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7/25/2019 Valores en Primaria y Proyecto Alegria Martin Pinos
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Martn Pinos Qulez
7/25/2019 Valores en Primaria y Proyecto Alegria Martin Pinos
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Dentro de 20 aos qu?EDUCAR PARA LA INCERTIDUMBRE
Los 4 grandes retos de la Educacindel siglo XXI
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ENSEAR ACOOPERAR
ESPRITU DE EQUIPOLIDERAZGOINTERDEPENDENCIA +RESPONSABILIDAD
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ENSEAR APENSAR
TOMAR DECISIONESRESOLVER PROBLEMASCOMPARAR
ANALIZARPENSAMIENTO CRTICOY CREATIVO
Los 4 grandes retos de la Educacindel siglo XXI
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ENSEAR ACOMUNICAR
CONFIANZA EN UNOMISMOAJUSTE EMOCIONALESCUCHA ACTIVA
Los 4 grandes retos de la Educacindel siglo XXI
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ENSEAR A SERY ESTAR
INTELIGENCIA EMOCIONAL
EDUCACIN EN VALORES
COMPETENCIAS SOCIALES
Y CVICAS
Los 4 grandes retos de la Educacindel siglo XXI
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Qu es la inteligencia emocional?
Emociones bsicas (alegra, amor,
tristeza, enfado, asombro y miedo)
y secundarias (asco, vergenza,
envidia, admiracin)
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Pensar pensando en los dems
La tienen los nios que disfrutan
trabajando en grupo, que les gustan los
juegos cooperativos o competitivos pero
con los dems, los negociadores, los que
entienden a sus compaeros, los quehacen amigos, los lderes.
ACTIVIDADES A TRABAJAR
Aprendizaje-juegos cooperativos, juegos
grupales, actividades relacionadas con lainterculturalidad, resolucin de
conflictos, asambleas, debates,
proyectos, leer en parejas, habilidades
sociales, cuentos de valores
Inteligencia interpersonal
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Tarea%20lapices%20al%20centro.docx7/25/2019 Valores en Primaria y Proyecto Alegria Martin Pinos
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Pensar sobre uno mismo
Nios reflexivos, de razonamientoacertado, que les gusta estar, jugar y
trabajar solos y controlan sus
sentimientos y emociones; los que
aconsejan a otros.ACTIVIDADES A TRABAJAR
Diarios personales, cuadernos de
pensamientos (hoy me siento, cuando
me encuentro feliz), espejos,
actividades de emociones,
autoestima, relajacin, atencin
plena, pensamiento critico, expresar
ideas mediante la pintura o inventos,
atuoevaluacin, metacognicin, etc.
Inteligencia intrapersonal
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Las inteligencias son independientes pero
interactan positivamente entre s
INTRAPERSONAL desarrolla... INTERPERSONAL
Comprensin de uno
mismo
Empata
Autoestima Respeto,asertividad
Auto motivacin Liderazgo
Autorregulacin Habilidades sociales
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- Incluir en las reas acciones quefomenten la convivencia, el desarrollo
personal (autoestima, resolucin de
conflictos) y la educacin emocional.- Mimar la sesin semanal de tutora en el
horario escolar.
- Planificar eventos de centro vinculados
con la convivencia.
-Fomentar la metodologa cooperativa
- Explicitar en el PEC qu tipo de alumno
queremos.
Orientaciones prcticas
http://localhost/var/www/apps/MIRALBUENO/PLAN%20DE%20CONVIVENCIA%202011.dochttp://localhost/var/www/apps/MIRALBUENO/PLAN%20DE%20CONVIVENCIA%202011.dochttp://localhost/var/www/apps/MIRALBUENO/PLAN%20DE%20CONVIVENCIA%202011.dochttp://localhost/var/www/apps/MIRALBUENO/PLAN%20DE%20CONVIVENCIA%202011.doc7/25/2019 Valores en Primaria y Proyecto Alegria Martin Pinos
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Haceunos dos aos visit a Derek Bok, antiguo rector de Harvard.
Cuando nos encontramos, estaba muy estresado y casi deprimido. Le
pregunt: Derek, qu ha ocurrido? Y me dijo: Lo que ocurre es
que anoche estaba viendo la tele y estaban poniendo una comisin
de investigacin del senado y estaba all Blankfein, el consejerodelegado de Goldman Sachs, y el presidente de la comisin del
senado le pregunt:"Saba que su empresa vendi hipotecas basura
por 800 millones de dlares a un banco holands? Era consciente
de que les venda basura?".
