de estar lo suficientemente separado del resto de
componentes del diseño para no pulsar erróneamente.
El diseño apropiado puede potencializar un sitio web y ser alternativa para
socializar, informarte y entretenerte. Es esa capacidad de la web para la
comunicación participativa es lo que justifica su uso, Soengas (2013) expresa lo
siguiente:
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Los medios de comunicación generalistas son una fuente de información para los
usuarios de la Red. Pero, además de las funciones que corresponden a los medios
clásicos, Internet y las redes sociales ofrecen servicios alternativos que no están al
alcance de la prensa, ni de la radio, ni de la TV y que en sociedades poco
desarrolladas, se convierten en algo clave: mantener a los ciudadanos
intercomunicados e informados en todo momento, tanto internamente como con el
exterior (…) Gracias a estas posibilidades se desarrolló un fenómeno comunicativo
sin precedentes que facilitaba la comunicación y la relación virtual entre personas
con perfiles muy diferentes, un intercambio comunicativo plural, pero con un objetivo
común: el interés por la evolución de los conflictos sociales y políticos (…)
Y es ante esto que resalta la necesidad del periodismo digital; para abordar
temáticas como la escasez de agua, que tienen un significado común entre las
personas. Los niveles de participación que tiene el público con Internet le permite
ampliar el artículo con sus comentarios y debates; basta con mirar los comentarios
en un portal destacado de noticias.
Internet y todos los avances tecnológicos han cambiado el periodismo. Un Twit de
un famoso puede ahora ser noticia, así mismo una foto tomada de tu celular sobre
algo interesante. Pero lo más importante es el debate que se genere alrededor de
ese hecho, expresado de otra forma el famoso “impacto en las redes sociales”
Para ello, García y Montoya (s.f) plantean como sucede el periodismo digital actual
Así es como se consuma el proceso de comunicación: no sólo con la
publicación, sino con la captación y la recepción, asumiendo y valorando la
información emitida. Con la emisión se da sólo el comienzo. A partir de ese
momento, la audiencia publica comentarios y discute. Y al final, después de un
tiempo, se logra una especie de vista panorámica sobre un tema, porque
muchas personas están hablando ya sobre el producto final elaborado y
completo.
¿Pero cómo debe abordarse el tema de la escasez de agua? El Manual de
Comunicación para la Gestión Sostenible del Agua, (2011) indica que debe ser
12
un mensaje diferente según el estado de los recursos hídricos y de la etapa de
escasez. Por ejemplo, en ciclo húmedo o normalidad, la comunicación debe ser
educativa y capacitadora.
En los periodos de aridez y si se declara estado de alerta, el mensaje pasara
por diferentes fases de suministro de información: motivador, de llamamiento a
la cooperación y operativo, que indicara que hacer exactamente.
¿Entonces cuál sería el estilo de abordaje para el caso de Nicaragua? En el
escenario actual de escasez de agua en el país, descrito en el marco
referencial, puede planearse una comunicación educativa.
El Manual de Comunicación para la Gestión Sostenible del Agua, (2011)
plantea que el carácter del mensaje puede ser informativo, con difusión de las
posible consecuencia de un estado de sequía y el momento para demostrar
rumores, mitos, y creencia con datos y hechos evidenciable.
13
3. Marco conceptual
En relación a la investigación y construcción del blog, sobre los casos de escasez
de agua en San Jorge, Las Lajas y La Virgen en Rivas, comunidades aledañas al
lago Cocibolca, hay muchos conceptos que se unen para desarrollar este
producto creativo.
Blogs
Los blogs tienen las características de ser sitios web muy fáciles de gestionar, con
una identidad personal, una temática concreta, una actualización más o menos
frecuente de sus contenidos y dar la posibilidad de participar a otros usuarios con
sus comentarios
Multimedia
El desarrollo de la web comenzó con el hipertexto que simplemente enlazaban
documentos a manera de hipervínculos. En la actualidad, la multimedia es la
forma perfeccionada para gestionar la información.
De acuerdo a Hoffstetter, citado por Belloch (s.f) “Multimedia es el uso del
ordenador para presentar y combinar: texto, gráficos, audio y vídeo con enlaces
que permitan al usuario navegar, interactuar, crear y comunicarse”.
Escasez de agua
Desequilibrio entre el suministro y la demanda bajo las condiciones existentes de
precios y/o disposiciones institucionales; una demanda excesiva para el suministro
disponible; un alto nivel de uso respecto al suministro disponible, especialmente si
el potencial de suministro que queda es difícil o muy costoso de aprovechar. FAO
(2013)
14
Lago Cocibolca
La cuenca abarca un área aproximada de 15550.74 km2 desde donde 18 ríos
permanentes, drenan hacia el cuerpo de agua, que cubre aproximadamente
8,000 km2. Cuenta con una única salida superficial, el río San Juan que sirve
de frontera con el vecino país de Costa Rica. Son treinta municipios, de 7
departamentos que comparten la cuenca del lago Cocibolca, situación que le
confiere mayor complejidad para su manejo.
De acuerdo a las actividades que se realizan sobre la cuenca, se identifican
una serie de fuentes de contaminación tanto puntuales como no puntuales. Las
industrias en general descargan sus efluentes a los tributarios o directamente
al lago. Los desechos líquidos y sólidos municipales, no cuentan con un
adecuado tratamiento; eventualmente los contaminantes generados llegan al
lago por escorrentía superficial. Flores, Flores, Schill & Abreu, (2009)
Psicología de los colores (colores del blog)
Azul
El azul es apacible, pasivo e introvertido, y el simbolismo tradicional lo vincula al
agua, atributo así mismo, de lo femenino. (Heller, 2004, Pag. 33) El azul es el
favorito de 46% de los hombres y del 44% de las mujeres (Heller, 2004, Pag. 23)
Estos son colores principales de la inteligencia, la ciencia y la concentración.
(Heller, 2004, Pag. 32)
Naranja
Representa el color de la diversión, de la socialidad y de lo alegre. (Heller, 2004,
Pag.183)
15
4. Marco legal
El derecho a los servicios básicos es universal. Principalmente el acceso a agua
potable. Un país en vía de desarrollo debe garantizar la calidad de vida cuidando
los recursos naturales. Sin agua no hay calidad de vida. Nicaragua posee una ley
que vela específicamente para que los recursos hídricos se han aprovechados y
preservados. Esa ley es la 620, Ley General de Aguas Nacionales.
La Ley General de Aguas Nacionales (2010) en sus considerando plantea que el
recurso natural agua es patrimonio de la nación corresponde, por tanto, al estado
promover el desarrollo económico y social por medio de la conservación,
desarrollo y uso sostenible del mismo, evitando que pueda ser objeto de
privatización alguna.
Este marco jurídico para el manejo adecuado de los recursos hídricos también
define que el agua es un recurso finito y vulnerable esencial para la existencia y el
desarrollo, constituyendo un recurso natural estratégico para el país y por lo tanto
su acceso es un derecho asociado a la vida y la salud humana que debe ser
garantizado por el Estado al pueblo nicaragüense.
La realidad es que la ley en cada uno de sus artículos expone argumentos claros
de cómo se debe manejar las reservas de agua potables, sin embargo en la
práctica nada se cumplen. Tal es el ejemplo de ley 800, ley del Régimen del Gran
canal de Nicaragua, que se impone sobre el Arto.66 de la ley General de Aguas
(2010), que cita: “las aguas utilizadas para consumo humano tiene las más
elevada e indeclinable prioridad para el Estado nicaragüense, no pudiendo estar
supeditas ni condicionada a cualquier otro uso”.
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Capítulo II – Metodología
NicaAGUA es un blog que evidencia y divulga, mediante piezas de comunicación,
el problema de la escasez de agua en San Jorge, Las Lajas y La Virgen en Rivas,
comunidades aledañas al lago Cocibolca. Dirigido especialmente a un público
joven, estudiantes universitarios, que interactúan a través de la web y más
importante aún, que no conocen o les importa el tema de la escasez de agua.
Pero que no deja a fuera a un público adulto interesado en el tema.
Enfoque
La creación de NicaAGUA está basada en las historias de algunas comunidades
que, paradójicamente sufren de escasez de agua a pesar de estar junto al lago
Cocibolca, el reservorio de agua más grande del país; por tanto la investigación
tiene un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo.
