Universidad de los Andes - Facultad de Administración · 2015-11-23 · Los participantes cuentan con la ventaja de pertenecer a la Universidad de los Andes, gozando de los beneficios

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Universidad de los Andes - Facultad de Administración

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Realizar un MBA en la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes es entrar a formar parte de una de las comunidades estudiantiles más prestigiosas de Latinoamérica.

¿Por qué un MBA en la Universidad de los Andes?

Excelencia académica

Desde su creación en 1974 el MBA de la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes se ha caracterizado por su compromiso con la excelencia académica, el cual se refleja cada día en el de-sarrollo profesional exitoso de sus egresados.

Reconocimiento internacional

El MBA de la Facultad de Adminis-tración está reconocido como líder en la Región Andina y es uno de los mejores MBAs en Latinoamérica. Esto se evidencia en las acredita-ciones nacionales e internacionales que posee, en las destacadas posi-ciones que ocupa en los diferentes rankings internacionales y en las diversas actividades de carácter internacional desarrolladas por la Facultad y sus estudiantes, tales como intercambios, dobles diplo-mas, cursos, seminarios y compe-tencias internacionales, entre otras.

Profesores

La calidad de los programas y el nivel académico de la Facultad es el resultado de una excelente planta profesoral, conformada por profe-sionales con las más altas califi-caciones académicas, amplia ex-periencia en el mundo académico y empresarial y una diversidad de intereses que abren múltiples pers-pectivas a los estudiantes. Perma-nentemente la Facultad recibe visi-tas de profesores internacionales, quienes a través de cursos y charlas interactúan con profesores, estu-diantes y egresados del programa.

Interacción con las organizaciones

La Facultad mantiene relaciones cercanas con organizaciones lo-cales y regionales para traer al salón de clase experiencias reales del mundo empresarial, promo- viendo la construcción, apropiación, enseñanza y divulgación de cono-cimientos en administración para el desarrollo de la sociedad. Repre-sentantes de las más importantes organizaciones públicas y privadas visitan constantemente la Facultad.

Proyección profesional

La Oficina de Egresados de la Facultad de Administración brinda apoyo a los estudiantes y egresados del programa en todos los aspectos propios de su desarrollo profesional. Se especializa en la búsqueda de oportunidades nacionales e inter-nacionales, presentando semanal-mente una gran variedad de ofertas laborales. Semestralmente organiza ferias laborales en las que impor-tantes empresas, con procesos de selección abiertos, tienen contacto directo con los estudiantes y egre-sados del programa.

Realizar la Maestría en Adminis-tración es una experiencia personal y profesional enriquecedora. La exigencia académica es adecua-da para el nivel de formación, los compañeros, los profesores y los contenidos del plan de estudios es-tán alineados con la realidad global y la necesidad de hacer empresa en nuestro país.

Jorge Enrique Mejia BernalEgresado

Maestría en Administración

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TRIPLE CORONA:

La Triple Corona es el máximo reconocimiento que una escuela de negocios puede obtener a nivel internacional. Se logra al obtener las tres acreditaciones de mayor prestigio en el mundo: AACSB (EEUU), EQUIS (Europa) y AMBA (Reino Unido).En el año 2010 la Facultad de Administración completó la Triple Corona, con lo cual:

Entró a hacer parte del 1% de las escuelas de negocio en el mundo con Triple Corona. Es la sexta escuela de negocios en América Latina y la única en Colombia en contar con este reconocimiento.Refleja su compromiso con el país, al brindar educación de vanguardia y alta calidad para la formación de que contribuya a la competitividad y el desarrollo.

AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business): En abril de 2010 la Facultad de Administración recibió la acreditación AACSB, con la cual cuentan menos del 5% de las escuelas de negocio del mundo. Es la única facultad en Colombia con esta acreditación. Esta acreditación confirma el compromiso de la Facultad con la calidad y el mejoramiento continuo de su actividad académica y de investigación, equipo humano, orientación a la misión, aseguramiento del aprendizaje y adecuado manejo del currículum. Esta acredi-tación norteamericana confirma el compromiso de las escuelas de negocio con la calidad y el mejoramiento continuo.

Acredita toda la Facultad y reconoce aspectos diferenciadores de su actividad académica y de investigación, equipo humano, orientación a la misión, asegu-ramiento del aprendizaje y adecuado manejo del currículum. La Facultad obtuvo esta acreditación en 2010.

Actualmente menos del 5% de las escuelas de negocio en el mundo cuentan con esta acreditación. Somos la única Facultad en Colombia y estamos entre las diez escuelas en América Latina con esta acreditación.

