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Medir significa “asignar números,símbolos o valores a laspropiedades de objetos deacuerdo a ciertas reglas”. Stevens(1951).
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Validez y Confiabilidad del Instrumento
LA CONFIABILIDAD Y VALIDEZ Subttulo opcional aqu
Que es medir?
Medir es parte de nuestro vivir. Bostwick (2005). Medir significa asignar nmeros, smbolos o valores a las propiedades de objetos de acuerdo a ciertas reglas. Stevens (1951). Actualmente se concibe a la medicin como el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empricos. Carmines (1991).
Es el recurso que se utiliza para registrar la informacin que se quiere obtener. Confiabilidad, validez y objetividad
Que es un instrumento de medicin?
Que requisitos debe reunir un instrumento de medicin?
Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes. Es decir en su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales. Kerlinger (2002).
LA CONFIABILIDAD
Ejm: Si se midiera en este momento la temperatura ambiental usando un termmetro y este indicara que hay 22C, un minuto mas tarde 5C, tres minutos despus 40C; dicho termmetro no sera confiable.
1.Medida de estabilidad: Un mismo instrumento de medicin se aplica dos ms veces a un mismo grupo de personas, despus de cierto periodo. Confiabilidad por test-retest, r de Pearson. 2. Mtodo de formas alternativas o paralelas: Aqu no se administra el mismo instrumento de medicin, sino dos o ms versiones equivalentes de este. Coeficiente de correlacin producto-momento de Pearson. Se mide la confiabilidad a travs de la correlacin de ambos puntajes.
3. Mtodo de mitades partidas: Se necesita solo una aplicacin, el total del tems se divide en dos partes y se comparan los resultados en correlaciones. (Pearson y Spearman-Brown). 4. Medidas de consistencia interna: Requiere slo una administracin. Confiabilidad del test segn el mtodo de divisin de las mitades por Rulon y Guttman, Frmula 20 de Kuder-Richardson, el Coeficiente del Alfa de Cronbach, el cual entrega un valor estadstico que nos indica en que medida un conjunto de tems apuntan en la misma direccin.
VALIDEZ DEL CONTENIDO: Grado en el que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir. Ejm: Un instrumento vlido para medir la inteligencia debe medir la inteligencia y no la memoria.consulta de expertos. VALIDEZ DE CRITERIO: Se establece la validez comparndolo con algn criterio externo. Es un criterio estndar con el que se juzga la validez del instrumento. Ejm: coeficiente de contigencias, alfa de Cronbach. VALIDEZ DE CONSTRUCTO: Se refiere al grado en que una medicin se relaciona consistentemente con otras mediciones de acuerdo con hiptesis derivadas tericamente y que conciernen a los conceptos o constructos que estn siendo medidos. Ejm: Anlisis de covarianza.
LA VALIDEZ
Cuando el criterio se fija en el presente se llama validez concurrente.
Cuando el criterio se fija en el futuro se llama validez predictiva.
Representacin de la Confiabilidad y la Validez
Grado en que el instrumento es permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan.
La Confiabilidad, la Validez y la Objetividad no deben tratarse de forma separada, sino conjuntamente, sin uno de ellos el instrumento no es til.
La Objetividad
1. Ingresar los datos obtenidos en la aplicacin de la prueba
PROCESO DE CONFIABILIDAD
2. Para la columna PAR
3. En la columna IMPAR
4. Colocar el cursor en la celda libre
5. Click en Insertar
6. Seleccionar Funcin (fx)
7. Seleccionar Estadstica
8. Opcin Pearson
9. Ingresar datos en matrices
10. Matriz 1: Columna PAR
11. Matriz dos: Columna IMPAR
12. Clic para obtener resultado
13. Frmula de Spearman-Brown
r11 =
2r
1+ r
Pearson r = -0. 1893885
14. Mayor a 0.80: Prueba confiable
Este coeficiente entrega valores que fluctan entre 0 y 1. Un coeficiente igual a 1 indicar confiabilidad perfecta, por el contrario, un coeficiente igual a 0 sealar una total falta de confiabilidad.
Los errores condicionan distintos tipos de estimaciones de la confiabilidad.
GRACIAS POR SU ATENCIN Yo voy a ganar porque tengo fe, coraje y entusiasmo