Urtxintxa Jarduerak 1314

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2O13-14Eskolaz kanpokojardueren eskaintzaOferta de actividades extraescolares

Dantza (7. orr.)

Antzerkia (8. orr.)

Musika (9. orr.)

Trikitixa (10. orr.)

Eskulanak (11. orr.)

Robotics (12. orr.)

Abesbatza (13. orr.)

Futbola (15. orr.)

Pilota (16. orr.)

Saskibaloia (17. orr.)

Hockeya (18. orr.)

Irristaketa Artistikoa (18. orr.)

Beisbola (19. orr.)

Xakea (20. orr.)

Multikirola (21. orr.)

Mendi taldea (22. orr.)

Judoa (23. orr.)

Atletismoa (24. orr.)

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AGURRA Hona hemen, Urtxintxa-San Fermin Ikastola Elkartearen partetik, 2013-2014 . ikasturteko eskolaz kanpoko jardueren eskaintza. Bertan, kultur eta kirol jardueren proposamen anitza eta zabala aurkituko duzue.

Sortu zenetik, Urtxintxa-San Fermin Ikastola Elkartea aha-leginetan dabil bere partaideen artean hezkuntza euskaldu-na eta integrala emateko helburuari aurre egiteko. Lan ildo horretan, Urtxintxa ez da gehiago izanen eskolaz kanpoko jarduerak soilik antolatzen dituen elkartea. Hemendik au-rrera, kultura, kirola eta gazteriaren alorretan helburu ez-berdinei aurre egingo dien elkartea izanen da, parte hartzea esparru ezberdinetara zabalduko duena.

Ikastolako familia eta langileen lanari eta haien laguntzari esker posible izan da Ikastolan gaur egun horren sustraiturik dagoen proiektu hau garatzea. Azkeneko ikasturte honetan, 1100 ikaslek gutxi gora behera egin dituzte eskolaz kanpoko jarduerak, Urtxintxa-San Fermin Ikastolaren barruan. Gainera, kultur eta kirol jarduera ezberdinek Ikastolako familien esparrua gainditu dute, Euskal Herri mailako emanaldietan parte hartuz, hala nola Dantzari Txiki Egunean edo Euskadiko Jolasetan.

Jarduerak modu egokian aurrera eraman ahal izateko, ezin-bestekoa dugu parte hartzea eta gure arteko arduren bana-keta. Antolaturiko jardueretan lan egin eta parte hartzera dei egiten dizuegu, beraz.

GUZTIOK GARA URTXINTXA!

Ikasturte honetako eskaintza zuen gustukoa izango dela-koan, jaso agurrik beroena.

SALUDO Desde la Asociación Urtxintxa-San Fermin Ikastola, os pre-sentamos la oferta de actividades extraescolares programa-da para el curso 2013-2014. En ella encontraréis una pro-puesta variada y amplia de actividades.

La Asociación Urtxintxa-San Fermin Ikastola viene afrontan-do desde su inicio el reto de transmitir una educación inte-gral y euskaldun a sus participantes. En esta línea de trabajo, Urtxintxa ha pasado de ser una asociación dedicada exclu-sivamente a la organización de actividades extraescolares a ampliar sus ámbitos de actuación afrontando retos en dife-rentes áreas de cultura, deporte y juventud.

Gracias al trabajo y apoyo de las familias y trabajadores/as de la Ikastola, hemos podido realizar este proyecto tan arraigado hoy en día en nuestro centro. En este último curso, aproximadamente 1100 participantes han realizado activida-des extraescolares en este marco. Además, las distintas ac-tividades culturales y deportivas han ido más allá del ámbito familiar de la Ikastola gracias a la participación en diferentes eventos de Euskalherria, como el Dantzari Txiki eguna, los Juegos de Euskadi, etc.

Es fundamental vuestra participación así como la distribu-ción de responsabilidades entre nosotros para que puedan desarrollarse las actividades. Os animamos a trabajar y par-ticipar con nosotros/as en las actividades organizadas y de-seamos que la oferta de este curso sea de vuestro agrado.

¡URTXINTXA SOMOS TODOS!

Recibid un cordial saludo.

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Urtxintxa San Fermin Ikastolaren helburuak Helburu orokorrak:

•HEZKUNTZA INTEGRALA eskainiko dugu bere par-taideen artean, balio garrantzitsuak gara ditzaten (laguntasuna, elkartasuna, taldean lan egiteko gai-tasuna, esfortzurako eta sakrifiziorako gaitasuna, diziplina izpiritua) eta, berriz, bestelako portaera batzuk zuzen ditzaten (berekoikeria, elkartasun eta diziplina eza, jarrera sexistak, deusetarako gogo eza) garapen fisikoa, psikologikoa, sortzailea eta intelek-tuala indartuz.

•HEZKUNTZA EUSKALDUNA sendotuko dugu, kultur helburu gisa ez ezik, euskaraz adierazteko, ikasteko, jolasteko eta, funtsean, bizitzeko gogoa eta beharra duen herri kontzientziaren adierazpidea den aldetik ere.

•FAMILIA GIRO ABEGITSUA ETA HEZIGARRIA sortzen ahaleginduko gara denen artean, adiskidetasunean, besteen zerbitzuan eta elkarrenganako errespetuan oinarritua, alderdikeria, jarduera politikoa edo sines-men erlijiosoa alde batera utzita, zernahi dela ere.

•Haren kideen hezkuntzan lankide izaten lagunduko dugu, bai arteak eta folklorea bai kirola lantzean. Azken hau, bi mailatan landuko da: josteta eta lehia.

•Jarduera bakoitzaren ikaskuntza norbera hobetzeko eta nork bere burua gainditzeko bide bilakatuko dugu.

Eskolaz kanpoko jardueretan izena emateko orduan kontuan hartu beharreko baldintzak

Gure seme-alaben hezkuntza prozesuaren barruan, edozein jardueretan izena ematea erabakitzeko orduan, garrantzizkoa izango da lehenago haiekin hitz egitea, hartuko den erabakiaren partaide egin ditzagun eta motibazio handiagoa lor dezagun.