EQUIS (European Quality Improvement System): En 2003 la Facultad de Administración obtuvo la acreditación internacional EQUIS (European Quality Improvement System) que es otorgada por la EFMD (European Foundation for Management Development). EQUIS es un sistema internacional para la evaluación y mejoramiento de la calidad de las instituciones de educación superior en negocios y administración y evalúa integralmente todos los programas de las Escuelas de Negocios. Para 2012 existen 139 instituciones acreditadas, representando un total de 38 países del mundo. A nivel de Latinoamérica existen únicamente 11 instituciones acreditadas por EQUIS. En 2012 la Facultad fue reacreditada por cuarta vez.

AMBA (Association of MBAs):Desde el año 2004 contamos con la acreditación reconocida como el estándar global para los programas de MBA. Para el año 2012, existen únicamente 201 escuelas de negocios acreditadas por AMBA en 72 países.

Los programas de la Maestría en Administración recibieron la Acreditación de AltaCalidad (Voluntaria) por el máximo periodo otorgado.

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La Facultad y la Escuela de Posgrados

La Facultad de Administración de la Universidad de los Andes, fundada en 1972, se ha consolidado como una de las escuelas líderes en América Latina. Su excelencia y altos estándares de calidad le han permitido obtener los más importantes reconocimientos en educación en administración. A nivel internacional, la Facultad de Administración cuenta con las tres acreditaciones de mayor importancia a nivel mundial: AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business, 2010), EQUIS (European Quality Improvement System, 2003) y AMBA (Association of MBA’s, 2004) para los programas de MBA. El contar con estas tres acreditaciones, conocidas como la Triple Corona, ubica a la Facultad al nivel de las mejores escuelas y la hace parte del selecto grupo de menos del 1% de las escuelas de negocio en el mundo que cuentan con este reconocimiento

A través de su Escuela de Posgrados, la Facultad ofrece el programa de Doctorado en Administración, y los programas de MBA, Maestrías Especializadas y Especialización, dirigidos a diferentes perfiles de profesionales. Estos programas buscan, en un ambiente estimulante, brindar conocimientos avanzados en campos especializados de la administración, propiciando que los estudiantes ejerzan un mayor impacto en los ambientes empresariales en los que se desarrollan a nivel directivo o gerencial.

El programa de MBA Tiempo Parcial se ha concebido como un conjunto interrelacionado de conocimientos y herramientas básicas en administración, que desarrolla en sus participantes una estructura de pensamiento dinámico y las habilidades y actitudes de investigación que permiten el diagnóstico y la solución de problemas organizacionales. El diseño del programa responde a la necesidad de formar profesionales con una apertura crítica y analítica acorde con la realidad empresarial latinoamericana en un contexto global.El MBA Tiempo Parcial está dirigido a profesionales con una experiencia laboral igual o superior a cuatro años. Los aspirantes buscan desarrollar una carrera gerencial exitosa y se distinguen por su alto potencial intelectual, habilidades académicas y deseo de superación personal y profesional. Los participantes cuentan con la ventaja de pertenecer a la Universidad de los Andes, gozando de los beneficios que ella ofrece para el desarrollo de un programa de este nivel. De igual forma la Triple Corona, obtenida por la Facultad a través de las acreditaciones AACSB, EQUIS y AMBA, representa una ventaja para estudiantes y egresados por el reconocimiento internacional de los programas, el mayor acceso al mercado laboral y la experiencia de un aprendizaje estructurado a través de currículos relevantes y actuales.

Lo invito con gran entusiasmo a participar en la Escuela de Posgrados de la Facultad de Administración, en especial del MBA Tiempo Parcial, y a formar parte de nuestra comunidad Uniandina.

Eric Fernando Rodríguez LópezDecano (e)

Facultad de Administración

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La Facultad y la Escuela de Posgrados

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Escuela de Verano

Durante los meses de junio y julio, profesores de prestigiosas universidades visitan la Facultad de Administración para participar en la Escuela Internacional de Verano. En ella, los estudiantes tienen la posibilidad de acceder a una oferta variada de cursos que les permiten conocer las últimas tendencias a nivel global en las diversas áreas de la administración y la gerencia. Profesores de universidades como ESADE, Saint Louis University, Cornell University, Audencia School of Management, Babson College, University of San Diego, Indian School of Management, University of Melbourne, Arizona State University, HEC Montréal entre otras, han participado en las versiones más recientes de la Escuela.

