UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURASUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURASCENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL LITORAL ATLANTICOCENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL LITORAL ATLANTICO

CARRERA DE ECOTURISMOCARRERA DE ECOTURISMO

ESTRATEGIA DE INTERVENCION LOCAL EN TURISMOESTRATEGIA DE INTERVENCION LOCAL EN TURISMO

PRESENTADA EN:PRESENTADA EN:

TALLER DE INTERCAMBIOSTALLER DE INTERCAMBIOS

DESAFÍOS Y POTENCIALIDADES DEL TURISMO DESAFÍOS Y POTENCIALIDADES DEL TURISMO COMUNITARIOCOMUNITARIO

EN CENTRO AMERICAEN CENTRO AMERICA

PETEN, GUATEMALA 2007PETEN, GUATEMALA 2007

¿QUE ES ?

1. Una apuesta al Turismo-Ecoturismo2. Una herramienta de reducción de la brecha entre:

1. La Universidad y el pueblo2. La planificación y la improvisación3. La municipalidad y las comunidades locales

3. Una construcción colectiva y dinámica entre:1. La universidad-Carrera de Ecoturismo2. Las comunidades3. Las ONG’S Ambientalistas4. Las Municipalidades

4. Un camino que hemos decidido transitar

¿CUALES SON SUS OBJETIVOS?

1.1. Crear espacios de actuación para La Carrera de Crear espacios de actuación para La Carrera de Ecoturismo y oportunidades de participación e Ecoturismo y oportunidades de participación e involucramiento en los procesos de desarrollo localinvolucramiento en los procesos de desarrollo local

2.2. Acompañar las comunidades en su despertar Acompañar las comunidades en su despertar turístico y en su proceso de desarrollo Turisticoturístico y en su proceso de desarrollo Turistico

3.3. Acercar la Universidad al pueblo, a los gobiernos Acercar la Universidad al pueblo, a los gobiernos locales y recuperar su rol protagónico en la locales y recuperar su rol protagónico en la búsqueda conjunta de soluciones y respuestas a la búsqueda conjunta de soluciones y respuestas a la problemática sentida por la sociedad problemática sentida por la sociedad

4.4. Ayudar a recuperar el papel de promotor del Ayudar a recuperar el papel de promotor del desarrollo local de las municipalidadesdesarrollo local de las municipalidades

¿QUE QUEREMOS LOGRAR?¿QUE QUEREMOS LOGRAR?

1.1. Una distribución mas justa de los beneficios de la actividad Una distribución mas justa de los beneficios de la actividad turística sobre todo respecto a las comunidades localesturística sobre todo respecto a las comunidades locales

2.2. La mejora sustancial de la calidad de vida de los residentesLa mejora sustancial de la calidad de vida de los residentes

3.3. El reforzamiento de los valores culturales y de identidad socialEl reforzamiento de los valores culturales y de identidad social

4.4. La conservación de los atractivos del lugar para las La conservación de los atractivos del lugar para las generaciones futurasgeneraciones futuras

5.5. El equilibrio entre turismo, negocio y conservaciónEl equilibrio entre turismo, negocio y conservación

¿CUALES SON LOS PRINCIPIOS QUE ¿CUALES SON LOS PRINCIPIOS QUE LA SUSTENTAN?LA SUSTENTAN?

1.1. LA CONSERVACION AMBIENTALLA CONSERVACION AMBIENTAL

Que el desarrollo turístico sea compatible con el Que el desarrollo turístico sea compatible con el mantenimiento de los procesos ecológicos esenciales y con mantenimiento de los procesos ecológicos esenciales y con la diversidad biológica.la diversidad biológica.

2.2. LA INTEGRACION SOCIAL Y CULTURALLA INTEGRACION SOCIAL Y CULTURAL Que los principales beneficiarios del turismo sean los Que los principales beneficiarios del turismo sean los

propios residentes, gracias a las oportunidades del progreso propios residentes, gracias a las oportunidades del progreso y bienestar que brinda, pero siempre de forma compatible a y bienestar que brinda, pero siempre de forma compatible a su cultura y tradiciones.su cultura y tradiciones.

3.3. LA RENTABILIDAD ECONOMICALA RENTABILIDAD ECONOMICA

El equilibrio entre las inversiones necesarias y los El equilibrio entre las inversiones necesarias y los ingresos por turismo, de modo que el desarrollo pueda auto ingresos por turismo, de modo que el desarrollo pueda auto mantenerse en el tiempo, asegurando además la mantenerse en el tiempo, asegurando además la conservación de los atractivos que generan tales beneficios.conservación de los atractivos que generan tales beneficios.

¿QUE PRETENDEMOS ALCANZAR?

