Anales de Salud Mental (1999) XV: 55-60 li::::~~~ }>::r~~~:~..-' "--"""-':--:':~'

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INTRODUCCIÓN

En el Perú el uso de drogas sociales sigue unadinámica parecida a la de otros paíseslatinoamericanos, en los cuales las drogas deuso más frecuente son la nicotina y elalcohol, que además de implicar peligrosidadpara la salud física y mental, son aceptadossocialmente y promovidos libremente.

En las últimas décadas, a través de diversosestudios epidemiológicos nacionales,realizados en muestras de adultos yadolescentes, se ha encontrado mayorprevalencia de uso de las drogas sociales(alcohol y nicotina), siendo la edad de iniciocada vez en edades más tempranas, lo cualpuede ser percibido como un problemaamenazante para la futura estabilidad eintegración de la sociedad.

De otra parte, si bien distintosinvestigadores han estudiado el consumo yuso de drogas en ámbitos escolares,incluyendo la población escolar de Huarás;sin embargo hasta la realización de esteestudio, aún no se habían llevado a caboinvestigacionesen poblaciones universitariasdel ámbito de Huarás, lo cual permite estimarla relevancia de la presente investigaciónepidemiológica, realizada en una poblaciónuniversitaria, teniendo en cuenta que elestudiante universitario, además de constituirun potencial para el desarrollo humano, es unfuturo líder local, regional o nacional.

Se han formuladolas siguientes inlerrogantes:a) ¿Cuáles son las características del uso dedrogas sociales en los estudiantes de laUniversidad Nacional «Santiago'Antúnez deMayolo»?b) ¿Cómo se relaciona el uso de drogassociales en los estudiantes de la UniversidadNacional «Santiago Antúnez de Mayolo»?c) ¿Cómo se relaciona el uso de drogas

sociales en los estudiantes de la Universidad

Rosario YSLADO MENDEZ, WalterMEDINA CASTILLO

Nacional «Santiago Antúnez de Mayolo» conlas variables familiares?

Los objetivos generales del estudio han sidodescribir y establecer relaciones entre el usode drogas sociales en los universitarios y lasvariables socioeconómicas y familiares;siendo los objetivos específicos describiralgunos indicadores de la prevalencia de usode drogas sociales en la muestra investigada.

El marco muestral abarcó las 10 facultades

pertenecientes a la UNASAM, que incluye alas 20 Escuelas Profesionales. La muestra hasido probabilística, estratificada y biétapica,ha estado conformada por.290 estudiantes,de ambos sexos, cuyas edades han osciladode 16a 37 años, que cursaban del 1al X ciclo.

INSTRUMENIO

De acuerdo a los objetivos del estudio, se hautilizadoel cuestionario denominado «Uso delas drogas sociales en los estudiantes de laUniversidad Nacional Santiago Antúnez deMayolo - Huarás-1997», que presenta validezconceptual y directa, con confiabilidad deacuerdo a criterios psicométricos vigentes.

RESULTADOS

El tratamiento estadístico, se realizó mediante

la aplicación de medidas de tendencia central,de variabilidad y de la técnica de probabilidadde chi cuadrado (X2),

El análisis de los datos han permitidodeterminar los siguientes resultados:

Uso de drogps sociales en estudiantes

1. Comunicación entre los padres y losuniversitarios

La mitad de los estudiantes entrevistados

(51 %), manifestaron que algunas vecesconversan con la madre, este resultado es

similar al encontrado para los escolaresde secundaria de Huaraz (50.4%),(Yslado, 1996 ); sólo el 32.1 % conversabafrecuentemente o siempre con la madre; el5.9% nunca conversa con la madre, sobre

temas personales, acerca de sus problemaso de sus amigos.La comunicación, el diálogo, es aúnmenor entre el universitario y su padre; el51.7% algunas veces conversa con elpadre, el 12.8% nunca se comunica con suprogenitor.

