NORMES BÀSIQUES DE 4t D’ESOLlengua anglesa

Els alumnes han de ser capaços amb els coneixements adquirits de produir textos/discursos a nivell oral i a nivell escrit dins dels àmbits formals.

Llibre de text de l’editorial Oxford University press: English Plus 4. ▪El llibre és un recurs més. ▪S’utilitzaran, a més, altres fonts al nostre abast.

S’exigirà sempre una bona presentació dels textos escrits tant en suport paper com digital. Es fomentarà des de l’assignatura el treball autònom. Abans de qualsevol valoració es donaran a conéixer els criteris de correcció i qualificació. A més, es

mostrarà la seua correcció. S’utilitzaran els següents instruments d’avaluació

Prova escrita: l’alumne demostrarà de manera escrita els seus coneixements tant de gramàtica com de lèxic. Al tractar-se d’una matèria d’avaluació contínua, els continguts de la part de gramàtica

s’arrastraran en totes les avaluacions. No hi haurà recuperacions. Si un alumne aprova l’avaluació següent tindrà aprovada l’anterior.

Els alumnes que no assistisquen de manera justificada el dia assenyalat per a l’examen tindran l’oportunitat de realitzar-lo en una convocatòria posterior. Aquells alumnes que no puguen justificar aquesta falta perdran la convocatòria.

Control de lectura:

Proposta del Pla lector corresponent a cada trimestre: No anem a llegir cap llibre. Llegirem textos curts i notícies actuals que apareixen als diaris i que seran facilitats pel professor.

Exposició oral: Realitzar, de forma oral de preguntes que els alumnes es podran preparar a casa i que hauran de ser capaços d’exposar de manera clara.Comprensió oral: Els alumnes han de ser capaços d’entendre el missatge transmés a una exposició oral.

El treball diari a classe és necessari perquè es puga tenir en compte l’esforç i interés per l’assignatura. L’esforç sempre es veurà recompensat.

AVALUACIÓ CONTÍNUA. No hi ha recuperació. Si un alumne ha suspés una avaluació i aprova la següent, es considerarà que té aprovada l’anterior. Si no pugués fer l’examen, de manera justificada, es buscaria una data per tal de poder-lo realitzar. Mai abans de l’avaluació, Aquesta prova mai serà considerada com una recuperació.

Criteris de qualificació Gramàtica: 40%. Control de lectura: 10%. Si no es demostra la lectura no es corregirà el treball sobre la mateixa. Comprensió oral (Listening): aquesta prova tindrà un pes d’un 10%. Comprensió escrita (Reading): aquesta prova tindrà un pes d’un 10%. Expressió escrita (writing): aquesta prova tindrà un pes d’un 10%. Expressió oral (speaking): aquesta prova tindrà un pes d’un 10%. El treball diari i PARTICIPACIÓ també es tindrà en compte, amb aquestes activitats comprovarem

els procediments que seran avaluats amb un 10%.

Per obtenir la nota final de curs tenim dos opcions 1. Si un alumne aprova el curs, automàticament estarà aprovat i la nota serà la que ha tret a l’examen

final o es traurà una nota mitjana progressiva i la nota millor serà la que se li done a l’alumne. La mitjana serà progressiva: la primera nota tindrà un valor del 20%; la segona, un 30% i l’última un 50%.

2. Si està suspens es calcularà una nota mitjana de les tres avaluacions mitjançant l’aplicació d’un factor de correcció a la nota de l’examen final. Aquest factor vindrà determinat per la nota mitjana aconseguida al llarg del curs (1a, 2a i 3a avaluació). La mitjana serà progressiva: la primera nota tindrà un valor del 20%; la segona, un 30% i l’última un 50%.

La nota final tindrà dos decimals i la nota que s’utilitzarà per calcular la mitja no serà la del butlletí sinó la obtinguda en els exàmens.

Carcaixent, octubre de 2015