Según Sampieri (2010), en el enfoque cualitativo, la recolección de datos consiste
en obtener las perspectivas de los participantes sus emociones, prioridades,
experiencias, significados y otros aspectos subjetivos. Barrantes (1999. Pag.215)
llama a este paso “Historia de Vida”. Su análisis consiste en un proceso de
compaginación y reunión de relatos, de modo que se capte los sentimientos, modo
de ver y percibir de la persona.
Uno de los objetivos de la creación de NicaAGUA es divulgar esas historias, de
manera que es necesario saber cuánto sabe el público meta sobre la
problemática, mediante el instrumento de investigación necesario. Según Sampieri
(2010) los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones iniciales
(hipótesis) y debido a que los datos son producto de mediciones se representan
mediantes números. De esa manera se sabrá si el tema de la escasez de agua es
desconocido o de poca importancia para el público meta.
Alcance
17
La investigación para la creación de los contenidos del blog tiene alcance
exploratorio: “indagar sobre temas y áreas desde nuevas perspectivas” (Sampieri,
Fernández, Baptista, 2010, p. 7) porque el objetivo es, investigar los casos de
escasez de agua a orillas del lago Cocibolca para reflejarlos y trabajarlos desde un
ámbito divulgativo, esa es la nueva perspectiva, crear un espacio digital donde
solo se aborde esta temática, para “familiarizarnos con fenómenos relativamente
desconocidos” (Sampieri, Fernández, Baptista, 2010, p. 79) como posiblemente lo
es este.
También tiene un alcance descriptivo porque la investigación busca “especificar
las propiedades, las características, y los perfiles de personas, grupos,
comunidades, procesos o cualquier otro fenómeno” (Sampieri, Fernández,
Baptista, 2010, p. 80) y porque también es útil para “mostrar con precisión los
ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación”
(Sampieri, Fernández, Baptista, 2010, p. 80) en este caso el problema de la
escasez de agua en San Jorge, Las Lajas y La Virgen en Rivas, comunidades
aledañas al lago Cocibolca mediante un blog.
Muestra
El motivo por el que se eligieron estas comunidades como muestra de todo el
universo de comunidades con escasez de agua es por la cercanía al lago
Cocibolca, además porque las historias para realizar la investigación estaban
identificadas. Por su puesto el hecho de que el proyecto del Gran Canal
Interoceánico está en la ruta de estas comunidades.
Así mismo la selección dependió de los recursos económicos con los que se
disponen. Además porque la población de esas comunidades es relativamente
pequeña, lo que hace que el número de casos se pueda manejar de manera
realista, de acuerdo a los recursos disponibles.
En lo que respecta a las fuentes, la investigación documental fue importante por
el grado de profundidad que te permite tener del tema. Como segunda fuente se
18
utilizó entrevistas a los pobladores de las comunidades y a expertos en el tema
agua, además, a expertos en creación de sitios web.
También se hizo una encuesta online con 79 estudiantes de distintas carreras de
la UCA sobre cuánto saben del tema de escasez de agua. La muestra, en su
mayoría estudiantes de comunicación de tercer año, seleccionados por tener
acceso a Internet.
Las etapas del Producto Creativo son:
1. Diagnóstico
Revisión documental: se revisaron artículos en los periódicos, reportajes,
documentales, radio reportajes, campañas publicitarias, productos de culminación
de estudios y finalmente, sitios web que aborden el tema de la escasez de agua
en algunos municipios aledaños al lago Cocibolca; (comunidades Las Lajas, San
Jorge, y La Virgen en Rivas) para saber exactamente si ¿nos estamos quedando
cada vez más sin agua en el país? ¿El lago Cocibolca puede ser una solución?
¿Las comunidades aledañas al lago pasan crisis con la escasez de agua?
¿Cuáles son esas comunidades? ¿La gente lo nota, le importa? Así mismo se
analizará el aspecto divulgativo ¿se hace suficiente divulgación de los problemas
de esas comunidades? ¿Cómo se hace?
19
Entrevistas: Se entrevistó a Abdel García, coordinador de proyectos del Centro
Humbolt, sobre la importancia de evidenciar los casos de escasez de agua en
algunos municipios aledaños al lago Cocibolca y la divulgación para enfrentar el
cambio climático.
Se entrevistó a expertos en medios digitales a Nery García, Nestor Arce, y
Gabriela Castro sobre la importancia de divulgar temáticas como la escasez de
agua por medio de sitios web. También se entrevistó a Rut Selma Herrera,
expresidenta de Enacal, sobre el aspecto de la divulgación del tema del agua
entre la juventud.
Encuesta: se realizó una encuesta online, en su mayoría, con estudiantes de la
carrera de Comunicación, de la Universidad Centroamericana sobre cuánto saben
del problema de escasez de agua en general y cuanto les importa. Así mismo se
les preguntó qué tipo de formatos multimedia son los que les gustan más en los
sitios web que visitan (foto galería, audiovisuales, audios, infografías, etc.)
Reunión con el diseñador de página web: se realizaron reuniones para definir
los detalles del blog. Como primer objetivo, definir los colores, la plantilla
adecuada. Luego, optimizar los logotipos. Así mismo se definió el cuerpo del blog,
para luego acoplar todo el contenido.
2. Prototipo
Reporteo: Entrevista con los pobladores: En Las Lajas, se visitó a la familia de
Ricardo Domínguez para retomar su historia de escasez de agua. En La Virgen
se entrevistó al Ingeniero Narciso Solís, vice-delegado de Enacal en Rivas,
además se recopiló el testimonio de Eduardo Muños, poblador de dicha
comunidad que padeció de escasez de agua. Además en San Jorge, se tomó
fotografías que reflejan las condiciones de la escasez de agua.
20
Redacción de libretos: para los formatos audiovisuales y audio se elaboraron
libretos, una vez seleccionada la información relevante obtenida de la entrevista e
investigaciones.
Grabación y edición: fase de la grabación de los libretos de radio y televisión
para los productos audiovisuales y audio. Posteriormente su edición.
Diseño de infografía: con los resultados de la investigación documental se hizo
una infografía que muestra los lugares con problemas de escasez de agua en los
municipios aledaños al lago Cocibolca.
Galería de fotos: se seleccionaron fotos para conformar una galería de imágenes
que reflejan las consecuencias de la escasez de agua.
Construcción del blog: Primero se consiguió el hosting en Wix.com lugar donde
se aloja el blog, gratuito. Luego se utilizó la plantilla adecuada al público meta
(jóvenes) con un diseño fácil para navegar desde cualquier aparato conectado a
Internet (Tablet, teléfonos inteligentes, laptops, etc.) Así mismo, se aseguró la
usabilidad e interactividad del sitio web mediante la creación lógica de las
secciones, en donde se coloca el contenido.
Plan de gestión en redes sociales: la elaboración de un plan para medios
sociales es con el objetivo de promover el blog entre el público meta y que genere
tráfico. Así mismo, es importante establecer contacto con usuarios potenciales
interesados en el tema.
21
3. Evaluación
Revisión del contenido multimedia: cada formato multimedia fue revisado por
un experto en dicho trabajo.
Presentación del blog al público meta: Se hizo un grupo focal con jóvenes de la
carrera de Comunicación de la UCA, para presentarles el blog terminado.
Presentación del blog a expertos del tema de escasez de agua: los expertos
evaluaron lo más importantes, el contenido que se quiere comunicar. Se evaluó al
menos uno de cada trabajo multimedia. Luego que dejaron su comentario en el
blog sobre el trabajo.
22
Capítulo III – Presentación de Resultados – Producto Creativo
Los resultados de la investigación documental condujeron de manera importante a
la construcción de los contenidos. Así mismo, definir la metodología de trabajo que
se realizó para completar el Producto Creativo, fue necesario.
Diagnóstico
1. Revisión documental
Se encontró material que alimentó de manera importante el proceso de
documentar el contenido sobre el tema de la escasez de agua. Las fuentes
provinieron de la web, revistas y periódicos digitales.
a) Publicaciones en Periódicos digitales sobre el tema de la escasez de agua.
La Prensa y El Nuevo Diario, respecto a la escasez de agua en el país han
publicado, en el primer cuatrimestre del 2015, notas informativas que reflejan los
problemas de agua que tienen municipios costeros al lago Cocibolca, como San
Jorge, en Rivas y Teustepe, en Boaco.
