Universidad Rural de XESTOSO “su razón de ser”

Importancia del desarrollo rural

Necesidades de la población rural

Oferta docente e investigador de la Universidad

Distanciamiento entre lo que la Universidad ofrece y lo que realmente es aprovechado por la población rural

Acercar, en la medida de lo posible, la formación y los resultados de la investigación a las personas

que viven y/o trabajan en el espacio rural

Universidad Rural de XESTOSOde una experiencia GALICIA

La Diputación Provincial de y el Desarrollo Rural

La Universidad de y el Desarrollo Rural

La Unión Europea y el Desarrollo Rural

LA UNIVERSIDAD RURAL

Universidad Rural de XESTOSOpor una Europa del Conocimiento

• “Una de las orientaciones principales a seguir por las acciones comunitarias es construir

progresivamente un espacio educativo europeo abierto y dinámico con arreglo a tres ejes complementarios: ofrecer a los ciudadanos

los medios indispensables para actualizar permanentemente sus conocimientos y aumentar sus aptitudes para el empleo gracias a la adquisición de competencias que resultan necesarias debido a la evolución del

trabajo y de su organización y servir de marco al proceso de enriquecimiento de la ciudadanía

europea”

Universidad Rural de XESTOSOla razón de un nombre: Universidad

Universidad, en su sentido más amplio, el de universalidad y que al mismo tiempo incluye

en su definición el concepto pluridisciplinar, el de ser crítica asegurando el valor científico

de las enseñanzas, humanística por ser generosa con el saber y con el saber hacer, y

por la vocación investigadora como un componente esencial de la economía y de la

sociedad del conocimiento

Universidad Rural de XESTOSOla razón de un nombre: Rural

Rural, por ser el medio rural el ámbito de actuación en el que se pretende intervenir: la

necesidad de contribuir a fijar la población en una situación de grave

despoblación y envejecimiento, de presentar alternativas en el mismo territorio a una

economía agraria tradicional en declive y un deterioro constante de su patrimonio

cultural e incluso natural, de favorecer en definitiva el desarrollo de amplias zonas rurales a las que los modelos de crecimiento del s.XX

han dejado al margen.

Universidad Rural de XESTOSOla razón de un nombre: Sin Fronteras

Sin fronteras, por tener un carácter transnacional e intersectorial que le permita actuar concibiendo el concepto de frontera no

como algo que separa personas, culturas o actividades económicas, sino como línea de

unión, de intercambio y de cooperación. Por ser necesario en consecuencia, eliminar las

fronteras que crean los factores de género, de edad, de profesión, que impiden igualmente el

acceso a la formación y al conocimiento en condiciones de igualdad , a toda la población.

Universidad Rural de XESTOSOdefinición del Proyecto

• La Universidad Rural, es un instrumento que coordinará los distintos niveles

formativos y de investigación, con el fin de detectar las posibles desviaciones y

carencias y tendrá capacidad para incluir con su programación actuaciones de

corrección o complemento.

Universidad Rural de XESTOSOestudio de las necesidades

De forma periódica, la Universidad Rural analizará las necesidades formativas y de investigación (I+D) que se

demanden y programará y publicitará una oferta detallada, que incluirá propuestas propias junto a las de

otros agentes.

Los campos de acción de la Universidad Rural están basados en la investigación, la innovación y la

practicidad de planteamientos, que tienen como objetivo el desarrollo integral y sostenible del mundo

rural.

Universidad Rural de XESTOSOun medio rural con vida

Prioridad rural. Es preciso establecer entre las zonas rurales y urbanas un equilibrio más justo del gasto público, de las inversiones en infraestructuras y de los servicios en los ámbitos de la educación, la

sanidad y las comunicaciones.

Universidad Rural de XESTOSOun medio rural con vida

Enfoque integrado. La política de desarrollo rural, además de presentar una dimensión

territorial clara, debe de ser pluridisciplinar en su concepción y multisectorial en su aplicación.

Además debe de basarse en un enfoque integrado que englobe el reajuste y desarrollo de la agricultura, la diversificación económica, la gestión de los recursos naturales, la mejora

de las funciones medioambientales y el fomento de la cultura, el turismo y las

actividades recreativas.

Universidad Rural de XESTOSOun medio rural con vida

Diversificación. El apoyo a la diversificación de las actividades económicas y sociales debe

concentrarse en aportar los medios para el surgimiento de iniciativas privadas y colectivas

que puedan autosostenerse, difundir los avances logrados en la tecnología de la

información, fortalecer el papel de las ciudades pequeñas como parte integrante de las zonas rurales y factor de desarrollo fundamental, y

fomentar el crecimiento de comunidades rurales viables y la renovación de los pueblos.

Universidad Rural de XESTOSOla oferta formativa

es preciso el desarrollo de una política formativa que contemple todas estas

necesidades reales y optimice los recursos que desde distintos ámbitos se

destinan a la formación.

Universidad Rural de XESTOSOla oferta formativa

La oferta existente en estos momentos, en el caso de la formación reglada en la provincias de A Coruña y Lugo es,

cuando menos, escasa en cuanto a especialidades ligadas al medio rural, y discutible y manifiestamente mejorable en

cuanto a los contenidos docentes.