Objetivos de Urtxintxa San Fermin Ikastola Objetivos generales:

•Aportaremos una EDUCACIÓN INTEGRAL a sus partici-pantes, de modo que desarrollen valores fundamenta-les, como el compañerismo, la solidaridad, el trabajo en equipo, la capacidad de esfuerzo, de sacrificio y la disciplina, corrigiendo comportamientos individualis-tas e insolidarios, actitudes sexistas y xenófobas, y potenciando su desarrollo físico, psicológico, creativo e intelectual.

•Reforzaremos una EDUCACIÓN EUSKALDUN, siendo además de un objetivo cultural, una forma de expre-sión de la conciencia de pueblo, que quiere y necesita expresarse, estudiar, jugar, amar… en definitiva, vivir en euskera.

• Intentaremos crear entre todos UN AMBIENTE FAMI-LIAR ACOGEDOR Y FORMATIVO, basado en la amistad, el servicio a los demás y el respeto mutuo, al margen de cualquier partidismo, actividad política o creencia religiosa.

•Colaboraremos en la educación de sus participantes, tanto en el cultivo de las artes y el folklore, como en el deporte en sus dos vertientes: recreativa y competitiva.

•Haremos del aprendizaje de cada actividad una face-ta más de perfeccionamiento y superación personal.

Condiciones a tener en cuenta a la hora de apuntarse en las actividades extraescolares

Antes de matricularse en cualquiera de las actividades es im-portante para el proceso educativo de nuestros hijos hablar pre-viamente con ellos, para hacerles partícipes de la decisión. Así lograremos su mayor motivación.

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Prestaturiko eskaintzaren garapen zein kalitate egokia ziur-tatzearren, gehieneko ikasle kopurua zehaztuko da eskaintzen den jarduera bakoitza gauzatzeko Ikastolan izanen diren es-pazio nahiz baliabideen aldetik. Jasotako eskaera kopurua es-kainitako plaza kopurua baino handiagoa izatekotan, honako irizpideak ezarriko dira;

• Aurreko ikasturtetan jardueran aritutako partaideek prioritatea izanen dute (gero eta ikasturte gehien are eta puntu gehiago).

• Berdinketa ematekotan, baldintza berdinetara, zozketa bi-dezko erabakia hartuko da.

Behin izena emanda, pisuzko arrazoirik ezean, jardueratik ezingo da urratu ikasturte osoan zehar.

Kirol jardueretan izena emandako partaideak ez dira leiha-keta eta jarduera ezberdinetan parte hartzera derrigortuak izango baina, EZ parte hartzeko erabakia hartu ezkero, Ikas-tolan aditzera eman beharko da. Inongo erantzunik jaso ezean, parte hartuko duela suposatutzat emango da.

Jardueraren garapenerako izango den norberaren materialaren erosketa, eskolaz kanpoko jardueretan parte hartuko duten partai-deen esku izango da: koadernoak, oinetakoak, txistua, Ikastolako elastikoa eta galtza motza, e.a. (Trikitixa jardueran instrumentuari dagokionean izan ezik bederen). Gogorarazi nahi da kirol jardue-ra garatuko duten ikasleek derrigorrezkoa izango dute Ikastolako txandala erostea konpetizioa burutuko duten kasuetan. Gainontzeko materialea elkartearen esku izango da: atrilak, baloiak, konoak…

Jarduerak adierazitako egun eta orduetan garatuko dira, ez bada, antolakuntza arrazoiak tarteko aldaketaren bat burutu behar izatea, honako hauek behar bezala aditzera emango direlarik.

Arratsaldeko eskolaz kanpoko jarduera burutu ostean, ikas-leen ardura gurasoen esku izango da. Ondorioz, Urtxintxa nahiz jardueretako monitore eta entrenatzaileek ez dute partaideen-ganako inongo erantzunkizunik izango.

Ikastolak duen arautegiari jarraikiz, Ikastolako eskola orduak amaitu eta arratsaldeko eskolaz kanpoko jarduera hasi bitartean, arratsaldetan eskolaz kanpoko jardueraren bat burutuko duten D.B.H. nahiz Batxilergoko ikasleak, liburutegian izaten eta bertako arautegia betetzera derrigortuak izango dira edo kanpo espazioak erabili, beti ere familiek edo ikasleen arduradunek hauen ardura eta suerta daitezkeen ondorioak beregain hartzen badituzte.

Para garantizar la calidad de las actividades se ha fijado un número máximo de participantes y grupos. En caso de que el número de solicitudes sea mayor que las plazas ofertadas se aplicarán los siguientes criterios de selección:

• Tendrán prioridad aquellos/as alumnos/as que lleven tiempo en la actividad (más puntos cuanto mayor sea la antiguedad).

• En caso de empate, a igualdad de condiciones, se decidirá por sorteo.

Salvo fuerza mayor, una vez apuntado/a, no se podrá dar de baja de las actividades en todo el curso.

Los/as participantes en las actividades deportivas no estarán obligados/as a competir. Si no lo hacen, deberán informar a la Ikastola. En caso de no recibir notificación alguna, se dará por supuesto su participación en esas competiciones.

Correrá a cargo de los/as participantes en las actividades extraescolares la compra del material personal para el desa-rrollo de la actividad: cuadernos, zapatillas, txistu, camiseta y pantaloneta de Ikastola, etc., salvo en la actividad de Trikitixa en lo relativo al instrumento. Recordamos que es obligatorio adquirir el chándal para todas las actividades deportivas de la Ikastola que realicen competición. El resto de material como atriles, balones, conos… correrá a cargo de la asociación.

Las actividades se desarrollarán en los días y horarios se-ñalados salvo que, por razones organizativas, se deba realizar algún cambio, que será debidamente notificado.

Una vez realizada la actividad extraescolar de la tarde, la responsabilidad sobre los/as alumnos/as, es de los padres y madres, por lo que, tanto Urtxintxa como los monitores y en-trenadores no tienen ninguna responsabilidad sobre los parti-cipantes.

