GRUPO: 7° A.DE LA CRUZ HERNANDEZ DIEGO .

PRACTICA No. 1 “LO IMPORTANTE Y LO URGENTE”.

Objetivo: Diferenciar los conceptos de importante y urgente para una mejor administración del tiempo.

EJEMPLOS DE IMPORTANTE:

1. ESTUDIAR PARA EXAMENES A LARGO PLAZO. Ya que para un estudiante como lo somos nosotros, el planificar a largo plazo ayuda a prevenir problemas y; en este caso, a aprobar los exámenes, elemento importante en nuestra formación.

2. PRACTICAR CONSTANTEMENTE LA GUITARRA. Para mí, esta tarea es muy importante pues permite mejorar mis habilidades adquiridas durante el tiempo que llevo aprendiendo a tocar este instrumento, lo defino como importante pues el realizarlo incrementa mis capacidades de ejecución.

3. PRACTICAR CONTINUAMENTE LA ELABORACION DE CIRCUITOS ELECTRONICOS. Punto importante para una mejor adquisición de conocimientos y un buen desarrollo profesional. Lo defino así pues no está sujeta a alguna fecha límite o algún concepto de tiempo.

4. DAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO CONTINUAMENTE A UN AUTO. Este concepto cae dentro de lo importante pues el no hacerlo en una fecha planeada no trae consecuencias graves, pero sí se omite de forma permanente si; es decir, es algo que no podemos dejar de hacer, sin especificación de tiempo.

5. MANTENER CONTACTO CON NUESTRA FAMILIA. La importancia es extremadamente subjetiva, este elemento puede tal vez no ser importante para otros. Para mí lo es pues permite un mejor ambiente familiar.

EJEMPLOS DE URGENTE:

1. ESTUDIAR PARA UN EXAMEN DEL DIA SIGUIENTE. Pues ya que si no estudiamos lo suficiente la consecuencia podría ser no aprobar el examen. Lo defino como urgente e importante, ya que la falta de planeación lleva a que las actividades importantes se conviertan en urgentes.

2. ENTREGAR REQUISITOS PARA LA CONVOCATORIA DE UNA BECA. Catalogado como urgente ya que como toda actividad “urgente” está sometida a una fecha límite.

3. DAR UN MANTENIMIENTO CORRECTIVO A UN AUTO QUE NO ARRANCA. Acción urgente ya que de no realizarlo estamos limitados a no poder trasportarnos.

4. ASISTIR A UNA REUNION IMPREVISTA DE TRABAJO. Normalmente en el trabajo siempre existen estas acciones; a las cuales debemos asistir ya que de lo contrario nuestro trabajo podría verse en riesgo.

5. REALIZAR UNA TAREA ESCOLAR CON FECHA LIMITE. Como estudiantes muchas veces estamos sometidos bajo esta condición, la falta de planeación lleva a que las actividades importantes se conviertan en urgentes.

GRUPO: 7° A.DE LA CRUZ HERNANDEZ DIEGO .

PRACTICA No. 2 “MITOS PERSONALES”.

Objetivo: Identificar los mitos del tiempo en el ámbito personal.

1. MITO DEL TRABAJO EN LA NOCHE. Se refiere a que todo proyecto o tarea escolar es mejor hecha cuando se trabaja de noche debido a la disminución de distractores.

2. MITO DE LA CALIDAD. Un trabajo escolar que requirió mucho tiempo en su elaboración es un trabajo de muy alta calidad.

3. MITO PRESION-CALIDAD. Muchas veces pensamos que se trabaja mucho mejor bajo presión.4. MITO DE FALTA DE TIEMPO. A menudo utilizamos este mito cuando la falta de organización no es

la adecuada. O simplemente como excusa ante alguna tarea tediosa.5. MITO DE LA SOBRE-ESTIMACION. En ocasiones invertimos demasiado tiempo realizando

actividades que bien podríamos ejecutar en un lapso de tiempo menor.