Los trabajos periodísticos evidencian que la falta de agua en los periodos más
fuertes del verano no respeta la ventaja geográfica de estos municipios. Además,
que otros municipios fuera de la costa del lago Cocibolca, como Estelí, también
tienen problemas con el agua, debido al mal invierno en el 2014 y una naturaleza
dañada por el despale y las malas prácticas agrícolas.
De igual manera, las notas de los periódicos, reflejan la importancia de dos
fuentes de agua que son consideradas “estratégicas”, en referencias a los posos y
el lago Cocibolca. Las conclusiones son que, el panorama con la escasez de agua
23
no va a ser mejor con las condiciones de sequía y deterioro del medio ambiente
actual.
b) Publicaciones en revistas digitales
En la revista Envío, por su parte, se encontró un diagnóstico completo del
comportamiento de los recursos hídricos para el año 2007. Esto aportó mucho a la
investigación ya que permitió realizar un contraste con la situación actual. El
artículo, Un país con mucha agua y con mucha sed, (Guevara, 2007) de la revista
Envío, determinó que en el país hay mucha agua, pero gran parte contaminada,
no apta para el consumo.
Por su parte, la revista Ciencia y Universidad, para mediados del 2009, en sus
estudios, salió con resultados similares, pero con una variable importante, el uso
del agua del lago Cocibolca por parte de las comunidades aledañas tomo
importancia.
Los estudios de la revista Ciencia y Universidad, indican que el nivel de
contaminación de las fuentes superficiales de agua, han resultado en la utilización
de las fuentes “estratégicas” (agua subterránea y lago Cocibolca) este es el
primer campanazo para un futura crisis. En la actualidad, con las consecuencias
del cambio climático - manifiesta en la sequía - la crisis del agua se forma.
Uno de los resultados importante también fue, la preocupación que muestran
instituciones internacionales como el Instituto Interamericano de Cooperación para
la Agricultura, IICA, que publicó en 2014, Agua, alimento para la tierra, una
investigación sobre la situación del agua en la región latinoamericana,
principalmente en la agricultura.
Un dato de mucho cuidado de la investigación, es que la agricultura tiene un futuro
difícil ya que “en México, Centroamérica y el Caribe, casi el 50% del agua de lluvia
cae entre agosto y octubre, y solamente el 7% entre febrero y abril”. IICA (2014,
p.6) un desajuste en el ciclo, experimentado en el 2014 en Nicaragua.
24
c) Publicaciones en bases de datos
Con respecto a la parte comunicacional, fueron interesantes los resultados de la
investigación que indican la efectividad de los medios digitales para promover o
posicionar un ideal. Soengas (2013) lo explica en los acontecimientos de la
Primavera Árabe, en Egipto, Libia y Tunes, en el 2011.
De acuerdo a Soengas, las ideas revolucionarias se propagaron efectivamente por
redes sociales y sitios web, gracias a la virtud de estas “comunicación continua y
masiva”
En la búsqueda de definir el potencial comunicativo de los medios digitales, en
Dialnet.com, se encontró a la comunicóloga, Marta Fernández Prieto que simplifica
el poder de la web en “los procesos de interacción didácticos, considerados como
procesos comunicacionales”
En ese sentido, la idea de explotar el potencial comunicativo de los medios
digitales relacionado con el tema de la escasez de agua no es importante en
Nicaragua todavía.
d) Exploración de la web para encontrar sitios web relacionados al tema de la
escasez de agua
Instituto Nicaragüense de Acueductos y Alcantarillados, INAA. Autoridad Nacional
del Agua, ANA. Empresa Nicaragüense de Acueductos y Alcantarillados, Enacal y
el Centro Humbolt, son las instituciones gubernamentales y no gubernamentales,
que poseen sitios web relacionados al tema del agua. Sin embargo, en INAA y
ANA, no hay contenido relacionado a la escasez de agua.
Es importante destacar que en la página web de Enacal, existen viñetas radiales y
una canción que hace referencia al problema de la escasez del agua y el cuido del
vital líquido. No obstante, no se presentan casos concretos de comunidades que
tienen crisis con el agua.
25
52%39%
9%
0%
¿Cuánto te interesa el tema de la escasez de agua en Nicaragua?
Muy interesado Interesado Poco interesado No me importa
Encuestas
Esta herramienta de investigación ayudó a valorar el conocimiento que se tiene del
tema de la escasez de agua a través de un sitio web. La encuesta se realizó a 79
estudiantes de segundo año de la carrera de comunicación de la Universidad
Centroamericana, UCA. Referente al nivel de conocimiento que se tiene sobre el
tema de la escasez de agua a través de los sitios web, se encontraron los
siguientes resultados:
El 52 % marcó que estaban Muy interesados por el tema de la escasez de agua; el
39% señaló que estaba Interesado y el 9% Poco interesado. Según indican los
datos los encuestados están dispuestos a saber sobre el tema de la escasez de
agua. También indica que el sitio tiene posibilidades de ser visitado. Los expertos
Grafico 1. Interés sobre el tema de la escasez de agua
25
26
en medios digitales aseguran que los temas que buscan los jóvenes son de cultura
y entretenimiento, a pesar de ello los jóvenes se siente atraídos a hacer opinión
que no hacen en la realidad a través de la web.
Nestor Arce, especialista en cibercomunicación, por ejemplo, cree que el tema de
la protección animal no es tendencia en los jóvenes, pero no hizo falta la opinión
de los jóvenes en el caso de los mataperros. Eso es prueba de que los jóvenes
están dispuesto a discutir sobre otros temas –que no sean entretenimiento.
Como indicó la ilustración 1, los encuestados están interesados en saber sobre el
tema de la escasez de agua; sin embargo, en la ilustración 2 se presenta los
casos de escasez de agua que estos conocían. El 45% indicó que no conoce
algún caso de escasez de agua, el 16% señaló que conoce de escasez de agua
en algún municipio de Managua, el 13% afirma que conoce de escasez de agua
en algunos barrios de Managua, el 12% marco la Región Central de Nicaragua
Grafico 2. Caso de escasez de agua
agua
27
como una zona con escasez de agua. El resto señalaron los departamentos de
Masaya, Carazo, Chinandega, León y Rivas.
A pesar de que el 45% no conoce sobre algún caso de escasez de agua, la
mayoría, el 55% de los encuestados, tiene alguna noción sobre la escasez de
agua. Nery García, especialista en periodismo digital dice que los jóvenes crean
conocimiento de manera consciente o inconsciente cuando utilizan la web como
un medio de expresión. Con relación a los datos antes mencionados esto quiere
decir que hay posibilidad de que la juventud que tiene acceso a Internet se
encuentre con una foto, texto o video vinculado a la escasez de agua en cualquier
espacio de la web.
Quizá todos esos pequeños casos de escasez de agua de los que los jóvenes
tienen conocimiento fuesen publicados en algún tuit, alguna publicación en
Facebook o cualquier otra red social o sitio web y en distintos formatos sería una
fuente de conocimiento. La siguiente pregunta valora el nivel de información que
tienen los encuestados sobre la escasez de agua a través de un sitio web.
92%
3%2%1%1%1%
Mencioná el nombre de un sitio web que hayás visitado que aborde únicamente el
tema de escasez de agua en Nicarag
No he visto ninguno Enacal La Prensa Conexiones UCA Observadoreconómico Ineter
28
El 92% de los encuestados señaló que no ha visto ningún sitio web referente a la
escasez de agua, el 3% menciona la página de Enacal, el 2% indica la página de
La Prensa, además son mencionados los sitios web de Conexiones UCA,
Observador económico e Ineter. Como lo representa la ilustración 3.
Prácticamente no hay un sitio web sobre escasez de agua que sea referencia
común entre los encuestados. Esto da probabilidades de que un sitio web sobre
escasez de agua tenga aceptación. Pero más allá del hecho de que no haya un
sitio web sobre dicho tema, la aceptación va a depender de lo joven que se vea el
sitio, que sea fácil de navegar y lo más importante que los contenidos sean
entretenidos.