Siguiendo la normativa de la Ikastola, el alumnado de E.S.O. y Bachillerato que desarrolle alguna actividad extraescolar por la tarde, una vez finalizado el horario lectivo de la Ikastola y hasta que se inicie su actividad, tendrá obligación de acudir a la bi-blioteca y cumplir su normativa o utilizar los espacios al aire libre asumiendo las familias o sus tutores, la responsabilidad del alumnado y sus consecuencias.

Las actividades extraescolares se practicarán de octubre a

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Eskolaz kanpoko jarduerak urria eta maiatza bitartean garatuko dira, biak barne, ekainaren erdialdera arteko iraupena izango duen Dantza jarduera izan ezik. Jarduera bakoitzarengatik ordaindu beharreko kuota kopurua zortzikoa izango da, 8 eta erdikoa izango den Dantza jardueran izan ezik.

Datorren 2013/2014. ikasturterako eskolaz kanpoko jardueretan izena emateko epea aldizkaria banatu eta ekainaren 7, ostirala bitarte luzatuko da.

Kuotaren bat ordaindu gabe izango duten partaideek ezin izango dute eskolaz kanpoko jardueretan izenik eman.

Eguerdiko ordutegiaren barruan bi izango dira gehienez izena eman ahal izango diren eskolaz kanpoko jardueretan; hiru jardueretan gehienez izena eman ahal izango da hauetako bat arratsaldeko ordutegiaren barruan burutzen bada.

mayo, ambos meses incluidos, salvo la actividad de Dantza que se extenderá hasta mediados del mes de junio. Las cuotas a pagar por cada actividad serán ocho mensualidades, excepto en la actividad de Dantza que serán 8 y media.

El plazo para apuntarse a las actividades extraescolares para el próximo curso 2013/2014 comenzará una vez repartida la re-vista y hasta el viernes 7 de junio.

No podrán apuntarse a las actividades extraescolares los/as alumnos/as que no estén al corriente en el pago de las cuotas.

El límite de actividades a las que se puede apuntar el alumnado es de dos si su horario es al mediodía. Sólo podrán apuntarse a tres si una de ellas corresponde al horario de tarde.

Ficha de inscripciónPara asegurar el correcto desarrollo de la oferta programada así como la calidad de la misma, se fijará un número máximo de alumnos/as por actividad atendiendo a los espacios y me-dios disponibles en la Ikastola. Con ese mismo objetivo, el plazo de inscripción en las actividades finalizará el viernes 7 de junio.

La inscripción se formalizará de la siguiente manera;

•Rellenando la ficha que se encuentra en la página 5 de la revista y entregándola en secretaría de Ikastola.

•Mediante la página web de la Ikastola. •Enviando un correo electrónico a la dirección de

[email protected]

Apuntarse en las actividades extraescolares supondrá aceptar las condiciones indicadas.

Apunto a mi hijo o hija ......................................................................

...............................................................que en el curso 2013-2014

estudiará en el curso ......................en la actividad de .................

..........................................

FIRMA DEL PADRE O DE LA MADRE

Izen emate fitxaPrestaturiko eskaintzaren garapen zein kalitate egokia ziurtatzearren, gehieneko ikasle kopurua zehaztuko da eskaintzen den jarduera bakoitza gauzatzeko Ikastolan izanen diren espazio nahiz baliabideen aldetik. Helburu berarekin, izena emateko epea maiatzaren ekainaren 7an amaituko da, ostiralarekin.

Izen-ematea ondorenean zehaztu bezala burutu beharko da

•Aldizkariko 5. orrialdean ageri den fitxa betez eta Ikastolako idazkaritzan utziz.

• Ikastolako web orrialdearen bidez. • [email protected] helbide elektronikora

mezu bat bidaliz.

Eskolaz kanpoko jardueretan izena emateko orduan, adierazitako baldintzak onartzea ekarriko du berekin.

Nire semea edo alaba den ...........................................................

................................................................ 2013-2014. ikasturtean

.......................... mailan arituko dena ..............................................

............................ eskolaz kanpoko jardueran izena ematen dut.

GURASOEN SINADURA

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Kultura

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Helburuak • Ikasleen artean euskal dantzen ezagutza eta estimua

sustatuko dugu. Gure kulturaren zati bat ezagutu eta dantzaren bitartez beren izpiritua aberastuko dugu.

•Partaideak gure folklorearen bitartez, era normalizatu batean jai giroko jardueretan barneratzeko aukera emango duen prestakuntza lortuko dugu.

•Urte osoan eta espazio ezberdinetan emanaldiak antolatuko ditugu.

•DANTZARIAK sortuko ditugu, hau da, egiten dutena maite duten jendeak eta maitasun hori adierazteko gai izanen direnak, Ikastolako zikloa burutzean dantza beste leku batzuetara eraman dezaten.

•Jarduera Dantza eskola izanen da.

Ordutegia: Lehen Hezkuntza: saio bat astean, 55’-koa.DBH: saio bat astean, ordu eta erdikoa.

Objetivos •Fomentaremos en los/as alumnos/as el conocimiento

y el aprecio por las dantzas vascas como una parte de nuestra cultura.

• Impulsaremos una formación en nuestro folklore que permita a los/as participantes integrarse en actos festivos de manera normalizada.

•Organizaremos actuaciones durante todo el año y en espacios distintos.

•Formaremos DANTZARIS, personas que aman lo que hacen y son capaces de transmitirlo, de modo que, cuando cumplan su ciclo en la Ikastola, sigan llevando la Dantza a otros lugares.

•La actividad será una escuela de Dantza.

Horario: Educación Primaria: una sesión semanal de 55’. ESO: una sesión semanal de hora y media.

Astelehenetik ostiraleraDe lunes a viernes

Plazak maila bakoitzekoPlazas por curso

LH1 eta LH2 13:00-13:55* 36

LH3, LH4, LH5 eta LH6 14:00-14:55*24

DBH15:15-16:45(Astelehena / Lunes)

*Saioa garatuko den eguna ikasturtearen hasieran zehaztuko da / El día en el que se desarrollará la actividad se señalará a principio de curso.

