Ángel Fernando Ana Christina

todos los programas creados con la finalidad especifica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y

de aprendizaje.

El modulo que gestiona la comunicación El modulo que contiene los contenidos informativos del programa El modulo que administra la computadora y sus respuestas a las

acciones de los usuarios

Facilita la transmisión de informaciones al usuario Elaboran entornos de comunicación cada ves mas próximos al

lenguaje natural Avivan el interés ya que es motivante Permite la posibilidad de modificar los contenidos del programa

Promover un aprendizaje apartir de los errores Facilita la evaluación y control Posibilitar un trabajo individual y grupal Pueden tomarse a cualquier hora y lugar

Son programas que en mayor o menor medida dirigen, tutorizan, el trabajo de los alumnos

Son materiales elaborados con una finalidad didáctica Utiliza la computadora como soporte Son interactivos y contestan inmediatamente a tus acciones Individualizan el trabajo Son fáciles de usar

Programas tutórales de ejercitación, como es el caso de los programas de preguntas y de los programas de adiestramiento psicomotor

Desarrollan la coordinación neuromotriz en actividades relacionadas con el dibujo, la escritura y otras habilidades psicomotrices

Los lineales presentan al alumno una secuencia de información y o ejercicios con independencia de la corrección de sus respuestas

Los ramificados siguen recorridos pedagógicos diferentes según e3l juicio que hace la computadora sobre la corrección de las respuestas

Los entornos tutóriales proporcionan a los alumnos una serie de herramientas de búsqueda y de proceso de la información que pueden utilizar libremente para construir la respuesta a las preguntas del programa

Los sistemas tutóriales expertos tienden a reproducir un dialogo autentico entre el programa y el estudiante

Para este tema nos basamos en unas paginas del libro de informática

Autor: Patricia Ibáñez Carrasco y Gerardo García Torres Editorial: cengage learning