Universitat Politècnica de València

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Universitat Politècnica de València

Proyectos Piloto de la UPV para secundaria

Alberto Conejero José Luis Díez

Director Área de Rendimiento Académico y E. C. Director Área de Información

X Jornadas de Orientación Valencia, 1 de diciembre de 2010

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Contenido

Proyectos piloto de la UPV para secundaria

1. Jornadas de Puertas Abiertas

2. Proyecto Valentina

3. Visitas a la Ciudad Politécnica de la Innovación

4. Web de Futuro alumno

5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum

8. Otras actividades

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Contenido





5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum



• Características (campus de Vera)‒ Hacerlas más asequibles para los alumnos de secundaria.‒ Presentar de forma coherente la oferta de estudios.‒ Dar a conocer el campus y sus múltiples ventajas.‒ Compartir el mayor tiempo posible con estudiantes universitarios.‒ Visitar solo los centros donde se imparten las titulaciones que más

interesen a cada alumno.‒ Conocer la opinión de primera mano de los alumnos y los padres

para mejorar.

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JPA PARA PADRES

¿Las recomendaría? Respuestas Porcentaje

Sí 88 99%

No 1 1%

8



Itinerario Artes Ciencias+Agro

Construc. Industrial Sociales TIC Total

Calificación media

6,82 6,74 7,34 7,37 7,04 7,39 7,13

% Satisfechos

89,25 90,76 96,51 94,39 93,18 94,62 93,26

1. La presentación institucional de la UPV me ha parecido interesante.



Calificación media

6,30 6,03 7,22 7,13 6,34 7,08 6,68

% Satisfechos

87,02 85,64 92,08 92,80 87,64 93,45 89,76

2. La mesa redonda me ha parecido interesante.

Itinerario Ambiental Teleco+Com. Aud. Turismo TotalCalificación media 7,08 7,27 7,56 7,29% Satisfechos 97,62 92,93 97,56 95,05


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Calificación media

7,74 6,69 7,90 7,36 7,37 7,17 7,33

% Satisfechos

92,96 87,79 96,50 94,02 90,98 91,65 92,19

3. La visita a las escuelas y facultades me ha parecido atractiva.



Calificación media

7,65 6,95 7,87 7,62 7,67 7,51 7,54

% Satisfechos

92,51 89,92 96,32 94,75 92,66 94,62 93,38

4. El recorrido por el campus me ha parecido atractivo.

Itinerario Ambiental Teleco+Com. Aud. Turismo TotalCalificación media

6,55 6,75 7,62 6,90

% Satisfechos 76,19 93,00 92,68 89,07


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Calificación media

7,42 6,07 7,97 7,52 7,13 7,45 7,22

% Satisfechos

90,85 79,95 95,75 92,95 88,17 92,12 89,63

5. El acompañamiento de los alumnos de la UPV durante la jornada me ha resultado útil.



Calificación media

6,70 5,79 7,17 6,82 6,25 6,88 6,55

% Satisfechos

84,98 76,73 90,96 87,81 82,16 87,00 84,61

6. La jornada me ha ayudado a resolver las dudas que tenía.



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Calificación media

7,36 7,12 7,93 7,80 7,53 7,74 7,59

% Satisfechos

92,29 90,44 98,15 96,25 94,23 96,15 94,60

7. En general, la organización de las Jornadas de Puertas Abiertas me ha parecido correcta.



Calificación media

8,30 7,70 8,54 7,98 8,02 8,10 8,05

% Satisfechos

94,76 89,40 93,36 89,10 91,23 90,79 90,92

8. Creo que la UPV es una buena universidad.



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Respecto a los resultados por sexo no se han encontrado diferencias significativas, excepto en la

última pregunta en Vera. Por tipo de centro de origen tampoco hay diferencias significativas, pero

los centros privados valoran peor algunas cuestiones (en torno a un 4% menos de satisfechos),

siendo especialmente interesante la pregunta 8. Y respecto al tipo de estudios los resultados son

casi idénticos en todas las preguntas, pero de nuevo la pregunta 8 tiene una diferencia muy

marcada.

8. Creo que la UPV es una buena universidad. Chicas Chicos TotalCalificación media 8,19 7,76 7,97% Satisfechos 92,41 88,18 90,27

Concertado Privado Público TotalCalificación media 8,30 6,88 8,13 8,30% Satisfechos 91,81 79,89 92,25 91,81

Bachillerato Ciclo Formativo TotalCalificación media 8,11 6,61 8,05% Satisfechos 91,51 76,69 90,94



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Contenido





5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum



• Motivación: la participación de la mujer no está equilibrada en los estudios técnicos.

‒ Un 30% del alumnado de secundaria ve las ingenierías estereotipadas.

‒ Las chicas se plantean en menor medida que los chicos estudiar ingeniería (no les gusta o no les resulta interesante).

‒ La ingeniería debe ser explicada mejor a la sociedad.

• Acción: Charlas y talleres para enfatizar aspectos positivos de la ingeniería y los estudios técnicos. Los resultados son:

• disminución de la percepción estereotipada de las carreras (tendencia hacia la ruptura de estereotipos y la percepción más igualitaria del mercado laboral)

• mayor efectividad en los estudiantes de secundaria que en los de bachiller

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Contenido





5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum



• En coordinación con el Área para la Ciudad Politécnica de la Innovación• Experiencia positiva: presentar los centros de investigación a los

estudiantes de secundaria como posible salida laboral, fundamental por otro lado para conseguir el cambio de modelo productivo tan reclamado en los medios de comunicación en los últimos meses.