Dantza

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AntzerkiaHelburuak •Parte hartzaileen sormena eta irudimena garatuko

ditugu.

• Inhibizioak gaindituz ideiak eta sentimenduak era espontaneo batean adieraziko ditugu.

•Gorputzaren eta zentzumenen hizkuntzaren erabilpena bultzatuko dugu, hitzik gabeko hizkuntza den aldetik, gorputzaren, espazioaren eta erritmoaren harremanak koordinatuz.

•Aho bidezko adierazpena sustatuko dugu.

•Jolas dramatikoaren praktika parte hartzailearen garapen harmonikoaren zerbitzura jarriko dugu.

•Euskararen erabilpenaren bitartez gure kultura transmitituko dugu.

Ordutegia: Lehen Hezkuntza: saio bat astean, 55’-koa. DBH eta Batxilergoa: saio bat astean, bi ordukoa.

Objetivos •Desarrollaremos la creatividad y la imaginación de los/

as participantes.

•Expresaremos ideas y sentimientos de forma espontánea superando inhibiciones personales.

•Potenciaremos la utilización del lenguaje corporal y sensorial como expresión no verbal, coordinando las relaciones cuerpo-espacio-ritmo.

•Estimularemos la expresión oral.

•Pondremos la práctica del juego dramático al servicio del desarrollo armónico de los/as participantes.

•Transmitiremos nuestra cultura utilizando el euskera.

Horario: Educación Infantil y Primaria: una sesión semanal de 55’. ESO y Bachiller: una sesión semanal de dos horas.



HH3 12:45-13:40*24

LH1 eta LH2 13:00-13:55*

LH3, LH4, LH5 eta LH6 14:00-14:55*12

DBH/BATXILERGOA 15:15-17:15*


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Musika

Helburuak MUSIKA HIZKUNTZA • Ikasleak musika hizkuntzaren ezagutzak

barneratzea, konposizio bat irakurri, ulertu eta interpretatzera iritsi ahal izateko.

TXISTUA • Instrumentuaren jabetza lortuko dugu. •Teknika barneratuko dugu. •Danbolina landuko dugu. • Ikastola barruko nahiz kanpoko emanaldietan parte

hartuko dugu.

Kontuan hartzekoak •Salbuespenak salbu Lenguaia Musikala eta Txistua

jarduerak Lehen Hezkuntza 3. mailatik 6. maila bitarte batera eskainiko dira.

•Txistua jarduera DBH eta Batxilergoan soilik garatuko da. •Jarduera honela gauzatuko da;

TXISTUA: saio bat astean, 55’-koa. MUSIKA HIZKUNTZA: saio bat astean, 55’-koa. Irailean zehaztuko da zer egunetan eginen den jarduera bakoitza, kontuan hartuta zenbat izen eman diren eta ezagutza maila norainokoa den.

Ordutegia: Lehen Hezkuntza: 14:00etatik 14:55etara.

MUSIKA LANTEGIA | Helburuak •Musikarekin zerikusia duten hainbat alderdi

garatu eta barneratuko dugu, hala nola kontrola, adierazkortasuna, sentiberatasuna, intonazioa, partituren irakurketa, musika elementu eta erritmoak eta musika tresna ezberdinen familiak.

Objetivos LENGUAJE MUSICAL • Interiorizaremos los conocimientos del lenguaje

musical, para que los/as alumnos/as puedan leer, entender e interpretar una composición.

TXISTU •Adquiriremos el dominio del instrumento. • Interiorizaremos la técnica. •Trabajaremos con el tamboril. •Acudiremos a las actuaciones dentro y fuera de la Ikastola.

A tener en cuenta •Las actividades de Lenguaje Musical y Txistu

se ofertan conjuntamente desde 3º hasta 6º de Primaria (salvo excepciones).

•En la E.S.O. y Bachiller solamente se realizará la actividad de Txistu.

•Desarrollo de la actividad: TXISTU: una sesión semanal de 55’. LENGUAJE MUSICAL: una sesión semanal de 55’. En el mes de septiembre se concretarán los días de realización de la actividad, en función del número de inscripciones y del nivel de conocimientos.

Horario: Educación Primaria: 14:00 a 14:55 h.

TALLER DE MÚSICA | Objetivos •Desarrollaremos y asimilaremos el control, la

expresividad, la sensibilidad, la entonación, la lectura de partituras, los elementos y los ritmos musicales y conoceremos las familias de los distintos instrumentos musicales.



HH3 12:45-13:40* 24

LH1 13:00-13:55* 24

LH2 13:00-13:55* 36


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Trikitixa

Helburuak •Trikitixaren ikaskuntzaren maila ezberdinak garatu

(Lehen Hezkuntza 3. mailatik 6.a bitarte) eta aldi berean, pieza ezberdinen letrak eta dantzak landuko ditugu.

•Oinarrizko ezagutzak barnera ditzaten ahaleginduko gara, pixkana-pixkana ikaskuntzaren mailetan garatzen joan daitezen.

•Kantu ezberdinak landu eta ikasiko ditugu. Erritmo eta estilo ezberdinak barneratu eta akatsak zuzentzen joango gara bidenabar motibazioa handitzeko.

•Ahal dela, Ikastola barneko zein kanpoko emanaldietan parte hartuko dugu.

Kontuan hartzekoak

•Trikitixa jarduera Lehen Hezkuntzako 3. mailatik Batxilergoko 2.eraino ikasten duten ikasleentzat izanen da.

• Irailean zehaztuko da zer egunetan eginen den jarduera bakoitza, kontuan hartuta zenbat izen eman diren eta ezagutza maila norainokoa den.

Ordutegia: Lehen Hezkuntza: 14:00etatik 14:55etara. DBH eta Batxilergoa: 15:10etatik 16:05etara.

Objetivos •Desarrollaremos los distintos niveles de aprendizaje

de la trikitixa (desde Tercero hasta Sexto de Educación primaria) y trabajaremos al mismo tiempo las diferentes letras y danzas de las piezas.