Profesores visitantes

Como complemento a las sesiones de clase, los estudiantes del MBA tienen contacto con profesoresinternacionales invitados, quienes ofrecen seminarios y conferencias sobre temas actuales y relevantes. Entre los visitantes destacados de los últimos años se encuentran profesores de Arizona State University, University of Missouri, INSEAD, IESA, University of Massachusetts, Harvard Business School, Oxford University, Universitat Autónoma de Barcelona, Yale University y Cornell University entre otras instituciones de prestigio mundial.

Competencias internacionalesLa Facultad promueve la participación de sus estudiantes en competencias internacionales tales como, Austin Venture Challenge, Cerebration, Global Innovation Challenge, L’óreal e-Strat, McGinnis Venture Competition, Business Marketing Competition ESIC, Moot Corp Competition, Rice Business Plan Competition y Thunderbird Sustainable Innovation Challenge. Estas actividades exponen al estudiante a desafiantes problemas de negocios propiciando el desarrollo de habilidades, tanto para la solución de problemas como para la realización de planes de negocios y la creación de nuevas empresas.

Doble titulaciónLos estudiantes del MBA tiempo parcial pueden realizar simultáneamente con sus estudios el Global MBA. Este programa es desarrollado a través de una alianza entre Tulane University (EE.UU.), IESA (Venezuela), ITAM (México) y la Universidad de los Andes. En un periodo de 18 meses los estudiantes deben tomar en diferentes países seis (6) cursos, cada uno durante una semana de inmersión. Previo cumplimiento de los requisitos del programa, Tulane University otorga el título de Master of Global Management.

Perspectiva internacionalLa proyección internacional de la Facultad de Administración se manifiesta de diversas formas, entre otras: en los profesores de planta de otras nacionalidades, en la presencia de estudiantes internacionales, en los múltiples convenios que mantiene con prestigiosas universidades de otros países y en la perspectiva global de los planes de estudio de sus programas. En particular los estudiantes del MBA tiempo parcial se benefician de:

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Perfil de los estudiantes

Los estudiantes del MBA de la Facultad de Administración son personas con grandes capacidades intelectuales y académicas que cuentan con experiencia profesional y tienen un amplio potencial para liderar organizaciones competiti-vas, innovadoras y comprometidas con su país.

En particular los aspirantes al programa MBA tiempo parcial son profesionales con al menos cuatro (4) años de experiencia laboral, que buscan desarrollar una carrera gerencial exitosa y transformarse en líderes empresariales, mediante una formación académica rigurosa y la oportunidad de compartir múltiples experiencias y perspectivas.

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Egresados


Los egresados de la Universidad de los Andes se caracterizan por su liderazgo y participación activa en el desarrollo y transformación del entorno en el que se desenvuelven. La Maestría en Administración, en sus distintas modalidades, ha graduado más de 2.000 profesionales; algunos de ellos dirigen sus propias empresas, mientras que otros contribuyen al desarrollo y transformación de diversas organizaciones nacionales públicas, privadas, sin ánimo de lucro o de importantes compañías multinacionales. Muchos egresados ocupan las más destacadas posiciones en empresas líderes del mercado.

La Oficina de Egresados es un canal de comunicación permanente con los egresados, atiende las necesidades particulares de cada uno y mantiene actualizada su información. Periódicamente coordina y organiza conferencias, charlas y eventos que posibilitan en el egresado su continua preparación y facilitan la conformación de redes de contactos.

La Oficina de Egresados se concentra en la búsqueda de oportunidades laborales para los estudiantes de últimos semestres y egresados del MBA, ofreciéndoles una variedad de actividades y servicios orientados a potenciar su desarrollo profesional. Se destaca la publicación semanal de ofertas de empleo, las ferias laborales y los talleres de hoja de vida y entrevista.

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33 15 12

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18 22 7

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Administrativo Comercial Consultoria

Estrategia Finanzas Logística

Mercadeo Recursos Humanos Sistemas de Información

Ofertas laborales para perfiles de Maestria publicados por la oficina de la Facualtad de

Aministración durante el año 2014 (por campo de actividad)

Ofertas publicadas por áreas

Áreas año 2014 (enero-septiembre)

Ofertas X Área %Participación

Administrativo 58 24%

Comercial 33 14%

Consultoria 15 6%

Estrategia 12 5%

Finanzas 55 23%

Logística 18 7%

Mercadeo 22 9%

Recursos Humanos 7 3%

Sistemas de Información 23 9%

Total 243 100%

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El MBA es un programa formal que busca desarrollar las habilidades y destrezas directivas de sus participantes. El diseño del programa responde a la necesidad de formar profesionales con una apertura crítica y analítica, acorde con la realidad empresarial local en un contexto global. A través del MBA el estudiante:

La Maestría en Administración MBA

Adquiere conocimientos básicos y relevantes en todas y cada una de las áreas funcionales de una organización, asimilándolos e interiorizándolos para su posterior aplicación en casos y proyectos reales.

