UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES

FACULTAD DE PSICOLOGA Y CIENCIAS SOCIALES Carrera: Licenciatura en Psicologa Asignatura: Biologa y Neurofisiologa del Comportamiento Curso: 1er. Ao Ao lectivo: 2018 Duracin: Cuatrimestral Carga Horaria Total: 80 hs. Carga horaria Semanal: 5 hs. Aporte a la formacin Prctica: 16 hs.

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1. Finalidad de la asignatura Biologa y Neurofisiologa del Comportamiento es una de las materias iniciales del plan

de estudios de la Carrera de Licenciatura en Psicologa de la UCES y la primera de

contenido neurobiolgico. La psicobiologa estudia las bases biolgicas de la conducta, es decir: sistemas y procesos biolgicos relativos a procesos psicolgicos y mentales. Al abordaje desde las ciencias humansticas interesadas en comprender el

comportamiento humano se suma al programa del primer ao la aproximacin desde las Ciencias Naturales, con el estudio de los mecanismos elementales del funcionamiento del sistema nervioso y muy particularmente del cerebro. Si bien los discursos sostenidos en el mbito de la conducta proceden de perspectivas heterogneas, es decir, no reductibles las unas a las otras ni derivables una de otras, la

ctedra no se limita a un enfoque exclusivamente neurofisiolgico sino que intenta la integracin cientfica, aportando conocimientos fehacientes de los aspectos biolgicos de la actividad mental y la conducta, pero evitando que el alumno quede encerrado en esta visin y pierda los significados y alcances dinmicos y filosficos de otras perspectivas. Se pretende alcanzar un discernimiento del comportamiento normal y patolgico en sus justos

trminos, que son aqullos que permiten integrar enfoques. Razones esencialmente tecnolgicas, que el alumno incorporar, han de establecer la correspondencia entre los cuadros tericos de la psicologa y aqullos de las neurociencias, haciendo factible un buen nivel de anlisis entre los conceptos y categoras de ambas reas del conocimiento, que de lugar a un trabajo esencialmente interdisciplinario.

2. Objetivos

2.1. Objetivos generales

Comprender los mecanismos biolgicos y neurofisiolgicos comprometidos en la

conducta y conocer las consecuencias de las afecciones del sistema nervioso

sobre las funciones mentales. Vincular las patologas psiquitricas mayores y menores con el sistema nervioso. Incorporar los desarrollos de la investigacin neuropsicolgica. Integrar conocimientos neurofisiolgicos y psicolgicos y conocer las cuestiones

conflictivas entre los paradigmas relativos al rea. Repensar las conexiones entre las perspectivas biolgica y humanstica y

encontrar en ello materia de reflexin y enriquecimiento. Proveer herramientas conceptuales para un adecuado trabajo en equipo con otros

profesionales de la salud mental. Adquirir una terminologa de contacto.

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2.2 Objetivos especficos

Relacionar e integrar el concepto de evolucin humana con el de filo-ontogentica

y genmica. Conocer la embriologa del sistema nervioso humano. Conocer los rganos y funciones del sistema nervioso humano.

Conocer los procesos patolgicos del sistema nervioso relevantes al quehacer del

psiclogo y los mtodos de diagnstico esenciales.

Poseer herramientas crticas para la lectura de literatura neurocientfica. Conocer la metodologa experimental de las neurociencias y el alcance de la

imagenologa cerebral. Relacionar la patologa neurolgica con la psiquitrica. Comprender las bases neurofisiolgicas de la conducta y de la clnica psiquitrica.

Comprender los mecanismos del sueo y estados de la conciencia. Justipreciar la necesidad de aprendizaje y aplicacin de actuales pruebas de

diagnstico cognitivo.

Ampliar conocimientos sobre aspectos neurovegetativos, endcrinos,

inmunolgicos, articuladores fundamentales de la medicina psicosomtica. Comprender los modelos cognitivos y mecanismos del lenguaje, la memoria,

volicin y afectividad. Conocer los aspectos neurobiolgicos de los principales sntomas psicolgicos. Conocer las bases neurobiolgicas de la conducta sexual en el contexto de la

funcin del sistema nervioso autnomo y el procesado biolgico de las emociones.

3. Contenidos de la materia 3.1 Contenidos mnimos Bases qumicas de la biologa celular. Componentes celulares. Mitosis y meiosis.

Conceptos bsicos sobre gentica. Mecanismos anatmicos, fisiolgicos y bioqumicos

ligados a la conducta. Funciones sensoriomotoras y mentales superiores. Etapas vitales y

posibilidades sensoriomotoras y cognitivo-afectivas. Filognesis y ontognesis del sistema

nervioso. Correspondencias y diferencias eco-etolgicas. Alteraciones del sistema nervioso

central y sus efectos sobre funciones sensoriales, motoras, afectivas y cognitivas.

Mecanismos de supervivencia individual y de la especie. Modelos tericos y observables

experienciales. Las neurociencias en la actualidad. La bioenergtica. Articulaciones con

corrientes psicolgicas. Principios de neuropsicofarmacologa.

