Viaje Virtual Al Espacio Ext Revisado

7/24/2019 Viaje Virtual Al Espacio Ext Revisado

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VIAJE VIRTUAL AL ESPACIO EXTERIORMilagros Lorenzo, Rosa M. RosExplora el Universo- UNAWE

RUMBO A LAS ESTRELLASEl conocimiento del universo, los viajes espaciales, las noticias que les llegan atravs de la prensa y la TV, son temas que atraen a los nios con bastantefacilidad. Plantear este tipo de proyecto para realizarlo en estas edadessupone, por parte de los alumnos, encontrarse en una fase avanzada delproceso lecto-escritor, de modo que les permita acceder a los contenidos de lamisma. Pero, no todos los alumnos se encuentran en las mismas condicionesya que el proceso madurativo tiene un ritmo diferente en cada uno de ellos.

Para facilitar la participacin de todos se puede dividir el grupo en dos

subgrupos principales:

El equipo de la nave, formado por los cuatro equipos activos(astronautas, cientficos, astrnomos y tcnicos).

El equipo d e apoyo en t ierra,formado por el dinamizador, cientficos,astrnomos y tcnicos. Son los encargados de las tareas demantenimiento, apoyo, seguimiento y clasificacin de la informacin paraque la misin tenga xito.

Tomando como elemento motivador los viajes espaciales y, como forma dellevarla a cabo, el juego, eje central de las actividades del aula, utilizaremos lasnuevas tecnologas como herramienta de comunicacin, investigacin, etc.para conseguir nuestros objetivos.

Uno de los principales objetivoses lograr el acceso de los ms pequeos aun conocimiento bsico del Universo, despertando inquietudes que puedancompartir con los dems, ayudndoles a acceder a nuevas formas decomunicacin y aprendizaje.

Planteamiento inicial:

Realizar un viaje espacial virtual por el equipo de la naveapoyados por el equipo en tierra. Misin: Explorar el sistema solar para localizar un lugar donde vivir.

Medio: Nave espacial (ordenadores), a travs del espacio exterior(Internet).

Posibles Contenidos: Los temas a investigar pueden ser variados: el Sol,la Luna, las estrellas, las constelaciones, el sistema solar, nuestragalaxia, etc.

EMPIEZA LA AVENTURA !!!


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LA GRAN NOTICIA

Nuestro grupo ha sido seleccionado para formar parte de la tripulacin de la

nave espacial Apolo XXI.

Su misin: explorar el espacio en busca de otros lugares para vivir.

Antes de partir debemos superar el programa de entrenamiento necesario paracumplir los objetivos propuestos. Nos organizaremos en dos equipos: el de lanave que viajara para investigar y buscar informacin y el de tierra queservir de apoyo y seguimiento al anterior para que el viaje tenga xito.

Estamos preparados?

Adelante,... Rumbo a las estrellas!


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LA MISIN:Explorar el espacio en busca de otros lugares para vivir.

NUESTRA TAREA:

Superar el programa de entrenamiento necesario: mejorando el procesolecto-escritor; aprendiendo a navegar por Internet; aprendiendo a enviarmensajes a otros compaeros; aprendiendo a conocer el universo.

Aprender a organizarnos, formando dos grandes equipos: equipo de lanave (astronautas, cientficos, astrnomos, tcnicos) y el equipo entierra (dinamizador, cientficos, astrnomos, tcnicos para apoyo a lasactividades).

Adjudicar tareas a cada equipo: Investigar y encontrar la informacin enInternet (equipo de la nave) recoger y clasificar la informacinencontrada (equipo en tierra).

Elaborar un mural con todos los datos. Preparar la presentacin(PowerPoint) con la que daris a conocer vuestro trabajo a otroscompaeros y a vuestros padres y familiares


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PROGRAMA DEL VIAJE:Para cumplir nuestros objetivos debemos seguir paso a paso las indicaciones.Nuestro viaje pasar por tres etapas:

1 ETAPA: PREPARACIN DEL VIAJE

Es importante prepararse bien y superar cada una de las pruebas.

Programa de entrenamiento:

Prueba 1: mejorar el proceso lecto-escritor para poder comunicarnos conlos dems.

Prueba 2: Aprender a navegar por Internet. Prueba 3: Aprender a enviar mensajes a otros compaeros con el correo

electrnico.

Prueba 4: Conocer el universo, realizando las actividades seleccionadasen las pginas web de Explora el Universo UNAWE(http:www.csic.es/exploraeluniversoUNAWE)


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Organizar los equipos:

Formar los equipos principales: lanavey en tierra.o Componentes del equipo la nave: astronautas, cientficos,

astrnomos, tcnicos.o Componentes del equipo en tierra: dinamizador, cientfcos,

astrnomos, tcnicos.

Asignar tareas a cada equipo:o la nave: investigacin y recogida de informacin;o en tierra: apoyo y seguimiento del equipo anterior y clasificacin

de la informacin conseguida.o Detallar los aspectos de coordinacin y colaboracin los dos

equipos en todas las tareas a realizar.

2 ETAPA: REALIZACIN DEL VIAJE

Una vez en el espacio (Internet) debemos:

Equipo de la nave:

Investigar sobre el Sistema Solar en busca de otros planetas, visitandositios preparados, leyendo libros relacionados, adaptados a nuestraedad, buscando informacin en medios de comunicacin. Estos sitiospueden ayudarte:

o Viaje planetario:

http://www.superchicos.net/viajeplanetario.htmo Astronoma para nios:

http://www.cienciafacil.com/astronomia.htmlo -Astronoma para nios y nias:http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.htmlo Dibuja los planetas:

http://www.dibujosparapintar.com/hoja23b.htmlo Planetario de Kokone

http://www.kokone.com.mx/planetario/home.html

Anotar lo que nos parezca ms interesante de acuerdo con lasindicaciones del dinamizador.

Por su parte, el equipo en tierra deber:

Ayudar al equipo de la nave a bajar de Internet los documentos queseleccionen, escanear dibujos, recortar noticias.

Clasificar y estructurar todo lo encontrado.
http://www.superchicos.net/viajeplanetario.htmhttp://www.cienciafacil.com/astronomia.htmlhttp://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.htmlhttp://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.htmlhttp://www.dibujosparapintar.com/hoja23b.htmlhttp://www.kokone.com.mx/planetario/home.htmlhttp://www.kokone.com.mx/planetario/home.htmlhttp://www.dibujosparapintar.com/hoja23b.htmlhttp://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.htmlhttp://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.htmlhttp://www.cienciafacil.com/astronomia.htmlhttp://www.superchicos.net/viajeplanetario.htm


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3 ETAPA: REGRESO DEL VIAJE

Despus del viaje, los dos equipos conjuntamente debern:

Elaborar un mural con todos los datos recogidos sobre el lugaradecuado para establecer una nueva ciudad (sala donde colgar elmural).

Si no nos ha convencido nada de lo que hemos encontrado, crearemosnuestro planeta virtual, situndolo en el espacio (Internet).

Preparar todo lo necesario para presentar a nuestros compaeros yfamiliares el resultado de nuestro viaje (Presentacin PowerPoint).


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A MODO DE CONCLUSIONES

La Astronoma es el lenguaje del Universo

Los nios son receptivos a todo tipo de mensajes y en particular alastronmico integrando conocimientos nuevos, por muy abstractos quesean.

Para los nios no existen las barreras sociales, culturales, etc. Todoacontecimiento es algo natural.

Ensearles a conocer el Universo es ensearles a conocerse,respetarse, ayudarse, a formar parte de un todo que hay que cuidar

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