• Intentaremos que asimilen los conocimientos básicos para que, poco a poco, vayan desarrollándose los niveles de aprendizaje.

•Trabajaremos y aprenderemos canciones, asimilaremos ritmos y estilos y aumentaremos la motivación al tiempo que se van corrigiendo los errores.

•Acudiremos, en la medida que sea posible, a las distintas actuaciones dentro y fuera de la Ikastola.

A tener en cuenta

•La actividad de Trikitixa estará dirigida a los/as alumnos/as que cursan entre 3º de Educación Primaria y 2º de Bachiller.

•En septiembre se concretarán los días en los que se realizará la actividad, dependiendo del número de inscripciones y del nivel de conocimientos.

Horario: Educación Primaria: 14:00 a 14:55 h. ESO y Bachiller: 15:10 a 16:05 h.

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Helburuak •Material ezberdinak erabili eta maneiatuko ditugu.

• Ikasleen mailaren araberako eskulan ezberdinak egingo ditugu.

•Talde lanaren garrantziaz ohartaraziko dugu eta, hartara, parte hartzaile guztien arteko harremanak sakonduko ditugu.

•Monitore eta ikasleek osaturiko taldean elkarrenganako errespetua landuko dugu.

•Parte hartzaileei bultzada emanen diegu, beren eskulanak egiteko gaitasuna gara dezaten.

Ordutegia: Haur eta Lehen Hezkuntza: saio bat astean, 55’-koa.

Objetivos •Utilizaremos y manipularemos diferentes materiales.

•Realizaremos distintos trabajos manuales, teniendo en cuenta el nivel del alumnado.

• Incidiremos en la importancia del trabajo en grupo, reforzando las relaciones entre los/as participantes.

•Trabajaremos el respeto mutuo en el grupo compuesto por alumnos/as y monitores.

•Estimularemos a los/as participantes para que amplíen la capacidad de llevar a cabo sus propias manualidades.

Horario: Educación Infantil y Primaria: una sesión semanal de 55’.

Eskulanak


PlazakPlazas

HH3 12:45-13:40* 15

LH1 eta LH2 13:00-13:55* 30

LH3

14:00-14:55*

30

LH4 15

LH5 eta LH6 30


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RoboticsHelburuak ROBOTICS eskolaz kanpoko jarduerarekin, robotika-ren bitartez, etorkizunerako trebetasunen eta konpetentzien garapenean laguntza ematen ahaleginduko gara:

•Sormena eta berrikuntza.

•Komunikazioa eta enpatia.

• Iniziatiba eta izpiritu ekintzailea.

•Lan-taldea, lankidetza eta gidaritza.

•Norbere buruarengan konfiantza eta erronken gainditzea.

•Ezagutza berrien barneratzea.

MAILA: DBH 1/2.PLAZAK: 12 maila bakoitzeko.

Informazio gehiagorako: www.legoeducationcenter.es

Objetivos Mediante la actividad extraescolar ROBOTICS intentaremos contribuir a través de la robótica al desarrollo de habilidades y competencias para el futuro:

•Creatividad e innovación.

•Comunicación y empatía.

• Iniciativa y espíritu emprendedor.

•Trabajo en equipo, cooperación y liderazgo.

•Autoconfianza y superación de retos.

•Adquisición de nuevos conocimientos.

CURSO: 1º/2º ESO.PLAZAS: 12 por curso.

Para más información: www.legoeducationcenter.es

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Abesbatza

Helburuak •Proiektu pedagogikoa, abesbatzak formakuntzarako

eta hezkuntza musikalerako lan tresnak direlako.

•Proiektu ludikoa, abesbatzak haurren aisialdirako eta ongi-izaterako jarduerak direlako.

•Proiektu soziala, abesbatzak sensibilidade ezberdinen topaketarako eta parte hartzerako eta batzerako lekua delako.

•Proiektu kulturala, abesbatzak musikaren zabal- kunderako eta publiko berriak sortzeko herramintak direlako.

•Proiektu artistikoa, abesbatzak kanturako eta orokorrean musikarako hasiera eta, haurren adierazpena eta garapen artistikoa bideratzeko baliabidea direlako.

Ordutegia: Astean 55’ko bi saioSaioak garatuko diren egunak ikasturtearen hasieran zehaztuko dira.

Objetivos •Un proyecto pedagógico, porque las Cantorías son un

instrumento de formación y educación musical.

•Un proyecto lúdico porque las Cantorías son una actividad de ocio y divertimento para los niños.

•Un proyecto social porque las Cantorías son un lugar de encuentro y de participación y cohesión entre diferentes sensibilidades.

•Un proyecto cultural, porque las Cantorías son un instrumento para la difusión y extensión de la música y creación de nuevos públicos.

•Un proyecto artístico porque las Cantorías son la iniciación al canto en particular, y la música en general, y el vehículo para canalizar una forma de expresión y desarrollo artístico de los niños.

Horario: Dos sesiones semanales de 55’Los días que se desarrollarán las sesiones se señalarán a principio de curso.

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Kirola

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AstelehenaLunes

AstearteaMartes

AsteazkenaMiércoles

OstegunaJueves

OstiralaViernes


LH1 15:00-16:3024

LH2, LH3 eta LH4

16:00-17:30

16:00-17:30

LH515:00-16:30 30

LH6

DBH1 17:30-19:00 17:30-19:00

22DBH2 16:30-18:00 15:15-16:45

DBH3 17:30-19:00 17:30-19:00

BATXILERGOA 19:00-20:30 19:00-20:30

Helburuak •Parte hartzaileek ongi pasatzea eta aldi berean

futbolaren inguruko ezagutzak eskuratzea nahi dugu.

•Parte hartzaileen artean talde lana, elkarrenganako errespetua eta laguntasun eta adiskidetasun harremanak sendotuko ditugu.

•Parte hartzaileen beharren eta mailaren arabera irakatsiko dugu.

•Futbolaren teknika eta arautegi ezberdinak garatuko ditugu, egindako entrenamenduetan eta jokatutako partidetan oinarriturik.

