UPV Universitat Politècnica de València - PRÁCTICAS … · 2020. 7. 31. · dispositivos TIC (tablets y smatphones) basados en Soundcool, durante el presente ejercicio. Àrea de

PRÁCTICAS SOLIDARIAS 2017-2018 Convocatoria de ayudas para para la realización de prácticas académicas en

ANEXO I - DESTINOS

Tabla de destinos Programa PRÁCTICAS SOLIDARIAS 2017-2018

Título PROYECTO Institución de Acogida Meses Flexibilidad Titulación Requisito (1) Código (2)

Colaboración en el desarrollo de proyectos formativos con las personas usuarias del Centro Ocupacional La Torre.

Centro Ocupacional La Torre 2 a 5 Sí Grado en Ingeniería Informática, Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación, Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos u otros grados y máster relacionados.

No 1_COLaTorre

Apoyo en la comunicación Coordinadora Valenciana de ONGD 2 a 5 Sí

Grado en Comunicación Audiovisual, Grado en Bellas Artes, Grado en Diseño y Tecnologías Creativas, Máster en Cooperación al Desarrollo, Grado en Diseño y Tecnologías Creativas, Máster Universitario en Artes Visuales y Multimedia, Máster Universitario en Tecnologías, Sistemas y Redes de Comunicaciones y grados o másteres relacionados.

No 2_CVONGD

Apoyo en la ejecución del plan de trabajo anual de la CVONGD

Coordinadora Valenciana de ONGD 4 Sí

Grado en Bellas Artes, Grado en Comunicación Audiovisual, Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Gestión y Administración Pública, Máster Universitario en Artes Visuales y Multimedia, Máster Universitario en Producción Artística, Máster en Cooperación al Desarrollo y grados y másteres similares.

No 3_CVONGD

Diseño de página web y de plataforma virtual de aprendizaje – Ingeniería Sin Fronteras Valencia

Asociación Valenciana de Ingeniería Sin Fronteras (ISF)

3 Sí

Grado en Ingeniería Informática, Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen, Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación, Grado en Tecnologías Interactivas, Máster Universitario en Ingeniería Informática, Máster Universitario en Ingeniería y Tecnología de Sistemas Software, Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación, Máster Universitario en Tecnologías, Sistemas y Redes de Comunicaciones, Máster Universitario en Inteligencia Artificial, Reconocimiento de Formas e Imagen Digital y grados y másters similares.

No 4_ISF

Apoyo a tareas de Control de Gestión Fundación Novaterra - Novaterra Catering 5 Sí Grado en Administración y Dirección de Empresas, Máster Universitario en Dirección de Empresas o grados y másteres similares.

Sí 5_NOVAT

Pràctiques en Per l’Horta, associació en defensa de l’Horta de València

Associació Per l’Horta 3 Sí

Grado en Arquitectura Técnica, Grado en Fundamentos de la Arquitectura, Grado en Ingeniería Civil, Grado en Ingeniería de Obras Públicas, Máster Universitario en Arquitectura, Máster Universitario en Arquitectura Avanzada, Paisaje, Urbanismo y Diseño, Máster Universitario en Arquitectura del Paisaje, Máster Universitario en Conservación del Patrimonio Arquitectónico o grados y másteres similares

Sí 6_HORTA

Pràctiques en el projecte l’Observatori Ciutadà de l’Horta, promogut per Per l’Horta, associació en defensa de l’Horta de València

Associació Per l’Horta 3 a 5 Sí Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Máster Universitario en Ingeniería Geomática y Geoinformación, Máster Universitario en Ingeniería Informática y máster similares. Grados similares (últimos cursos).

Sí 7_HORTA

Apoyo a la creación de planes de empresa y un estudio de mercado para el centro Socio-Ocupacional Tandem

Sant Joan de Déu Serveis Socials Valencia 3 Sí Grado en Ingeniería Industrial, especialidad Organización de Empresas. Grado en Ingeniería de Organización Industrial, Grado en Administración y Dirección de Empresas y grados similares.

Sí 8_SJDD

(1) Las titulaciones no son requisito fundamental en todos los destinos (ver ficha del destino) (2) Se puede dirigir directamente a cada ficha pinchando en el código del destino.

(3) El tutor o la tutora de la UPV es obligatoria para todos los destinos y deberá ser responsabilidad del alumnado la elección de éste/a de acuerdo con el perfil de cada plaza.

(4) El alumnado de máster oficial podrá presentarse a cualquiera de las plazas siempre que el área científica de dicho máster o de su titulación previa se ajuste al perfil técnico indicado en el destino en cuestión.

(5) Para cada proyecto existe una única plaza.

Àrea de Cooperació al Desenvolupament Unidad Acció Social

Universitat Politècnica de València Edifici 6G. Camí de Vera, s/n, 46022 València

Tel. +34 96 387 78 98 Tel + 34 96 387 96 70 [email protected] / [email protected]

www.accd.upv.es /www.upv.es/vrsc

TÉRMINOS DE REFERENCIA (TdR-PERFIL PLAZA) PROGRAMA PRÁCTICAS SOLIDARIAS 2017-2018

Título de la actividad propuesta:

Colaboración en el desarrollo de proyectos formativos con las personas usuarias del Centro Ocupacional La Torre.

Nombre de la entidad que acoge al estudiante: Centro Ocupacional La Torre.

Información de la entidad

- Página web, enlaces de interés y redes sociales: Facebook: Centro Ocupacional La Torre

- Breve descripción entidad (presentación, ámbito de intervención, trayectoria, estudiantes recibidos, etc.):

El Centro Ocupacional La Torre, abrió sus puertas en el año 1998. Tiene como finalidad principal el desarrollo y mejora de

la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual, a través de una atención integral. Ofreciéndoles los apoyos

necesarios para que puedan superar los obstáculos y conseguir intercambios más autónomos y responsables con su

entorno más cercano por medio de actividades ocupacionales y de desarrollo personal y social.

