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5.5 ¿QUÉ VALORES ENSEÑAR?

Una institución que busca formar en valores ha de establecer una jerarquía de valores y esta tarea no es fácil. Existen varias teorías y formas de jerarquización de acuerdo con determinados criterios; según Bernard Lonergan, los valores en un orden ascendente serán los valores vitales, sociales, culturales, personales y religiosos. Es decir: son valores vitales la salud y la fuerza, la gracia y el vigor, es decir los valores que sirven de fundamento a la vida humana.

Son valores sociales los que se refieren al bien común y hacen posibles los valores vitales de los miembros individuales de la comunidad.

Son valores culturales los que descubren y dan el sentido y la significación a los valores vitales y a los valores sociales "función de la cultura es descubrir, expresar y validar, criticar, corregir, desarrollar y mejorar esa significación, ese valor"

Son valores personales la persona en su autotrascenderse, la libertad y el amor y ser amado, el ser fuente de valores y el ser fuente de inspiración e invitación a nosotros para actuar de manera semejan-te.

Son valores religiosos los que están en el corazón de la significación del valor de la vida humana y del mundo del hombre.

Los valores sociales fundamentan y hacen posible los valores vitales y a su vez los valores culturales y fundamentan y hacen posible los valores sociales, son fundamentos y posibilitados por los valores personales y religiosos.

5.6 CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES

Entre las características más puntuales podemos señalar las siguiente:a) Independientes e inmutables:

Son las que son y no cambian; por ejemplo: la justicia, la belleza y el amor.

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b) Absolutos:Son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social, histórico, biológico o individual; por ejemplo los valores de verdad y la bondad.

c) Inagotables:No hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la bondad, el amor; por ejemplo alguien siempre se preocupa por mejorar su marca.

d) Objetivos y verdaderos:Los valores se dan en las personas o en cosas independientemente que se desconozca o no. Un valor objetivo siempre será obligatorio por ser universal (para todo ser humano) y necesario para todo hombre, por ejemplo la sobrevivencia de la propia vida. Los valores tienen que ser descubiertos por el propio hombre y sólo así es como puede hacerlo, parte de su personalidad.

e) Subjetivos:Los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su importancia es solo para ella, no para los demás. Cada cual lo busca de acuerdo con sus intereses.

f) ObjetivosLos valores son también objetivos por que se dan independientemente del conocimiento que se tenga de ella. Sin embargo la valoración es subjetiva, es decir depende de las personas que lo juzgan. Por esta razón muchas veces creemos que los valores cambian, cuando en realidad lo que

sucede es que las personas somos quienes damos mayor o menor importancia a un determinado valor.

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5.7 CARACTERES DEL VALOR ÉTICOSon los siguientes;a) Esencia o materiab) Cualidadc) Jerarquía o rango

La clasificación de los valores éticos requiere la siguiente explicación:

Negativos

UTILES Capazcaroabundante

VITALES Sano

RELIGIOSO Santo

DivinoSupremoMilagroso

INTELECTUALES Conocimiento

Exacto Evidente

Malo Malvado Rebajado Desleal

Positivos

IncapazBaratoEscaso

EnfermoVulgarInerteDébil

SelectoEnérgicoFuerte

Profano DemoniadoDerivado Mecánico

ErrorAproximado Probable

MORALES BuenoBondadosoJustoLeal

ESTÉTICOS FeoToscoDescuidado

BelloGraciosoElegante

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CARACTERES DE LA PERSONA MORAL

Es - autonomíaEs - libreEs - responsable

Por la autonomía y libertad puede el hombre perfeccionarse o perderse, perfeccionará, si sigue, si realiza sus aspiraciones metafísicas.

Autonomía de la Persona HumanaCon esto se quiere decir que tanto la elección

como la realización de los actos por parte de la persona dependen solamente de ella. La palabra autonomía se deriva de las voces autos - sí mismo y nomos -ley.

Libertad.- Es otra de las características de la persona humana, libertad se entiende la ausencia de todo tipo de obstáculo para obrar, hay una libertad jurídica, consiste en la capacidad de cumplir las leyes o rechazarlas. La libertad es una prerrogativa del ser racional, el ser irracional ser orgánico o anima, tiene su actividad dirigida si e! hombre no fuere libre no habría bondad, ni maldad, ni lo justo - ni lo injusto, ni el deber ni el derecho.

