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Universidad Central de Venezuela
Facultad de Humanidades y Educacin
Escuela de Psicologa
Ctedra de Personalidad Armando Gil Navarro
u!ica Pereira" Andrea
Evaluacin Segunda Unidad
Upstream Color
El #resente es un tra$a!o %ue &a sido $astante di'cil #ara m
de realizar" en
#rinci#io #or%ue no sa$a %u( #ieza utilizar) Finalmente me decid
#or (sta #elcula
%ue mir( unos meses atrs y me de! con muc&simas #reguntas)
As %ue decid
verla de nuevo #ara analizarla y relacionarla con algunos de los
conce#tos
mane!ados en la segunda unidad de la materia) e cost $astante
em#ezar" #or lo
%ue resolv em#ezar con una es#ecie de sino#sis so$re la #elcula
y a medida %ue
recorda$a lo %ue &a$a visto no #ude evitar el anlisis" #or
lo %ue colocar( en
cursivas la sino#sis y en letra normal mi anlisis so$re la
#elcula)
*a #elcula es un largometra!e americano %ue se centra en
narracin de las
vidas de +ris y ,e''" escrita" dirigida" #roducida y
#rotagonizada #or -&ane Carrut&)
Kris es una mujer que se dedica a trabajar en una editora de
pelculas y
cortometrajes, una noche es drogada por el ladrn con una especie
de gusanos
psicotrpicos que tienen un parsito. ste ladrn la controla
totalmente, al punto de
lle!arla a que le de todos sus bienes y "inan#as, todo a tra!$s
de la sugestin y la
amena#a que lle!a a cabo haciendo uso de preceptos y e%tractos
del libro &alden
de 'enry (a!id )horeau, l *adrn lle!a a Kris a concentrarse en
tareas in+tiles y
sin sentido, para as poder controlarla mejor.
Cuando +ris es controlada #or el ladrn tiene %ue de manera
re#etida realizar
las mismas conductas" algunas veces es transcri$ir a mano la
o$ra de .&oreau otra
veces es !ugar damas" #ero nunca $usca de!ar de &acerlas) /o
relaciono esta
conducta" a #esar de %ue es sugestionada y no es voluntaria" con
la #ulsin de
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muerte" +ris no $usca #lacer en ning0n momento" solo cum#le con
la tarea %ue le
'ue asignada #or el ladrn)
Una !e# que l *adrn termina sus tareas de tomar las pertenencias
de Kris,
la deja abandonada, en"erma y arruinada. Cuando Kris despierta
descubre que su
cuerpo est in"estado de parsitos e intenta sacarlos con
cuchillos.
Esta escena de la #elcula tam$i(n la relacione altamente con la
#ulsin de
muerte" +ris destruye su #ro#io cuer#o) Pero #odra asociarse con
la #ulsin de vida
#or%ue trata de retirar el #arsito #ara as no sentir la
incomodidad de %ue caminen
#or dentro de su #iel)
Un diseador de sonido que !i!e en un lugar lejano del bosque la
atrae con
un sonido ella llega donde el esta y le pide que por "a!or le
e%traiga los parsitos. *o
cual $l hace, los trasplanta en un cochino, al cual le pone una
etiqueta con el
nombre de Kris, lo lle!a a su granja. 'ay muchos otros cochinos
con marcas
similares.
l parsito tiene una !ida de - "ases, comien#a en el humano, !i!e
en el
cochino y termina en una orqudea.
e puede !er al cochino entrando al chiquero, rodeado de otros
cochinos,
cuando Kris despierta !e en su casa a otras personas que no est
all pero que
estn igual de desorientadas. /qu se !e una primera cone%in entre
las
e%periencias del cochino y las de Kris.