Podríamos definir de forma general que la finalidad del Centro Ocupacional es apoyar el desarrollo integral a las personas

con discapacidad intelectual que atiende, para que puedan llevar una vida autónoma y normalizada, haciendo hincapié en

su integración social y comunitaria.

El centro Ocupacional La Torre recibe la colaboración de la UPV a través del Área de Cooperación al Desarrollo desde el

año 2013 hasta la actualidad. Además, hemos colaborado desde el 2013, hasta la actualidad, con el Servicio del alumnado

de la UPV para el reconocimiento de Créditos en estudios de Grado, acogiendo aproximadamente a 18 alumnos, en

diferentes proyectos del centro.

Hemos colaborado en diferentes proyectos de investigación con D. Carlos Hernández Franco (ETSIT): hemos tenido

diferentes alumnas haciendo su PFC y otra haciendo su tesis doctoral, desarrollando talleres de música electrónica con

dispositivos TIC (tablets y smatphones) basados en Soundcool, durante el presente ejercicio.

mailto:[email protected]

mailto:%[email protected]

http://www.accd.upv.es/

http://www.upv.es/vrsc





Perfil del estudiante:

Contenido de la actividad propuesta:

Descripción de las actividades y objetivos. ¿Qué se espera del

estudiante?

El alumnado participaría de las siguientes tareas:

- Formación en informática básica y redes sociales para personas con discapacidad

intelectual del Centro Ocupacional La Torre.

- Apoyo para el desarrollo y mejora de la difusión del Programa de Radio Onda La

Torre del Centro Ocupacional La Torre.

- Colaboración en el diseño gráfico de los productos del Taller de serigrafía textil en

el Centro Ocupacional La Torre.

- Desarrollo de Proyecto de Promoción a la participación y acceso a la cultura, para

las personas usuarias del Centro Ocupacional La Torre.

Duración de las prácticas (entre 2 y 5 meses)

La fecha de inicio debe ser posterior al 01/01/2018, y la fecha de finalización anterior al 31/12/2018. En cualquier caso, el periodo entre ambas debe ser de 2 a 5 meses. Meses: de 2 a 5 meses. Flexibilidad en función de las posibilidades del alumno Fecha estimada de inicio: 01/01/2018

Fecha estimada de finalización: 31/12/2018 Flexibilidad en las fechas de inicio y finalización: Si

Observaciones Inicialmente, podemos adaptar la temporalización del proyecto a la disponibilidad del alumno.

Tutorización de la actividad en la entidad:

Conocimientos relacionados con el trabajo a realizar (ámbito o rama de estudios, habilidades informáticas, idiomas, etc.)

Conocimiento de Informática, telecomunicaciones, diseño Industrial, de ingeniería, de gestión cultural u otros relacionados

Capacidades y habilidades

- Personas flexibles, creativas, pacientes, actitud proactiva… - Capacidad de búsqueda de soluciones con recursos mínimos. - Conocimientos informáticos, de diseño…en función del proyecto en el que tenga

que participar.

Titulaciones deseables Grado en Ingeniería Informática, Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación, Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos u otros graos y máster relacionados.

Tutor/a Amparo Blasco Ibáñez

Funciones del tutor/a Psicóloga del centro Ocupacional La Torre











Apoyo en la comunicación

Nombre de la entidad que acoge al estudiante: Coordinadora Valenciana de ONGD


- Página web, enlaces de interés y redes sociales:

- www.cvongd.org

- Twitter: @cvongd

- Facebook: Coordinadora Valenciana de ONGD (CVONGD)

- Instagram: cvongd

- Breve descripción entidad:

La CVONGD es una entidad no lucrativa, creada en el año 1992, con la misión de sumar capacidades y esfuerzos de las

organizaciones que la conforman, para avanzar hacia una Cooperación Internacional al Desarrollo Valenciana de calidad. Los

valores que nos unen son la democracia, la participación la corresponsabilidad, la justicia socioeconómica, la solidaridad, la

dignidad y el respeto de los derechos humanos.

Su ámbito de actuación es la Comunitat Valenciana, aunque la sede central se encuentra en la ciudad de Valencia C. Moro

Zeit, 9 bajo izda.

El rol de la CVONGD es:

1. Representar colectivamente a las entidades que la conforman en el marco de los fines y objetivos que se enumeran en los

presentes estatutos ante las instituciones, sociales políticas y medios de comunicación valencianos en los temas

transversales de Cooperación Internacional para el Desarrollo.

2. Ser una plataforma que proponga y potencie entre las entidades que la conforman, servicios y actividades, espacios de

trabajo de formación, reflexión y debate.

3. Promover la solidaridad con otros agentes y plataformas sociales a través de acciones conjuntas

4. Impulsar y potenciar el conocimiento y la implicación de la sociedad valenciana en materia de Cooperación Internacional al

Desarrollo

5. Velar por la transparencia y gestión de calidad de la Cooperación Internacional al Desarrollo según los códigos éticos

internacionales.

- Antecedentes de participación UPV si los hay

La CVONGD es miembro del Consejo Asesor de Cooperación de la UPV desde sus inicios y acoge personas en prácticas de

manera irregular desde el año 2010.





http://www.cvongd.org/







estudiante?


- Actualizar contenidos en las web de la CVONGD.

- Introducir contenidos en redes sociales; actualización de las direcciones de Twitter y FB.

- Realizar boletines electrónicos para enviar a las ONGD (se realizan desde la información colgada en la web).

- Actualizar las bases de datos disponibles en la CVONGD: medios de comunicación, relaciones institucionales, grupos de trabajo.

- Actualizar las guías de ONGD y Recursos Educativos disponibles en la web.

- Hacer seguimiento de los impactos en los medios de comunicación.

- Colaborar en la elaboración del plan de comunicación de la CVONGD.

- Colaborar en la creación de imágenes propias, edición de imágenes.