CONSERVARLOS RECURSOS

MANTENEREL PATRIMONIO

EVITARLA CONTAMINACION

VIGILARLA CAPACIDAD DE CARGA

EVALUARLOS IMPACTOS

GESTIONARLOS TERRITORIOS

PROTEGERLOS ATRACTIVOS

PARTICIPACIONDE LA POBLACION LOCAL

RESPETOA LOS VALORES

CULTURALES

REVALORIZACIONDE LAS TRADICIONES

Y COSTUBRES

RESCATARLA ARQUITECTURA LOCAL

MEJORARLA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACION

GENERAREMPLEO

INCREMENTAR LAS RENTAS

APROVECHARLOS BENEFICIOS

DEL TURISMO

ESTIMULAR LA INVERSION

CREAR NUEVAS OPORTUNIDADES

DE NEGOCIO

CONSERVACION

AMBIENTAL

INTEGRACION SOCIAL Y CULTURAL

RENTABILIDAD

ECONOMICA

¿OPORTUNIDADES O ¿OPORTUNIDADES O LIMITANTES?LIMITANTES?

• Es difícil proveer algo interesante para todo mundoEs difícil proveer algo interesante para todo mundo

• Pero siempre hay gente interesada en lo que tenemos Pero siempre hay gente interesada en lo que tenemos para ofrecer que nos permite sobrevivirpara ofrecer que nos permite sobrevivir

• No estamos solos, siempre hay personas o No estamos solos, siempre hay personas o instituciones interesadas en lo que hacemos que instituciones interesadas en lo que hacemos que desean conocer, aprender o ayudar desean conocer, aprender o ayudar

• No somos únicos hay otras comunidades, municipios, No somos únicos hay otras comunidades, municipios, y países haciendo lo mismo igual o mejory países haciendo lo mismo igual o mejor

• No somos islas, todo esta conectado con todo, cada No somos islas, todo esta conectado con todo, cada día hay mas comunidadesdía hay mas comunidades pretendiendo lograrlopretendiendo lograrlo

¿Tenemos excelentes atractivos?¿Tenemos excelentes atractivos?• Si o no,Si o no,• Independientemente de la respuesta debemos preguntarnos:Independientemente de la respuesta debemos preguntarnos:

• ¿Que tan interesantes son ?¿Que tan interesantes son ?• ¿Que tan significativos?¿Que tan significativos?• ¿Que tan frágiles?¿Que tan frágiles?• ¿Su accesibilidad?¿Su accesibilidad?• ¿Su Seguridad, ¿Su Seguridad, • ¿Su peligrosidad y riesgo?¿Su peligrosidad y riesgo?• ¿Su integridad?¿Su integridad?• ¿Que se necesita para llevar a los visitantes?¿Que se necesita para llevar a los visitantes?• ¿Qué tenemos para ofrecer?¿Qué tenemos para ofrecer?• ¿Como es la población?¿Como es la población?• ¿Cómo somos nosotros?¿Cómo somos nosotros?• ¿Cual es la competencia?¿Cual es la competencia?

Hay que evaluarnos con honestidad:Hay que evaluarnos con honestidad:

Primero Primero • Nosotros (la gente) ¿Que queremos y a donde queremos llegar?Nosotros (la gente) ¿Que queremos y a donde queremos llegar?Segundo Segundo • Las comunidades y Las comunidades y TerceroTercero• Los municipiosLos municipios

¿QUE HACER?¿QUE HACER?

EVALUAR EVALUAR

El potencial turístico.El potencial turístico.

Diagnósticos turísticos Diagnósticos turísticos comunitarios comunitarios municipalesmunicipales

InventariosInventarios HumanoHumano FísicoFísico ProductivoProductivo

AcuerdosAcuerdos PolíticoPolítico SocialSocial Líneas de acciónLíneas de acción Desarrollo del planDesarrollo del plan

EVALUAR EVALUAR

La infraestructura y La infraestructura y Los serviciosLos servicios

InfraestructuraInfraestructura

Comunicación, accesosComunicación, accesos TransporteTransporte Agua potableAgua potable Saneamiento básicoSaneamiento básico

Servicios deServicios de

Alimentación Alimentación AlojamientoAlojamiento Guía,Guía, Información y otrosInformación y otros

ESTRATEGIAESTRATEGIA

1.1. Planificación integrada (comunidad-Carrera de Ecoturismo-Planificación integrada (comunidad-Carrera de Ecoturismo-ONG’S-Municipalidad)ONG’S-Municipalidad)

2.2. Establecimiento de mecanismos de concertación comunidad-Establecimiento de mecanismos de concertación comunidad-carrera-municipio-ONG’Scarrera-municipio-ONG’S

3.3. Involucramiento activo de las ONG’S, que gestionan Involucramiento activo de las ONG’S, que gestionan territorios protegidosterritorios protegidos

4.4. En las comunidades la identificación de los lideres, En las comunidades la identificación de los lideres, lidérezas, los comunitarios interesados y comprometidos.lidérezas, los comunitarios interesados y comprometidos.