Creo %ue esta y muc&as otras escenas de la #elcula estn o
#ueden ser
relacionadas con el as#ecto inconsciente de nuestra conducta)
1esde %ue el
#arsito es tras#lantado al coc&ino y el dise2ador comienza a
controlar la vida de
+ris a trav(s de (ste" +ris comienza a tener e3#eriencias y
sentimientos %ue no
#uede e3#licar" sin em$argo ocurren) No #uede ver$alizarlos o
encontrarle una
razn a#arente y esto es lo %ue ocurre a veces con nosotros en
nuestra vida
cotidiana" cuando tenemos una aversin &acia algo" o cuando
nos a#ro3imamos
&acia un ti#o es#ec'ico de elementos o #ersonas y no #odemos
e3#licar #or %u( es
as" son in'ormaciones %ue estn en nuestro inconsciente y %ue
controlan gran #arte
de nuestra vida) Claro" en este caso el dise2ador !uega un #a#el
de 41ios5 de
omni#otente y omni#resente al controlar la vida de +ris y otros
muc&os su!etos %ue
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&an #asado #or su e3#erimento" #ero creo %ue a veces es ese
el #a#el %ue !uega el
inconsciente en nuestras vidas)
*uego de salir del estupor Kris se encuentra perdida, la !ida
que lle!aba
antes ya no e%iste. )rata de recuperar cierta estabilidad,
comien#a a trabajar en un
lugar que no le gusta, pero por el cual se siente
agradecida.
Un da en el metro, camino al trabajo, Kris conoce a 0e"", quien
parece ser
!ctima del *adrn y del (iseador tambi$n. *uego de !arios
encuentros incomodos
ambos desarrollan una relacin peculiar, por alguna e%traa ra#n
que ellos no
terminan de comprender 1pero es que sus homlogos cochinos se
empie#an a
juntar en la granja2 se encuentran atrados.
)anto Kris como 0e"" buscan un lugar seguro, para ol!idar todo
lo que les
ocurri y lo encuentran en su relacin. )ratando de recuperar y
recordar "ragmentos
de sus !idas pre!ias al incidente, podemos obser!ar como Kris
empie#a a tomar los
recuerdos de 0e"" como e%periencias propias, llenando estos
!acos de signi"icado,
de sentido.
Creo %ue el &ec&o de %ue +ris comenzar a llenar sus
vacos con los
recuerdos de ,e'' es el des#lazamiento" trata de omitir todo lo
vivido durante el
secuestro y llenarlo con estos recuerdos ms agrada$les de ,e''
con sus amigos)
Pero lo %ue no termino de com#render es cuando +ris y ,e''
realizan las mismas
conductas %ue de$an realizar con el ladrn #ara as auto6calmarse
y no #ensar en
lo incmoda %ue esta$a siendo una situacin #or la %ue esta$an
atravesando)
Por otra #arte creo %ue el &ec&o de %ue +ris y ,e'' se
&ayan !untado" as &aya
sido un &ec&o totalmente accidental" involuntario e
inconsciente es una suerte de
muestra de #ulsin de vida" ellos 'inalmente deciden vivir !untos
#or%ue sentan %ue
#or se#arado esta$an muertos" de &ec&o en la #elcula
#odemos ver cmo eran casi
zom$ies antes de conocerse) Ellos dis'rutan estar !untos ms all
del #lacer %ue les
#ueda generar el intercam$iar una relacin se3ual)
Kris y 0e"" comien#an a sentirse a+n ms e%traos respecto a
sus
e%periencias de !ida actuales cuando el cochino homlogo de Kris
queda preado,
Kris est con!encida de que ella tambi$n lo est, pero no es
cierto. 3acen los
cochinitos y el diseador se los lle!a. ntonces los cochinos de
0e"" y Kris se
molestan mucho y empie#an a actuar de manera muy agresi!a.
4odemos !er comoKris y 0e"" tambi$n estn actuando as. l cochino de
0e"" es separado a otro corral
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solitario, 0e"" se siente hostigado y empie#a a golpear a las
personas que trabajan
con $l. *uego un a los cochinos de Kris y 0e"" y traumati#ados
se juntan a
consolarse, podemos tambi$n obser!ar a Kris y a 0e"" hacer lo
mismo.