- Actualizar la biblioteca (etiquetar nuevos libros, revisar el documento de Excel para ponerlo en la web, etc.).


La fecha de inicio debe ser posterior al 01/01/2018, y la fecha de finalización anterior al 31/12/2018. En cualquier caso, el periodo entre ambas debe ser de 2 a 5 meses. Meses: 2 a 5 Fecha estimada de inicio: 2 de febrero

Fecha estimada de finalización: 31 de mayo Flexibilidad en las fechas de inicio y finalización: si


Periodismo, comunicación audiovisual, cooperación al desarrollo, artes gráficas.


Buena capacidad de trabajo en equipo, sensibilidad social, comprensión básica de las causas de la pobreza y las desigualdades en el mundo.










Titulaciones deseables Grado en Comunicación Audiovisual, Grado en Bellas Artes, Grado en Diseño y Tecnologías Creativas, Máster en Cooperación al Desarrollo, Grado en Diseño y Tecnologías Creativas, Máster Universitario en Artes Visuales y Multimedia, Máster Universitario en Tecnologías, Sistemas y Redes de Comunicaciones y grados o másteres relacionados.


Tutor/a Agnieszka Bonk Turowska

Funciones del tutor/a Seguimiento continuo y valoración final del estudiando.











Apoyo en la ejecución del plan de trabajo anual de la CVONGD

Nombre de la entidad que acoge al estudiante: Coordinadora Valenciana de ONGD



- www.cvongd.org

- Twitter: @cvongd

- Facebook: Coordinadora Valenciana de ONGD (CVONGD)

- Instagram: cvongd


La CVONGD es una entidad no lucrativa, creada en el año 1992, con la misión de sumar capacidades y esfuerzos de las

organizaciones que la conforman, para avanzar hacia una Cooperación Internacional al Desarrollo Valenciana de calidad.

Los valores que nos unen son la democracia, la participación la corresponsabilidad, la justicia socioeconómica, la

solidaridad, la dignidad y el respeto de los derechos humanos.

Su ámbito de actuación es la Comunitat Valenciana, aunque la sede central se encuentra en la ciudad de Valencia C. Moro

Zeit, 9 bajo izda.

El rol de la CVONGD es:

1. Representar colectivamente a las entidades que la conforman en el marco de los fines y objetivos que se

enumeran en los presentes estatutos ante las instituciones, sociales políticas y medios de comunicación

valencianos en los temas transversales de Cooperación Internacional para el Desarrollo.

2. Ser una plataforma que proponga y potencie entre las entidades que la conforman, servicios y actividades,

espacios de trabajo de formación, reflexión y debate.

3. Promover la solidaridad con otros agentes y plataformas sociales a través de acciones conjuntas

4. Impulsar y potenciar el conocimiento y la implicación de la sociedad valenciana en materia de Cooperación

Internacional al Desarrollo

5. Velar por la transparencia y gestión de calidad de la Cooperación Internacional al Desarrollo según los códigos

éticos internacionales.

- Antecedentes de participación UPV:

La CVONGD es miembro del Consejo Asesor de Cooperación de la UPV desde sus inicios y acoge personas en prácticas

de manera irregular desde el año 2010.





http://www.cvongd.org/







estudiante?


- Participación en la organización y ejecución del plan de formación de la CVONGD

- Apoyo logístico en la organización del Día Mundial de Comercio Justo u otros eventos

relacionados con el Comercio Justo y Consumo Responsable.

- Apoyo logístico en la organización y puesta en marcha de Pobresa Zero

- Análisis de los criterios de transparencia de la Coordinadora de ONGD de España.

- Apoyo a la Secretaría Técnica en las gestiones administrativas.

- Además puedes participar en algún grupo de trabajo de los cuatro que hay en la

Coordinadora: Educación para el Desarrollo, Comercio Justo y Consumo Responsable,

Políticas de Cooperación y Pobresa Zero. Estos grupos se suelen reunir una vez al

mes (más o menos) y tratan asuntos relaciones con su temática, elaboran documentos,

informes, establecen relaciones institucionales, etc.

- Actualizar la biblioteca (etiquetar nuevos libros, revisar el documento de Excel para

ponerlo en la web, etc.).


La fecha de inicio debe ser posterior al 01/01/2018, y la fecha de finalización anterior al 31/12/2018. En cualquier caso, el periodo entre ambas debe ser de 2 a 5 meses.

Meses: 4

Fecha estimada de inicio: 1 de febrero.

Fecha estimada de finalización: 31 de mayo.

Flexibilidad en las fechas de inicio y finalización: Sí.

Conocimientos relacionados con el trabajo a realizar (ámbito o rama de estudios,habilidades informáticas, idiomas, etc.)

Artes, cooperación al desarrollo, economía social, comunicación.


Buena capacidad de trabajo en equipo, sensibilidad social, comprensión básica de las causas de la pobreza y las desigualdades en el mundo.










Titulaciones deseables Grado en Bellas Artes, Grado en Comunicación Audiovisual, Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Gestión y Administración Pública, Máster Universitario en Artes Visuales y Multimedia, Máster Universitario en Producción Artística, Máster en Cooperación al Desarrollo y grados y másteres similares.


Tutor/a Agnieszka Bonk Turowska

Funciones del tutor/a Seguimiento continuo y valoración final del estudiando.











Diseño de página web y de plataforma virtual de aprendizaje – Ingeniería Sin Fronteras Valencia

Nombre de la entidad que acoge al estudiante: Asociación Valenciana de Ingeniería Sin Fronteras (ISF)



FACEBOOK: ISF Valencia_ https://www.facebook.com/ISFValencia/


La Asociación Valenciana de Ingeniería Sin Fronteras (en adelante AVISF o ISF indistintamente) somos una

Organización No Gubernamental para el Desarrollo, que trabaja para construir una sociedad de nuevas relaciones

sociales, económicas, políticas y culturales más justas y solidarias.