Responsabilidad.- En la cualidad de la persona humana para realizar actos morales se le atribuye así mismo.

Se deduce que:

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a. Que algunas veces la persona humana no es responsable de

sus acciones por no haberlas realizado libremente y consciente.

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b. Que la base de la responsabilidad moral es la libertad y el conocimiento de los principios éticos.c. Que nunca la persona humana puede eludir la responsabilidad, porque es interna y pertenece al pro de la conciencia, pero puede librarse de la responsabilidad jurídica por ejemplo: comprobando aunque sea falsamente ante los tribunales su inocencia.

Sanción.- Es la recompensa que sigue a la realización de los valores éticos o el castigo merecido por la omisión normas morales, hay también una sanción social que es aquélla que la sociedad aplica o alguna persona porque su conducta ofende a la sociedad.

5.8 LOS VALORES MORALES

Son aquellos valores que entendemos que debería tener cualquier persona, cualquier institución, cualquier actuación que quiera llamarse humano, en el pleno sentido de la palabra.

Los valores morales son, pues las acciones que reclamaríamos para llevar adelante una existencia verdaderamente humana y justa.

Son valores que ayudan a condicionar la vida de todos los seres humanos y además están al alcance de todas las fortunas personales, porque todos tienen la posibilidad de ser justos, la posibilidad de ser honestos.

Si bien es cierto que una sociedad, tiene que acomodar de tal forma las creencias a estas

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ideas de valor, que sea realmente posible ser justo y ser libre sin ser un héroe.

5.9 ¿CÓMO ENSEÑAR VALORES?

Los valores se descubren en la implicación de la experiencia, en la implicación de la realidad, no se descubre en los libros.Se aprende a través de un proceso de

degustación; es decir quien no le de gusto al valor de la solidaridad, de la igualación o de la libertad puede acabar prefiriendo la esclavitud, porque al fin y al cabo es más cómoda que la desigualdad.

Los valores tienen que ser trasmitidos desde la niñez con el ejemplo, y con un arma fundamental: la familia y los seres más cercanos.

Es un hecho que para que se de esta transmisión de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas significativas en su vida, sus padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y maestros.

Es además indispensable el modelo y el ejemplo que estas personas significativas muestren al niño para que se de una coherencia entre lo que dice y lo que se hace.

Además es de suma importancia la comunicación de la familia. Cuando el niño ha alcanzado la edad escolar se hará partícipe de esta comunicación abierta, en la toma de decisiones y en aportaciones sobre asuntos familiares. Posteriormente estos valores adquiridos en el seno de la familia ayudarán a insertarnos eficaz y fecundamente en la vida social de este modo la familia contribuye a lanzar personas valiosas para el bien de la sociedad.

Recordemos que una persona valiosa, es una persona que posee valores interiores y que viven de acuerdo a ellos.

Una persona entonces vale, lo que valen sus valores y la manera en que cómo los vive.

En la vida social la persona más valiosa buscará ir más allá de "mi libertad" de "mi comodidad" y bienestar y se transmitirán esos valores en solidaridad, honestidad, libertad de otros, paz, etc.

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5.10 CARTEL DE VALORES

* HONRADEZLa Honradez es la base de la confianza y la

credibilidad. Pocas cosas dan más satisfacción que ser reconocidas como personas de fiar, es decir tu confías en otro cuando sabes que esa persona actúa con honradez; si sabemos que una persona no engaña, no miente. La honradez es también la fuerza para sostener los valores y no prevertirlos.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA HONRADEZ1. Respeta la pertenencia de los demás. Aunque en tu camino

encuentres objetos que están por ahí sin que nadie la reclame, no los tome. Las cosas siempre son de alguien.

2. Alégrate con lo que tienes. Haz un análisis de tus pertenencias materiales y espirituales y sé feliz con ellas. Lo ideal es que destierres la codicia como impulso de vida.

3. Que tus logros sean consecuencia de tu esfuerzo.

* AMOREl Amor es el principio que crea y sustenta las

relaciones humanas con dignidad y profundidad. Es la base para el principio de ecuanimidad entre el espíritu y la persona.

El amor emana de la verdad, y de la sabiduría. El amor basado en la sabiduría es amor real no es amor a ciegas.

De.scubrir los secretos del amor es observar cómo se revelan los secretos de la vida.

AGIOLOGIA - ETICA Y PERFIL PROFESIONAL 84

La base del amor real entre las personas. Ver al otro como un ser espiritual como un alma es ver su realidad.