Como se señaló anteriormente los jóvenes no cierran las puertas a nada en la web
siempre y cuando les llame la atención. Para estar seguro de eso se realizó la
siguiente pregunta obteniendo los siguientes resultados:
Grafico 3. Sitio sobre escasez de
agua
29
El 92% de los y las encuestados marcó que si considera apropiado la creación de
un sitio web que se refiera exclusivamente al tema de la escasez de agua, el 8%
no lo considera apropiada. Los resultados indican que los encuestados y
encuestadas estarían dispuestos a visitar un sitio web sobre escasez de agua en
el que se informaría y participaría sobre dicho tema.
Por último, pero no menos importante se preguntó sobre el abastecimiento de
agua que da el lago Cocibolca en ciertos lugares, por lo que representa para la
mitigación de la escasez de agua.
92%
8%
¿Considerás apropiada la creación de un sitio web que se refiera exclusivamente al
tema de la escasez de agu
Si No
Grafico 4. Necesidad de un sitio web o blog sobre la
escasez de agua
30
El 87% de los encuestados indicó que no sabe sobre el abastecimiento de agua
que da el lago Cocibolca en ciertos lugares, el 7% afirma que la cuidad de
Granada recibe agua del Cocibolca, el 4% menciona el departamento de
Chontales y el 2% señala a Rivas.
Ciertamente, el reto es hacer conciencia desde el blog que la escasez de agua es
una realidad que se vive en Nicaragua y todo el mundo, y quizá los pobladores de
las ciudades no lo sufran, pero con el tiempo se sabrá el valor del lago Cocibolca y
la conservación de los bosques para mitigar este inevitable problema.
Grafico 5. Abastecimiento de agua del lago Cocibolca.
31
Entrevistas
A través de entrevistas a expertos en temas ambientales y medios digitales, se
valoró la importancia del sitio web para informar, expresarse y debatir un tema.
Además, a los entrevistados se les preguntó sobre la necesidad de hacer un blog
que presentara el tema de la escasez de agua a los jóvenes universitarios de la
Universidad Centroamericana.
Los entrevistados coinciden en que es necesario llevar el tema de la escasez de
agua a la web por las ventajas que ofrece sus formatos de comunicación.
Abdel García, (comunicación personal, septiembre de 2015) coordinador de
proyectos del Centro Humboldt y con más de cinco años de experiencia en la
divulgación de técnicas de gestión de riesgo, afirma que en la web hay un campo
virgen en campañas contundente que logren movilizar gente alrededor del ahorro
del agua.
Por su parte Nestor Arce, (comunicación personal, septiembre de 2015)
especialista en cibercomunicación y docente de la UCA, dice que un sitio web:
Sería útil porque habría una proyección del tema. La magnitud del problema
es mayor de lo que se dice, entonces hay que aprovechar un medio como es
Internet, las redes sociales o un sitio web, para dar la magnitud de ese
problema.
Mientras Gabriela Castro, (comunicación personal, septiembre de 2015)
FreeLancer (trabajadora autónoma) en área de los medios digitales, asegura que
entre los temas para cubrir en la web “sobre todo debería abordarse el tema del
agua, ¿qué está pasando con las fuentes? una imagen vale más que mil palabras,
así que imágenes, videos, reportajes, testimonio de la gente que de verdad está
afectada”
Según Arce la mayoría de los sitios web en Nicaragua tratan sobre información de
agenda,. Pero se observa que han aumentado los sitios alternativos, gran parte de
32
ellos desarrollados por jóvenes. Arce menciona el ejemplo de los sitios de Daleclic,
Entreredes.net, Al tanto, Managuafuriosa, entre otros, que brinda información
cultural y temas variados.
García y Arce coinciden en que los sitios deberían ser aprovechados para abordar
de otra manera el tema del medio ambiente. Los entrevistados expresan que el
abordaje sobre temas como la escasez de agua debe ser más humanista y menos
sensacional, además que necesita estar más cerca del problema.
Para García el abordaje de los fenómenos naturales es amarillista, solo divulgan
información cuando hay emergencia, refiriéndose a los medios tradicionales. Para
Arce un sitio web es la alternativa a los medios tradicionales porque los medios
tradicionales no van más allá de la denuncia y de presentar la problemática.
En el plano de la divulgación, a partir de los señalamientos de los expertos, se
observa que el tema de la escasez de agua se aborda con superficialidad y con
enfoques cuestionables o parcialidad. Además, por lo menos para los que tienen
agua las 24 horas, la escasez de agua no es un tema que penetre en su interés,
mucho menos que este tema circule por la web, cuando “la tendencia de los
jóvenes en la red son temas de cultura y entretenimiento”, según García.
Lo que se entrevé de las opiniones de los expertos es que no hay suficientes
mensajes que le permitan a la gente cambiar de actitud. Es ahí donde está el reto
de ser novedoso en la web para llevar el mensaje.
Arce, aunque no cree que pueda suceder en Nicaragua si confía que la
experiencia de la primavera árabe en 2011 es un buen ejemplo de que hay una
buena alternativa para comunicarse en la web. Eso es lo que precisamente
señalan los expertos, los sitios web están potenciados para promover la
participación del público y a su vez posicionar un tema para la discusión masiva
del público.
Los formatos multimedia invitan a los jóvenes a expresarse, de la misma manera
en que las paredes representan un espacio de expresión para los grafiteros.
33
Prácticamente un sitio web es un lienzo en Internet en el que la creatividad para
expresarte se potencia con los distintos formatos que existen.
De acuerdo a Nery García, (comunicación personal, octubre de 2015) coordinador
del diplomado en Periodismo Digital en la UCA, los jóvenes están buscando a
través de la web mostrar discursos que pueden y no pueden hacer a través de la
realidad. Y además está utilizando no solo como un medio de expresión sino como
una forma de crear conocimiento consciente o inconscientemente. Las redes
sociales son la pared en blanco donde se publican gusto emociones.
En cuanto al estilo del mensaje García afirma que existe diferencia entre el de
adulto y para un joven:
Por ejemplo, un texto plano sobre la escasez de agua, probablemente un
adulto medianamente informado que le interesa estarse informando va a abrir
el enlace, pero un joven que no tiene preocupaciones, que es mantenido, que
no paga el agua ni la luz, no le importa. Pero sí le pones una imagen donde
promueve algún tipo de emoción o un video bien corto que te invita a abrir el
enlace.
Sin embargo, el reto es que temas como la escasez de agua se aborden en los
distintos medios de expresión que hay en la web. Abdel García y Rut selma
Herrera, (comunicación personal, octubre de 2015) expresidenta de la Empresa
Nacional de Acueductos y Alcantarillados, Enacal coinciden en que no hay
mensajes específicamente para jóvenes sobre educación ambiental para la
concientización.
Abdel García dice que “las estrategias de comunicación no están enfocadas a los
jóvenes. Los mensajes son para adultos, son entre adultos. Siempre hablan viejos”
Viabilidad del proyecto
34
En cuanto al camino de este proyecto, en el área de investigación documental se
encontró que son casi nulos los sitios web referente al tema de la escasez de
agua, por ende hay mucho que se puede ir construyendo.
Abdel García cree que un proyecto como este puede ser sostenible debido a que
en la web hay un campo virgen en campañas contundes que logren
movilizar gente alrededor del cuido del agua y que por lo tanto el éxito de
este proyecto puede estar en la generación de información, el análisis de
datos y la divulgación.
Herrera afirma que ante la muy poca divulgación que hace el gobierno sobre
el tema de la escasez de agua, este proyecto tendría un potencial. “Seria
increíble que hubiera programas de educación ambiental desde preescolar
hasta la universidad, que retomen como eje obligatorio de aprendizaje este
tipo de tema”
Para saber de la viabilidad se debe conocer las tendencias. Para Abdel
García, la mayoría de jóvenes crecen en este medio (web), buscando
mensajes directos y contundentes, en forma de imágenes o videos cortos.
Los futuros consumidores de agua son los jóvenes, el 60% de la población
nicaragüense, de manera que los mensajes, en su mayoría, deberían estar
en su onda.
Así mismo Arce afirma que sería útil porque habría una proyección del tema. La
magnitud del problema es mayor de lo que se dice, entonces hay que aprovechar
un medio como es Internet, las redes sociales o un sitio web, para dar la magnitud
de ese problema.