Conoce y fortalece la utilización de métodos, aplicaciones y herramientas cuantitativas en el planteamiento y solución de problemas gerenciales y administrativos.

Desarrolla conciencia sobre la existencia e importancia de la dimensión internacional en la vida de las organizaciones y de la sociedad en general.

Desarrolla habilidades en la toma de decisiones y en la solución de problemas de negocios.

Adquiere la disciplina del aprendizaje individual y continuo.

Desarrolla y consolida dinámicas de comportamiento interpersonal, trabajo en equipo, negociación y comunicación efectiva.

Toma conciencia de las implicaciones éticas y de responsabilidad social que tienen sus decisiones.

Duración e intensidad horaria

El MBA tiempo parcial tiene una duración de veintidos (22) meses, durante 73 semanas efectivas de clase. Las clases se realizan en-tre semana, en el horario de 6:00 p.m. a 9:00 p.m., y ocasionalmente de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Algunas clases se dictan los días sábado.

Título otorgado

MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓNNúmero de Registro Ministerio de Educación SNIES: 1575

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MetodologíaEl MBA se desarrolla sobre un conjunto diverso de metodologías dinámicas, idóneas para el logro de los objetivos de aprendizaje del programa y de cada uno de los cursos.

Clases magistrales Se centran en aproximaciones teóricas que los profesores enriquecen con ejemplos, mejorando así el entendimiento de los estudiantes sobre el tema.

Estudio de casosSe realizan estudios de casos tanto nacionales como internacionales, lo que permite al estudiante cubrir dife-rentes áreas de la organización bajo situaciones reales, mediante la interacción con compañeros y profesores, desarrollando un pensamiento crítico y analítico y habili-dades de comunicación, argumentación y persuasión.

PBL (Problem Based Learning)Los conocimientos son adquiridos a través del cuestio-namiento, problematizándolos para que el estudiante los incorpore a sus propias estructuras mentales. En esta metodología se incorpora la oportunidad de investigar y transferir aprendizajes anteriores a situaciones nuevas.

TalleresA través de ejercicios prácticos se facilita el fortalecimiento de las capacidades y las habilidades de los participantes en temas puntuales. Informes y proyectosEn los distintos cursos los estudiantes se ven enfrentados a la búsqueda de información, análisis de conceptos y toma de decisiones, logrando incorporar metodologías de investigación a procesos gerenciales.

Juegos de simulaciónLos participantes se enfrentan al ejercicio de generar una estrategia e implementar los diferentes mecanismos y herramientas para adelantar y controlar su ejecución.

SeminariosEstos espacios de actualización tienen como objetivo rescatar el conocimiento y la experiencia de profesores, líderes empresariales, gremiales y expertos reconocidos, para complementar el proceso formativo.

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Plan de estudiosEl MBA tiempo parcial se desarrolla en seis ciclos, a lo largo de los cuales se toman los siguientes cursos:

Por cada hora presencial el estudiante deberá destinar tres horas de estudio fuera de clase.