CONSEJOS PARA PROMOVER EL AMOR 1. Respetar.- El respeto nos hace sensibles a los sentimientos de los demás y nos ayuda a aceptarlos. Este es el primer paso para

poder comprender y aceptar a la otra persona con sus preferencias, su estilo de vida y su personalidad.

2. Vivir en armonía.- El amor ya sea a una persona o a tu familia es importante que exista armonía, porque así crece el amor.

3. Comprender.- Para fortalecer el amor siempre la práctica de la comprensión es fundamental.

* AUTENTICIDADEs un valor que umversalmente cautiva, sobretodo

en un mundo donde abunda tanto la falsificación y donde se han refinado sobre manera las técnicas de la manipulación de la sociedad y de los individuos.

La educación es la autenticidad va tan ligada a la próxima realización, que de ella dependen en parte los resultados de una via integrada e identificada con el propio fin y con la propia vocación. Por otra parte, es un compromiso muy serio e insoslayable, que no se resuelva con cualquier receta y por eso las soluciones equivocadas, los engaños y las falsificaciones abundan.

Ante este panorama brota del interior la pregunta tan antigua y siempre actual: ¿quién es un hombre auténtico? es aquel que en el que la expresión de su

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sentimiento, tendencias, resoluciones y pensamientos proceden directamente y en conformidad con su identidad íntima y esencial.

Decir la verdad es el camino más seguro para llegar a ser auténtico, para que se de una completa coherencia entre nuestras palabras y nuestras acciones.

Recordemos que la sinceridad es el alma de todo diálogo. Decir siempre la verdad, enseñarla, exigencia a nuestros hijos desde los primeros años es importante, entre otras razones porque la autenticidad educa por sí misma, motiva convence e impulsa a las acciones nobles, a la responsabilidad, al buen entendimiento, al diálogo y a la convivencia pacífica.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA AUTENTICIDAD1. Enseñar que es más ventajoso decir siempre la

verdad2. Hay que asegurar que a su sensibilidad siempre

nuestro respeto y ayuda

* AMISTADEl valor de la amistad consiste en la relación que

se establece entre dos o más personas que tratan de conocerse y comprenderse pasando por el conocerse asimismo. Lo básico para desarrollar una sólida amistad es hacer nacer el respeto, la paciencia y la constancia, perdonar sin dejar de corregir, que es lo que impulsa a que cada uno sea cada vez mejor para merecer al amigo.

Se dice que la palabra "amistad" proviene del latín "amicus", que significa amigo, que posiblemente deriva de "amore" que significa amar, aunque se dice también amigo, proviene del griego a, sin, ego, yo,


entonces amigo significaría "sin ni yo", con lo cual se considera a un amigo como el otro yo, es una relación afectiva entre dos personas. La amistad es un bien humano y, a su vez, ocasión para desarrollar muchas virtudes humanas, porque crea una armonía de sentimientos y gustos que prescinde del amor, de los sentidos, pero en cambio, desarrolla hasta grupos muy elevados la dedicación del amigo al amigo.

Entre las acciones de un amigo podemos ver que: Un amigo siente como propios los mas altos intensos sentimientos de éste, sean positivos o negativos Un amigo se siente inclinado o apoyado cuando lo necesita Un amigo nunca olvida al otro y otros

CONSEJOS PARA PROMOVER LA AMISTAD 1. Practicar la confianza, es decir que se facilita el hablar, el actuar como naturalmente se piensa y si es minimizando los frenos sociales que normalmente se tiene.

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2. Interesar por el amigo, es decir uno debe interesarse por el bienestar del otro, es decir, de sus problemas y logros. Por esto procura reunirse, comunicarse o convivir con él.

3. Comprender, se debe interesar las características de un individuo, sus valores, sus ideas, sus verdades, sus mentiras, sus miedos y sus aciertos.

* AUTOESTIMAEs el amor que cada uno se tiene asimismo. Ese

amor implica respeto, cuidados personales, sentirse bien consigo mismo y con lo que eres y ser capaz de valorar lo que hay a tu alrededor.