Desde ISF creemos en un modelo socioeconómico distinto al neoliberalismo imperante, que se centre en los derechos

humanos y no en el capital, y que permita a la sociedad asumir su responsabilidad; otorgándoles auténtica libertad y

soberanía a los pueblos, para que vivan integrados en su entorno natural y no enfrentados a él.

En lo que respecta a nuestra forma de organizarnos, seguimos un modelo asambleario en el que todas las decisiones,

reflexiones y planificaciones son fruto del trabajo de todas y cada una de las personas que participamos en la

asociación, y en el que aspectos como la horizontalidad, la participación, el apoyo mutuo y la corresponsabilidad, son

fundamentales a la hora de relacionarnos; siendo éstas cualidades las que esperamos reflejar en todos los ámbitos de

nuestra organización, tanto en el trabajo de cada grupo, como en el de todo el colectivo.

AVISF somos una organización independiente y apartidista, pero a la vez política, ya que nos preocupamos por lo que

ocurre en nuestro entorno, entendiendo que tenemos la responsabilidad de incidir sobre él, planteando nuevas

alternativas.

En definitiva, somos un colectivo de ciudadan@s autocrític@s y reflexiv@s, que apuntamos hacia la transformación

social, entendiendo ésta como un proceso político-reflexivo, individual y colectivo.

Nuestra estructura social está conformada por cuatro grupos de trabajo que funcionan de forma autónoma pero

coordinada, atendiendo a las siguientes líneas de acción:









Soberanía Alimentaria

El grupo de Soberanía Alimentaria responde a una de las necesidades más básicas y uno de los derechos más

fundamentales: una alimentación sana, respetuosa con el medio natural, culturalmente adecuada y justa; así como el

derecho de los pueblos a decidir su propio sistema alimentario y productivo.

El trabajo del grupo se centra en participar y promover diversos espacios e iniciativas basadas en las premisas

anteriores con la idea de reforzarlas, trabajando con la idea de que la producción y consumo alimentario siga siendo

responsabilidad de toda la sociedad.

Derecho al Agua

La actividad del grupo de Aguas se dirige hacia la sensibilización, la formación, la incidencia política y la investigación

social, alineada con la construcción de alternativas para la gestión de los recursos hídricos fundamentados en un

respeto radical a los Derechos Humanos; esto es, la consideración del agua como un bien común y como un derecho

humano básico.

Derecho a la Energía

El grupo de Energía es otro de los grupos de trabajo de ISFV, que aboga por un cambio en el modelo energético

actualmente imperante, planteando actitudes más responsables tanto en la forma de producir como en la forma de

consumir la energía diariamente, tratando temas como la soberanía energética, la sostenibilidad, la eficiencia

energética y las energías renovables, y apostando por un modelo energético mucho más sostenible, social y

democrático.

Economía Transformadora

El grupo de Economía Transformadora, entre otras cosas, se centra en sensibilizar y dar a conocer de manera crítica,

lo que hacen las instituciones financieras convencionales con nuestro dinero y su repercusión en la sociedad,

promoviendo a su vez experiencias innovadoras e iniciativas que promueven las finanzas éticas y la economía social

en general, como el mercado social, los bancos del tiempo o la economía feminista.











estudiante?

Se espera que el alumnado participe de las siguientes tareas:

1. Diseño de la página web de la entidad con el apoyo del personal técnico de proyectos y de

la base social voluntaria a la hora de elaborar y estructurar los contenidos.

2. Diseño de una plataforma virtual de aprendizaje (estilo Moodle) para la impartición de un

curso online sobre activismo y derechos humanos.

Asimismo, y debido al funcionamiento de la propia organización, sería conveniente que el/la

alumno/a pudiera colaborar en las diferentes actividades que se llevan a cabo en el seno de

misma, así como en las diferentes reuniones de coordinación.


La fecha de inicio debe ser posterior al 01/01/2018, y la fecha de finalización anterior al 31/12/2018. En cualquier caso, el periodo entre ambas debe ser de 2 a 5 meses. Meses: 3 meses* Fecha estimada de inicio: 1 de febrero de 2018

Fecha estimada de finalización: 30 de abril de 2018 Flexibilidad en las fechas de inicio y finalización: Si *Con posibilidad de ampliación


Con respecto a las capacidades necesarias para llevar a cabo las actividades definidas se

requerirán:

1. Conocimientos en diseño de páginas web.

2. Conocimientos en diseño de entornos de aprendizaje virtual (herramienta Moodle o similar).


- Facilidad para trabajar en equipo.

- Iniciativa, motivación y autonomía.

Además se valorará positivamente:

- Experiencias previas de voluntariado.

- Coneixements de Valencià.

- Conocimientos en herramientas de diseño gráfico (Illustrator, InDesign…).

- Conocimientos sobre servidores internos o redes informáticas.

Titulaciones deseables Grado en Ingeniería Informática, Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen, Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación, Grado en Tecnologías Interactivas, Máster Universitario en Ingeniería Informática, Máster Universitario en Ingeniería y Tecnología de Sistemas Software, Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación, Máster Universitario en Tecnologías, Sistemas y Redes de Comunicaciones, Máster Universitario en Inteligencia Artificial, Reconocimiento de Formas e Imagen Digital y grados y másters similares.











Tutor/a Eugeni Peris Lumbreras y Javier Risco Mediavilla

Funciones del tutor/a Acompañamiento y asesoramiento del alumnado durante su programa de prácticas.

Funciones de seguimiento y evaluación.











Apoyo a tareas de Control de Gestión

Nombre de la entidad que acoge al estudiante:

Fundación Novaterra - Novaterra Catering


- Página web, enlaces de interés y redes sociales

www.novaterra.org.es; novaterracatering.com; presencia en Facebook y twitter.