PRIMER CICLO Agosto a Diciembre - 16 semanas

Horas Presenciales Créditos

Análisis Estadístico y toma de decisiones 36 3

Contabilidad y Planeación Financiera 36 3

Economía Gerencial 36 3

Fundamentos de Gerencia 24 2

Taller de Comunicación 12 0,5

Taller de Creatividad 12 0,5

Total 156 12SEGUNDO CICLO Enero a Mayo - 16 semanas

Horas Presenciales Créditos

Gerencia de Mercadeo 48 4

Gerencia Financiera 48 4

Empresariado en Colombia 24 2

Emprendimiento e Innovación 24 2

Total 144 12TERCER CICLO Junio a Julio - 8 semanas

Horas Presenciales

Créditos

Organizaciones 48 4

Desarrollo Sostenible 12 1

Taller de Liderazgo y Habilidades Gerenciales 24 1

Total 84 6CUARTO CICLO Agosto a Diciembre - 16 semanas

Horas Presenciales

Créditos

Mercadeo Estratégico 24 2

Mercado de Capitales 24 2

Aspectos Legales en los Negocios 24 2

Coyuntura Social, Política y Económica 24 2

Taller de Negociación y Equipos efectivos 24 1

Gerencia de Logística 36 3

Total 156 12QUINTO CICLO Enero a Mayo- 16 semanas

Horas Presenciales

Créditos

Negocios internacionales 24 2

Estrategia 36 3

El Líder, su Ética y Responsabilidad 24 2

Juego Gerencial 36 3

Total 120 10SEXTO CICLO Junio a Julio - 8 semanas

Horas Presenciales

Créditos

Proyecto de Grado 0 3

Electiva 1 24 2

Electiva 2 24 2

Total 48 7TOTAL PROGRAMA 708 59

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El MBA tiempo parcial se ha concebido como un conjunto interrelacionado de conocimientos y herramientas básicas en administración, que desarrolla en sus participantes una estructura de pensamiento dinámico y habilidades que permiten el diagnóstico y la solución de problemas de gestión y gerencia.

PROYECTO DE GRADO

ELECTIVA

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TALLER DE LIDERAZGO Y HABILIDADES GERENCIALES

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MERCADEO FINANZAS

ESTRATEGIAGESTIÓN

ORGANIZACIONES OPERACIONES Y LOGÍSTICA

Gerencia de mercadeo Mercadeo estratégico

Gerencia financieraMercado de capitales

Negocios internacionalesEstrategiaJuego gerencial

Emprendimiento e innovaciónCoyuntura social, Política y económicaAspectos legales en los negociosEmpresariado en Colombia

Gerencia de logística

Organizaciones

Análisis estadístico y toma de decisiones

Contabilidad y planeaciónfinanciera

Economía gerencial

Fundamentos de gerencia

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LLER DE NEGOCIACIÓN Y EQUIPOS EFECTIVOS

TALLE

R D

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ATIV

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D

EL LíDER, SU ÉTICA Y SU RESPONSABILIDAD

DESARROLLO SOSTENIBLE

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Objetivos de aprendizajeLa Maestría en Administración tiempo parcial tiene como objetivos de aprendizaje que sus estudiantes:

Comprendan su responsabilidad social y las implicaciones éticas de sus decisiones.

Respondan proactivamente a cambios organizacionales, a la dinámica de las organizaciones y en general a las diversas condiciones de los negocios.

Analicen su ambiente de negocio local e internacional para tomar decisiones gerenciales.

Se comuniquen escrita y verbalmente en forma clara, coherente y efectiva.

Fortalezcan sus habilidades de liderazgo para generar compromiso y visión compartida.

Integren teorías, modelos y herramientas cuantitativas para evaluar situaciones de negocio y tomar decisiones basadas en hechos.

Generen soluciones innovadoras y que agreguen valor en gestión y en oportunidades de negocios.

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Profesores MBA

Todos los profesores cuentan con título de maestría y más del 60% con título de doctorado.

El 68% de los profesores ha adquirido su título en universidades internacionales.

La Facultad es reconocida en el país por su liderazgo en la investigación y publicación de temas en administración. La trayectoria en investigación de la Facultad, fundamentada en áreas como: mercadeo, historia empresarial, análisis y comportamiento organizacional, negocios internacionales, finanzas, gestión pública y emprendimiento social, se ha plasmado en la producción de numerosos materiales docentes, publicación de libros, monografías, artículos en diversas revistas especializadas nacionales e internacionales y en la presentación de ponencias en congresos internacionales.

El MBA cuenta con la participación de destacados profesores de planta, cátedra, invitados internacionales y conferencistas reconocidos en el ámbito nacional por su experiencia en el manejo de temas de vanguardia en gerencia y empresariado, así como por sus investigaciones sobre el entorno nacional e internacional.


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GESTIÓN

Andrade, GermánProfesor. M.Sc. en Environmental Studies, Yale University; Biólogo, Universidad de los Andes.

Dávila Ladrón de Guevara, CarlosProfesor Titular. Ph.D. en Teoría Organizacional y M.A. en Sociología, Northwestern University; Ingeniero Industrial, Universidad de los Andes.

Díaz Matajira, LuisProfesor Asistente. M.Sc. en Estudios de Desarrollo, The London School of Economics and Political Science; Especialista en Evaluación Social de Proyectos, Universidad de los Andes; Economista, Universidad Nacional de Colombia.

Durán Amorocho XavierPh.D. in Economic History, London School of Economics. Ms.C. in Technology and Innovation Management, University of Sussex. Ms.C. in Economics, Universidad de los Andes. Economista, Universidad de los Andes.