Y Blankfein dijo: "Seor presidente, no es ilegal". Y le dijo: "Esa no esmi pregunta. Cree que lo que hizo es moralmente aceptable?". Y le
dijo:"Seor presidente, no era ilegal".
Entonces el presidente cogi dos correos electrnicos y dijo: "Uno de
sus propios trabajadores le escribi a otro que usted los haba
felicitado por vender esas hipotecas basura".
Y Derek Bok, el antiguo rector de Harvard, dijo: Lo que me
entristece tanto es que, cuando Blankfein se enfad, coment que se
haba licenciado en la Facultad de Derecho de Harvard. En Harvard
hicimos algo mal si personas as son el producto de nuestra
educacin.Y creo que eso lo dice todo.Ren Diekstra,Universidad de Utrecht
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Martn Pinos Qulez
http://localhost/var/www/apps/proyectoalegria2.0-PREZI/VIDEO%20PRESENTACION.exe7/25/2019 Valores en Primaria y Proyecto Alegria Martin Pinos
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EL PROYECTO ALEGRA
Cmo?
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Autoestima
Amistad
Resolucin deconflictos
La Paz
El amor alos dems
Empata
Tolerancia
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46039577/berta/intro.swfhttps://dl.dropboxusercontent.com/u/46039577/berta/intro.swfhttp://localhost/var/www/apps/Proy%20Alegria%203.0/index.html7/25/2019 Valores en Primaria y Proyecto Alegria Martin Pinos
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La capacidad de poner en prctica de forma integrada,
conocimientos, habilidades, actitudes para resolver
problemas de cierta complejidad en diferentes contextos
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Cuentos motores y tareas competenciales
Sus protagonistas: el abuelo Li y la pequea
Berta
Proyecto Alegra
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MOTIVACION ESCOLARGENERAL
MOTIVADOS 23
RANGOINTERMEDIO 13
NO MOTIVADOS 0
MOTIVACION PROYECTO ALEGRA
MOTIVADOS 31
RANGOINTERMEDIO 5
NO MOTIVADOS 0
INVESTIGACIN EVALUATIVA SOBRE EL PROYECTO
Valoracin muy positiva, desde la percepcin del
profesorado, del grado de desarrollo de las
competencias y de los valores del alumnado. Algo
grado de satisfaccin. Volveran a ponerlo en prctica
en sucesivos cursos.
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Comparacin de medias de resultados en el postest
10
470
480
490
500
510
520530
540
550
560
570
Media
526,88
505,76
563,45
Comparacin resultados 2012 con G. Control y Experimental 2014
GRUPO 2012 G. CONTROL G. EXPERIMENTAL
T de Student
G. 2012 vs G. Control: Sig. 0,1458
G. 2012 vs G. Experimental: Sig. 0,0185
G. Experimental vs G. Control: Sig. 0,0017
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El miedo (y la empata)Visualizacin y juegos
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ESTEREOTIPOS
Fuerte
Dinmico
Competitivo
Audaz
Flexible
Inestable
Familiar
P.MentalesInvisible
Tmida
RapidezResistencia
Competitivo
Travieso
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Resiliencia (y admiracin)Vdeo y Webquest
http://localhost/var/www/apps/conversion/CCBB/Webquest%20Y%20WEBS/WEEBQUEST%20DEPORTE%20SIN%20BARRERAS/%C2%BFEres%20millonario.ppshttp://localhost/var/www/apps/conversion/CCBB/Webquest%20Y%20WEBS/WEEBQUEST%20DEPORTE%20SIN%20BARRERAS/Deportes%20sin%20barreras%20alumnado.ppsx7/25/2019 Valores en Primaria y Proyecto Alegria Martin Pinos
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Ser maestro-a con los 6 sentidos
MIR R MS LL
DE LO QUE SE VE
ESCUCH R MS
S BORE R L S
MIR D S Y L S
P L BR S
OLF TE R
OPORTUNID DES
M R Y
DEMOSTR RLO
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El amor
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Ternura (y abracicos)
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www competentes-felices webnode es/
Acceso libre al proyecto:https://dl.dropboxusercontent.com/u/46039577/berta/intro.swf
http://competentes-felices.webnode.es/