•Partida eta txapelketa ezberdinetan parte hartuko dugu.

•Jarduera Futbol eskola izanen da.

Objetivos •Queremos que los/as participantes disfruten, al tiempo

que adquieren los conocimientos del fútbol.

•Reforzaremos el trabajo en equipo, el respeto mutuo y las relaciones de amistad y compañerismo entre ellos/as.

•Enseñaremos según sus necesidades y nivel.

•Desarrollaremos las distintas técnicas y reglamentos del fútbol, basándonos en los entrenamientos y partidos disputados.

•Participaremos en encuentros y campeonatos.

•La actividad será una escuela de Fútbol.

FutbolaFutbola

16_

Pilota

Helburuak •Pilotan aritzean gozatu eta ongi pasa dezaten

ahaleginduko gara.

•Pilotaren mundua ezagutaraztera emango dugu.

•Beheko mailetan, pilotaren inguruko jolas ezberdinak egingo ditugu.

•Mailan eta adinean aurrera egin ahalean, jolasak pixkana-pixkanaka alde batera utzirik, teknika landu eta hobetuko dugu.

•Pilota Ikastola barnean indartzea gustatuko litzaiguke.


•Jarduera Pilota eskola izanen da.

Objetivos •Procuraremos disfrutar con la práctica de la Pelota.

•Daremos a conocer el mundo de la Pelota.

•En las categorías inferiores, realizaremos diversos juegos que giren en torno a la pelota.

•Conforme se avance en categoría y edad, trabajaremos y perfeccionaremos la técnica, dejando poco a poco los juegos.

•Nos gustaría consolidar la Pelota en la Ikastola.

•Enseñaremos dentro de las necesidades y nivel de los/as participantes.

•La actividad será una escuela de Pelota.

AstearteaMartes

OstegunaJueves

PlazakPlazas

LH 16:00-17:00 16:00-17:00 12

DBH/BATXILERGOA 17:00-18:00 17:00-18:00 12

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Helburuak •Saskibaloiaren praktikaren bitartez gozatzea eta

ongi pasatzea irakatsiko dugu.

•Parte hartzaileen artean talde lana, elkarrenganako errespetua eta laguntasun eta adiskidetasun harremanak sendotuko ditugu.


•Beheko mailetan, saskibaloiaren oinarrizko teknika eta arautegia irakatsi eta garatuko dugu.

•Mailan aurrera egin ahalean teknika landu eta hobetuko dugu.


•Jarduera Saskibaloi eskola izanen da.

Objetivos •Enseñaremos a disfrutar con la práctica del Baloncesto.

•Reforzaremos el trabajo en equipo, el respeto mutuo y las relaciones de amistad y compañerismo entre ellos/as.

•Enseñaremos dentro de las necesidades y nivel de los/as participantes.

•En categorías inferiores, enseñaremos y desarrollaremos la técnica básica y reglamento del Baloncesto.

•Trabajaremos y perfeccionaremos la técnica a medida que se avanza en categoría y nivel.

•Participaremos en encuentros y campeonatos.

•La actividad será una escuela de Baloncesto.

Saskibaloia

AstelehenaLunes

AstearteaMartes


OstegunaJueves

OstiralaViernes


LH2, LH3, LH4, LH5 eta LH6

16:00-17:30 16:00-17:30

15DBH1 17:30-19:00 17:30-19:00

DBH2 17:30-19:00 17:30-19:00

DBH3 17:30-19:00 19:00-20:30

DBH4 19:00-20:30 19:00-20:30

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Hockeya Irristaketa ArtistikoaHelburuak IRRISTAKETA ARTISTIKOA • Irristatzen eta Irristaketa Artistikoaren teknika eta

arautegi ezberdinak landu eta ikasiko ditugu. •Parte hartzaileen beharren araberako jolasan

oinarrituriko klaseak garatuko ditugu. •Kide eta entrenatzaileenganako errespetuzko

jarrerak landu eta garatuko ditugu. •Gozatzen eta ongi pasa dezaten saiatuko gara. •Jarduera Irristaketa eskola izango da.

HOCKEYA •Parte hartzaileen artean talde lana, elkarrenganako

errespetua eta laguntasun eta adiskidetasun harremanak sendotuko ditugu.

•Hockeyaren praktikaren bitartez gozatzen eta ongi pasa dezaten saiatuko gara.

• Irristaketaren teknikan sakonduko dugu. •Hockeyaren teknika eta arautegi ezberdinak landu

eta ikasiko ditugu. •Norgehiagoka eta txapelketa ezberdinetan parte

hartuko dugu. •Jarduera Hockey eskola izango da.

Objetivos PATINAJE ARTÍSTICO •Aprenderemos a patinar y trabajaremos las técnicas

y reglamento del Patinaje Artístico.•Dependiendo de las necesidades de los/as

participantes, desarrollaremos distintas clases basadas en el juego.

•Trabajaremos y fomentaremos actitudes de respeto hacia los/as compañeros/as y entrenadores.

• Intentaremos que disfruten y se diviertan. •La actividad será una escuela de Patinaje.

HOCKEY •Reforzaremos el trabajo en equipo, el respeto mutuo

y las relaciones de amistad y compañerismo entre ellos/as.

• Intentaremos que disfruten y se diviertan con la práctica del Hockey.

•Profundizaremos en la técnica del patinaje. •Trabajaremos y aprenderemos las técnicas y

reglamento del Hockey. •Participaremos en encuentros y campeonatos. •La actividad será una escuela de Hockey.

AstelehenaLunes

AstearteaMartes


OstegunaJueves

OstiralaViernes

PlazakPlazas

IRRISTAKETA ARTISTIKOA / PATINAJE ARTÍSTICO

HH3, LH1, LH2, LH3, LH4, LH5 eta LH6

16:00-17:30 16:00-17:30 30

HOCKEYA / HOCKEY

DBH4, BATXILERGOA 1-2 20:00-21:30 20:00-21:30 20:00-21:30

30DBH1, DBH2 eta DBH3 16:30-18:00 18:30-20:00

LH4, LH5 eta LH6 16:30-18:00 16:30-18:00

19_

Helburuak •Parte hartzaileen artean talde lana, elkarrenganako

errespetua eta laguntasun eta adiskidetasun harremanak sendotuko ditugu.