35
2. Prototipo
Esta etapa corresponde a la producción del contenido y diseño del blog. El
espacio web cuenta con trabajos en formatos sonoros y visuales. En concreto las
piezas comunicacionales principales que conforman “nicagua, memorias del agua”
son: un reportaje audiovisual, una crónica radial, una infografía y una galería de
fotos. Además, del trabajo de estilizar de manera llamativa el sitio para los
jóvenes.
A. Paso 1
Produccion de contenidos
Infografia: con los resultados de la investigación documental se hizo una
infografía que muestra los lugares con problemas de escasez de agua en algunos
municipios aledaños al lago Cocibolca. La infografía concentra información
importante de manera creativa mediante gráficos que hacen visualizar mejor los
textos cortos, se debe ser muy preciso, con cifras y directo al detalle. En cuanto a
colores y composición, el uso de los gráficos y tonos se rigió por motivo de
vistosidad y claridad.
36
37
Crónica radial
Se documentó el testimonio de Ricardo Domínguez y la historia de su familia y la
gente de su comunidad. Ricardo vive en la comunidad Los Pochotes, una de las
tantas comunidades del río Las Lajas, en San Jorge, Rivas. Él nació aquí y es
testigo de cómo el lago Cocibolca no ha dejado morir a esta pequeña comunidad
de apenas 15 casitas.
El Cocilbolca le ha proporcionado a esta comunidad alimentos y en cierto
momento agua para tomar, aunque en la actualidad es utilizada pero para riego y
uso doméstico.
La historia se narra entorno al día a día de Ricardo y su familia con el uso de la
limitada agua que sacan de dos pozos comunitarios. Además de las
descripciones de las dificultades que han pasado por vivir aislados.
INTRO: Memorias del agua: la historia de Los Pochotes y el agua
potable… porque en las historias de vida encontramos
reconocimiento… (LIGAR EFECTOS DE REDES SOCIALES)
porque vamos por nuestra propia banda sonora sin escuchar,
hay historias que se esconden..
INTRO: Los Pochotes, Rivas, 2015.
CONTROL: MUSICA DE PLAYA QUE SE DILUYE HASTA EL 12
NARRADOR: Rumbo a San Juan del sur, paradisiacas playas, nuevo oro
que consumen los rubios, se encuentran las comunidades del
río Las Lajas, a 10 kilómetros de la ciudad de Rivas. No hay
playas de arenas blancas, ni discotecas a orillas del mar, ni
turistas en traje de baño.
38
Es precisamente en el puente Las Lajas, sobre el río del
mismo nombre, que se hizo famoso porque es parte de la ruta
del Gran Canal. Allí me bajé y caminé entre las relajantes
praderas, donde el viento hace girar enormes abanicos
blancos que producen energía, que cosas más fascinantes.
Al fondo del camino se proyecta un paisaje hermoso, de esas
vistas que valen miles de dólares en un país rico. El lago
Cocibolca luce sus dos hermosos pechos, El Concepción y El
Maderas. En la orilla del lago hay 15 humildes casas. De cerca
la estampa no parece tan bella. Las casitas en su mayoría
hechas con adobe, lodo con zacate, apenas resisten al golpe
del viento, que se mueve libre sobre el Mar Dulce. La venta, la
farmacia, la heladería y el Centro de Salud más cercanos
quedan a tres kilómetros, agua por tuberías no tiene, solo dos
pozos.
A la gente de Los Pochotes no les importa esto, ellos aman
más la tranquilidad de vivir alejados. Ellos han aprendido a
escuchar el lago, viven frente a él y no le dan la espalda. En
estos lugares el lago Cocibolca escribió y escribe siempre -
ahora tiene una historia que narrar, la historia de sus aguas,
que en el pasado fueron ruta comercial de esclavos, oro y
piratería y ahora viene el dichoso Canal.
Nicaragua tiene mucha agua, que hasta la lleva en el nombre.
En vez de guardar y tomar esa agua la ensuciamos con
basura por muchos años. Ahora se conoce la sed; no solo
porque cuidar la naturaleza es más una moda que un deber,
sino por las historias de vida como la de Ricardo Domínguez.
Ricardo, vive con su esposa y dos hijas en Los Pochotes,
nació aquí y toda la vida el lago fue la fuente de agua de su
39
familia. Sus abuelos metían el jarro al lago y tenían para el
día. Sus padres usaron pozos, ahora él es el encargado del
pozo comunitario.
Ricardo: Hace unos 20 años tomábamos agua de la playa, ahora ya
estamos tomando agua de pozo, porque miramos que el agua
de la playa está muy contaminada… bueno para tomar, para
cocinar, para bañarme y cuando se escasea el agua de pozo
pues me toca bañarme en la playa.
NARRADOR: llega el mes de marzo y el pozo apenas es un charco que da
agua solo para lavar trastes. Este año la comunidad de Los
Pochotes picó 3 metros más las entrañas de la tierra para
hallar su vital líquido.
Enacal, empresa nacional encargada de llevar agua, dice que
el 90% del agua que se usa en toda Nicaragua es de pozo. A
medida que menos llueva, más hay que escarbar para hallar
agua.
Gracias a Dios, la gente de los pochotes encontró agua, pero
cuando no hay suficiente…
Ricardo: el agua se dificulta en el verano porque el agua se profundiza,
entonces no hay agua en los pozos, a veces hay que picarle
más para poder conseguir el agua. Entonces tenemos que
comprar el agua para tomar, purificada si, compramos el
botellón de agua, que ahora está caro, vale 62 córdobas y nos
tomamo un botellón de agua diario
Es que lo que pasa es que aquí es muy dificultoso la metida
del agua potable, porque La Virgen queda retirada llega el
agua potable de aquí como aun kilometro tenemos el agua
potable.
40
NARRADOR: En Nicaragua hay escasez de agua porque: no hay, está
contaminada o a veces no se les puede llevar a la gente.
Ricardo y su familia tienen a 20 metros el agua, pero no se
atreven tomarla. Tampoco sueña con tener agua por tubería,
porque La Virgen, donde se ubica la planta de tratamiento, que
hace potable las aguas del Cocibolca, está lejos.
Ricardo: Aquí nosotros subsistimos con nuestro propio esfuerzo. Como
te digo pues tuvimos que cavar el pozo con nuestro propio
esfuerzo. Es cierto que nosotros no estamos tomando agua de
la playa, pero nos bañamos a veces en la playa, vamos a
agarrar un pescadito en la playa, todavía nos valemos de la
playa. Hay mucha gente que lavan cuestiones con la que
riegan los siembros y a veces vuelan los instrumentos donde
estaba el veneno o bien si hay siembros cerca del rio, llueve el
agua lava esto eso va a parar a la playa y eso contamina la
playa….
NARRADOR: El Fondo de Inversión Social de Emergencia, FISE, dice que el
sector rural tiene el menor abastecimiento de agua. De
acuerdo a Enacal, solo la ciudad capital, Managua, representa
más de la mitad de conexiones de agua potable a nivel
nacional. ¿Hasta cuándo habrá agua suficiente para responder
a la demanda? Nadie sabe.
Ricardo: vos sabes que es el líquido vital el agua, es importantísimo
para todo. Allá por ejemplo, frente a la Lucha la gente compra
el agua y compran el agua a veces hasta de la playa, para
lavar, para bañarse porque en los pozos aquí cerca no hay
agua, aquí gracias a Dios pues tengo agua, el otro pozo por
allá tiene, pero ya hacia el oeste ahí no hay agua, tienen que
comprar el agua.
41
NARRADOR: Un día me levante preocupado porque no tenía dinero para el
día entero, entonces note que solo tenía agua y me pregunte:
¿y si un día me levanto y no tengo agua todo el día? Aquí en
Los Pochotes he hallado un ejemplo.
CONTROL: MUSICA DE CIERRE
42
Reportaje audiovisual – guion
En La Virgen, Rivas se investigó como la planta potabilizadora de agua, que
funciona desde el 2011 gracias a un proyecto financiado por el gobierno de Corea
del Sur y el gobierno de Nicaragua, abastece de agua a esta comunidad que por
muchos años sobrevivía de pozos artesanales. Como consecuencia de la
contaminación y la sequía las fuentes de agua de esta comunidad y también de
San Juan del Sur se volvieron insuficientes. Sin embargo el lago Cocibolca es
ahora su principal fuente. Así mismo se recapituló la experiencia en Juigalpa
Chontales.