5.5. Investigación aplicada (diagnósticos, inventarios u otros)Investigación aplicada (diagnósticos, inventarios u otros)

6.6. Elaboración de los planes de desarrollo turístico local Elaboración de los planes de desarrollo turístico local (comunidad) y municipal(comunidad) y municipal

7.7. Elaboración de las carteras de proyectos (municipal, Elaboración de las carteras de proyectos (municipal, mancomunidades o departamento)mancomunidades o departamento)

8.8. Acompañamiento en la gestión de recursosAcompañamiento en la gestión de recursos

9.9. Formación y capacitación del Formación y capacitación del talento humanotalento humano

1.1. Desarrollo económico local potenciando turismoDesarrollo económico local potenciando turismo

2.2. Turismo sostenible (ecoturismo, turismo Turismo sostenible (ecoturismo, turismo comunitario)comunitario)

3.3. Determinación de las capacidades de tolerancia y Determinación de las capacidades de tolerancia y control de impactos ambientales y socialescontrol de impactos ambientales y sociales

4.4. DiseDiseños integrados al medio y tecnologías ños integrados al medio y tecnologías apropiadasapropiadas

5.5. Educación ambiental y sensibilización a usuariosEducación ambiental y sensibilización a usuarios

6.6. Identificación de mecanismos de Identificación de mecanismos de autofinanciamiento para la gestiónautofinanciamiento para la gestión

7.7. Promoción de imagen y de inversionesPromoción de imagen y de inversiones

¿Cómo Funciona?¿Cómo Funciona?

1.1. Con una perspectiva de largo plazo, pero con Con una perspectiva de largo plazo, pero con acciones de corto plazo y medianoacciones de corto plazo y mediano

2.2. Promueve nuevos valores, y protege los actualesPromueve nuevos valores, y protege los actuales

3.3. Usa tecnologías simples pero funcionales y Usa tecnologías simples pero funcionales y apropiadasapropiadas

4.4. Valoriza las culturas vitales, y potencia la huella del Valoriza las culturas vitales, y potencia la huella del ser humano por la tierraser humano por la tierra

5.5. Las edificaciones que se proponen son herramientas Las edificaciones que se proponen son herramientas educacionales, educacionales,

6.6. Aprovecha sustentablemente los materiales Aprovecha sustentablemente los materiales constructivos del sitio yconstructivos del sitio y

7.7. Potencia la creatividad de los pobladores locales y Potencia la creatividad de los pobladores locales y sus iniciativassus iniciativas

8.8. Estimulando la visión colectiva y la equidadEstimulando la visión colectiva y la equidad

¿Características principales?¿Características principales?

• ParticipativaParticipativa• IncluyenteIncluyente• Científicamente RigurosaCientíficamente Rigurosa• Escala MóvilEscala Móvil• Sistemática – IntegradaSistemática – Integrada• EquitativaEquitativa• SostenibleSostenible

• Nuestro slogan es Nuestro slogan es

““Una puerta abierta al Una puerta abierta al mundo”mundo”

Permítanos abrir la puerta con usted, usted y ustedPermítanos abrir la puerta con usted, usted y ustedAbrámosla juntos de para en parAbrámosla juntos de para en par

Pero una vez adentroPero una vez adentroNo olvidemosNo olvidemos

Que es nuestra casaQue es nuestra casa Nosotros definimos las reglasNosotros definimos las reglas

Para que nadie venga a ella a hacer lo que quieraPara que nadie venga a ella a hacer lo que quieraY nos destruya antes de nacerY nos destruya antes de nacer

Como destino turístico del mundoComo destino turístico del mundo

Gira Fotográfica y Educativa por los Proyectos en Las Comunidades del Parque Nacional Pico Bonito

La Ceiba, Honduras

Puente Colgante del Río Cangrejal, Sendero El Mapache

Centro de Visitantes Ing. Gerardo Antonio Rodríguez;

Cabañas Aventura del Bosque, Empresa Comunitaria de la Aldea de Las Mangas

Empresa Juan Pablo II

Conectando a otras Iniciativas y ProyectosRancho San Luís, Finca Agro turística,

Aldea de Roma, Jutiapa; Atlántida

Finca Demostrativa Agroforestal El Carmen , Municipio de Balfate, Colon

Empresa Familiar de Comercialización de FloresPropietaria Ing. Ligia de Ramos

ESFUERZOS CONJUNTOS ASONOG-CARRERA DE ECOTURISMO EN

COPAN, OCOTEPEQUE Y LEMPIRA

Primer Taller, Gracias Lempira

Gira Educativa LocalGira Educativa LocalConociendo y Evaluando la Oferta Turística de HondurasConociendo y Evaluando la Oferta Turística de Honduras

Redescubriendo el Patrimonio Turístico de Occidente;Redescubriendo el Patrimonio Turístico de Occidente; Gracias, Lempira Gracias, Lempira

Talleres de AlfareríaTalleres de Alfarería

Centro de Interpretación Lenca Centro de Interpretación Lenca La Campa, Lempira La Campa, Lempira

GRACIAS

SU AMIGA Y HERMANA CENTROAMERICANACON AFECTO DESDE LA CEIBA, HONDURAS

SARI NADINA ALCANTARA salcantara29@yahoo.com Telcel: 504-99-33-19-31

La Ceiba, Honduras