•Norberaren mailaren arabera, hasieratik eta jarduera gauzatzean, parte hartzaileak prestatuko ditugu.

•Lehen Hezkuntzako 6. maila tarte, Beisbolaren teknika eta arautegia ikasiko dugu.

•Beisbolean aritzean gozatu eta ongi pasa dezatela saiatuko gara.

•Lehen Hezkuntzako 6. mailatik aurrera, bereganaturiko teknika hobetzen ahaleginduko gara.


•Jarduera Beisbol eskola izanen da.

Objetivos •Reforzaremos el trabajo en equipo, el respeto mutuo y

las relaciones de amistad y compañerismo entre ellos/as.

•Formaremos a los/as participantes, desde el comienzo y durante el desarrollo de la actividad, según al nivel de cada uno/a.

•Hasta 6º de Primaria, aprenderemos las técnicas y reglamento del Béisbol.

• Intentaremos que disfruten y lo pasen bien con la práctica del Béisbol.

•A partir de 6º de Primaria, intentaremos mejorar la técnica adquirida.

•Participaremos en encuentros y competiciones.

•La actividad será una Escuela de Béisbol.

Beisbola

AstearteaMartes

OstegunaJueves

PlazakPlazas

LH, DBH eta B 16:00-18:00 16:00-18:00 30

20_

Xakea

Helburuak •Xakea dibertigarria izango den jarduera bat

bezala ulertu zeinetan garrantzitsuena jokoaren aberastasuna izango den.

•Xakean ikasiko dugu, bai bereak dituen mugimenduei dagokienez (arrokatzea, “bide nabarrean” jatea...) bai taularen atzealdean ezkutatzen den mundu sekretua.

•Kontzentrazioa garatuko dugu, taula jokoaren sekretuei antzemateko erarik egokiena baita.

•Jokoaren bitartez irabazten eta galtzen ikasi beharra dagoela kontuan izanik, kiroltasuna bultzatuko dugu.

•Jarduera Xake eskola izanen da.

Ordutegia: Saio bat astean, 55’-koa.

Objetivos •Entender el Ajedrez como una actividad divertida,

donde lo importante es ver la riqueza del juego.

•Desarrollaremos la técnica de juego del ajedrez; tanto sus movimientos característicos (enroque, comer “al paso”...) como el mundo secreto que se esconde tras el tablero.

•Desarrollaremos la concentración, la mejor manera de descubrir los secretos del juego del tablero.

• Impulsaremos la deportividad, teniendo en cuenta que en el juego se debe aprender a ganar y perder.

•La actividad será una escuela de Ajedrez.

Horario: Una sesión semanal de 55’.


PlazakPlazas

LH3, LH4, LH5 eta LH6 14:00-14:55* 40


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Helburuak •Oinarrizko trebetasunak garatuko ditugu eta aldi

berean kirol eta jolas ezberdinak ikasten joango gara.

•Aukerako material eta objektuak probatu eta erabiliko ditugu.

•Etorkizunari begira, trebetasun ezberdinak landuko ditugu, aurrerago gehien gustatzen zaien jarduera hautatzeko gauza izan daitezen.

•Hainbat kirolen oinarriak ikasarazteko aukera emango dugu, aurrerago joko egoera ezberdinetara moldatu ahal izateko.

Objetivos •Desarrollaremos las habilidades básicas personales e

iremos conociendo distintos deportes y juegos.

•Probaremos y manejaremos diferentes materiales y objetos alternativos.

•Con perspectiva de futuro, desarrollaremos habilidades variadas para que, más adelante, sean capaces de elegir la actividad que más les guste.

•Daremos a conocer los fundamentos básicos de algunos deportes para poderlos adaptar a distintas situaciones de juego.

Multikirola


PlazakPlazas

HH3, LH1 eta LH2 15:00-16:00 24

22_

Mendi taldea

Helburuak •Nafarroako lurraldeko leku eta giro ezberdinak

ezagutuko ditugu.

•San Fermin Ikastolako familiek osaturiko taldea izanik, familia giroa eta euskal kulturaren ingurukoa landu eta bultzatuko dugu.

•Helduen nahiz neska-mutilen artean, gure ingurugiroaren aldeko ezagutza zabaltzen ahaleginduko gara.

•Neurriko ariketa fisikoa egingo dugu, partaideen adina kontuan harturik inor kanpo gera ez dadin.

• Ikasturtean zehar urritik maiatza bitarte hilean behin irteera bat eginen da.

• Irteerak norberaren autoan eginen dira.

Ikasturte hasieran emanen zaizue aurreikusitako irteeren eta bestelakoen berri.

Objetivos •Conoceremos distintos sitios y ambientes geográficos

de Nafarroa.

•Siendo un grupo compuesto por familias de San Fermin Ikastola, trabajaremos y potenciaremos el ambiente familiar entroncado con la cultura euskaldun.

•Procuraremos dar conocimientos a los/as adultos/as y jóvenes de las familias sobre el entorno medioambiental que nos rodea.

•Desarrollaremos una actividad física moderada acorde con la edad de los participantes para que ninguno quede excluido.

•Durante el curso escolar, entre los meses de octubre a mayo, realizaremos una salida mensual.

•Las salidas se harán en coches particulares.

Al inicio de curso, se informará sobre las salidas previstas y otras cuestiones.

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Helburuak •Judo Hezitzailean oinarrituriko metodo eta edukiak

erabiliko ditugu.

•Egoera errazak lantzea proposatuko dugu hasieran, eta gero pixkanaka ikasleak egoera konplexuagotan sartzen joanen dira, borroka egokiera desberdinetan zer irtenbide izan daitezkeen orientabideak emanez.

•Praktikaren bidez judokaren motibazioa indartuko dugu, hots, klasera edo entrenamendura etortzeko eta aurrera egiteko gogoa, aukera gehiago izaten baitu judoaren praktikan dibertitu eta gustuz aritzeko, hala nola pertsona gisa hazteko bidean lagun eta eragileak aurkitzeko.