IMAGEN AUDIO TIEMPO
Grifo goteando. Imágenes de ríos secos y lagos, cultivos, muchedumbre de la capital y protesta por agua.
Planos generales de Juigalpa.
Entrevista a Rut Herrera.
Imágenes de la construcción de la
planta potabilizadora
INTRO
Corre video. Fondo de sirena de alerta
Off: A 139 kilómetros de Managua se encuentra el municipio de Juigalpa, Chontales. A 20 kilometros se encuentra el gran lago de Nicaragua o Cocibolca que en el 2008 salvó a esta comunidad de la inminente sed.
Sobre como inicio la crisis en Juigalpa
Off: Actualmente, organizaciones no
gubernamentales piden al gobierno se declare emergencia nacional, miles de familia de 185 comunidades rurales padecen de hambre y sed como consecuencia de la prolongada
43
Imagen del lago Cocibolca
Imágenes camino a La Virgen.
Entrada de La Virgen. Eduardo
Muñoz.
Plano medio de Eduardo Muñoz.
Imágenes del Cocibolca. Planta
potabilizadora
Narciso solis, vicedelago de
enacal en Rivas
sequía. Muchos expertos ven como solución de corto plazo, el ejemplo de Juigalpa. Corre video A 110 kilometros de Managua, en el departamento de Rivas, se encuentra la comunidad de La Virgen, aqui la histotia de Eduardo Muños es prueba de la importancia del lago Cocibolca.
Bite 1: Eduardo Muñoz, poblador de La Virgen, Rivas.
“Tomábamos de un pozo que se llama San Alejandro, de una finca que está ahí en frente, donde le agua era sacada por medio de una bomba. Era algo duro porque cuando el pozo se secaba teníamos que tomar agua de playa, así agarrarla brutamente, antihigiénica. Ahora viene el agua potable de La Virgen, de ahí tomamos esa agua, un agua más o menos relacionada con el sabor, lleva cloro pero no al exceso, es tomable. Aquí hay todo el día solamente que se vaya la luz, se va el agua. Tenemos agua todos los días diarios. OFF: El agua que toma Eduardo y
su familia proviene del lago Cocibolca esta llega gracias a la planta potabilizadora ubica en esa comunidad que en 2011 empezo a funcionar. Dicha planta también abastece a la cuidad de San Juan del Sur.
Bite 2: “La situación seda debido a que San Juan del Sur es una ciudad turística con alta demanda de agua. Los pozos con los que nosotros les suministrábamos el servicio, San Juan
44
Imágenes de San Juan del Sur.
Imágenes tanque captación .
del Sur se miraba limitada a solo la parte central, los seis pozos producían 600 galones por minutos y no satisfacíamos la demanda incluso del propio San Juan. Había zonas que se quedaban sin el vital líquido, además de la calidad del agua, que era bastante pesada y hedionda a lodo” Bite 3: Ahora San Juan del Sur tiene agua las 24 horas del dia y se amplió el suministro a comunidades como La Pariña, El Baston, se está llegando el agua a Las Delicias, que es una zona de San Juan del Sur que no le llegaba, a los barrios de la zona alta. Bite 4: El problema de La Virgen es que ellos tenían una mini captación con un filtrito lento que nunca funcionó, nunca removió la turbidez, nunca removió la cantidad de hierro que produce esas aguas. Entonces se daba agua para lavar, para regar pero la gente no la consumía, tenía que comprar sus botellas de agua. Off: soluciones como esta se
multiplican ante las consecuencia de la escasez de agua.
Bite 5: La ciudad de Rivas ya está en estudio una planta similar, tal vez con un poco más de capacidad y eso ya se diseñó, en septiembre eso sale a licitación, es un sistema que va a funcionar desde Obrajuelo, ante de llegar a La Virgen y va a ir por montaña, a una parte alta que se llama Troncosolo donde se van a colocar los tanques para después abastecer por gravedad la cuidad de Rivas.
45
IMÁGENES PERSONAS UTILIZANDO AGUA. IMÁGENES DE POZOS. IMÁGENES DE LLUVIA. IMÁGENES DE MANAGUA. IMÁGENES LAGO DE MANAGUA. IMAGEN DEL SOL.
IMAGEN DEL LAGO
COCIBOLCA.
Off: Según la naciones unidas, hasta el 2012 el suministro de agua para consumo humano cubría el 85% de la población, Enacal afirma que el 90% de agua de consumo se obtiene a través de pozos. La recarga de las fuentes subterráneas depende de la lluvia, pero no está lloviendo. Según Ineter el promedio anual de lluvia en la zona del Pacífico es de entre 1,250 a 2,500 milímetros, medidas que año con año disminuyen. El crecimiento de la población, la contaminación de las aguas y el cambio climático son factores que nos obliga voltear la vista hacia el lago Cocibolca.
46
Galería de imágenes
Alrededor de 14 fotografías conforman el álbum fotográfico, con su descripción
correspondiente. Las fotos tratan de mostrar el rostro de la escasez de agua
mediante las situaciones que viven los pobladores. Se limitó a las imágenes que
tuvieran calidad y mensaje fotográfico.
B. Paso 2
o diseño del blog
El blog , “nicagua, memorias del agua” se desarrolló en la plataforma de
es.wix.com, que permite tener un hosting u hospedaje de manera gratuita y
además de personalizar tu plantilla. Este hospedaje ofrece:
500 megabyte de almacenamiento
1 gigabyte en Banda Ancha
Google Analytics
Ayuda Premium
47
Dominio
El dominio del blog es: http://nicaguah2o.wix.com/nicagua
El icono
Se diseñó un logo que fuese sencillo y muy fácil de distinguir. Una imagen que
pueda adoptar el público meta. Sobre todo se hizo para que representara de
manera minimalista “nicagua”. El logotipo es la combinación de la letra “n” y una
tortuga.
La “n” distingue Nicaragua y la tortuga un animal que se encuentra en ciertas
partes del lago Cocibolca y que produce ternura por su tranquilo y paciente
desplazamiento. Con respecto a lo colores, se utilizó el color blanco, representa el
bien y la inocencia. (Heller, 2004, Pag. 155) también para resaltar el azul de la leyenda
“agua” que representa este preciado líquido y el fondo color naranja es el toque
juvenil.
Icono
El logo
El logo cuenta con la rasgo de un estilo juvenil y alternativo. De igual manera hace
énfasis en la característica del blog. “nicagua” es resultado de abreviar
intencionalmente la palabra Nicaragua. De esa forma se hace alusión al “nica”
distintivo y agua, la virtud. “memorias del agua” representa el objetivo del blog,
documentar y evidenciar historias sobre la escasez de agua.
48
Menú
El logotipo y eslogan antes presentado son el encabezado del blog. Como parte
del menú estan las siguientes pestañas:
Portada: en esta pestaña se exhiben todos los productos comunicacionales.
La lógica de Portada es que el visitante sepa de inmediato cuales
son las historias que hay. Además ayuda al usuario a regresar al
primer plano del sitio.
Historias: aquí están la infografía completa y la crónica radial.
Hola!: Es la pestaña donde está la información general, objetivo y un
resumen de la historia de cómo nació el proyecto de “nicagua”
Inicio del blog
49
Pestaña, Historia
Pestaña Hola!
50
Gestión de redes sociales
En lo que respecta al manejo de las redes sociales para promocionar y lanzar el
blog oficialmente se determina lo siguiente:
Nicaguah2o.wix.com tiene presencia en las redes sociales de Facebook, Twitter y
YouTube, por el uso común que tiene entre el público meta.
El lenguaje que se utiliza es sencillo, claro, dinámico y respetuoso.
Por recomendaciones las publicaciones no pasaran de los 140 caracteres en
twitter y 300 en Facebook.
En el caso de YouTube están todos los contenidos sonoros y video, además de
compartir videos de otros canales referentes a la temática del blog.
Por lo menos 3 veces a la semana se publica en Facebook y Twitter un mensaje o
reflexión sobre el tema de la escasez de agua.
51
Así mismo se compartirán las noticias relacionadas al tema de la escasez de
agua con los seguidores.
Cualquier comentario hecho en el blog, es replicado en las redes sociales,
Facebook y Twitter y comentado por el administrador de la sitio.
En Facebook se disponen de enlaces hacia otros sitios web que se especialicen
en la temática del agua; de igual manera de trabajos académicos para que
funcione como una base de datos para los seguidores.
