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UNIVERSIDAD PRIVADA RAFAEL BELLOSO CHACÍN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA

ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO

DISEÑO DE POSTERS INFOGRÁFICOS DEL CASCO CENTRAL

HISTÓRICO DE MARACAIBO DIRIGIDO A MAYORES DE 18 AÑOS.

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO P ARA OPTAR AL TÍTULO DE LIC. EN DISEÑO GRÁFICO

PRESENTADO POR:

Br. CHÁVEZ, CLAUDIA Br. QUINTERO, GÉNESIS

ASESORADO POR: Licda. ZAMBRANO, NURYS

Arq. PIRELA, JANET

MARACAIBO, NOVIEMBRE 2012

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DISEÑO DE POSTERS INFOGRÁFICOS DEL CASCO CENTRAL HISTÓRICO DE MARACAIBO DIRIGIDO A MAYORES DE 18 AÑOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO.

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iv

v

Dedicado a Patricia Manjarrés, Jesús Chávez,

Juan D. Chávez, Juan G. Chávez, José Quintero,

Rebeca Iabichino, Humberto Quintero.

vi

AGRADECIMIENTOS

A cada uno de nuestros padres por el apoyo y comprensión en cada fase

de este proyecto.

A nuestras tutoras por su guía, paciencia y exigencia.

A la Universidad por todos los conocimientos adquiridos durante el

periodo académico.

Cada uno de los profesores durante nuestra formación.

A oscar etienne por todo su apoyo durante la realización de este trabajo

Génesis Quintero y Claudia Chávez

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Chavez Claudia, Quintero Genesis . DISEÑO DE POSTERS INFOGRÁFICOS DEL CASCO CENTRAL HISTÓRICO DE MARACAIBO DIRIGIDO A MAYORES DE 18 AÑOS. . Universidad Rafael Belloso Chacín. Escuela de Diseño Gráfico. Maracaibo 2012.

RESUMEN.

Para la elaboración de este trabajo especial de grado, se estudio la falta de conocimiento que se presenta en la población de la ciudad de Maracaibo en cuanto al tema de cultural marabino, y es evidenciado en su mayoria hoy en día ya debido al incremento de la población en ésta ciudad, observando notablemente que esta, se manifiesta mayormente en las personas jóvenes que se han alejado de sus raíces durante el proceso corrompido de la transculturación y el abismo generacional. Es por eso que se propuso diseñar una serie de posters infográficos del casco central histórico de Maracaibo dirigido a mayores de 18 años , para que estos se familiaricen con sus raíces más profundas, y que paralelamente se entusiasmen a fomentar su cuidado y difusión de información. Palabras claves: Informacion, posters , cultura, infografía, jóvenes, raices.

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Chavez Claudia, Quientero Genesis. Design of infographic posters serie about the historical down town of Maracaibo to people older 18 age. Universidad Rafael Belloso Chacín. Escuela de Diseño Gráfico. Maracaibo 2012.

ABSTRACT.

For the preparation of this degree thesis, have studied the lack of knowledge that occurs in the population of the city of Maracaibo on the cultural issue of Maracaibo, and is mostly evident nowadays and due to increased population in this city, looking remarkably this is manifested mostly in young people who have moved away from their roots in the process of transculturation corrupted and the generation gap. That's why we’ve set out to design a series of posters infographics about the historic down town of Maracaibo targeting over 18 years, so that they become familiar with its deepest roots, and that parallel is excited to promote the care and information dissemination Keywords: Information, posters, culture, infographic, young, roots.

ix

INDICE GENERAL

Pág.