La Fundación Novaterra es una iniciativa civil de personas y entidades que luchan contra la pobreza y la exclusión social en nuestra sociedad apoyando a las personas más alejadas del mercado laboral, por medio de su formación e inserción laboral para su promoción e integración plena en la sociedad. Son beneficiarias de la Fundación, con carácter preferencial, las personas y grupos sociales desfavorecidos social, cultural y económicamente, en especial las que, por esas circunstancias, se encuentren en situación o riesgo de marginación y exclusión. El patronato de la Fundación Novaterra está conformado por 14 organizaciones y 42 personas físicas. La Fundación Novaterra tiene los siguientes fines:

La promoción de personas y grupos sociales desfavorecidos, por medio de su formación, inserción laboral e integración social.

Favorecer la cultura del voluntariado social desarrollando en las personas valores de justicia, solidaridad y gratuidad. Contamos con la participación en dos empresas, Novaterra Catering y Novaterra Social Logistics, que forman parte del proyecto al proporcionar oportunidades de empleo y entrenamiento laboral para el paso a otras empresas de personas a las que acompañamos en los itinerarios de inserción personalizados. La fundación nace como asociación La Coma Novaterra en 1991, pasando a constituirse como fundación en 2004. Surge para facilitar la formación para el empleo de personas jóvenes desescolarizadas del barrio de la Coma, y continúa con su objetivo de conseguir la inserción social por medio del empleo.

- Antecedentes de participación UPV:

En el Campus de Alcoi estamos colaborando en la puesta en marcha de un proyecto de intermediación similar al de

Valencia, con temas de voluntariado y cesión de materiales (ordenadores). Hemos tenido además relación y contactos

fluidos (comida del rector en nuestro centro de formación, colaboración con la Vicerrectora de Responsabilitat Social, etc.)





http://www.novaterra.org.es/







estudiante?

El alumnado participaría de las siguientes tareas en Novaterra Catering:

- Seguimiento de los sistemas de planificación y control de presupuestos.

- Control de productividad y rentabilidad de las distintas áreas de actividad.

- Supervisión del cumplimiento de los procedimientos e instrucciones de trabajo.

- Análisis de datos cuantitativos y cualitativos internos para suministrar información

fiable, relevante y en el momento adecuado para la toma de decisiones.

- Elaboración del reporting a la dirección y usuarios externos.


La fecha de inicio debe ser posterior al 01/01/2018, y la fecha de finalización anterior al 31/12/2018. En cualquier caso, el periodo entre ambas debe ser de 2 a 5 meses. Meses: 5 meses Fecha estimada de inicio: 1-2-2018

Fecha estimada de finalización: 31-7-2018 Flexibilidad en las fechas de inicio y finalización: Interesante que pudiera ajustarse a estos plazos, podría retrasarse algo el inicio



Rama de estudios: Administración de Empresas Conocimientos Mínimos:

- Contabilidad nivel medio - Excel: nivel medio-alto - Preferiblemente conocimientos de MS Access.


Capacidad analítica Visión integral de la organización.

Titulaciones deseables Grado en Administración y Dirección de Empresas, Máster Universitario en Dirección de Empresas o grados y másteres similares.

Tutor/a Christian Mecca

Funciones del tutor/a Acompañar y supervisar el proyecto, dando orientaciones sobre la manera de llevarlo a cabo, claves a considerar, aspectos a estudiar y valorar, etc.












Pràctiques en Per l’Horta, associació en defensa de l’Horta de València

Nombre de la entidad que acoge al estudiante: Associació Per l’Horta



perlhorta.info

Canal de youtube, perlhorta. Amb enllaços a vídeos que expliquen què fa l’associació i perquè.

facebook/perlhorta

twitter/perlhorta


-

PER L'HORTA és un moviment social hereu de la primera Iniciativa Legislativa Popular per la protecció de l'Horta de València

(ILP) al 2001, constituït formalment com associació sense ànim de lucre des de 2003.

PER L'HORTA no pretén ser un grup més en defensa del territori, sinó que vol ser catalitzador de totes aquelles accions o

polítiques que vagen encaminades al manteniment i promoció de l'Horta de València com espai productiu, base de la nostra

sobirania alimentària; la defensa del seu paisatge i del seu patrimoni agrícola, hídric, cultural i històric, base de la nostra

identitat. Per aconseguir-ho, treballem amb tot tipus de persones, associacions o institucions que tinguen alguna a cosa a dir o

fer en relació a l'Horta o qüestions relacionades com ara: la cultura popular valenciana, l'agricultura tradicional i biològica, el

paisatge, la cultura gastronòmica, la sostenibilitat, l'educació ambiental, i els drets humans. També treballa públicament,

mitjançant accions directes no violentes i a través d'eines de comunicació, posant atenció en tot allò que afecta l'horta, per tal

de fer difusió, generar debat i crear opinió entre la ciutadania. Tot allò necessari per a poder participar e incidir als processos

que transformen el nostre territori.

Les nostres línies de treball i mobilització es basen en:

- La defensa del territori, per fer front a l'especulació a l'Horta.

- La sobirania alimentària, pel dret dels pobles a decidir el que mengen.

- L'agroecologia, per la sostenibilitat dels sistemes agraris i alimentaris.

- Posar en el centre als i les llauradores, per garantir l'existència de l'Horta.

- Promoure els canals curts de comercialització, per apropar productors i consumidors.

- Posar en valor el patrimoni, per preservar i difondre la nostra cultura i identitat.

- Cooperar amb les xarxes locals, per enfortir el teixit social més proper.

- Apostar per una mobilitat sostenible, per una xarxa de camins rurals que respecten el territori.

- Treballar en xarxa amb les escoles, per acostar l'horta i l'educació.





http://perlhorta.info/

https://www.youtube.com/watch?v=iPZ5MUke3BU&list=PLDUGcorOaTozJhmurHo_9Wz-sQzTucoX9

https://www.facebook.com/perlhorta/?fref=ts

https://twitter.com/perlhorta?lang=es





Una alumna d’Arquitectura ja va fer pràctiques amb nosaltres el curs 2015-2016 desenvolupant un dossier d’al·legacions al

voltant del Pla d’Acció Territorial de l’Horta de València, amb un conveni de pràctiques entre l’Ajuntament de València i la UPV.