Se les da #Followback a los seguidores más activos en Twitter.
Se da “re-tweet” a todos aquellos seguidores que mencionen el blog o que utilicen
su hashtags oficiales. También a los Tweets, cuyo contenido pueda ser de interés
para los seguidores.
Los comentarios ofensivos de usuarios falsos o irrespetuosos son marcados como Spam.
3. Evaluación
Este instrumento de evaluación corresponde al último objetivo del producto
creativo validar la utilidad del blog a través de un grupo focal con estudiantes de
comunicación social.
En el instrumento de recolección de datos, grupo focal, participaron 7 estudiantes.
Se obtuvo las siguientes opiniones al respecto al blog.
Los estudiantes que participaron en el grupo focal son: Saraí López, José Aburto,
Katherine Vanegas, Reydavid González, todos de cuarto año de comunicación.
Además, Mario Téllez, Abril Avilés y María Suazo, de tercer año de comunicación.
Saraí López, (comunicación personal, noviembre de 2015) en cuanto a la
usabilidad: “el hecho de que haya pocas categorías te da chance de explorar toda
la página y que no sea cansado, y como no tiene subcategorías la hace más fácil
52
de conocerla toda. También los textos no son tan extensos, está bastante gráfica y
eso es una ventaja”
Abril Avilés, (comunicación personal, noviembre de 2015) en esa misma idea
afirma: “hay un pro y un contra referente a la cantidad de pestaña, cuando vos te
metes a un sitio web que tiene el motón de pestaña te resulta cansado, pero me
parece que el sitio tiene bien categorizado y ordenado el contenido, me parece
genial”
Katherine Vanegas, (comunicación personal, noviembre de 2015) dice: “me gusta
porque generalmente ahora ya no queres ver el montón de link y el montón de
contenido, y se ve que tiene mucho material multimedia”
María Suazo, (comunicación personal, noviembre de 2015) respecto al logo e
icono del blog “es realmente creativo el logo. Combinar el nombre de Nicaragua
con agua, además de los colores, el efecto del lago, es muy bien pensado. Con el
icono, el que sea una tortuga está bien, porque representan a Nicaragua. El hecho
de que no haya muchos colores es bueno porque no saturas a las personas de
tantos colores.
Mario Téllez, (comunicación personal, noviembre de 2015) sobre el logo también
opina: “es bastante creativo, no había visto un diseño igual, respecto al icono, me
parece que le podría llamar la atención a los niños y también a los jóvenes sin
perder lo bonito”
Para Reydavid González, (comunicación personal, noviembre de 2015) el logo
debe caracterizar tanto al sitio como al tema
“está bien bonito y dinámico, la tortuga te conecta con tu tema. El logotipo
también te conecta con el sitio, te identifica lo que en realidad es el tema. Y creo
que la fotografía te respalda bastante”
En relación a los colores del blog, José Aburto, (comunicación personal,
noviembre de 2015) dice : “blanco, me define tranquilo. El azul el agua. El naranja
53
yo lo tengo relacionado a una cuestión de consumismo, y están bien, porque en
teoría todo lo que lleva naranja te hace consumir, en ese sentido te puede hacer
consumir el sitio”
Para Mario Téllez: “el azul representa agua, y es un color hermoso. Me gusta el
anaranjado que hace combinación con el azul. También las letras están bastantes
buenas”
María Suazo referente a la importancia de la información: “a grandes rasgos sobre
la escasez, solo sé que empeora más; los más importantes, con porcentajes, con
datos más específicos, los desconocía y eso ayuda y aporta a las personas que
vayan a entrar a este sitio. También desconocía el hecho de que el lago Cocibolca
abasteciera de agua a varias comunidades.
Mario Téllez sobre la utilidad del blog: “da bastante información nueva, no es una
información que se encuentre en cualquier lado. Por ejemplo en la galerías de
fotos se da cuenta uno de que existe una planta de agua, además los pie de fotos
son bastantes informativos, por lo menos yo no sabía información que se
encuentra ahí.
Abril Avilés, opina sobre la necesidad: “la idea está muy bien, creo que los
nicaragüense necesitamos saber más sobre nuestro vital liquido, ¿qué pasa con el
agua, por qué tanto problemas de escasez? El agua no llega a muchos distritos a
muchos barrios, el tema me parece muy interesante. Y también me parece muy
complementario no te vas a encontrar un sitio web que contenga esta información.
Lo cual también es novedoso.
José Aburto, reconoce: “no sabía cuán importante era el lago para tantas
comunidades. No sabía que había tanta escasez de agua en comunidades que
uno ni conoce el nombre”
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Conclusiones
El proceso de investigación para el desarrollo de este producto creativo dejó
conclusiones tanto en el tema de escasez de agua como la utilidad de la Web, en
este caso el blog: nicaguah2o.wix.com/nicagua.
El padre José Idiáquez, en su discurso de toma de posesión como nuevo Rector
de la Universidad Centroamericana, UCA, resaltó que el compromiso de los
estudiantes es estar en las zonas marginadas rurales y urbanas, además de
promover la cultura de la investigación.
Un año después, los estudiantes se preocupan más por conocer temas de gran
influencia en la sociedad. Las conclusiones de este trabajo están en torno al
impacto de la situación de escasez de agua y la utilidad de los sitios web.
Como afirma Salvador Montenegro que el patrimonio natural más valioso con que
cuenta Nicaragua es el agua y en especial énfasis la del lago Cocibolca y
prácticamente todos los intereses giran alrededor de este.
En consecuencia se realizó el blog sobre el tema de escasez de agua en las
comunidades de San Jorge, Las Lajas y La Virgen, en Rivas, para fines
académicos y de divulgación para las y los estudiantes de comunicación.
Es necesaria la conservación de las historias de las personas de estas
comunidades. Eso demuestra que hay un interés por plasmar las vivencias,
problemáticas y forma de vivir que surgen alrededor de la escasez de agua.
La documentación de acontecimientos ha fortalecido la memoria colectiva y los
conocimientos comunes; con el tema de escasez de agua se debe aprovechar
estos elementos para hacerlo llegar al público.
55
En el proceso de investigación se descubrió que este proyecto es una plataforma
comunicacional y de proyección del tema de escasez de agua. En otras palabras
se encontró la necesidad de abrirle paso en la web, de manera centrada, a la
temática de escasez de agua.
Además, con el instrumento de investigación, encuesta, aplicado en la
metodología, se manifestó que los y las estudiantes consideran conveniente la
creación de un blog o sitio web que aborde íntegramente el tema de la escasez de
agua.
Por supuesto si se pretende informar sobre un tema como la escasez de agua, se
debía tomar lo que plantea Rogers, citado por Servaes (1999) “la utilización
sistemática de la comunicación apropiada y de técnicas para incrementar la
participación de la gente en el desarrollo y para informar, motivar y entretener a la
población”.
Los sitios web cumplen con los requerimientos que plantea la Teoría de
Comunicación para el Desarrollo, antes citados. De la misma manera lo respalda
Gomucio (2011) con su Teoría del Cambio Social que promueve las herramientas
de comunicación alternativas que dan lugar a la participación activa de todos.
El universo de la web contribuye a una comunicación eficaz, reciproca, creativa y
dinámica; la Primera Árabe fue un ejemplo claro de cómo en la web se bien
lograron estas virtudes. Lograr ser una plataforma de comunicación y proyección
de la temática de escasez de agua es el objetivo de este proyecto.
Al público meta, jóvenes estudiantes de comunicación, se les mostró las historias
documentadas en el blog que estos se motiven a investigar más sobre el tema de
la escasez de agua y que
Con todos los requerimientos en las tendencias para lograr un sitio web adecuado
a los jóvenes: tipografía, imágenes, videos, colores, contenido corto y preciso,
diseño sencillo, elemento de social media, diseño para móviles, se apuesta por un
56
blog informativo encaminado a ser una base de historias para valer y difundir las
consecuencias de la escasez de agua.
El público meta, jóvenes estudiantes de comunicación, dijeron estar dispuestos a
saber más sobre este tema, que además de desconocido para ellos y ellas,
también es importante. Y el hecho de que sea por medio de Internet lo hace más
interesante y llamativo. De esa manera aportar desde su formación profesional a
la cuido de este recurso.