VEREDICTO iii

DEDICATORIA v

AGRADECIMIENTOS vi

RESUMEN vii

ABSTRACT viii

INDICE GENERAL ix

INDICE DE CUADROS xvi

INDICE DE FIGURAS xvii

INIDICE DE FOTOGRAFIA xviii

INDICE DE GRAFICOS xix

INTRODUCCION 1

CAPITULO I.- DEFINICION

1.- DESCRIPCION, SITUACION Y OBJETO DE ESTUDIO 4

2.- OBJETIVOS DE TRABAJO 7

2.1.- OBJETIVO GENERAL 7

2.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS 8

3.- JUSTIFICACION 8

4.- DELIMITACION 11

x

CAPITULO II.- DESARROLLO

1.- BASES TEORICAS 13

Pág

1.1.- EL DISEÑO GRAFICO 13

1.2.- D ISEÑO DIGITAL 14

1.3.- PROCESO DE DISEÑO 15

1.4.- COMPOSICION 16

1.4.1.- TIPOS DE COMPOSICION 17

A.- COMPOSICION CLASICA 18

B.- COMPOSICION LIBRE O DINAMICA 19

C.-COMPOSICION CONTINUA 20

D.- COMPOSICION EN ESPIRAL 20

E.- COMPOSICION POLIFONICA 21

1.5.- DIAGRAMACION 22

1.6.- RETICULA 22

1.7.- SEMIOTICA 26

1.7.1.- COMPONENTES DE LA SEMIOTICA 31

A.- SIGNO 31

B.- SIMBOLO 32

C.- ICONO 33

D.- CODIGO 34

1.7.2.- LA SEMIOTICA DEL COLOR 35

1.8.- SIGNO CROMATICO 36

1.9.- COLOR 36

xi

1.10.- MODELO DEL COLOR 38

1.10.1.- MODELO CMY 39

Pág

1.10.2.- EL CIRCULO CROMATICO 39

1.10.3.- ARMONIA DEL COLOR 43

1.10.4.- SINESTECA CROMATICA 47

1.11.- PSICOLOGIA DEL COLOR 49

1.12.- IMAGEN 54

1.13.- ILUSTRACIONES 55

1.14.- FOTOGRAFIA 55

1.15.- IMÁGENES VECTORIALES 56

1.16.- PROGRAMAS VECTORIALES 57

1.16.1.- ILUSTRATOR 57

1.16.2.- PROGRAMA DE MAPAS BITS 58

1.16.3.- PHOTOSHOP 59

1.16.4.- PHOTOESCAPE 60

1.17.- INFOGRAFIAS 60

1.18.- INFOGRAFIA DIGITAL 61

1.19.- TIPOS DE INFOGRAFIAS 61

1.19.1.- GRAFICOS DE TORTA 61

1.19.2.- GRAFICOS DE LINEA 62

1.19.3.- MAPA 63

1.19.4.- DIAGRAMA 64

1.19.5.- INFOGRAFIA PERIODISTICA 64

xii

1.19.6.- INFOGRAFIA INSTRUCTIVA 66

1.19.7.- INFOGRAFIA CARTOGRAFICA 67

Pág

1.19.8.- POSTERS INFOGRAFICOS 67

1.20.- PARTES DE LA INFOGRAFIA 68

1.20.1.- INFOGRAMA 68

A.- TITULAR 69

B.- TEXTO 69

C.- CUERPO 69

1.20.2.- DISEÑO DE LA INFORMACION 70

A.- LA PROPORCION 70

B.- LA PERSPECTIVA 70

C.- LAS FORMAS 71

1.21.- LA TIPOGRAFIA 71

1.21.1.- ESTRUCTURA Y VARIACION DEL ALFABETO 73

A.- CAJA 73

B.- PESO 73

C.- CONTRASTE 74

D.- ANCHO 74

E.- POSTURA 74

F.- ESTILO 75

1.22.- PREIMPRESION 75

1.23.- IMPRESION 76

2.- BASES LEGALES 77

xiii

3.- METODOS DEL DISEÑO 80

3.1.- METODO DE DISEÑO DE BRUNO MUNARI 80

Pág

3.2.- METODO DE DISEÑO DE JORGE FRASCARA 82