Respecto a la formación no reglada, ocupacional o continua, existen distintas programaciones ligadas al Fondo Social

Europeo que por sus características no terminan de cumplir la función que deberían en el medio rural

Universidad Rural de XESTOSOobjetivos

el desarrollo del individuo que habita en el medio rural, mediante la ampliación de sus vías de acceso al

conocimiento

el desarrollo de la sociedad rural, intentando limar las desigualdades que le afectan

el desarrollo de la economía rural como base de supervivencia de este medio

Universidad Rural de XESTOSOobjetivos a largo plazo

-que se imparta formación permanente de calidad, con el fin de dotar a la sociedad de mayor competitividad y dinamismo.

-facilitar el acceso a formación a sectores poblacionales desfavorecidos por las especiales características del medio en el que viven y durante todas las

etapas de la vida.

-en cuanto a sus contenidos, se pretende tratar la mayor gama de temas posibles vinculados al espacio rural, adaptados a los cambios en cuanto a metodología (nuevas tecnologías) y no olvidando el papel de la educación como transmisor no sólo de información sino de los valores de la sociedad.

-abrir el medio rural a la educación y la formación al entorno local, a Europa y al mundo.

-desarrollar un instrumento de investigación que estudie el medio rural, su situación actual, su futuro, sus tendencias, y elabore en la medida de sus

posibilidades, herramientas útiles para la contribución a su supervivencia y a la mejora de su realidad; una estructura adaptada al espacio rural, que

combine y dinamice su formación e investigación para inyectar competencias en el medio rural, creando una plataforma de aprendizaje

donde todos aprenden.

Universidad Rural de XESTOSOobjetivos a medio plazo

-diseñar un plan de formación de calidad con una amplia temática relacionada con el medio rural impartido por profesionales con

conocimientos actualizados sobre las tendencias económicas y sociales del sector, basándonos en las necesidades detectadas y buscando la

practicidad de sus contenidos en la vida laboral y en la cotidiana.

-contribuir a la fijación de la población del medio rural aumentando su calidad de vida mediante la mejora de su formación, educación y

cultura.

-crear un observatorio, en el que se analice la situación del medio rural y sus necesidades generando un marco de reflexión e investigación

cuyas conclusiones puedan servir de orientación a los diferentes agentes y al potencial humano que trabaja en él y sobre él y a la propia

Universidad Rural para el desarrollo de su actividad.

-elaborar una base de datos temática sobre las áreas de conocimiento precisas para el apoyo al desarrollo rural, adaptando la metodología de

trabajo a las nuevas tendencias en innovación tecnológica y fomentando el papel de la formación como instrumento de

conservación y difusión de valores de la sociedad rural.

Universidad Rural de XESTOSO objetivos a corto plazo

-poner en funcionamiento la sede principal de la U.R.. y seleccionar el equipo técnico que llevará a cabo el diseño de las acciones, su coordinación y la elaboración de las herramientas metodológicas

precisas.

-programar actividades formativas, al menos una iniciativa en cada una de las tipologías que se van a proponer (cursos, seminarios,

conferencias, mesas redondas), e iniciar las gestiones pertinentes para realizar en el siguiente año lectivo cursos con respaldo

universitario (postgrados, diplomas de especialización y cursos extraordinarios) en colaboración con la Universidad de A Coruña y

la UNED -crear una red de centros colaboradores que sirvan de

intermediarios entre el territorio sobre el que se va a trabajar y el instrumento de formación e investigación que ahora se pone a su

disposición.

Universidad Rural de XESTOSOdestinatarios

la Universidad Rural tiene su razón de ser en la necesidad de acercar la formación y

la investigación de ámbito rural a sus protagonistas: la población rural

Hablamos de población rural refiriéndonos a aquellas personas que

habitan, y/o desarrollan su actividad , y/o pernoctan en el espacio rural

Universidad Rural de XESTOSOotros destinatarios

Sin embargo, no dejan de tener esa consideración de población rural aquellas personas que su actividad la realizan

fuera del espacio rural y pernoctan en los pueblos.

Todos estos colectivos presentan un vínculo con el espacio rural suficientemente importante como para ser objeto de una formación específica sobre los aspectos que se relacionan con

su caracterización cultural y/o económica.

Si el objetivo de la formación-investigación-extensión es la comprensión y valoración de “lo rural”, la población objetivo incluiría, también, a toda aquella que consume, de una u otra

forma, “lo rural”.

Universidad Rural de XESTOSOcompetitividad y empleo

En 1993 vio la luz el documento de Jacques Delors denominado Libro Blanco, presentado ante la Comisión de la Unión Europea

con el título:

“ Crecimiento, Competitividad y Empleo, Retos y Pistas para entrar en el siglo XXI”

se elaboraba una estrategia a medio y largo plazo para la creación de empleo

señalando distintos ámbitos de actuación para la puesta en marcha de iniciativas locales de empleo y desarrollo a las que se

denominaban: NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO.