Quererse a uno mismo no significa verse perfecto (esto sería imposible) no significa no ser consciente de los defectos que tienes, al contrario quererse a uno mismo significa saber tanto lo bueno como lo malo de tí y quererte a pesar de que hay cosas que no son todo lo bueno que te gustaría. Así como queremos a los demás, porque cuando yo quiero a una persona, no significa que ésta sea la mejor del mundo ni la más guapa, ni la más lista, al contrario, es alguien con un montón de defectos que no me son ajenos, pero a pesar de saberlo, aun así lo quiero, lo valoro y me gusta tenerla a mi lado.

Yo me quiero a mí mismo, puedo conseguir:Valorar mucho más el afecto que los demás me expresan, porque de este modo no dudaré de que realmente me quieren. Sentir mucho más pleno a nivel personal y mucho más atractivo a nivel físico.Ser mucho más natural y espontáneo con los demás, no tener miedo a expresarse y ser uno mismo.

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Respeto por parte de los demás, por sí me respeto también exigiré lo mismo de las personas que me rodean. Adaptarme mucho mejor a las circunstancias que me vaya surgiendo en la vida. En definitiva, ser más feliz.

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CONSEJOS PARA PROMOVER LA AUTOESTIMA1. Hacer una lista de tus cualidades2. Hacer una lista de logros

* BONDADEs una inclinación natural a hacer el bien, con

una profunda comprensión de las personas y sus necesidades, siempre paciente y con ánimo equilibrado.

Este valor, por consiguiente desarrolla en cada persona la disposición para ayudar y complacer en justa medida a todas las personas y en cualquier momento.

Actuar con bondad es poder ver lo bueno de los demás, no por haberlo comprobado, sino practicándolo se evita enjuiciar las actitudes de los demás bajo su punto de vista, además de ser capaz "de sentir de alguna manera lo que otros sienten", haciéndose solidaria al ofrecer soluciones.

La bondad es generosa y no espera nada a cambio, es decir no necesitamos hacer propaganda de nuestra bondad, porque entonces pierde su valor y su esencia.

El hacernos pasar por incomprendidos a costa de mostrar los malos e injustos que son los de más denota un gran egoísmo.

El valor de la bondad perfecciona la persona que lo posee porque las palabras están cargadas de aliento y entusiasmo, facilitando comunicación amable y sencilla, saber dar y darse sin temor a verse defraudado, y sobretodo, tiene la capacidad de comprender y ayudar a los demás olvidándose de sí mismo.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA BONDAD1. Sonreír siempre2. Evitar ser pesimistas3. Ver lo bueno y lo positivo de las personas y

circunstancias.4. Tratar a los demás como quisiéramos que nos

traten: con amabilidad, con educación y respeto.5. Corresponder a la confianza y buena fe.6. Visitar a nuestros amigos: especialmente a los que

están enfermos, los que sufren un fracaso económico o aquellos que se ven afectados en sus relaciones familiares.

7. Procurar ayudar a los menesterosos, sea con trabajo o económicamente.

8. Servir desinteresadamente.

* CREATIVIDADEs aquel valor que nos da la capacidad que

nos permite soñar y encontrar soluciones.Habitualmente la creatividad se asocia con la

genialidad, con grandes artistas, autores o inventos, pero esto es solo una expresión de la misma, y ocurre cuando esa novedad es grande trascendente, teniendo un gran impacto sobre un gran número de personas, pero la creatividad puede manifestarse en pleno más modesto como inventar una historia a los hijos para que se duerman u otras acciones, por eso se puede afirmar que existen diferentes niveles de cretividad. Hay un nivel superior que prescinde, se confunde con la genialidad, que se presenta cuando un individuo realiza o aporta algo novedoso y que le resulta valioso para muchas

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persona; también encontramos el nivel de creatividad personal que es valioso en lo efectivo para el sujeto creador. También existe una creatividad independiente, resulta fundamental para el progreso personal profesional, organización y social

CONSEJOS PARA PROMOVER LA CREATIVIDAD.1. Si usted piensa lo que siempre ha pensado,

obtendrá lo que siempre ha obtenido.2. Mantenga una actitud positiva, disfruta lo que

haces, convierte lo ordinariio en especial, la clave está en cómo lo hacemos no en lo que hacemos.

Í.LSA NAVARRO PENA

* DIGNIDADLa dignidad propia del hombre es un valor

singular que fácilmente puede reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros o podemos verla en los demás, pero ni podemos otorgarlo, no está en nuestra manos retirárselo. La dignidad es algo que no viene dado, es anterior a nuestra voluntad y reclama de nosotros una actitud, proporcionada, adecuada, reconocerla y aceptarla como un valor supremo, es decir actitud de respeto o bien ignorarlo o rechazarlo.

