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VI PUNTOS PARA RECORDAR DE LA TERCERA PARTE LA SOLUCIÓN LA ÚNICA SOLUCIÓN DEL PERÚ La única solución del Perú es la educación, sólo falta encontrar la llave que comprometa a todos los peruanos con ella. EN BÚSQUEDA DE UN VALOR SUPRANACIONAL No hemos podido encontrar un valor supranacional que esté por encima de nuestras diferencias raciales, económicas, sociales. ¿Qué valor une a los peruanos? ¿CUMPLE LA EDUCACIÓN CON LOS REQUISITOS DE UN VALOR SUPRANACIONAL PARA EL PERÚ? Características de los valores supranacionales: Son fuente de inspiración para la modernización y desarrollo. Son comprendidos y aceptados por todos sus ciudadanos. Tienen prioridad sobre toda actividad que realice la sociedad. La Educación no cumple el tercer requisito: tener la máxima prioridad del Perú. Argumentos fundamentales para abrazar la Educación como valor supranacional: a) Es el mejor vehículo para distribuir la riqueza b) Es la mejor arma contra el racismo c) Es requisito indispensable para reconciliar a los peruanos d) Es indispensable para el desarrollo de la democracia e) Le conviene a la derecha, izquierda, iglesias modernas y Fuerzas Armadas QUÉ FALTA PARA DECIR AL ÚNÍSONO ¡BASTA YA! Todo debe comenzar reconociendo el problema. Una ola de protestas debe movilizar a todo el país reclamando un basta ya al sistema escolar, a la desastrosa educación universitaria, a la estafa que se comete en centros de preparación profesional y complementaria.

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VIPUNTOS PARA RECORDAR DE LA TERCERA PARTE

LA SOLUCIÓNLA ÚNICA SOLUCIÓN DEL PERÚ

La única solución del Perú es la educación, sólo falta encontrar la llave que comprometa a todos los peruanos con ella.

EN BÚSQUEDA DE UN VALOR SUPRANACIONAL

No hemos podido encontrar un valor supranacional que esté por encima de nuestras diferencias raciales, económicas, sociales.

¿Qué valor une a los peruanos?

¿CUMPLE LA EDUCACIÓN CON LOS REQUISITOS DE UN VALOR SUPRANACIONAL PARA EL PERÚ?

Características de los valores supranacionales:

Son fuente de inspiración para la modernización y desarrollo. Son comprendidos y aceptados por todos sus ciudadanos. Tienen prioridad sobre toda actividad que realice la sociedad. La Educación no cumple el tercer requisito: tener la máxima prioridad del Perú.

Argumentos fundamentales para abrazar la Educación como valor supranacional:

a) Es el mejor vehículo para distribuir la riquezab) Es la mejor arma contra el racismoc) Es requisito indispensable para reconciliar a los peruanosd) Es indispensable para el desarrollo de la democraciae) Le conviene a la derecha, izquierda, iglesias modernas y Fuerzas Armadas

QUÉ FALTA PARA DECIR AL ÚNÍSONO ¡BASTA YA!Todo debe comenzar reconociendo el problema.Una ola de protestas debe movilizar a todo el país reclamando un basta ya al sistema escolar, a la desastrosa educación universitaria, a la estafa que se comete en centros de preparación profesional y complementaria.Todos deben participar en estas protestas, en especial los intelectuales, científicos, escritores, artistas, técnicos, artesanos, padres de familia, universitarios, maestros.Una marcha de alcaldes reclamando mejores escuelas y mejores maestros debe terminar en la manifestación más grande jamás vista en el Perú. Como consecuencia de ello habrá un acuerdo nacional entre todas las fuerzas políticas, sociales y religiosas, para adoptar la educación como primera prioridad del país.Los medios de comunicación tendrán un papel crucial y determinante en esta conquista nacional. También cooperarán a este éxito Internet y la telefonía celular.

PROPUESTA DE REFORMAS EDUCATIVAS

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Defender y reforzar lo que va bien. Esto es: la buena educación que se imparte en algunos colegios privados y universidades privadas. También defender y reforzar nuestra amabilidad y cortesía.

Cambiar lo más rápido posible lo que no va bien. Para esto hay que tomar las siguientes medidas:

I. El ministro de Educación deberá ser el Primer Ministro, esa es la única garantía para que la educación y cultura sea la primera prioridad del gobierno. Toda decisión importante del gobierno en inversiones, concesiones, licencias, privatizaciones o nacionalizaciones debe contar con la autorización del Ministerio de Educación, quien evaluará la contribución que estas medidas hagan a la educación y cultura del país.

II. El Sutep recibirá un ultimátum del gobierno respaldado por la sociedad entera para terminar con las trabas a las reformas educativas.

III. Se descentralizará lo más rápido posible la educación escolar. Los municipios serán totalmente responsables de su funcionamiento.

IV. Se diseñará un examen nacional único de ingreso a universidades y centros de enseñanza superior.

V. Se exigirá que las universidades tengan instalaciones apropiadas y catedráticos capacitados. Las universidades que no reúnan estas condiciones desaparecerán.

VI. Uno de los criterios exigidos a las universidades será su inversión en investigación, desarrollo e innovación.

VII. La educación se expandirá y democratizará con la implantación efectiva de un sistema de becas. Todos los colegios, universidades e instituciones educativas privadas deberán reservar el 20% de las plazas a alumnos becados.

VIII. Para financiar el sistema educativo será necesario invertir el 12% del PIB. Para ello habrá que incentivar los pagos por escolaridad y las donaciones. También deberá autorizarse a las municipalidades el cobro de ciertos impuestos; por ejemplo, la venta de bebidas alcohólicas.

IX. Con una buena educación todos salimos ganando. La única manera de hacer fuerte al país es tener una población educada.

EN EL PERÚ LA EDUCACIÓN ES LO PRIMERO