- Col·laboració de l’alumna Viana Miedes, Maria, (Arquitectura UPV), dins del programa del SIE de pràctiques en

empreses amb beca de l’Ajuntament de València

- Col·laboració en la tutorització del TFC de l’estudiant BORRAS SANZ, ANGELA, Enginyera Agrònoma.

Tutor UPV PALAU SALVADOR, GUILLERMO Dpto. de Ingeniería Rural y Agroalimentaria. Tutor Empresa

GAVALDÀ ESTEVE, JOSEP (PER L´HORTA)

- Projecte: “LA HUERTA DE VALENCIA: VIAS ALTERNATIVAS DE COMERCIALIZACIÓN”.

- Promotor del projecte “Recuperem Horta, Recuperem Ciutat” amb la plataforma Analizo.info, a partir del qual es va

realitzar el TFC de l’estudiant JORGE ISNARDO ALTAMIRANO, Enginyer Informàtic.

Tutor: DIEGO ÁLVAREZ SÁNCHEZ

Projecte: “Análisis de información mediante la plataforma free open source de crowdsourcing PyBossa”





http://www.lavanguardia.com/local/valencia/20140627/54411352447/per-l-horta-crea-aplicacion-para-pedir-que-zonas-sin-edificios-sean-huertas.html







estudiante?


Objectiu principal:

- Conèixer l’associació i apropar a l’estudiant els seus objectius i funcionament

intern.

- Col·laborar en l’organització de les activitats que es realitzen, així com en

l’organització interna.

Activitats específiques:

- Participar de les assemblees setmanals

- Anàlisi i estudi de documents tècnics relacionats en plans i accions que afecten

negativament a l’Horta, per a la seua difusió didàctica a la ciutadania i l’elaboració

de les al·legacions pertinents conjuntament amb la resta de l’assemblea

- Tasques de comunicació com redacció de notes de premsa i traducció de les

consequències dels plans i accions urbanístiques a esquemes, mapes

conceptuals o infografies comprensibles per a tothom.


La fecha de inicio debe ser posterior al 01/01/2018, y la fecha de finalización anterior al 31/12/2018. En cualquier caso, el periodo entre ambas debe ser de 2 a 5 meses. Meses: 3 Fecha estimada de inicio: 1 febrer Fecha estimada de finalización: 1 abril Flexibilidad en las fechas de inicio y finalización: tota










- Coneixements bàsics sobre l’Horta de València i el seu sistema agrari i patrimonial - Coneixement de la seua situació actual i principals problemàtiques - Coneixement bàsic de l’associació Per l’Horta i del treball que realitza - Coneixement del valencià (les assemblees i documents generats per l’equip són

sempre en valencià) - Saber treballar amb cartografies i plànols (si sap utilitzar programes com el

Quantum GIS millor) - Tenir coneixements de maquetació, composició i disseny d’imatges i documents

per a la seua difusió - Tenir coneixements tècnics per a entendre llenguatge de documents i plans

urbanístics - Saber redactar

Branques d’estudis:

- Relacionada amb la branca d’arquitectura, territori, paissatge i urbanisme


- Motivació per aprendre i conèixer la situació de l’Horta de València així com de l’associació.

- Motivació per participar activament junt a moviments socials i teixit social de la ciutat de València aprenent les diferents formes d’organització assemblearia.

- Saber escoltar i participar en les assemblees de manera horitzontal i treballant el consens.

- Habilitats socials, empatia - Convicció política del canvi necessari de model territorial actual, basat en el

creixement i la construcció contínua de noves infraestructures, a costa del territori i els seus recursos.

Titulaciones deseables Grado en Arquitectura Técnica, Grado en Fundamentos de la Arquitectura, Grado en Ingeniería Civil, Grado en Ingeniería de Obras Públicas, Máster Universitario en Arquitectura, Máster Universitario en Arquitectura Avanzada, Paisaje, Urbanismo y Diseño, Máster Universitario en Arquitectura del Paisaje, Máster Universitario en Conservación del Patrimonio Arquitectónico o grados y másteres similares


Tutor/a Natàlia Castellanos Ayala

Funciones del tutor/a - Introduir a l’alumne a l’associació i als temes que tracta i a les eines que s’utilitzen - Introduir a l’alumne/a al grup de treball i assegurar que es senta còmode i

integrat/da - Traçar un llistat de possibles línies de treball, d’activitats i projectes en els que

l’estudiant es podria involucrar directament. Establir un full de ruta per a desenvolupar una d’elles i com

- Guiar i acompanyar a l’alumne o alumna en el desenvolupament de les pràctiques - Resoldre les qüestions necessàries per a dur a terme el treball proposat












Pràctiques en el projecte l’Observatori Ciutadà de l’Horta, promogut per Per l’Horta, associació en defensa de

l’Horta de València

Nombre de la entidad que acoge al estudiante: Associació Per l’Horta



De l’associació:

perlhorta.info

Canal de youtube, perlhorta. Amb enllaços a vídeos que expliquen què fa l’associació i perquè.

facebook/perlhorta

twitter/perlhorta

Del projecte de l’Observatori:

observatori.perlhorta.info


PER L'HORTA és un moviment social hereu de la primera Iniciativa Legislativa Popular per la protecció de l'Horta de València

(ILP) al 2001, constituït formalment com associació sense ànim de lucre des de 2003.

PER L'HORTA no pretén ser un grup més en defensa del territori, sinó que vol ser catalitzador de totes aquelles accions o

polítiques que vagen encaminades al manteniment i promoció de l'Horta de València com espai productiu, base de la nostra

sobirania alimentària; la defensa del seu paisatge i del seu patrimoni agrícola, hídric, cultural i històric, base de la nostra

identitat.