Este valor singular es la dignidad humana, se nos presenta con una llamada al respeto incondicionado y absoluto. Un respeto que como ya se ha dicho debe extenderse a todos los que lo poseen y a todos los seres humanos.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA DIGNIDAD1. Respeto a uno mismo. La base de la dignidad es

saberse único e irrepetible, con estos conceptos claros sabremos cómo darle un valor a nuestra persona otorgándole el lugar que le corresponde

2. Es necesario que tratemos con altura a los demás. Siempre será necesario que apliquemos para nosotros si queremos ser considerados dignos hay que respetar también a los demás. Solo así valoraremos su dignidad y podemos crecer juntos

* DISCIPLINAEs la capacidad de actuar, ordenada y

perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las

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molestias que éstos ocasionan. La principal necesidad para adquirir este valor es la autoexigencia, es decir la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo extra para seguir haciendo las cosas de la mejor manera.

El que se sabe exigir a sí mismo, se hace comprensivo con los demás y aprende a trabajar y a darle sentido a todo lo que hace.

La disciplina es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los caminos, es decir por el que no va dictando una conciencia bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se ponen en marcha para actuar.

La disciplina es el valor de la armonía porque todo guarda su lugar y su proporción.

Los seres humanos debemos tender a nuestra propia armonía de ser pensando y actuando siempre en relación a un buen fin.

Este valor es fundamental y básico para poder desarrollar muchas otras virtudes, sin la disciplina es prácticamente imposible tener fortaleza y templanza ante las posibilidades que se presenten día a día.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA DISCIPLINA1. Establecer planes para conseguir metas pequeñas2. Llevar una vida saludable.

* GENEROSIDADLa generosidad es una virtud que nos eleva, que

nos pone en sintonía con los seres humanos.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA GENEROSIDAD1. Libérate de los sentimientos arraigados, de querer

tener, de aferrarte a las cosas y adueñarte de


ellos, se abrirá un espacio en tu conciencia para ser generosas ejercita tus talentos y dones compartiendo con otros sin esperar nada a cambio.

2, Evita ser públicas tus acciones generosas

* HONESTIDADSignifica que no hay contradicciones ni

discrepancias, entre los pensamientos, palabras o acciones.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA HONESTIDAD.Para fomentar este valor podrías seguir los

siguientes consejos:1. Decir la verdad:2. La mentira es una complicación gratuita en la vida

y es necesario que aprendamos a corregirla con la verdad. Es más difícil tratar de explicar las mentiras, simplifica tu vida con la verdad.

3. Procurar ser sincero, es decir la transparencia de las acciones con lo que predicamos es útil y necesario para actuar con honestidad.

4. Di tu verdad con amabilidad. No por el hecho de ser honesto debes ser cruel.

* JUSTICIALa justicia entendida como valor humano, se la

puede definir como el arte de hacer lo justo y de dar a cada uno lo suyo, básicamente esto nos dice que la justicia es la virtud de cumplir y respetar el derecho, es el exigir sus derechos, es otorgar los derechos a un individuo. La justicia es ética, equidad y honradez. Es la voluntad constante de dar a cada uno lo que es suyo. Es aquel sentimiento de rectitud que gobierna la

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conducta ya sea cortar debidamente todos los derechos de los demás. Kelsen la define así:

"La justicia es para mí aquello cuya protección puede florecer la ciencia y junto con la ciencia, la verdad y la sinceridad.

Es la justicia de la libertad y la justicia de la paz, la justicia de la democracia, la justicia de la tolerancia. La virtud de la justicia tiene una doble dimensión, integralmente aparece como el restado de todas las virtudes, de tal manera que una persona justa es aquel que es: prudente, fuerte y moderado, pero también aparece la justicia como una virtud particular. El hombre específicamente justo es el que se preocupa por el otro y tiene voluntad perpetua de dar a cada uno lo suyo y de no dañar a ninguno.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA JUSTICIA1. Procurar ser imparcial2. Escucha siempre a los demás

* LABORIOSIDADEs la virtud del que se empeña en un trabajo bien

hecho. Exige constancia, imaginación y paciencia. La laboriosidad significa es hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y deberes que son propias de nuestras circunstancias.