Forero Pineda, ClementeProfesor Títular. Ph.D. en Economía, Master in Engineering Economic Systems y Master in Engineering Economic Planning, Stanford University; Ingeniero, Institut National de Sciences Appliquées, Lyon, Francia.

Franco, NataliaProfesora. Estudios en EMBA, Universidad de los Andes; Especialista en Gestión de Recursos Internacionales para Proyectos de Desarrollo– Fundraising, Universidad Jorge Tadeo Lozano; Politóloga, Universidad de los Andes.

González Couture, GustavoProfesor Titular. Ph.D. en Filosofía, Universidad de Navarra; M.A. en Sociología, University of California; Ingeniero Civil, Universidad de los Andes.

Link AndrésProfesor, Doctorado New York University Antropología Biológica, Maestría/Magister New York University Antropología Biológica Pregrado/Universitario Universidad De Los Andes - UniandesIngeniería Industrial Pregrado/Universitario Universidad De Los Andes - Uniandes Biología.

Molina, Luis FernandoProfesor. Magíster en Historia e Historiador, Universidad Nacional de Colombia.

Orozco Silva, Luis EnriqueProfesor Titular. Doctor en Filosofía y Diploma de Sociología del Desarrollo, Université Catholique de Louvain; Licenciado en Filosofía y Artes, Pontificia Universidad Javeriana.

Palacios Rozo, MarcoProfesor. D.Phil en Historia, Oxford University; Magíster en Estudios de Asia, Área China, El Colegio de México; Doctor en Derecho y Ciencias Políticas, Universidad Libre de Colombia.

Park Joo YoungProfesora, Doctoral Student Special Education Purdue University, Master of Science in Education Purdue University, Bachelor of Arts (B.A.) “Elementary Education and Teaching, Purdue University.

Rodríguez Becerra, ManuelProfesor Titular. M.Phil. Management Studies, Universidad de Oxford; Ingeniero Industrial, Universidad de los Andes.

FINANZAS

Azuero Zúñiga, FranciscoProfesor Asociado. Doctorado (3er ciclo) y D.E.A. en Ciencias Económicas, Université de París I, Phanteon-Sorbone; Economista, Universidad Nacional de Colombia.

Bautista Mena, RafaelProfesor Asociado. Ph.D. en Finanzas y M.A. en Management, Tulane University; Especialista en Finanzas, Universidad de los Andes; Ph.D. en Física, M.A. en Física, Temple University; Físico, Universidad Autónoma de Santo Domingo, Santo Domingo.

Cardona Magne, EmilioProfesor Asistente. Estudios en Ph.D. en Finanzas, Tulane University; MBA, Magíster en Ingeniería Industrial e Ingeniero Industrial, Universidad de los Andes.

González Ferrero, MaximilianoProfesor Asociado. Ph.D en Finanzas Tulane University; MBA, IESA; Licenciado en Ciencias Administrativas, Universidad Metropolitana de Caracas.

González Muñoz, Rosa IsabelProfesora Asistente. Estudios en Ph.D. en Finanzas, Tulane University; MBA, Universidad de los Andes; Especialista en Gerencia Financiera, Universidad de la Salle; Contadora Pública, Universidad Nacional de Colombia.

Pombo Vejarano, CarlosProfesor Asociado. Ph.D. en Economía y M.Sc. en Economía, University of Illinois; Magíster en Economía, Universidad de los Andes; Economista, Pontificia Universidad Javeriana.

Rodríguez López, Eric FernandoProfesor Asociado. Ph.D. en Finanzas y M.A. en Management, Tulane University; MBA e Ingeniero de Sistemas, Universidad de los Andes.

Rodríguez Raga, SantiagoProfesor Asistente. Estudios en Ph.D en Finanzas, Tulane University; MBA, Universidad Laval Québec; Especialista en Finanzas e Ingeniero Civil, Universidad de los Andes.

Rueda XimenaClark University, Worcester, Massachusetts, Ph. D. en Geografía, 2007 Massachusetts Institute of Technology, Cambridge (MA), Maestría en Planeación Urbana, Concentración en Política y Planeación Ambiental, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia, Maestría en Economía y Economista,

Trujillo Cárdenas, Diana MercedesProfesora Asistente. Magíster en Educación y Especialista en Gerencia de Recursos Humanos, Universidad de los Andes; Ingeniera Industrial, Pontificia Universidad Javeriana.

