Universidad de Puerto Rico en Bayam6n#170 Can. 174- Parque Industrial Minillas

Bayam6n, PR 00959Tela. (787) 995-2515, (787) 786-2885, Exts. 2595 () 2594-, Fax (787) 798-1595

Senado Academi

1Secretari,a

CERTIFICACION NUM.16-2006-2007

Yo, Beltzaida Miranda Miranda, Secretaria Ejecutiva del Senado Academicode la Univer~idad de Puerto Rico en Bayamon, CERTIFICO QUE:

EI se~ 'adO Academico, en reunion ordinaria celebrada el 24 deoctubr de 2006, aprobo la creacion del curso ElectronicaAplic a a Problemas de Asistencia Tecnologica en elDepa amento de Electronica.

EI pro~tuario del curso se incluye corno parte de esta Certificacion.

V PA~ QUE AS! CONSTE, expido la presente en Bayam6n, Puerto Rico,hay veinticinFo de octubre de dos mil seis.

./~~

~

A:t~

Prqf. Irma Schmidt Soltero~ectora Interina

Vo.Bo.

"Patrono con Igualdad de Oportunidad de Empleo"

..Universidad de Puerto Rico en Bayam6n

#170, Carr. 174 Parque Industrial Minillas

Bayam6n, PR 00959

Decanalto del Asuntos Academicos

Departamen~ de Electronica e Instrumentacion

BACHILLERATO EN CIENCIAS EN TECNOLOGIADE INC,ENIERIA ELECTRONICA

PRONTUARIO

Titulo <!leI durso Electr6nica Aplicada a Problemas de AsistenciaTecnol6gica

Codifiaaci6~ TEEL 3001

Credit~s Cuatro (4)

Horas de Rquni6n Una (1) hora de conferencia semana1 tIes (3) horas de tallersemanal

NingunoPre-reqpisit~s

NingunoCo-req*isitqs

La aplicacion de principios de electronica en laconstruccion de equipo 0 dispositivos de asistenciatecnologica de bajo costo, utiles para personas conimpedimentos. Se enfatiza en resumir las obligacionessobre asistencia tecnologica en el ambito educativo, surelacion al concepto de "disefio universal" y lacolaboracion interdisciplinaria al construir dispositivos 0equipo de asistencia tecnologica de bajo costo.

Descrinci6nl del Curso

Objeti~os Al terrninar sus estudios de TEEL 3001, el estudianteestara capacitado para:

Explicar 10 que es asistencia tecno16gica para

2. Discutir la aplicabilidad de principios basicos deelectricidad, circuitos analogos y digitalesbasicos, interruptores, reles y transfonnadores en

personas con impedimentos y equipo asistido debajo costo.

Prontuario T.EL 3001Pagina 2

el desarrollo de equipos de asistencia tecnol6gicade bajo costo.

3. Desarrollar un prototipo de un sistema deasistencia tecno16gica de bajo costo en grupospequefios de estudiantes de diversos programas.

4. Identificar las leyes! estatales y federales queincluyen la asistepcia tecno16gica y laobligaci6n de la UPn. con la Ley 51 de PuertoRico.

5 Definir asistencia tecno16gica,equipos de asistencia tecno16gica.

servicios y

6. Evaluar los beneficios adquiridos que tienen laspersonas con impedimentos, los obstaculos pararecibir egos beneficios y las ventajas del disenouniversal en electronica.

7 Describir log conceptos fisio16gicosrelacionados alas categorias de impedimentosde Ley 51 y ADA.

8. Identificar problemas 0 dificultades que puedenestar presentes en! motricidad, vision y/oaudicion que interfieren en el funcionamiento enescuelas 0 uso de are~s recreativas.

9. Comparar log tipos de senales, filtros y otroselementos de circuitos que son aplicados enequipos de asistencia tecno16gica.

10. Identificar oportunidades de disefio de bajocosto, ya sea adaptando una tecnologia existente6 creando un nuevo drisefio para crear juguetes yotros equipos de asi~tencia tecno16gica a bajocosto.

11. Ap1icar tecnicas de alambrado y soldadura en laconstrucci6n 0 adaptaci6n de equipo asistido debajo costo.

12. Colaborar en grupos Ide estudiantes de diversosprogramas en el 'disefio, construccion ypresentacion de un equip 0 de asistenciatecnologico de bajo costo.

Prontuario T~EL 3001

Pagina3 ., ..

13. Desarrollar actitudes positivas como 10 son laresponsabilidad, trab~jo en grupo, puntualidad e iniciativaen el desempefio de sus deberes en ellaboratorio.

14. Desarro11ar actitudes positivas para embarcarse en nuevosestilos de ensefianza-aprendizaje.

15. Inculcar unos principios generales de etica basados en elrespeto y el deber de atenci6n a la persona de modo acordecon la dignidad humana.