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3.2. Contenido de las unidades temticas Unidad temtica I: Molculas de la vida y elementos de fisiologa celular. Aproximacin a

la literatura neurocientfica

Caractersticas generales de las clulas: clulas procariotas y eucariotas. Bases bioqumicas de la biologa celular: agua y minerales; cidos nucleicos; hidratos de

carbono; lpidos; protenas. Enzimas. Membrana celular: composicin, fluidez, permeabilidad. Citoplasma. Componentes celulares: sistema de endomembranas,

organelas, ncleo. Del gen a la protena: replicacin, transcripcin y transduccin. Ciclo celular. Mitosis y Meiosis. Conceptos bsicos sobre gentica. Material

gentico: ADN y cromosomas. Cdigo gentico. Informacin gentica. Patrones de herencia humana: herencia mendeliana y herencia multifactorial. Mutaciones.

Mecanismos bioqumicos ligados a la conducta.

Tipos de comunicacin neurocientfica. Comunicaciones cortas, trabajos regulares,

metaanlisis y revisiones. Similitudes y diferencias con las comunicaciones en

psicoanlisis y ciencias sociales. Lectura crtica de la literatura neurocientfica.

Tiempo aproximado: 1 clase Bibliografa obligatoria: De Robertis, Hib, Ponzio: Biologa Celular y Molecular. Captulos 1, 2, 4, 5, 6, 8, 10-16.

Buenos Aires. Editorial El Ateneo, 2006. Solari J. A.: Gentica humana. Fundamentos y aplicaciones en medicina. Captulos 3-6, 9

y 10. Buenos Aires. Editorial Panamericana, 2004.

Bibliografa de ampliacin: Curtis, H. Barnes, S. Schnek, A Massarini, A.: Biologa. Colombia. Editorial

Panamericana. 2007. Kandel E. R. Schwartz H. J.: Principios de neurociencias. Madrid. Prentice Hall. 2001.

Unidad temtica II: Fisiologa de la Neurona

Tipos neuronales. Componentes neuronales. Biologa celular de las neuronas y la

gla. Propiedades pasivas de la membrana. Capacitancia y resistencia de la

membrana. Constantes de tiempo y de espacio. Los canales inicos. Sustancias

bloqueadoras de canales. Cambios en la permeabilidad de las clulas excitables.

Potencial de reposo. Potencial de Accin, umbral, ley de todo o nada. Fases del

potencial de accin y su explicacin bioqumica y bioelctrica. Conductancias

inicas. Perodos refractarios absoluto y relativo. Propagacin del potencial de

accin.

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Tiempo aproximado: 1 clase Bibliografa obligatoria: Cardinali D.P.: Neurociencia aplicada. Sus fundamentos. Captulos 1 y 2. Buenos Aires.

Editorial Panamericana, 2007.

Bibliografa de ampliacin: Kandel E. R. Schwartz H. J.: Principios de neurociencias. Madrid. Prentice Hall.

2001. Purves: Neurociencia. Buenos Aires. Editorial Panamericana, 2007.

Unidad temtica III: Sinapsis y Neurotransmisin

Sinapsis qumicas, elctricas y mixtas. Neurotransmisores. Generalidades sobre la

sntesis, almacenamiento, liberacin de neurotransmisores. Su interaccin con

receptores y remocin de mediadores qumicos sinpticos. Regulacin de la

liberacin de neurotransmisor. Neurotransmisin central: aminocidos. Transmisin

del mensaje: mecanismos ionotrpico y metabotrpico. Potenciales post-sinpticos.

Integracin espacial y temporal. Propiedades activas de las dendritas. Sealizacin

intracelular, segundos mensajeros. Regulacin y plasticidad sinptica: receptores

pre-sinpticos. Regulacin de los receptores post-sinpticos. Potenciacin de largo

plazo. Particularidades de la transmisin qumica mediada por pptidos, xido ntrico

y otros mediadores atpicos. Mecanismos fisiolgicos ligados a la conducta.

Tiempo aproximado: 1 clase

Bibliografa obligatoria: Cardinali D.P.: Neurociencia aplicada. Sus fundamentos. Captulo 3. Buenos Aires.

Editorial Panamericana, 2007.

Bibliografa de ampliacin: Kandel E. R. Schwartz H. J.: Principios de neurociencias. Madrid. Prentice Hall. 2001. Purves: Neurociencia. Buenos Aires. Editorial Panamericana, 2007.

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Unidad temtica IV: Ontogenia del sistema nervioso central como camino al

conocimiento de la anatoma del SNC adulto

C oncepto de filogenia. Filogentica del sistema nervioso central (SNC). Modelo filogentico de Yakovlev. Concepto de ontogenia. Neurodesarrollo: cigoto humano y su implantacin. Neurulacin. Desarrollo de la placa, surco, pliegue y tubo neural. Cresta neural. Regionalizacin: formacin de las vesculas enceflicas. Vesculas primarias y secundarias. Evolucin de las vesculas enceflicas. Destino del telencfalo, diencfalo, mesencfalo, metencfalo, mielencfalo y