Van Hoof, BartProfesor Asistente. Estudios en Ph.D. en Ecología Industrial, Erasmus University, Rotterdam, Holanda; M.Sc. en Ingeniería Industrial, Universidad de los Andes; Ingeniero Industrial, Hogeschool Eindhoven, Holanda.

Vélez, Maria AlejandraProfesora. Posdoctorado en Economía Ambiental, Columbia University; Ph.D. en Economía de los Recursos y Master en Economía de los Recursos Naturales, University of Massachusetts Amherst; Economista, Universidad de los Andes

ORGANIZACIONES

Canal Acero, MargaritaProfesora Asistente. Especialista en Psicoanálisis, Instituto Colombiano de Psicoanálisis, filial de The International Psichoanalytical Association; Especialista en Resolución de Conflictos y Psicóloga, Pontificia Universidad Javeriana.

Cardenas Maria ConsueloDoctorado en Administración de Servicios de Salud Mental Psicóloga, Universidad Javeriana; estudios de Filosofía, Universidad de los Andes

Dávila Ladrón de Guevara, CamiloProfesor Asistente. Ph.D. en Comportamiento Organizacional y M.A. en Management, Tulane University; Especialista en Administración Hospitalaria, Fundaçao Getulio Vargas, São Paulo, Brasil; Ingeniero Industrial, Universidad de los Andes.

Gutiérrez Poveda, RobertoProfesor Asociado. Ph.D. en Sociología y M.A. en Sociología, John Hopkins University; Ingeniero Industrial, Universidad de los Andes.

Otálora Montenegro, GuillermoProfesor Asociado. Ph.D. en Comportamiento Organizacional y M.A. en Management, Tulane University; MBA y Doctor en Derecho, Universidad de los Andes.

Ruiz Gutiérrez, JaimeProfesor Asociado. Doctorado (3er ciclo) en Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales y D.E.A. en Matemáticas y Aplicaciones, École de Hautes Études en Sciences Sociales, París; Ingeniero Industrial, Universidad de los Andes.

Salgado Consuegra, ElviraProfesora Asociada. Ph.D. en Comportamiento Organizacional y M.A. en Management, Tulane University; MBA, Universidad de los Andes; Licenciada en Filosofía y Letras, Pontificia Universidad Javeriana.

Wills Herrera, EduardoProfesor Asociado. Ph.D. en Comportamiento Organizacional y M.A. en Management, Tulane University; M.A. en Development Studies, Economic Policy and Planning, Institute of Social Studies, The Hague, Holanda; Especialista en Planeación del Desarrollo Regional e Ingeniero Civil, Universidad de los Andes.

Sanz de Santamaria AlejandroPh.D. in Economics, University of Massachusetts. M.Sc. Industrial Engineering, Cornell University. B.Sc. in Industrial Engineering, Cornell University.

Rozo Paula LilianaPh.D. in Management, Tulane University, New Orleans (en curso). Master in Organizational Coaching, University of Sydney, Australia. University of Notre Dame, Advanced program of the study of western institutions (Minor in Social studies), South Bend, Indiana. Administradora con opción en Psicología, Universidad de los Andes.

Taborda Rios Rodrigo Ph.D. Economics. Australian National University, Canberra, Australia. M.A. Economics. Australian National University, Canberra, Australia. Maestría Economía. Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia.

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ESTRATEGIA

Britto RodrigoMaestría en Ingeniería Industrial, Universidad de los Andes. Ingeniería Química, Universidad Nacional de Colombia. Ph.D. en Logística y Transporte, University of Maryland, College Park, United States of America.

Ferro Cortés, Luz MarinaProfesora Asistente. Estudios en Ph.D en Management, UQAM, Canadá; MBA, HEC Montreal; Especialista en Finanzas, Universidad de los Andes; Ingeniera Industrial, Universidad de América.

García Duque, JuanaProfesora. D.E.A en estudios avanzados de América Latina y Master en Desarrollo y Cooperación Internacional UniversidadComplutense de Madrid; Especialista en Negociación y Relaciones Internacionales e Ingeniera Industrial, Universidad de los Andes.

Orozco Collazos, Luz ElenaProfesora Asistente. M.Sc. Ingeniería Industrial, Universidad de los Andes; Ingeniera Industrial, Universidad del Valle.

Ramírez Vallejo, JorgeProfesor Asociado. Ph.D. en Economía Aplicada y M.Sc. en Economía Aplicada, University of Minnesota; M.Sc. en Ingeniería Civil, Colorado State University; Ingeniero Civil, Escuela Colombiana de Ingeniería.