Así tenemos, que el estudiante va a la escuela, la ama de casa se preocupa por miles detalles que complica que un hogar sea acogedor, los profesionales dirigen sus actividades a los servicios que prestan.

Pero laboriosidad no significa solo cumplir con nuestro trabajo sino también ayudar a quienes nos


rodean en el trabajo, la escuela e incluso durante nuestro tiempo de descanso.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA LABORIOSIDAD1. Trabaja en algo que te guste2. Da lo mejor de tí3. Haz, no dejes de hacer

* LEALTADLa personal leal es la persona de "ley", un ser que

asume el deber de cumplir lo prometido y mantener las reglas de juego que libremente ha querido asumir. Este término legal" viene de la palabra latina "legalis", osea, "lo que es conforme a la ley".

La persona legal es igual siempre, a pesar del cambio de tiempo; es decir la lealtad crea confianza, da seguridad, alimenta un clima cálido, propio de las relaciones humanas.

Está en la base de las largas amistades que nos acompañan toda la vida.

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CONSEJOS PARA PROMOVER LA LEALTAD.1. Consecuente con lo que piensas2. Rígete por normas de vida saludable.3. Procura ser honorable, es decir si alguien confió

en tí no lo defraudas. Siempre haz honor a tu palabra, así podrás practicar la lealtad"

* LIBERTADSe puede entender con el valor que tiene, la

participación y con la autonomía.

La libertad como independencia.- Este tipo de libertad es lo que más se aprecia, es el fin de cuentas de libertad, propia al estado de derecho, la libertad da expresión de confianza, de asociación, de reunión, de desplazamiento, todo ese mundo originario, de los siglos XVI y XVII, en los que se habla de una de las libertades básicas que son las que alguien puede ejercer sin interferencias. Pero ¿Qué es ser libre?

Libre es poder expresarse y poder forjarse su propia conciencia. Poder informar sin que nadie interfiera, ni

el estado ni alguien más Esta libertad como independencia es preciosísima, cuando no se puede

ejercer cuando se acaba la información, una sociedad es claramente injusta.

Lo que ocurre es que la libertad como independencia no es toda libertad sino una parcela de la misma y a menudo apreciamos mucho y sin embargo otros modos de ejercerla no tanto.

A menudo la gente se expresa libremente, pero no dice absolutamente nada, se puede informar de cualquier cosa que no esté orientada a la libertad.

La libertad como independencia tiene que ir cobrando contenidos con los mencionados y

ANTOLOGÍA - ÉTICA Y PERFIL PROFESIONAL 96

complementarse al menos con los otros dos modos de entender la libertad.

La Libertad como participaciónEs decir que no basta decir con que es libre. Esta

libertad debe utilizar para actuar como ser social.

La libertad como autonomía significa ser dueña de la otra cosa. Tomar las propias decisiones de la vida pública, pero no hacerlos sin los otros sino siempre con los seres más significativos para nosotros.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA LIBERTAD1. Participa activamente en tu contexto social2. Practica la justicia y la igualdad, es decir para ser

libres hay que ser responsables, no tomes a la ligera tus juicios

3. Sé imparcial y practica la libertad con los demás, es decir que tus actos no afecten negativamente a los demás

* IGUALDADEs el valor qi eq ¡ilibra a los humanos pues nos

hace entender que todos tenemos los mismos derechos y losmismos deberes para con la humanidad

CONSEJOS PARA PROMOVER LA IGUALDAD1. No hagas diferencias entre las personas. No

contemples credos, razas, edad ni lugar de procedencia. Trate a las personas por lo que son como seres humanos.

2. No cree estereotipos.Los estereotipos donde más fomentan es en el

hogar. ¿Han pensado alguna vez cosas como quien cocina en casa? ¿Quién cambia los focos?

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Trate de compartir entre ustedes los distintos papeles. Da las mismas oportunidades de superación, es decir si tienes las posibilidades de ayudar hágalo, sin crear diferencias

* OPTIMISMOEs el valor que nos sirve para los problemas con

buen ánimo pues nos ayuda a descubrir lo positivo que tienen las personas y las circunstancias, confiando en nuestras capacidades y posibilidades junto con la ayuda que podemos recibir.

CONSEJOS PARA PROMOVER EL OPTIMISMO1. Mira el vaso medio lleno, es decir cada vez que

haya una dificultad, concéntrate en mirar el vaso medio lleno, no seas parte del problema, sé parte de la solución.