2. Percepción de la violencia en la familiade los universitarios

Se apreciaque másde la mitad(51.4%),delos padres de los estudiantes algunasveces discuten, gritan y pelean entreello~,el 5.2. % frecuentemente o siemprediscuten; el 42.4% nunca incurre endisputas o desarmonía familiar conviolenciafamiliar.Los padres suelen discutir generalmentepor diversos problemas y preferentementepor problemas económicos (38.3%); 1aarmonía familiar se altera en un buen

porcentaje (8.4%) por la embriaguez delpadre.

3. Razones para el consumo de drogassociales: tabaco y bebidas alcohólicas

Los universitarios huaracinos en su

mayoría (23.1%), consideran que lasrazones de consumo de drogas sociales,son prioritariamente por vicio, porque lesgusta, son enfermosy por placer;el 12.1%cree que el uso de drogas sociales se

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produce por invitación, por hacer lo quelos amigos hacen porque le enseñaron; el6.6% que se consumen drogas socialespor encontrarse confundidos,desorientados, desesperados; el 6.2%señala que se debe a problemas sociales;el 5.5.% lo atribuyea problemasfamiliares;el porcentaje restante piensa que elconsumo se debería a otros problemas engeneral.

4. Prevalencia de uso de drogas: tabaco yalcohol

Los resultados revelan una prevalencialigeramente mayor (84.5) para las bebidasalcohólicas; aproximadamente 8 de cada10 estudiantes han tomado bebidas

alcohólicas o ha fumado cigarro de tabacoalguna vez en su vida.

5. Prevalencia de uso de drogas sociales yvariables socioeconómicas

Se ha encontradoque existe relación entrealgunas variables socioeconómicas y eluso de alcohol y tabaco en los estudiantesuniversitarios; siendo estadísticamentesignificativa la relación entre el materialque predomina en las paredes y elabastecimiento de agua con el uso dedrogas sociales. Más estrecha resulta serla relación con la ocupación actual delalumno; se ha comprobado que el grupque mayormente consume tabaco yalcohol, son los alumnos que no trabajany que sólo se dedican a estudiar.

6. Prevalencia de uso de drogas y variablesfamiliares

Un alto porcentaje de los estudiantesuniversitarios (85.7) no vive actualmentecon ambos padres y esta situación es uno

58 Rosario YSLADO MENDEZ, Waller MEDINA CASTILLO

de los factores que influye en la considerado en la elaboración del programapredisposición del estudiante para de educación, información y prevenciónconsumir tabaco o alcohol.Asimismo hay dirigido a los padres de familia; pues lasotros factores cuya relación con el familias disarmónicas generan mayoresconsumo de drogas sociales, es latamente niveles de ansiedad y tensión en sussignificativa,tales son: los padres también miembros, quienes para enfrentar y reducirconsumen tabaco o alcohol, poca tales estados psicofísicos desagradables,comunicación con la madre y las optan entre otras alternativas por el consumofrecuentes peleas o discusiones entre los de drogas en general tal como lo sostiene lapadres de los estudiantes. teorí~del enfrentamiento de Milkan y Froch

(Lettlere tcols, 1980).

DIScusIóN

Se puede observar que tanto losuniversitarios, como los.escolares de Huaraz,no se comunican fluidamente con sus padres,solo el5l % de universitariosa vecesconversacon la madre o con le padre. En menoresporcentajes siempre conversan con ambospadres, e inclusive un 12.8% no dialoga consu progenitor. En el entorno familiar la faltade comunicación entre padres e hijos, lacarencia de amor y apoyo para los jóvenes,conjuntamente con otras actitudes negativasde crianza de padres, constituyen un factorde riesgo altamente significativo desde elpunto de vista estadístico, para el usofrecuente de drogas sociales, Según Kandellos factores referidos inclusive inciden en lainiciación en drogas ilícitas (Lettiere y cols,1980).