Universidad Rural de XESTOSOun modelo de sociedad

La evolución de la utilización del tiempo, es decir, la reducción de la jornada laboral y las nuevas oportunidades de utilización del tiempo

Un desarrollo más sostenido, es decir, menos dañino para el medio ambiente que permitirá un crecimiento con más creación de empleo, y

sobre todo, un mejor reparto de ese crecimiento.

Un modelo de desarrollo en el que la utilización de las nuevas tecnologías estará al servicio de la autorrealización de las personas,

que tendrán más educación y formación, y una sociedad de la información mucho más inclinada al ejercicio de la democracia por

medio de las nuevas tecnologías.

Una adaptación de las estructuras de nuestra sociedad a los cambios de comportamiento de la población.

Universidad Rural de XESTOSOlas acciones al servicio del empleo

1. Apostar por la educación y la formación a lo largo de toda la vida

2. Aumentar la flexibilidad externa e interna

3. Confiar más en la descentralización y la iniciativa

4. Reducir el coste relativo del trabajo poco cualificado

5. Renovar profundamente las políticas de empleo

6. Ir al encuentro de las nuevas necesidades

Universidad Rural de XESTOSOlos nuevos yacimientos de empleo (1)

• 1. LOS SERVICIOS DE LA VIDA COTIDIANA

• 1.1. Los servicios a domicilio

• 1.2. El cuidado de los Ancianos 1.3. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

• 1.4. La ayuda a los jóvenes en dificultad y la inserción

Universidad Rural de XESTOSO los nuevos yacimientos de empleo (2)

2. LOS SERVICIOS DE MEJORA DEL MARCO DE VIDA

2.1. La mejora de la vivienda

2.2. La seguridad

2.3. Los transportes colectivos locales

2.4. La revalorización de los espacios públicos 2.5. Los comercios de proximidad

Universidad Rural de XESTOSOlos nuevos yacimientos de empleo (3)

3. LOS SERVICIOS CULTURALES Y DE OCIO

3.1. El turismo

3.2. El sector audiovisual

3.3. La valorización del patrimonio cultural

3.4. El desarrollo cultural local

Universidad Rural de XESTOSO los nuevos yacimientos de empleo (4)

4. LOS SERVICIOS DE MEDIO AMBIENTE

4.1. La gestión de los residuos

4.2. La gestión del agua

4.3. La protección y el mantenimiento de las zonas naturales

4.4.La normativa, el control de la contaminación y las

instalaciones

Universidad Rural de XESTOSOmodalidades de actividades docentes

MODALIDADES DE CURSOS

Programación abierta Programación con respaldo universitario

Cursos Cursos extraordinarios Cursos Seminarios Seminarios Talleres Cursos de Verano

(cursos, seminarios, talleres...) Cursos de Postgrado Diplomas propio de especialización

» Conferencias Mesas Redondas Exposiciones

Universidad Rural de XESTOSOformación sobre el medio ruralformación para el medio rural

MÉTODOS DE TRABAJO

FORMACIÓN CONTÍNUA LOS INTERCAMBIOS

FORMACIÓN A DISTANCIA CAMPUS VIRTUAL

Universidad Rural de XESTOSO áreas formativas

Tecnologías de la información y la comunicación

Cultura general Turismo

Sector agrario Medio ambiente y energías renovables

Patrimonio cultural Oficios tradicionales y artesanos

Servicios a la sociedad

Universidad Rural de XESTOSO Estudios ambientales y rurales : Desarrollo

rural. El diseño curricular se adecua al perfil de los estudiantes y a las exigencias de la dinámica del sector. El plan curricular está diseñado con base a tres áreas del conocimiento: Área de investigación;Área de Desarrollo Rural y Área Socioeconómica y Ambiental.

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Área de Investigación. Busca desarrollar en el estudiante sus capacidades como investigadores, por medio de seminarios,talleres y prácticas.

Universidad Rural de Xestoso

Área de Desarrollo Rural: Pretende que el estudiante una comprensión multidisciplinar de las diferentes politicas,planes,programas y acciones de Desarrollo Rural,en el ámbito nacional e internacional,para que esté en capacidad de vislumbrar nuevas perspectivas y estrategias para la zona rural que le toca trabajar.

Universidad Rural de XESTOSO

Área de Desarrollo Rural: Las asignaturas de esta área son: Politica y Planificación Agrarias; Agricultura Empresarial y Sistemas Agroalimentarios.

Universidad Rural de XESTOSO

Área Socioeconómica y Ambiental: Tiene como fin capacitar al estudiante para que se aproxime de manera integral a la realidad Autonómica y Estatal. Se parte de conceptos que implican una visión nueva y holística de la historia social,económica y natural, para posibilitar la creación de nuevos paradigmas que contribuyan al análisis de los problemas del desarrollo,teniendo en cuenta la dimensión ambiental.

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Área Socioeconómica y Ambiental: Las Asignaturas básicas de esta área son: Seminario de Problemas Rurales Gallegos; Sistemas Naturales y Artificiales y Teorías del Desarrollo Económico