3.2.1.- DENTRO DE LA PRIMERA DEFINICION DEL

PROBLEMA ASE ENCUENTRAN LAS SIGUIENTES ETAPAS

83

3.2.2.- DENTRO DE LA SEGUNDA DEFINICION DEL

PROBLEMA ASE ENCUENTRAN LAS SIGUIENTES ETAPAS

83

3.2.3.- DENTRO DE LA TERCRA DEFINICION DEL

PROBLEMA ASE ENCUENTRAN LAS SIGUIENTES ETAPAS

84

3.3.- METODO DE DISEÑO DE MICHAEL FRENCH 85

3.3.1.- CLASIFICACION DE LA TAREA 85

3.3.2.- DISEÑO CONCEPTUAL 86

3.3.3.- DISEÑO DE MATERIALIZACION 86

3.3.4.- DISEÑO DEL DETALLE 87

4.- CASO DE ESTUDIO 87

CAPITULO III.- ORGANIZACIONAL

1.- DETERMINANTES DEL PROYECTO 95

1.1.- CONCEPTO GRAFICO 96

1.2.- DIAGRAMACION 96

1.3.- IMAGEN 98

1.4.- COLOR 98

1.5.- TIPOGRAFIA 99

xiv

1.6.- ILUSTRACION 100

2.- CRITERIOS DEL PROYECTO 100

Pág

2.1.- CONCEPTO GRAFICO 102

2.2.- TIPOGRAFIA 102

2.3.- COLOR 103

2.4.- ILUSTRACIONES 103

2.5.- DIAGRAMACION 104

2.6.- FORMATO 104

3.- METODO SELECCIONADO 104

3.1.- ELEMENTOS DEL PROBLEMA 105

3.2.- RECOPILACION DE DATOS 106

3.3.- ANALISIS DE DATOS 106

3.4.- SOLUCION CREATIVA 107

3.5.- MATERIALES Y TECNOLOGIA 107

3.6.- EXPERIMENTACION 107

3.7.- MODELOS 108

3.8.- VERIFICACION 108

3.9.- BOCETOS 109

3.10.- FORMATO 109

3.11.- SOPORTE 109

CAPITULO IV.- CULMINACION

1.- DESARROLLO DEL PROYECTO 111

xv

1.1.- DEFINICION DEL PROBLEMA 111

1.2.- ELEMENTOS DEL PROBLEMA 111

Pág.

1.3.- RECOPILACION Y ANALISIS DE DATOS 112

1.4.- SOLUCION CREATIVA 113

1.5.- MATERIALES-TECNOLOGIA 114

1.6.- EXPERIMENTACION 114

1.7.- MODELOS 114

1.8.- VERIFICACION 115

1.9.- BOCETOS 115

2.- MEMORIA DESCRPTIVA 119

CONCLUSIONES 124

RECOMENDACIONES 126

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 128

xvi

INDICE DE CUADROS

Pág.

1.- CASO # 1 88

2.- CASO # 2 89

3.- CASO # 3 90

4.- CASO # 4 91

5.- CASO # 5 92

6.- CUADRO COMPARATIVO 93

xvii

INDICE DE FIGURAS

Pág.

1.- COMPOSICION ESTATICA 18

2.- COMPOSICION LIBRE O DINAMICA 19

3.- RETICULA MANUSCRITA 24

4.- RETICULA A COLUMNAS 25

5.- RETICULA MODULAR 25

6.- RETICULA JERARQUICA 26

7.- SEMANTICA, DETONACION Y CONNOTACION 29

8.- SIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO 30

9.- EJEMPLO DE SIMBOLO 33

10.- ICONO 34

11.- CODIGO 34

12.- BOCETO REALIZADO A MANO 116

13.- BOCETO REALIZADO A MANO 117

14.- BOCETO REALIZADO A MANO 118

15.- BOCETO REALIZADO A MANO

16.-MUESTRA DE PRODUCTO FINAL

17.- MUESTRA DE PRODUCTO FINAL

119

122

123

xviii

INDICE DE FOTOGRAFIAS Pág.