16.

Racer entender que no todo comportamiento es digno de lapersona y facilitar las lineas generales sobre lag que debeapoyarse cualquier actuaci6n, para que sea verdaderamentehumana.

Bosquejo de contenido y Distribucion de Tiempo

TiempoTemas

Disfusion basica de lag leyes federales (Ley ADA) y estatales(Ley 51) que apliquen en la asistencia tecnologica.

3 horas

1

2 horas2. Idi tificar log diferentes tipos de impedimentos motoras,

vis ales y de audicion que afectan a lag personas con!

im edimentos.

4 horas3, Corceptos fisiologicos y las altemativas en asistenciatec ologica para mejorar la calidad de vida de las personasqu tengan la siguientes condiciones: paraplejia, hemiplejiay c~adraplejia; espasmos musculares; ceguera totaly ~arcial; sordera total y parcial; problemas cardiacos; otros.

10 horasPqncipios de electricidad. Definicion, caracterizacion ymFdicion de voltaje (altemo y directo), corriente (altema y

~lil ecta), p.oten~ia, e~,ergia, resiste?~ia, capacitan~i~ em uctanCla. DISCUSlon de leyes baslcas de electricldad,ta es como la ley de Ohm y lag leyes de Kirchhoff parav ltaje y corriente. Medicion de variables electricas con

m¥ltimetro digital (DMM).

4.

In~roducci6n a senates y sistemas. Discusi6n de senatesadalogas y digitales, diagramas en bloque, frecuencia,pdriodo y otros conceptos.

6 horas5.

Prontuario TEEl 3001Pagina 4

6. ptin~i~ios de !ogica ~igi~al. Introduc~ion a log sistemasnpmenco decImal, bmano y hexadecImal. Concepto decqdigo digital. Compuertas y funciones logic as basicas.Ptincipio de circuitos secuenciales basicos. Mediciond~ senales digitales.

6 horas

7. Ffltros. Discusi6n de log cuatro tipos de filtros basicos:p~sa-bajas, pasa-altas, pasa-bandas y rechazo de banda.

4 horas

8. Pl ;onciPios de conversion de datos. Convertidor analogo ad gital y convertidor digital a analogo utilizando diagramae bloques. I i

2 horas

9.

Principios de interruptores, feteS y transformadores. 4 horas

10. 2 horasPfoteccion al paciente: Mecanismos d~ proteccion anted scargas electricas de circuitos, discusion de corrientes yv ltajes letales e impedancia de la piel, entre otros.

11 quias para alambrado y tecnicas de soldadura. 4 horas

12 10 horasIqentificaci6n y desarrollo del proyecto de asis~enciat~cnol6gica de bajo costo. I!

E~amenes 3 horas

Estrategias I~struccionales:

S utilizaran las conferencias para la discus ion de la teoria, haciendo uso efectivo de1 s recursos audiovisuales disponibles. Se haran demostraciones del uso de losd ferentes instrumentos de medidas para hacer experimentos de la materia estudiada.S" asignaran problemas, tanto para su solucion teorica como para su simulacionu ilizando la computadora personal. Se enfatizara en el uso apropiado delc nocimiento matematico para la sorucion de problemas. Se simularan circuitose ectronicos y/o sistemas para corroborar la teoria estudiada en la clase. Estasa~tividades son reforzadas con experiencias de laboratorio.

Recursos:

ibros de referencia, revistas, transparencias, proyector vertical, computadoras,c lculadora cientifica y otros recursos en la biblioteca. Ademas, se utilizaranp ogramados de simulacion de circuitos electronicos. Instrumentos de medidase ectricas, como el multimetro digital, generador de senales, osciloscopio, fuentes dev ltaje DC y AC y materiales para la realizacion de los experimentos. Los materialesy los equipos para los experimentos seran suplidos por el Departamento de

Prontuario T~EL 3001Pagina 5 .

~lectr6nica. Tambien se presentaran conferenciantes de log Departamentos de~iologia y del programa de Educaci6n Fisica Adaptada de la UPRB.

Estrategias ~e Evaluacion

~ evaluacion del estudiante se realiz~ra mediante

11 Asistencia y participaci6n: 25% della nota final del curso.

21 Dos Examenes parciales escritos y practicos: 50% de la nota final del curso.

31Proyecto final, sera un proyecto de ~sistencia tecnol6gica para ayudar a personascon impedimentos 0 limitaciones fisicas: 25% de la nota final del curso.

I

Sistema de qalificaci6n:

s~ utilizara la escala de calificacion aoordada por el Departamento de Electronica:

100 -9089 -80

79 -7069 -60

59-0

ABCDF

Bibliografia:1

T~xto: El profesor 0 profesora indicara cuales van a SeT log textos yReferencias a seT utilizad~s durante este semestre.

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