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FUNDACIN EDUCACIONAL
COLEGIO DE LOS S.S.C.C.
- Manquehue-
Dpto de Historia y Ciencias Sociales
Nombre de la destreza: INTERPRETAR
QU ENTENDEMOS POR INTERPRETAR?
Es el proceso por medio del cual el sujeto explica las
relaciones, nexos o vinculaciones
establecidas en un anlisis, reconociendo el porqu de estos y su
significacin
POR QU ES IMPORTANTE ESTA DESTREZA?
Porqu nos permite darle significado a los vnculos y relaciones
establecidas dentro del
anlisis, revelando las dimensiones ms profundas de una
problemtica o tema y
sentando las bases para tomar una postura fundamentada ante
sta.
PASOS MENTALES A SEGUIR:
1. Identifica el sentido del texto o mensaje central
(Reconocer)
2. Reconoce las partes o subtemas presentes en el texto, proceso
o situacin
estudiada (Reconocer y Analizar).
3. Problematiza el tema estudiado, reconociendo las relaciones
existentes entre las
partes previamente identificadas (Analizar).
4. Explica las relaciones existentes entre las partes
identificadas, reconociendo el
porqu de stas (Interpretar).
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Distintas visiones historiogrficas: Parlamentarismo
Para Alberto Edwards, el periodo parlamentario es de una
letargia poltica, de
inmovilidad, pues en l no se habra realizado ninguna obra
importante ni se solucionaban
los problemas que pudieran generar discrepancias entre la clase
dirigente. El presidente
se habra transformado en un elemento decorativo, sin ninguna
influencia poltica o
electoral. Los nicos mviles polticos eran los intereses
personales o de grupos particulares
y el inters de prestigio social, ms que los motivos
doctrinarios. Un asiento en las
cmaras equivala a un ttulo de nobleza y para ello se valan de
todos los medios para
cohechar (sobornar) a los electores. Estos aspectos negativos
del sistema llevaran a no
resolver problemas sociales cada vez ms crecientes: las
deficiencias en la instruccin
pblica, el mal funcionamiento de la organizacin municipal, entre
otros.
Para el historiador Gonzalo Vial, el sistema parlamentario fue
tremendamente negativo,
pues el poder del presidente fue reducido a su mnima expresin,
aumentando el del
Congreso; pero este poder era slo aparente, ya que eran los
partidos quienes realmente
lo detentaban y lo expresaban a travs de sus parlamentarios. Los
partidos polticos, al
carecer de una slida base doctrinaria, de una organizacin
eficiente y una disciplina
interna, permitieron los vicios del sistema y las
extralimitaciones que daran origen a altos
niveles de ineficiencia y corrupcin. Segn este autor, la
decadencia del sistema est en
ntima relacin con el proceso de decadencia de la aristocracia,
que muestra una
ambicin por el dinero, un afn de figuracin social, un gasto y
lujo desenfrenados y la
imitacin de lo extranjero.
Julio Heise plantea que el sistema parlamentario ha sido muy
criticado y se le han
desconocido sus aportes. Entre ellos, destaca que fue una
escuela cvica, pues acentu el
respeto a la legalidad y al mantenimiento del orden
constitucional. Esto se habra
manifestado en la subordinacin de las Fuerzas Armadas al poder
civil, la alternancia en el
poder sin ningn tipo de revoluciones y el rechazo al empleo de
la violencia como
herramienta poltica. Adems, para Heise fue importante el respeto
por las libertades
pblicas, religiosas, de prensa, reunin y asociacin. Todo ello
habra permitido impulsar el
procedimiento democratizador del siglo XX, al consolidarse los
principios liberales y
emerger los nuevos sectores sociales que buscaran mayor justicia
e igualdad.
Francisco Antonio Encina plantea que durante el periodo
parlamentario se produjo en el
pas un deterioro econmico, siendo determinante el cambio que
sufre la estructura
social, al adquirir los sectores medios un protagonismo cada vez
mayor y decaer la
aristocracia tradicional. No obstante, tambin piensa que la
visin que se ha dado del
periodo es extremadamente negativa. La razn de ello es que los
propios
contemporneos fueron los ms entusiastas crticos del sistema: al
ver que no se cumplan
sus ilusiones, se encargaron de desprestigiarlo e idealizaron la
etapa anterior. Segn
encina, los fraudes electorales fueron situaciones puntuales,
las rotativas no paralizaron la
administracin, los casos de corrupcin fueron aislados y los
presidentes ejercieron el
mando con cierta eficacia, por lo que no hubo gran inmovilidad
poltica.
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1. Considerando las distintas interpretaciones historiogrficas
entorno al
Parlamentarismo, has una lista de aspectos positivos y otra de
aspectos negativos
del periodo.
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2. En que coinciden y en qu se diferencian las distintas
visiones?
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3. Emite un juicio que refleje tu postura frente al tema
presentado.
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