1.- COMPOSICION CONTINUA 20

2.- COMPOSICION EN ESPIRAL 21

3.- CASO # 3 21

xix

INDICE DE GRAFICOS Pág.

1.- SEMIOTICA-COMUNICACION 28

2.- RELACION SIGNO-SIGNIFICADO 32

3.- MODELO CYM 39

4.- CIRCULO CROMATICO 40

5.- HEXAGRAMA 41

6.- CIRCULO CROMATICO ESCALA DE GRISES 42

7.- BARRA DE VALORES 42

8.- RELACION DE ARMONIA Y CONTRASTE 44

9.- GRAFICO DE TORTA 62

10.- GRAFICO DE LINEA 62

11.- MAPA 63

12.- INFOGRAFIA PERIODISTICA 65

13.- INFOGRAFIA INSTRUCTIVA 67

14.- POSTER INFOGRAFICO 68

15.- METODO BRUNO MUNARI 82-105

16.- METODO FRASCARA 84

17.- METODO FRENCH 87

xx

INTRODUCCION

Miramos todos los días la cultura que nos rodea, de la cual muchas

veces no nos damos cuenta que somos parte de ella, en una particular

forma de hablar, de comer, de vestirse, la infraestructura, incluso los

modismos forman parte de ella, es decir, la forma en la que vivimos es

nuestra cultura.

Con es pasar del tiempo las personas van adaptándose a nuevos

ritmos y formas de vida, nuevos estilos de trabajo, nuevas casas en lo que

antes probablemente era tierra lejana para nuestra pequeña Maracaibo

colonial. Poco a poco se ha ido olvidando el patrimonio de lo que fue

Maracaibo en la época de nuestros abuelos o bisabuelos .

El pasar de los años y las nuevas tecnologías han modificado la

manera en las cuales nuestras familias se comunicaban y la brecha entre

la forma de vivir, justo a los conocimientos de tradiciones culturales de la

familia, es cada vez más y más grande.

La presente investigación consiste en el desarrollo de una serie de

posters infográficos orientados o dirigido a personas mayores de 18 años

en los cuales se presenta de forma infográfica, llamativa y dinámica,

temas y datos culturales en general, correspondiente a tres zonas

especificas.

xxi

Para el desarrollo de este proyecto, la investigación se ha dividido

en cuatro partes o capítulos: el primero será “Capitulo I – Definición”, el

cual abarca todo lo referente a la descripción del objeto de estudio, junto a

los objetivos generales y específicos, las razones por las cuales se

justifica y finalmente la delimitación del mismo.

En el “Capitulo II – Desarrollo” se profundizan los conocimientos

teóricos que se abordan durante el proyecto mediante autores expertos

en su materia con el fin de extender los objetivos sugeridos.

Luego dentro de las bases legales, se hace referencia a un

conjunto de leyes que se consideran fundamentales para le producto final

de este trabajo, debido a su importancia en el resultado final.

Este capítulo termina con una serie de casos de estudio de

proyectos similares donde se analiza detalladamente los elementos que

componen cada infograma, consolidando el desarrollo de este proyecto

Seguido del estudio de los métodos para realizar trabajos con sus

respectivos autores con el fin de considerar la aplicación o aplicaciones

de alguno o varios de ellos de manera que se pueda generar un plan de

acción.

Seguidamente con “Capítulo III Organización” Se establecen las

determinantes del proyecto, extraídas de las bases teóricas, detallando el

método de estudio sobre el cual descansa el plan para la realización de la

seria de posters infográficos mencionando el formato, asi como el soporte

del producto.

xxii

Para Concluir en el “Capitulo IV” Culminación” se explica

específicamente el proceso de bosquejo que da base a la elección de los

elementos gráficos de la serie de posters infográficos.