La mayoría de universitarioscoinciden con lapercepción de los escolares de secundaria deHuaraz, y señalan la existencia de violenciaintrafamiliar; es decir los padres discuten ypelean con relativa intensidad y frecuencia,siendo los principales motivos de discusiónlos problemas económicos familiares y laconductade embriaguezdelpadre,este últimoese el tercer problema frecuente de saludmetal, del poblador de la zona periurbana deldistritode Huaraz(Yslado, Sánchez,Guzmán,1996). Este hallazgo importante, debe ser

En cuanto a lascaracterísticas de la familia delos universitarios, se ha encontrado que enun 34.5% los padres consumen bebidasalcohólicas y el 18.2% consume tabaco,constituyendo tales conductas otro factor deriesgo altamente influyente, para el consumoexperimental o frecuente de sustanciaspsicoactivas, que al igual que otras conductases aprendida mediante imitación de modelosy reforzamientosociar,mediadospor factorespersonales como: cogniciones, actitudes ycreenCIas.

En el caso específico de los universitarios, elproceso de modelo y reforzamiento puedeocurrir de diversas formas, además de imitarla conducta de uso de drogas sociales de suspadres o docentes, pueden acudir acompañeros de estudios y amigos que fumano beben licor, o pueden ser motivados ocomprometedores en esta conducta deconsumo de drogas, como una vía paracompensar la insuficiencia académica o lograrobjetivos deseados (popularidad, liderazgo,estatus, pareja autoestima y confianza).

La mayoría de universitarios huaracinos(23.1%)consideraque las razonesde consumode drogas sociales son preferentemente: por'vicio, porque les gusta, por placer, o por serenfermos mentalmente; es decir aducenfactores endógenos o internos (personales).Tal percepción coincide con los hallazgos deCastro (1989) Y con la opinión de los

Uso de drof(as sociales en estudiantes

pobladores de la zona urbana del Perú, quienesconsideran que las principales razones de usode drogas en general son: por vicio, porcuriosidad, y por problemas psicológicos(CEDRO, 1992).

Analizando los indicadores de la variable uso

de drogas, se encuentra que la prevalencia deuso de alcohol (84.5%) es ligeramente mayoren comparación al de los escolares desecundaria (74.9%), siendo mayor la diferenciaal comparar la prevalencia de uso de tabacoque para los universitarios es 80.3, y para los

1. La prevalencia de uso de drogas socialeses altoysimilartantoparael alcohol(84.5)como para el tabaco (80.3), en losestudiantes de la UNASAM.

2. Existen relaciones significativas entre laprevalencia de uso de drogas sociales ylas variables socioecómicas y la relaciónes altamente significativa, cuando elalumno alterna el trabajo con el estudio.

3. Existeuna relaciónaltamentesignificativaentre la prevalencia del uso de drogassociales y las variables familiares:consumo de alcoho] de parte de lospadres, comunicación con la madre yconflictos frecuentes con los padres.

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escolares 52.4%.Asimismose puedeobservarque tanto e] uso actual, e] uso reciente, comola frecuencia de uso de drogas sociales esmayor para los universitarios,en comparacióna] presentado por los escolares de Huarás. Através de este estudio se ratifica que lasdrogas sociales, además de ser las másfrecuentemente consumidas, son las mástempranamente probadas, desde la primerainfancia, siendo la edad de inicio promedioentre los 15 y 16 años. El poliuso de drogassociales con drogas ilegales, está presentetanto en los universitarios, como en losescolares de secundaria de Huaráz

4. La frecuencia de uso de alcohol y tabacoes significativamente mayor en losvarones con respecto a las mujeres; conrelación al estrato socioeconómico es

mayor en el estrato medio con respectoa los demás.

5. El alcohol es una sustancia psicoativaprobada a partir de los 6 años, mientrasque el tabaco es probado a partir de los 8años; para ambas drogas la edad modaldel consumo oscilaentre los 15y 16años.

6. Los universitarios consumen tabaco,como el alcoho] solo o simultáneamente

con algunas sustancias psicoactivascomo: marihuana, PBCA y otras noespecificadas.

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