De la misma manera se promovió una comunicación adecuada. Se le dio el
abordaje que se merecía, que el carácter del mensaje fue más informativo, con
difusión de las posibles consecuencia de un estado de sequía y se demostró
rumores, mitos, y creencia con datos y hechos evidenciable, como propone El
Manual de Comunicación para la Gestión Sostenible del Agua, (2011)
57
58
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62
ANEXOS
Cronograma
NicaAGUA “memorias del agua” blog que evidencia la escasez de agua en San Jorge, Las Lajas, y La Virgen en
Rivas, comunidades aledañas al lago Cocibolca.
estudiante: Mauricio González C
CRONOGRAMA
Actividades
2015 2015
Abril mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 aplicación de la entrevista a Nery Garcia
2
Analisis de la información recopilada de la entrevista a Nery Garcia, coornidador del diplomado en Periodismo Digital
3
Redacción de guion para la entrevista con Abdel Garcia, Coorninador de proyectos del Centro Humbolt
4
aplicación de la entrevista a Abdel Garcia, coordinador de proyectos del Centro Humbolt
5 analisis de la
63
información recopilada de la entrevista a Abdel Garcia, coordinador de proyectos Centro Humbolt
6
Redacción de guion para la entrevista con Salvador Montenegro Guillen, ex director del CIRA
8
Aplicación de la entrevista a Salvador Montenegro Guillen, ex director del CIRA
9
Analisis de la información recopilida de la entrevista a Salvador Montenegro Guillen
10 Visita al diseñador de paginas web
11 redacción de las preguntas de la encuesta
12 aplicación de la encuesta a distintos estudiantes de la UCA
13 analisis de la información recopilada en la encuesta
14
En La Virgen, entrevista con las autoridades del sistema de agua potable y la experiencia de la población con la escasez de agua y entrevista con los pobladores
finalización de la etapa de analisis del producto creativo
15 grabacion para nota informativa sobre el sistema de agua
64
potable de La virgen y testimonio de los pobladores
16 tormar fotos de la comunidad La Virgen
grabación y edición de la nota informativa
17 entrevista a las familias de la comunidad las Lajas
18
analisis de la información recopilida de la entrevista a las familias de Las Lajas
19
redacción del libreto de radio con la información analisada de la entrevista a las familias de Las Lajas
20
grabación y edición de la crónica radial sobre las familias de Las Lajas
21 entrevista con los pobladores de San Jorge Rivas
22 tomar fotos para la conformación de la fotogaleria
23
creación de la infografia con los principales problemas de escasez de agua en los municipios aledaños al lago cocibolca
24 Redacción de un plan de gestión de redes sociales
revisión del contenido multimedia
25 inicia construcción del sitio web con elección de la plantilla
26 finalización de la etapa de diseño
65
27
Presentación del sitio web al público meta: a través de un grupo focal con jóvenes de distintas carreras de la UCA
28 Presentación del sitio web a distintos experto en medios digitales
29
Presentación del sitio web a expertos del tema de escasez de agua:
30
analisis de los resultados del grupo focal y los señalamientos de los expertos
31 lanzamiento del sitio web
32 finalización de la etapa de evaluación
45 Redacción de Introducción del producto creativo
51
Redacción de introducción, conclusiones y recomendaciones del informe de investigación
52
Entrega del informe de investigación y del producto creativo al lector crítico
53
Revisión general del informe de investigación y del producto creativo
54 Predefensa del informe de investigación y del producto creativo
55 Entrega de documentos al Comité evaluador
56 Defensa del informe de
66
investigación y del producto creativo
67
Presupuesto
PRESUPUESTO PARA EJECUTAR EL PRODUCTO CREATIVO
Objetivos Específicos Actividades Rubros
Presupuesto
Unidades Costo
Unitario TOTAL
Evidenciar la escasez de agua en algunos municipios aledaños a
lago Cocibolca mediante la creación de un sitio web
Investigación documental en CIRA transporte para visitar
CIRA 5 C$ 5 C$ 25.00
Investigación documental en Biblioteca JCU Transporte para visitar
biblioteca 5 C$ 5. 00 C$ 25.00
busqueda en Internet Internet Yota 1 C$650 C$ 650.00
Localización de especialistas (Abdel García, Nery García)
Saldo para comunicarse con entrevistados y costo de transporte.
1 C$ 400 C$ 400.00
Ejecución de entrevistas a especialistas Viáticos 3 C$ 50. 00 C$ 150.00
Producir un sitio web para evidenciar la escasez de agua de algunos municipios aledaños al
lago Cocibolca
Viaje a la comunidad Las Lajas transporte para viajar 2 CS 50 C$ 100.00
grabación de la comunidad baterias para la
grabadora 3 C$20 C$ 60.00
viaje a La Virgen transporte para viajar 2 C$ 50.00 C$ 100.00
grabación de la comunidad tripode para la camara 1 C$100 C$ 100.00
68
viaje a San Jorge trasnporte para viajar 2 C$50 C$ 100.00
diseñar página web diseñador 1 C$ 800 C$ 800.00
compra del dominio web dominio 0 C$ 00 C$ 00.00
Promover los espacios de comunicación digital donde se
conozca sobre la escasez de agua que se vive en algunas partes del
país
Ejecución de grupo focal Refrigerio 8 C$ 50.00 C$ 400.00
Presentación de informe de investigación ante Comité Evaluador
Impresión y empastado 3 C$ 200. 00 C$ 600.00
Presentación de producto creativo ante Comité Evaluador
Impresión 2 C$ 150. 00 C$ 300.00
TOTAL C$ 4,625.00
69
Matriz de categoría
categorías Entrevistado
1
Abdel García,
Centro
Humboldt
Entrevistado 2
Néstor Arce,
especialista en
cibercomunicación
Entrevistado
3 Rutselma
Herrera
Entrevistada
4 Gabriela
Castro
Resumen
conclusivo del
investigador
Abordaje
del tema de
escasez de
agua en la
web
Sería útil
porque
habría una
proyección
del tema. La
magnitud del
problema es
mayor de lo
que se dice,
entonces hay
que
aprovechar
un medio
como es
Internet, las
redes
sociales o un
En la web así
mismo hay un
campo virgen en
campañas
contundes que
logren movilizar
gente alrededor
del ahorro del
agua.
Sobre todo
debería
abordarse el
tema del
agua, qué
está
pasando
con las
fuentes. una
imagen vale
más que mil
palabras,
así que
imágenes,
videos,
reportajes,
testimonio
Los
entrevistados
están de
acuerdo en que
es necesario
llevar el tema
de la escasez de
agua y agua en
general a la web
por las ventajas
que ofrece sus
formatos de
comunicación.
70
sitio web,
para dar la
magnitud de
ese
problema.
de la gente
que de
verdad está
afectada.
Necesidad
del
Periodismo
digital
El abordaje
de los
fenómenos
naturales es
amarillista,
solo
divulganu
información
cuando hay
emergencia.
Un sitio web, la
alternativa a los
medios
tradicionales. Los
medios
tradicionales no
van más allá de la
denuncia y de
presentar la
problemática.
Los
entrevistados
expresan que el
abordaje sobre
temas como la
escasez de agua
debe ser más
humanista y
menos
sensacional,
además que
necesita estar
más cerca del
problema.
Mensajes
para los
jóvenes
Las
estrategias
de
comunicación
no están
enfocadas a
los jóvenes.
Los
mensajes
Así como
hay tantas
novelas,
tantos
anuncios
comerciales,
tanta
porquería
en la
Los
entrevistados
reconocen que
no hay
mensajes
específicamente
para jóvenes
sobre
71
son para
adultos, son
entre adultos.
siempre
hablan
viejos.
televisión
que no
controla el
Estado,
seria
increíble
que hubiera
programas
de
educación
ambiental
desde
preescolar
hasta la
universidad,
como eje
obligatorio
de
aprendizaje.
educación
ambiental para
la
concientización.
Potencial de
la web para
posicionar
un tema
Los medios
digitales son
demasiado
importantes para
proyectar
cualquier tipo de
tema, hasta el
más banal hasta el
más académico.
Lo interesante
en la evolución
de los sitios
web es que
están
potenciados
para promover
la participación
del público y a
su vez
posicionar un
tema para la
discusión
72
masiva del
público.