Per aconseguir-ho, treballem amb tot tipus de persones, associacions o institucions que tinguen alguna a cosa a dir o fer en

relació a l'Horta o qüestions relacionades com ara: la cultura popular valenciana, l'agricultura tradicional i biològica, el

paisatge, la cultura gastronòmica, la sostenibilitat, l'educació ambiental, i els drets humans.

També treballa públicament, mitjançant accions directes no violentes i a través d'eines de comunicació, posant atenció en tot

allò que afecta l'horta, per tal de fer difusió, generar debat i crear opinió entre la ciutadania. Tot allò necessari per a poder

participar e incidir als processos que transformen el nostre territori.





http://perlhorta.info/

https://www.youtube.com/watch?v=iPZ5MUke3BU&list=PLDUGcorOaTozJhmurHo_9Wz-sQzTucoX9

https://www.facebook.com/perlhorta/?fref=ts

https://twitter.com/perlhorta?lang=es

http://observatori.perlhorta.info/





La línia de treball del projecte de l’Observatori Ciutadà de l’Horta de València consisteix en:

L’Observatori Ciutadà de L’Horta es constitueix com una instància de participació ciutadana d’àmbit comarcal que contribuïsca

a la defensa de l'Horta de València.

Aquest Observatori vol servir de ferramenta per al treball de recopilació col·laborativa de dades sobre el territori d'Horta, que

permetran tindre una visió del seu estat a diferents escales; i, així, poder fer anàlisi, dissenyar estratègies, campanyes i

iniciatives de defensa del territori vinculades a les diferents àrees que l'afecten: agricultura i biodiversitat, aigua (gestió i reg),

patrimoni (arquitectònic, hidràulic…), planejament urbanístic, paisatge i patrimoni immaterial (toponímia, tradicions).

A més, l'observació i mapeig dels elements i les activitats presents al paisatge de l'Horta contribueixen a millorar el

(re)coneixement del patrimoni per part de les persones involucrades en el projecte, com a primer pas per tal de garantir una

defensa activa i efectiva del territori.

La definició dels elements a observar, de les variables necessàries per a analitzar el territori de l'Horta i la forma en què

aquestes s'anomenen i es classifiquen és cabdal per poder constituir una base de dades oberta (open data) e

independentque puga representar les particularitats del nostre territori i siga d'utilitat pels col·lectius que hi participen.

Tan important és allò que s'observa com la forma en què s'organitza i estructura el territori observat. Per això la recuperació

de la partida com unitat d'observació del territori ha esdevingut un procés d'investigació, en continua millora, que s'ha realitzat

municipi a municipi per poder recuperar i entendre la forma d'anomenar i organitzar el territori de l'Horta.

El treball de recopilació de les dades es realitza de forma col·laborativa, on els individus i col·lectius interessats participen

formant grups motors locals. Cada grup motor apadrina una o varies partides d'horta i es fa responsable d'arreplegar les

dades de la mateixa mitjançant les eixides a camp.

La forma de sistematitzar i organitzar la informació observada en les eixides a camp per cada grup motor és a través d’una

plataforma web que permet el treball en xarxa en els diferents llocs del territori. Aquesta plataforma web complementa les

seues utilitats amb funcions bàsiques de visualització de les dades sobre mapes territorials, a més de ser un canal de difusió

del treball de l’Observatori.


__ Col·laboració de l’alumna Viana Miedes, Maria, (Arquitectura UPV), dins del programa del SIE de pràctiques en empreses

amb beca de l’Ajuntament de València

__ Col·laboració en la tutorització del TFC de l’estudiant BORRAS SANZ, ANGELA, Enginyera Agrònoma.

Tutor UPV PALAU SALVADOR, GUILLERMO Dpto. de Ingeniería Rural y Agroalimentaria. Tutor Empresa GAVALDÀ

ESTEVE, JOSEP (PER L´HORTA)

Projecte: “LA HUERTA DE VALENCIA: VIAS ALTERNATIVAS DE COMERCIALIZACIÓN”.

__ Promotor del projecte “Recuperem Horta, Recuperem Ciutat” amb la plataforma Analizo.info, a partir del qual es va realitzar

el TFC de l’estudiant JORGE ISNARDO ALTAMIRANO, Enginyer Informàtic.

Tutor: DIEGO ÁLVAREZ SÁNCHEZ

Projecte: “Análisis de información mediante la plataforma free open source de crowdsourcing PyBossa”





http://www.lavanguardia.com/local/valencia/20140627/54411352447/per-l-horta-crea-aplicacion-para-pedir-que-zonas-sin-edificios-sean-huertas.html







estudiante?


- Conèixer l’associació i el projecte de l’Observatori, i apropar a l’estudiant els seus

objectius i funcionament intern.

- Col·laborar en l’organització de les activitats que es realitzen, així com en

l’organització interna de l’Observatori

Activitats específiques:

Conèixer i aprendre el sistema de programació intern del projecte de l’Observatori Ciutadà

(bases de dades postgres/postGIS, drupal) amb l’objectiu d’ajudar a l’informàtic actual a

completar el treball i fer un relleu de tasques.


La fecha de inicio debe ser posterior al 01/01/2018 y la fecha de finalización anterior al 31/12/2018. En cualquier caso, el periodo entre ambas debe ser de 2 a 5 meses. Meses: 3-5 Fecha estimada de inicio: 1 febrer Fecha estimada de finalización: 30 abril o 15 juny Flexibilidad en las fechas de inicio y finalización: millor començar el més aviat possible però no cal ser estrictes.


- Coneixements bàsics sobre l’Horta de València i el seu sistema agrari i patrimonial

- Coneixement de la seua situació actual i principals problemàtiques

- Coneixement bàsic de l’associació Per l’Horta i del treball que realitza

- Coneixement del valencià (les assemblees i documents generats per l’equip són

sempre en valencià)

- Coneixements mitjans-alts de programació i específicament bases de dades

postgres/postGIS, drupal

- Saber treballar amb cartografies i plànols (experiència en Quantum GIS)

Branques d’estudis: Relacionada amb la branca d’enginyeria informática











- Motivació per aprendre i conèixer la situació de l’Horta de València així com de

l’associació i específicament del projecte de l’Observatori Ciutadà de l’Horta

- Motivació per participar activament junt a moviments socials i teixit social de la

ciutat de València aprenent les diferents formes d’organització assemblearia.