Objetivos •Utilizaremos una metodología y unos contenidos

basados en el judo educativo.

•Comenzaremos con un trabajo sobre situaciones sencillas, para ir progresivamente introduciendo al alumnado en situaciones más complejas, orientándole en las posibles soluciones a diferentes situaciones de luchas.

•Mantendremos la motivación del judoca tanto en su asistencia a los entrenamientos como en su desarrollo y progresión, al ofrecerle siempre nuevas posibilidades de diversión en la práctica del judo, así como elementos y personas que le permitan un constante enriquecimiento personal.

Judoa

AstelehenaLunes

AstearteaMartes


OstegunaJueves

OstiralaViernes


LH1, LH2 eta LH3 16:00-17:00 16:00-17:00

12

LH4, LH5 eta LH6 16:00-17:00 16:00-17:00

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Helburuak TXIKIENTZAT

•Ongi pasatu eta atletismo klaseak gogoz hartuko ditugu.

•Partaideen arteko harremana behar bezalakoa izan dadin bultzatuko dugu (errespetua).

•Taldean jarduten ikasiko dugu.•Atletismo probak ezagutu eta behar bezala egiten

ahaleginduko gara. •Beroketak nola egin ikasiko dugu. •Ariketa gehienak joko bidez planteatuko ditugu. •Joko edo istorio sinbolikoak planteatuko ditugu. •Jarduera Atletismo eskola izango da.

HANDIENTZAT

•Ongi pasatu eta atletismo klaseak gogoz hartuko ditugu.

•Partaideen arteko harremana behar bezalakoa izan dadin bultzatuko dugu (errespetua).

•Taldean jarduten ikasiko dugu. •Atletismo probetako keinu teknikoak ezagutuko

ditugu. •Beroketa zertarako egiten dugun eta giharretan

nola eragiten duen ikasiko dugu. •Ariketak eta atletismo kirol-jokoak tartekatuko

ditugu.•Atletismoarekin zerikusia duten hainbat gai

landuko dugu. (Materialak, jantziak). •Jarduera Atletismo eskola izango da.

*Jarduera Lehen Hezkuntzako eta DBHko ikasleentzat antolatua izanen da. Astean ekitaldi bat, 90 minutukoa (talde bakoitza). Larrabide Estadioan egingo da. Ikasturtearen hasieran adieraziko da jarduera zein egunetan egingo den.

Objetivos PARA LOS MENORES

•Disfrutaremos y tomaremos las clases de atletismo con ilusión.

•Fomentaremos que la relación entre los participantes sea la adecuada (respeto).

•Aprenderemos a trabajar en grupo. •Nos esforzaremos en conocer las pruebas de

atletismo y en practicarlas correctamente. •Aprenderemos a hacer el calentamiento. •Plantearemos la mayoría de pruebas mediante juegos. •Utilizaremos juegos e historias simbólicas. •La actividad será una escuela de atletismo.

PARA LOS MAYORES

•Disfrutaremos y tomaremos las clases de atletismo con ilusión.

•Fomentaremos que la relación entre los participantes sea la adecuada (respeto).

•Aprenderemos a trabajar en grupo. •Conoceremos los gestos técnicos de las pruebas de

atletismo. •Aprenderemos cuál es el objeto del calentamiento y

cómo responden los músculos. •Los ejercicios irán intercalados con juegos

deportivos de atletismo. •Trabajaremos en aspectos que tienen que ver con el

atletismo. (Materiales, atuendo). •La actividad será una escuela de atletismo.

*La actividad estará dirigida al alumnado de Educación Primaria y ESO. Una sesión por semana, de 90 minutos (cada grupo). Se realizará en el Estadio Larrabide. A principio de curso se señalará cuál será el día en que se desarrollará la actividad.

Atletismoa

JardueraActividad

HilabeteakMeses

KuotaCuota

DANTZA L.H. 8,5 14,00 €

DANTZA 2. HEZKUNTZA 8,5 16,00 €

MUSIKA 8 14,00 €

L. MUSIKALA 8 14,00 €

L. MU.+TXISTUA 8 23,00 €

TXISTUA 8 19,00 €

TRIKITIXA 8 35,00 €

ROBOTIKA 8 35,00 €

ABESBATZA 8 15,00 €

ESKULANAK 8 14,00 €

ANTZERKIA 8 14,00 €

JardueraActividad

HilabeteakMeses

KuotaCuota

FUTBOLA L.H.1 8 15,00 €

FUTBOLA L.H.2-BATX. 8 16,00 €

PILOTA 8 15,00 €

SASKIBALOIA L.H. 2 8 15,00 €

SASKIBALOIA L.H. 3-D.B.H. 8 16,00 €

IRRISTAKETA 8 14,00 €

HOCKEYA 8 19,50 €

MULTIKIROLA 8 14,00 €

BEISBOLA 8 15,00 €

JUDOA 8 15,00 €

ATLETISMOA 8 14,00 €

XAKEA 8 14,00 €

2012-13. IKASTURTEKO KUOTAK 2013-14. Ikasturteari begira erreferentziazko kuotak

2013-14. Ikasturtea hasi aurretik ikasturte honi dagozkion kuotak zehaztuko dira.

CUOTAS CURSO 2012-13 Cuotas referenciales para el curso 2013-14

Antes del inicio del curso se concretarán las cuotas del 2013-14.

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Iñaki Goñi Garatea San Fermin Ikastolako kultur eta kirol koordinatzailea Coordinador deportivo-cultural de San Fermin Ikastola

Bulego ordutegiaHorario de oficina 9:15-14:15 / 15:00-18:15

Helbide elektronikoaCorreo electrónico [email protected]

www.sanferminikastola.com

San Fermin Ikastola31190 Zizur Txikia (Nafarroa)Tf: 948 183 903 · 948 183 904Fax: 948 183 902e-mail: [email protected]

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Urtxintxa Jarduerak 1314