+ris se encuentra en un #unto de su vida %ue la lleva a un
%uie$re #s%uico"
de$e lidiar con la &isteria y la mana de %ue sus &i!os
7%ue en realidad ella no tuvo"
sino su coc&ina8 le 'ueron arre$atados" no se le cum#li su
deseo de tener &i!os y
eso la lleva a un %uie$re a #esar de %ue ella no sa$e %ue esta
es la razn y ac
entra de nuevo el as#ecto inconsciente de nuestra conducta) Est
e3#erimentando
un nivel de emociones muy elevado" no #uede controlarlo" ni
e3#licarlo" no sa$e #or
%u( se siente as) A%u entra de nuevo una met'ora del
inconsciente" o as lo
considero yo) +ris no entiende #or %u( siente lo %ue est
e3#erimentando en el
momento" sin em$argo &ay todo un tras'ondo all)
Podemos ver como el dise2ador" a trav(s de la cone3in %ue tienen
las
#ersonas con sus &omlogos coc&inos" #uede al tocar a
estos coc&inos #resenciar
las e3#eriencias de estas #ersonas) 9$teniendo de la e3#eriencia
una ins#iracin
#ara crear nuevos sonidos" los cuales #osteriormente vende como
discos)
Esta #arte la vi muc&simo como una su$limacin #or #arte del
dise2ador) El
senta cierto malestar" $usca$a a trav(s de la e3#eriencia aun%ue
'uese de otros la
manera de crear algo %ue demostrara como se esta$a sintiendo o
cmo esta
e3#eriencia le &aca sentir) A #esar del mor$o %ue #uede
im#licar %ue el dise2ador
#oda de manera ar$itraria acceder a las vidas de estas #ersonas
e incluso
controlarlas" me #arece $astante &ermoso %ue &aya
encontrado la ins#iracin #ara
crear algo considerado un arte) Aun%ue realmente no se de!a
su'icientemente claro
el &ec&o de %ue el dise2ador sea malo o $ueno" creo %ue
+ris &izo des#lazamiento
de la 'igura del ladrn a la 'igura del dise2ador" considera$a
%ue eran la misma
#ersona) -us recuerdos del ladrn es %ue la controla$a" y en un
#unto de la #elcula
ella se da cuenta %ue el dise2ador la est controlando" #or eso
realiz esta
asociacin y trmina matando al dise2ador)
En un momento de la #elcula #odemos ver como el dise2ador tira
unos
coc&inos #roducto de los coc&inos &omlogos de +ris y
,e'' al ro en una $olsa de
tela #ara %ue se a&oguen) *os coc&inos mueren y %uedan
atra#ados en las racesde una es#ecie de r$ol en el %ue crecen las
or%udeas #arasitarias de color $lanco)
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Estos coc&inos comienzan a li$erar una es#ecie de gas o
sustancia azul" y algunas
de las or%udeas toman este color) Eran : coc&inos" son :
or%udeas las %ue toman
el color) Como son una es#ecie $astante rara de or%udeas una
madre y su &i!a %ue
se lucran de la venta de esta #lanta las cogen y las venden)
.erminando a%u el ciclo
del #arsito) El ladrn com#ra estas or%udeas e3ticas y e3trae un
#olvo azul de las
mismas" lo inyecta en los gusanos" y em#ieza as un nuevo ciclo
del #arsito)
El largometra!e se muestra de una manera 'racturada" como la
estructura de
nuestra consciencia o la vida de las #ersonas) El &ec&o
de %ue la estructura #s%uica
de una #ersona #ueda ser conectada con la de un coc&ino es
una cuestin $astante
interesante" o$viamente es im#osi$le" sin em$argo no termino de
com#render la
met'ora %ue el director del 'ilme trat de &acer ver con
esto" si es %ue tena alguna
intencionalidad)
Creo %ue 'inalmente +ris y ,e'' realizan las conductas
estereoti#adas 7como lo
de sacar rocas de la #iscina" contar caramelos o seguir
re#itiendo de memoria los
#rece#tos de ;alden8 lo &acen de manera automtica sin sa$er
su signi'icado" sin
sa$er #or %u( lo &acen" sin recordar %u( los llev a comenzar
a &acerlas" sin
recordar nada de lo %ue ocurri en el secuestro) Considero %ue
estas conductas
#ermiten %ue ellos sigan re#rimiendo todo el incidente" y es
solo cuando +ris tiene el
%uie$re %ue em#ieza a recordar #e%ue2os 'ragmentos" a unir las
#iezas y llevarla a
cul#ar al dise2ador de todo lo %ue &a$a #asado)