Reficco, EzequielProfesor. Ph.D. en Leyes y Diplomacia, TUFTS University en cooperación con Harvard University; M.A. en Estudios Internacionales, Universitat Autónoma de Barcelona; Abogado, Universidad de Buenos Aires.

Ruiz Valdivieso, MauricioProfesor Asociado. Magíster en Gerencia de Tecnología, Rensselaer Polytechnic Institute, Troy, NY; MBA, Universidad de los Andes; Ingeniero de Sistemas, Universidad Industrial de Santander.

Soto, Juan PabloProfesor. Ph.D y M.Sc. en Economía y Management, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona; Licenciado en Administración y Dirección de Empresas, Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales.

Thiell, MarcusProfesor Asistente. Ph.D. en Administraciónde Empresas, Friedrich-Alexander-Universität,Alemania; MBA, Universität Hamburg, Alemania

Vesga Fajardo, RafaelProfesor Asistente. Estudios en Ph.D en Management, Tulane University; M.Sc. in Public Policy and Management, Carnegie Mellon University; Economista, Universidad de los Andes

Vinciane ServantieProfesora Instructor. Ph.D en Emprendimiento Internacional, Universidad Montesquieu – Bordeaux IV (Francia); MBA, Universidad de los Andes (Colombia); Administradora de empresas, Universidad de los Andes y Escuela Superior de Negocios de Toulouse (Francia).

Yáñez Arenas, JavierProfesor Asistente. Estudios en Ph.D en Strategy, University of Glasgow; M.Sc. Manufacturing Systems Engineering, Lehigh University; Ingeniero Mecánico, Universidad de los Andes.

MERCADEO

Barrios F. AndrésMagíster en Administración, Universidad de los Andes. Ingeniero Civil, Universidad Javeriana. Doctorado en Administración, Lancaster University (UK).

Grant Philipp

Montes Juan Carlos Profesor Asistente. Estudios en Ph.D en Management, UQAM, Canadá; MBA, HEC Montreal; Especialista en Finanzas, Ingeniero Mecánico, Universidad de los Andes.

Ospina Silva, José MiguelProfesor Asistente. Ph.D. en Mercadeo y M.A. en Management, Tulane University; MBA e Ingeniero de Sistemas, Universidad de los Andes.

Pérez Cifuentes, GabrielProfesor Asociado. Ph.D. en Mercadeo y M.A. en Management, Tulane University; MBA, Universidad de los Andes; Psicólogo, Universidad Nacional de Colombia.

Trujillo Valencia, Carlos AndrésProfesor Asistente. Ph.D en Economía, Finanzas y Empresa, y M.Sc. en Economía y Empresa, Universitat Pompeu Fabra; Administrador de Empresas, CESA.

Milanes LauraPh.D. (c) en Sociología, University at Albany, State University of New York. M.A en Sociología, University at Albany, State University of New York. Ingeniera Industrial de la Universidad de Los Andes.

Quintane Eric PhD, The University of Melbourne; MBA, Helsinki School of Economics; MsC., Toulouse Business School. Social Networks, Organizational Design, Innovation Assistant Professor, OrganizationsMelnet, School of Psychological Science, The University of Melbourne.

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Proceso de admisión

La Facultad de Administración admite cada año nuevos estudiantes para el pro-grama de MBA, luego de un proceso riguroso que busca identificar en los aspi-rantes aspectos fundamentales como:

Potencial de liderazgo Experiencia y logros profesionalesExcelencia académicaPotencial de desarrolloCompromiso ético y responsabilidad social

El proceso de admisión consta de tres pasos básicos:

Solicitud de admisión: diligenciar el formulario de admisión, pagar el valor de la inscripción y entregar la documentación requerida.

Examen: realizar el examen que administra la Universidad de los Andes (EXADEPTM) en las fechas establecidas para ello. Otros exámenes que se consideran válidos son el GMAT, GRE o PAEP siempre y cuando tengan menos de dos años de antigüedad.

Entrevista Personal: con el Director del Programa y/o profesores de planta de la Facultad.

Una vez realizadas estas tres etapas, el Comité de Selección de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Administración analiza en forma individual cada aplicación y decide la admisión al programa.

Apoyo FinancieroLa Universidad de los Andes ha realizado diversos convenios con el ICETEX y con entidades del sector financiero para estructurar sistemas de financiación para estudiantes de posgrado, con convenientes alternativas a corto, mediano y largo plazo.

Para mayor información visite la página web de la Oficina de Apoyo Financiero de la Universidad de los Andes https://apoyofinanciero.uniandes.edu.co/

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