2. Da consejos positivos, es decir si alguien acude a tí no caigas en el error de aconsejarle por aconsejarle, piensa que tú también construyes valores y es necesario para que los emplees con buen ánimo.

3. Sonríe todas las veces que puedas, es decir si los problemas son difíciles y parecen no tener solución, sonríe, este es el primer paso para que las cosas se encaminen

* PAZLa paz es la ausencia de guerra y de cualquier

acto que dificulte la convivencia entre personas y como valor empieza por el rechazo de la violencia como forma de solucionar los conflictos.


CONSEJOS PARA PROMOVER LA PAZ1. Proporcionar situaciones que favorezcan la

comunicación y convivencia con el interior y el exterior de los contextos.

2. Crear climas democráticos en las aulas y otros contextos de relación.

3. Fomentar la reflexión, el intercambio de opiniones y la agumentación como defensa.

4. Fomentar la comprensión de los puntos de vista de los compañeros.

5. Fomentar el trabajo en grupo y los proyectos colectivos.

6. Utilizar técnicas de reflexión y desarrollo moral, debates, dramatización, juegos de simulación, etc.

* PUNTUALIDADLa puntualidad es una cualidad muy apreciada

que da distinción a las personas tanto en los negocios como en la vida diaria como en la escuela, por eso este valor es una actitud que se adquiere desde los primeros años de vida, mediante la formación de hábitos en la familia, donde las normas y costumbres establecen honorarios para cada uno de nuestras actividades-

CONSEJOS PARA PROMOVER LA PUNTUALIDAD1. Organízate. La puntualidad consiste en prevenir las

capacidad de tu tiempo. Por eso, cada vez que quieras efectuar alguna tarea, haz que el tiempo convenido sea el adecuado para evitar inconvenientes posteriores.

2. Llegar siempre j la hora adecuada.3. No cambies por la puntualidad de otros. Del

mismo modo si siempre te haces esperar exige

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respeto, pero no cambies la puntualidad es un valor que debes practicar.

* RESPETOEs el reconocimiento del valor inherente y el

derecho innato de los individuos y de la sociedad.El respeto comienza en la propia persona. El

Estado original del respeto está basado en el reconocimiento del propio ser como una identidad única, una fuerza vital interior, un ser espiritual, un alma. La conciencia elevada de saber "quién soy", surge desde un espacio auténtico de valor puro.

Con esta perspectiva hay fe en el propio ser, así como interés e integridad en el interior, con la comprensión del propio ser se experimenta el verdadero autorespeto

CONSEJOS PARA PROMOVER EL RESPETOPractique el principio de autoridad-1. Acepte y comprenda a los demás.2. Trata con dignidad a los demás.

* RESPONSABILIDADEs aceptar lo que se requiere homar el papel que

se nos ha confiado y llevarlo a cabo conscientemente, poniendo lo mejor de uno mismo.

La responsabilidad es la forma en la que una persona acepta a hacerse cargo de su vida y si bien esta supone aceptar límites y dar el uso del tiempo un sentido estratégico, se trata de la vivencia de un desafío autoimpuesto, elegido que encarna la fuerza mas propia y la satisfacción más plena posible.

En la vida, la responsabilidad personal proviene de muchas fuentes predecibles e impredecibles e implica asociar, participar y comprometerse y cooperar. La responsabilidad social y global requiere


de todos lo antes mencionado, así como de la justicia y el respeto por los derechos de todos los seres humano.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA RESPONSABILIDAD1. Cumple con tus metas trazados.2. Asume las consecuencias de tus actos3. No te comprometas fácilmente. Si actúas de

manera precipitada sin tomar conciencia profundamente de la situación te vas a crear complicaciones, por lo tanto deberías de aceptar la responsabilidad de manera sólida.

* SABIDURÍAVivimos en la era de la información, de internet,

de las palabras. En el pasado el tiempo corría mucho más despacio, y la información también.

La palabra "sabiduría" viene "sopere" que en latín quiere decir "saber" y también saborear. No es más sabio el que tiene más información, sino quien es capaz de saborear la información, es decir, las cosas, guardarlas en el corazón y convertirlas en fuente de crecimiento para él y para los demás.

Para la Biblia, el hombre sabio, es el hombre prudente, sensato. El que no es sabio es un imprudente, un necio.

En definitiva la sabiduría es la capacidad de juzgar correctamente cuándo, cómo y para qué poner el conocimiento en acción, también puede decirse que la sabiduría es la capacidad de emplear el conocimiento de manera inteligente y con fines nobles.