- Saber escoltar i participar en les assemblees de manera horitzontal i treballant el

consens.

- Habilitats socials, empatia

- Convicció política del canvi necessari de model territorial actual, basat en el

creixement i la construcció contínua de noves infraestructures, a costa del territori i

els seus recursos.

Titulaciones deseables Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Máster Universitario en Ingeniería Geomática y Geoinformación, Máster Universitario en Ingeniería Informática y máster similares. Grados similares (últimos cursos).


Tutor/a Josep Gavaldà Esteve

Funciones del tutor/a - Introduir a l’alumne a l’associació i als temes que tracta i a les eines que s’utilitzen

- Introduir a l’alumne/a al grup de treball de l’Observatori Ciutadà de l’Horta i

assegurar que es senta còmode i integrat/da

- Ensenyar el funcionament de l’eina informàtica de l’Observatori i les tasques a

realitzar

- Guiar i acompanyar a l’alumne o alumna en el desenvolupament de les pràctiques

- Resoldre les qüestions necessàries per a dur a terme el treball proposat





http://www.upv.es/titulaciones/MUIGG/indexc.html

http://www.upv.es/titulaciones/MUIGG/indexc.html

http://www.upv.es/titulaciones/MUIINF/indexc.html







Apoyo a la creación de planes de empresa y un estudio de mercado para el centro Socio-Ocupacional Tandem

Nombre de la entidad que acoge al estudiante:

Sant Joan de Déu Serveis Socials Valencia


- http://www.sanjuandediosvalencia.org/


San Joan de Déu Serveis Socials Valencia (SJDV) es una entidad religiosa de ámbito social que trabaja en Valencia

desde hace más de 25 años en pro la integración social y el desarrollo de capacidades de las personas sin hogar e

inmigrantes. La entidad trabaja en convenio con el ayuntamiento de Valencia, recibiendo derivaciones del Centro de

Atención personas Sin Techo (CAST) y el Centro de Atención a la Inmigración (CAI) y en red con otras entidades. El

programa cuenta con 4 programas de intervención directa en la ciudad de Valencia, un albergue con 50 plazas, una

red de viviendas de inserción con 36 plazas, un programa de deshabituación al alcohol y la ludopatía con 15 plazas y

un centro Socio-Ocupacional con 30 plazas.

La misión de los programas de San Joan de Déu Serveis Socials Valencia es “acoger a las personas necesitadas,

respetando su dignidad, para que recuperen su plena integración en la sociedad”. Esta labor se realiza siempre

respetando los valores fundamentales de la entidad, la Hospitalidad, la Calidad, el Respeto, la Responsabilidad y la

Espiritualidad. El Centro Socio-Ocupacional Tandem trabaja con los usuarios el desarrollo de habilidades laborales

que faciliten la integración laboral de los usuarios. Esto se promueve mediante la realización de formaciones, prácticas

en empresas externas y aprendizaje-acción en el taller de bicicletas del que dispone la entidad. La entidad viene

recibiendo desde hace años estudiantes en prácticas desde las carreras de Trabajo Social y Educación Social para su

colaboración en los programas de intervención directa.

- La organización tiene vinculación con la UV a través dela colaboración en la impartición de clases en las carreras de

Trabajo Social, Psicología y Educación social y con un proyecto de investigación conjunto sobre sinhogarismo y

adicción al alcohol. Pese a la falta de vinculación formal con la UPV, el Coordinador de la entidad Juan Manuel

Rodilla, estudió en la UPV y ha tenido una vinculación estrecha con la universidad.





http://www.sanjuandediosvalencia.org/







estudiante?


- Adquirir conocimiento sobre la entidad, la realizad de las personas sin hogar y los

migrantes y la metodología de la intervención en materia de integración social.

- Desarrollo de 3 planes de empresa para la sección laboral del taller Socio-Ocupacional

Tándem:

o Plan de empresa de parking nocturno de bicicletas

o Plan de empresa de taller de bicicletas

o Plan de empresa de fabricación de chapas e imanes

- Estudio de mercado sobre potenciales empresas con las que pudieran colaborar para

la sección ocupacional del taller Socio-Ocupacional Tándem.


La fecha de inicio debe ser posterior al 01/01/2018, y la fecha de finalización anterior al 31/12/2018. En cualquier caso, el periodo entre ambas debe ser de 2 a 5 meses. Meses: 3 Fecha estimada de inicio: 1/02/2018

Fecha estimada de finalización: 1/5/2018 Flexibilidad en las fechas de inicio y finalización: Sí



- Conocimientos relacionados con estudios de mercado, planes de empresa y gestión de organizaciones.

- Conocimientos de informática nivel usuario avanzado.


- Capacidades tales como empatía y respeto. - Deseable experiencia con grupos vulnerables y ONGs.

Titulaciones deseables Grado en Ingeniería Industrial, especialidad Organización de Empresas. Grado en Ingeniería de Organización Industrial, Grado en Administración y Dirección de Empresas y grados similares.

Tutor/a Juan Manuel Rodilla Navarro, Coordinador de programas de Sant Joan de Déu Serveis Socials Valencia. Ingeniero Técnico Superior Industrial por la UPV Master en Políticas y Procesos de Desarrollo por la UPV Master in International Affairs, University of Columbia, NYC.

Funciones del tutor/a Supervisión y apoyo del trabajo del estudiante.






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UPV Universitat Politècnica de València - PRÁCTICAS … · 2020. 7. 31. · dispositivos TIC (tablets y smatphones) basados en Soundcool, durante el presente ejercicio. Àrea de