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7/24/2019 Uso de las tics en aulas universitarias
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OBJETIVOS:
Objetivo General:Sistematizar la experiencia obtenida
estudiantes de sptimo semestre C de la ctedra de ComOrganizacional en el uso y aplicacin de Entornos VirtuaAprendizaje (EVA!
Objetivos Especfcos: Analizar si la aplicacin de la propuesta de entornos "irt
aplicable en la malla curricular de la #ACSO! Comprobar si los resultados obtenidos luego de la aplica
entornos "irtuales es lo $ue se esperaba!
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VA%&AArticulacin del proceso de ense)anzaprendizaje a tra"s de los EVAS!
&nteraccin de los estudiantes de sptsemestre a tra"s de los EVAS!
Accesibilidad a internet y EVAS en el procense)anza aprendizaje en la #ACSO!
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Elestudiodelostiposderedessocialesmsusadas*modo*moti"oy+recuenciadeuso!
Uso y frecuenciade las redes
sociales en elproceso deenseanza
aprendizaje en la
FACSO
(osmoti"os$ue,acen$uelosestudiantesnecesitenserpartedelosgruposacadmicos*elaportedel
grupoacadmicoenelprocesoense)anzaaprendizaje!
er!enencia a"rupos
acad#$icos enredes sociales
-nmenoromayordesarrolloensusdestrezas*conductas*conocimientos*o"aloresatra"sdelasredessociales!
Aprendizajeacad#$ico en las
redes sociales
VA*IAB&ES
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O.E%AC&O/A&0AC&1/ 2EVA%&A'ES
Variable 2imensin &ndicador
Aplicacin del proceso
de ense)anza
aprendizaje a tra"s de
los EVAS
3rabajo en EVAS
3rabaja en EVAS4
S5
/o
#recuencia de uso de
EVAS
Cuntas ,oras diarias
accede a los EVAS
6enos de 7 ,ora
2e 8 a 9 ,oras
2e : a ; ,oras6s de ; ,oras
%azn de uso de EVAS
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O.E%AC&O/A&0AC&1/ 2EVA%&A'ES
Variable 2imensin &ndicador
&nteraccin a tra"s de los EVAS
#acilidades para realizar las
acti"idades acadmicas en los
EVAS
#acilit las acti"idads5 =no
Cul es la percepci
de la propuesta con
6uy buena
'uena
%egular
6ala
%esultados del uso de los EVAS
Cmo considera $ue
aprendizaje a tra"s
Cooperati"o
&ndi"idualista.ercepcin de la aplicacin de los
EVAS en la materia de
Comunicacin Organizacional
Considera $ue la me
aplicada por la 6Sc!
#ernndez +ue4 posit
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O.E%AC&O/A&0AC&1/ 2EVA%&A'ES
Variable 2imensin &ndicador
Accesibilidad a
internet y EVAS en
el .EA
&dentidad sexual 6asculino#emenino
Acceso a internet
Accede a internet
desde4
Casa
Cyber
6"il=uni"ersidad
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3A'A 2E #%EC-E/C&AS
TABLA 1: Trabaja enEVAs
3rabaja en EVAS#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumulada
absoluta
#recuenciarelati"a
#recuenciarelati"a
acumulada
S5 9; 9; 7>>? 7>>?
/o > 9; >? 7>>?
3O3A 9; 9; 7>>? 7>>?
7>>?
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TABLA N 2: Cuntas ,oras diarias accede a los EVAS
,oras diarias de acceso a losEVAS
#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumuladaabsoluta
#r
6enos de 8 ,oras 87 87
2e 8 a 9 ,oras 7> 97
2e : a ; ,oras 8 99
6s de ; ,oras 8 9;
3O3A 9; 9;
@>?8?
@?@?
6enos de 8 ,oras
2e 8 a 9 ,oras
2e : a ; ,oras
6s de ; ,oras
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TABLA N 3: -so de EVAS para Comunicacin Organizacional uotras materias
-SO 2E EVAS .A%A#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumuladaabsoluta
#recuenciarelati"a
#recuenciarelati"a
acumulada
Comunicacin organizacional 9; 9; 7>>? 7>>?
Otras materias > 9; >? 7>>?
3O3A 9; 9; 7>>? 7>>?
7>>?
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TABLA N 4: Cul de estas propuestasaport ms en el .EA
Cul de estas propuestasaport ms en el .EA
#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumulada
absoluta
3rabajo indi"idual @ @
3rabajo grupal 7> 7@
3rabajo intergrupal 7> 8@
3rabajo alumno D alumno @ 98
3rabajo alumno D pro+esor 9 9;
3O3A 9; 9;
7?
8?
8?
7?
?3rabajo indi"idual
3rabajo grupal
3rabajo intergrupal
3rabajo alumno Dalumno
3rabajo alumno Dpro+esor
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TABLA N : #acilit las acti"idadesacadmicas
#acilit las acti"idadesacadmicas s5 =no #recuenciaabsoluta
#recuencia
acumuladaabsoluta
#recuenciarelati"a
#recuencia
relati"aacumulada
s5 8@ 8@ :? :?
/O 9; 8@? 7>>?
3O3A 9; 9; 7>>? 7>>?
8@?
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TABLA N !: Cul es la percepcin deaplicacin de la propuesta con el usode EVAS
.ercepcin de aplicacin dela propuesta con el uso deEVAS
#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumuladaabsoluta
6uy buena > >
'uena 7> 7>
%egular 87 97
6ala : 9;
3O3A 9; 9;
8?
@>?
77?
6uy buena
'uena
%egular
6ala
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TABLA N ": Cmo considera $ueresulta el aprendizaje a tra"s de losEVAS
Cmo considera $ueresulta el aprendizaje atra"s de los EVAS4
#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumulada
absoluta
#recuenciarelati"a
#recuenciarelati"a
acumulada
Cooperati"o 8 8 @? @?
&ndi"idualista 99 9; :? 7>>?
3O3A 9; 9; 7>>? 7>>?
@?
:?
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TABLA N #: Considera $ue la metodolog5a aplicada por la 6Sc! 6onserra
6etodolog5a aplicada#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumulada
absoluta
.ositi"a 7B 7B
/egati"a 7 9;
3O3A 9; 9;
;7?:? .ositi"a
/egati"a
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TABLA N $: SEFO
Sexo#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumulada
absoluta
#recuenciarelati"a
#recuenciarelati"a
acumulada
6asculino 7 7 ;:? ;:?
#emenino 7@ 9; :@? 7>>?
3O3A 9; 9; 7>>? 7>>?
:@?
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TABLA N 1%: Acceso a &nternet
Accede a internet desde4#recuenciaabsoluta
#recuenciaacumuladaabsoluta
#recuenciarelati"a
#recuenciarelati"a
acumulada
Casa 8 8 ? ?
Cyber : 97 77? B?
6"il=uni"ersidad : 9; 77? 7>>?
3O3A 9; 9; 7>>? 7>>?
?
77?
77?
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Colu$na
Cuadro de $a!rices de las en!re+is
A EVAS en el proceso de ense)anza aprend
B 6etodolog5a para implementacin de los en el proceso de ense)anza aprendizaje
C Sobre los entornos "irtuales de aprendiza
) .ercepcin acerca de la experiencia de uEVAS en el proceso de ense)anza aprend