CONSEJOS PARA PROMOVER LA SABIDURÍA

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1. Escuche consejos. La sabiduría se puede adquirir por consejos o por el ejemplo de otros.

2. Aprenda a decidir. La sabiduría es un atributo del ser humano que le permite tomar decisiones justas y perfectamente equilibradas.

3. Cultívese gracias a la lectura. Es decir a la adquisición de datos podemos ser más sabios.

4. Comparte lo que sabes. Si usted sabe enseñe. No seas egoísta con el conocimiento adquirido. La sabiduría implica ser solidarios con los que no saben.

* SOLIDARIDADEs aquella actitud entusiasta y sincera por lo que

se toman como propias las necesidades de los demás y se pone empeño en conseguir el bien común con la misma intensidad con que se buscaría el propio. Surgen de la necesidad de recibir apoyo y de sentirse acertado por los demás.

Es un valor que nos ayuda a hacer una mejor sociedad y que no solamente debe vivirse en cosas de desastre y emergencia.

La solidaridad es la ayuda mutua que debe existir entre las personas, no porque se les conozca o sean nuestros amigos simplemente porque todos tenemos el deber de ayudar al prójimo y el derecho a recibir la ayuda de nuestros semejantes.

La solidaridad es un valor que se expresa en una idea de unidad, cohesión y colaboración. Todos necesitamos de todos, y la práctica de la solidaridad es importante en nuestra información.


CONSEJOS PARA PROMOVER LA SOLIDARIDAD1. Esté dispuesto a escuchar. Para ello mantenga siempre

atentos los oídos a la voz de los demás y a sus llamado^ de socorro.

2. Sea compasivo. Sienta como algo propio el suIrimiento del hermano de aquí y de allá. Póngase en sus zapatos y sirva de ayuda.

3. No sea indiferente. Escuche la voz de los humildes, descubra la injusticia y la maldad, denuncie lo que considere injusto y actúe.

* TOLERANCIASe ha dicho que la tolerancia es fácil de aplaudir,

difícil de practicar, y muy difícil de explicar. Aparece como una noción escurridiza pues presenta varios significados. Como es lógico, en cuando a los valores morales nos interesa la acepción que tiene que ver con el "respeto a la diversidad"

CONSEJOS PARA PROMOVER LA TOLERANCIA1. Acepte la diversidad. Tenga una actitud de

consideración hacia la diferencia, de una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta de la propia; es decir, acepte el pluralismo.

2. Dialogue, no discuta. Escuche los puntos de vista de los otros antes de emitir una opinión. No dé todo por sentado hasta escuchar todas sus opiniones.

3. Procure ser sereno.- Lo ideal es que controle sus emociones'. Para ello, tómese un tiempo de tranquilidad y analice lo que pasa en su vida.

* TRABAJOEl trabajo humano es la primera forma de ser

solidarios, y contribuir al bienestar de la sociedad. Le devolvemos a la comunidad humana lo que ella ha invertido en nosotros en educación y bienestar

CONSEJOS PARA PROMOVER EL TRABAJO1. No vea al trabajo como un problema. Por ello desde

pequeños debemos ir decubriendo hacia donde van encaminadas nuestras habilidades para poder escoger una carrera o un oficio que nos asegure felicidad.

2. No deje de hacer. No les pida a otros que hagan el trabajo que usted pueda hacer.

3. Deje la pereza de lado. Muchas veces dejamos de hacer cosas que parecen poco importantes, pero que en el cúmulo se vuelven muy grandes. Actívese.

CARACTERES DEL VALOR ÉTICOSon los siguientes;a) Esencia o materiab) Cualidadc) Jerarquía o rango

La clasificación de los valores éticos requiere la siguiente explicación:

Positivos Negativos

UTILES Capaz Incapazcaro Baratoabundante Escaso

VÍTALES Sano EnfermoSelecto VulgarEnérgico InerteFuerte Débil

RELIGIOSO Santo ProfanoDivino DemoniadoSupremo DerivadoMilagroso Mecánico

INTELECTUALES Conocimiento ErrorExacto AproximadoEvidente Probable

MORALES Bueno ' MaloBondadoso MalvadoJusto RebajadoLeal Desleal

ESTÉTICOS Bello FeoGracioso ToscoElegante Descuidado

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Valor Es