• Se pretende repetir este año con la siguiente estructura:

9.15 h: Recepción de grupos (40 alumnos de 4º de la ESO)

9.30 h: Charla institucional (salón de actos de la CPI)

10.00 h: Visita al instituto A

11.00 h: Libre (almuerzo)

11.30 h: Visita al instituto B

12.30 h: Fin de la visita

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Contenido





5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum



• Web de la UPV‒ Futuro alumno‒ Grados

‒ Ficha‒ Asignaturas‒ Folletos descargables‒ Material multimedia

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Contenido





5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum



• El Área de Información proporciona información para preuniversitarios y universitarios

• Estos jóvenes son nativos digitales y su forma de buscar y usar información es muy diferente (col. ASIC)

• La tecnología nos permite nuevas formas de presentar la información: «La web ya no tiene que ser la versión digital de un libro»

Redes sociales

Uso de 3D y realidad virtual (ya

en juegos y películas)

Presentaciones no

(o menos) lineales

Entornos

interactivos

5. Poli 2.0


• Aplicación de más rápido crecimiento de la historia de la humanidad

• en apenas 3 años han alcanzado una audiencia que a tecnologías como la televisión les costó varias décadas conseguir.

• Facebook tiene 12 millones de usuarios en España y más de 500 millones de usuarios en el mundo y crece a razón de más de medio millón de usuarios al día.

• Tuenti tiene unos 8 millones de usuarios en España (una buena parte son los mismos) y una tasa de crecimiento similar.

• La gran mayoría de los jóvenes hacen un uso diario de las redes sociales.

5. Poli 2.0


La UPV en las

redes sociales

5. Poli 2.0


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Contenido





5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum



6. UPV 3D


¿Qué es UPV 3D?

• Reconstrucción en 3D de los campus de la UPV.

• Aplicación 3D interactiva, integrada en una página web.

• Vínculo de la información real asociada al modelo virtual.

• Dos modos de acceso a la información:• Menú de contenidos clásico• Información vinculada a la posición en que se

encuentra el usuario

• Entorno asíncrono - el usuario no necesita solicitar expresamente una información para que se muestre:• La aplicación sugiere la información vinculada al

entorno que se está visitando.• El administrador decide el grado de importancia de la

información.

6. UPV 3D


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Contenido





5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum



7. Praktikum


•A veces uno tiene que romper con los prejuicios...

Sure know something, Kiss. http://www.youtube.com/watch?v=94-9LF-yfFs

7. Praktikum


Yo tenía diecisiete años, aquello era sólo un sueñoYo estaba fascinado, sentí miedo en el interior…

I was seventeen, you were just a dreamI was mesmerized, I felt scared inside...

PRAKTIKUM es una actividad dirigida

a alumnos de 1º de bachillerato para que conozcan

mejor la Universidad Politécnica de Valencia…

7. Praktikum


Tú me enseñaste cosas que nunca me enseñaron en la escuelaY estoy seguro, yo sé algo, seguro que yo sé algo

You showed me things they never taught me in schoolAnd I sure know something, sure know something

…donde los alumnos seleccionados desarrollarán un

proyecto en el seno de un grupo de investigación de la UPV

durante una semana a finales del mes de junio.

7. Praktikum


Durante el curso 2009-2010 se realizó de manera experimental en la ETS de Ingenieros Industriales de la UPV

Aquí podemos ver los blogs que escribieron contando sus vivencias:http://etsii.blogs.upv.es/praktikum/

Aquí podemos ver algunos de los vídeos que grabaron los alumnos explicando los proyectos que desarrollaron:http://polimedia.upv.es/catalogo/curso.asp?curso=9c48ddd1-2f12-8e4a-bbef-a65e6fa3297d

Noticia en UNIVERSIA:http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=106889

Convocatoria: abril-mayo de 2011. Realización: última semana de junio de 2011

Con la colaboración de la Conselleria d’Educació y de la Fundació de la Comunitat Valenciana per a la Qualitat de l'Educació

http://etsii.blogs.upv.es/praktikum/

http://polimedia.upv.es/catalogo/curso.asp?curso=9c48ddd1-2f12-8e4a-bbef-a65e6fa3297d

http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=106889

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Contenido





5. Poli 2.0

6. UPV 3D

7. Praktikum


‒ Microciencia UPVCentro de Apoyo a la Innovación, la Investigación y la Transferencia de Tecnología (CTT) y Área de Gestión Cultural

http://microciencia.upv.es/

2º Concurso de Microrrelatos (cuentos cortos de 2011 caracteres) y 1º Concurso de Cortos Científicos (3 minutos). Dirigidos tanto a estudiantes de la UPV como a alumnos de bachillerato y de ciclos formativos de grado superior de la Comunidad Valenciana. Plazo: hasta el 28 de febrero de 2011.

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http://microciencia.upv.es/

‒ Pequeños Grandes Inventos UPV

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José Luis Díez Ruano

Director

Área de Información

L – V: de 9 a 14

L – J: de 16 a 18 horas

Edificio 3H, Camino de Vera, s/n

46022 Valencia

Tel. 96 387 90 00 (ext. 79000)

www.info.upv.es

[email protected]

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http://www.info.upv.es/

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Proyectos Piloto de la UPV para secundaria

Alberto Conejero José Luis Díez

Director Área de Rendimiento Académico y E. C. Director Área de Información

X Jornadas de Orientación Valencia, 1 de diciembre de 2010

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