Visual Thinking “NO INFOXIQUES”

PIENSA MÁS EFICIENTEMENTE Y COMUNÍCATE MEJOR”

Humanar-t“Escribujamos para hacer sencillo lo complejo”

EL MUNDO ESTÁ INFOXICADO¿QUIÉN LO DESINFOXICARÁ?

¡¡EL DESINFOXICADOR QUE LO DESINFOXIQUE BUEN DESINFOXICADOR SERÁ!!

MUNDO LÍQUIDO, INCIERTO Y RÁPIDO

LOS KNOWMAD SOBREVIVEN MEJOREN ESTE VERTIGINOSO MUNDO

UNA CUALIDAD ESENCIAL ES LA AGILIDAD

ESTAMOS INMERSOS EN LAECONOMÍA DE LA ATENCIÓN

EN MUNDO AHORA SE HACE DE RELATOSQUE CAPTEN NUESTRA INQUIETA Y COMPETIDA ATENCIÓN

INTERNET Y LA SOCIEDAD DIGITAL HA REVOLUCIONADO NUESTRA NECESIDAD DE CONTAR, AHORA HEMOS DE

CONVERTIRNOS TODXS EN STORYTELLERS Y PARA ELLO HEMOS DE CONOCER UNAS REGLAS ELEMENTALES

AUTENTICIDAD QUE SEA VISUAL

UNIVERSALIDADEMOCIÓN

MULTISENSORIAL

AFILA TU LÁPIZ

PORQUE ESTÁ DEMOSTRADO QUE EN UN MUNDO DIGITAL

AUTENTICIDAD VISUAL

UNIVERSALIDADEMOCIÓN

MULTISENSORIAL

EL PAPEL, EL LÁPIZ Y OTROS MATERIALES DE LA ANTIGÜEDADSERÁN LA SALVACIÓN DE NUESTRA MENTE

COMPARTIR E INSPIRAR EN EL DESARROLLO DE UNA NUEVA E IMPRESCINDIBLE HABILIDAD EN ESTE “LÍQUIDO MUNDO”:

ESCRIBUJARREDUCIR LA COMPLEJIDAD DE UNA

INFORMACIÓN A UNA SENCILLA IMAGEN SIN QUE CON ELLO PIERDA SIGNIFICACIÓN, SINO

TODO LO CONTRARIO, GANE EN SENTIDO, MEMORABILIDAD Y COMPRENSIÓN.

Mi OBJETIVO HOY

Y MI CAMINO PARA ELLO ES ESTE:¡¡Dibujarlo!!

2# ANALIZAR Y REHACER LA INFORMACIÓN

1# OBTENER LA INFORMACIÓN

3# ENTENDER Y MOSTRAR LA INFORMACIÓN

DATOSVer, Oir, Oler, Sentir, Captar. INFORMACIÓN

Estructurar Datos captados

ANÁLISISPreguntarnos sobre la Información

ELEGIR LA METÁFORA VISUAL O TIPO DE GRÁFICOElegir contexto visual más adecuado para expresar en una sólo imagen todos esos datos

ENTENDER COMUNICARMostrar una imagen que simplifique la información y apoye nuestro conocimientoDATOS

INFORMACIÓN

CONOCIMIENTO

IN M I E R

IN M I AR

K O L CO RO DICHO EN UN LENGUAJE MÁS ESTRUCTURADO:

DA N

¿ENTONCES, VAMOS A PENSAR O DIBUJAR?

PENSAREMOS DIBUJANDO, GARABATEANDO

“AH! PERO YO NO SÉ DIBUJAR”ESTO NO ES PARA MÍ

TODXS SABEMOS,LO HACÍAN LOS PREHISTÓRICOS EN SUS CUEVAS

LO HACÍAS CUANDO NO SABÍAS ESCRIBIRPUEDES HACERLO AHORA

HACERLO TIENE INCONTABLES BENEFICIOS

+MEMORIA

LENGUAJE GLOBAL

+ATENCIÓN+CONCENTRACIÓN>ESCUCHA ACTIVA>MINDFULNESS

+EMPATÍA+CREATIVIDAD+IMAGINACIÓN

TE BENEFICIARÁSI ERES DE LOS QUE APRENDES PEGANDO OREJA

O SI LO TUYO ES APRENDER EN LA ACCIÓN

O POR SUPUESTO SI YA ERES MUY VISUAL, DE LXS DE VER PARA CREER

¡BENDITO HOWARD GARDNER!

¡CRÉEME!

TENEMOS MUCHAS INTELIGENCIAS AUNQUE SÓLO MOVILICEMOS UN PAR O TRES Y TODAS NOS SON ÚTILES

AH! Y TENGAMOS CUIDADO CON EL ROLLITO DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES: EL OBESO Y EL FAMÉLICO

MOVAMOS LOS DOS AL COMPÁS HACE MÁS EFICIENTE A NUESTRA MENTE

CUANDO ESCRIBUJAMOSESTAMOS MOVIENDO TODAS NUESTRAS INTELIGENCIAS

● LISTAS● ANÁLISIS● PATRONES● LÓGICA● RACIONAL● LINEAL● CONVERGENTE● REALISTA● CUANTITATIVO

● HOLÍSTICO● INTUITIVO● ALEATORIO● FANTÁSTICO● NO VERBAL● SIMBÓLICO● CUALITATIVO● ATEMPORAL● SIMBÓLICO● SENTIMENTAL

METÁFORA DE DAN ROAM

Y AHORA VAMOS A EMPEZAR NUESTRO VIAJE

NECESITAREMOS

LÁPIZPAPEL

NADA DE MIEDO Y MUCHAS GANAS DE EXPERIMENTAR

CALENTAMOS MOTORES CREATIVOS PREVIAMENTE

PAPELES MANCHADOS

MAPAS MENTALESPRIMERA HERRAMIENTA VISUAL A APRENDER

MAPAS MENTALES

CALENTAMOS MOTORES CREATIVOS

HACER UN MAPA MENTAL

PARA TOMAR NOTAS VISUALES ANTES APRENDAMOS LOS ELEMENTOS BÁSICOS PARA

EXPRESARSE VISUALMENTE

VISUAL NOTE TAKING

CALENTAMOS MOTORES CREATIVOS

HACER UNA NOTA VISUAL

CON UNA ESTRUCTURA PREVIA DE DISTRIBUCIÓN EN EL FOLIO

LIBRE

¿QUÉ HEMOS SENTIDO MIENTRAS ESCRIBÍAMOS O DIBUJÁBAMOS?

TOMAR NOTAS VISUALES, RESCATA NUESTRA MENTE MENTE-MANO-EMOCIÓN

ESCUCHO OBSERVO ACTÚO

PERSONALIZO Y ME VINCULA CON LO QUE HAGO (escriba, dibuje, etc.) ME GENERA UNA EMOCIÓN

CON ESTAS LETRAS, TODAS LAS PALABRAS

TODO UN MUNDO CON EL ALFABETO VISUALEjercicio inspirado en ED Emberly “Make a World”

¿TE ATREVES?

DESCUBRAMOS YA A LA HEROÍNA / HÉROE DE NUESTRA HISTORIA

AÑADIMOS DETALLES IMPORTANTES A NUESTRO DOODLE, COMO PIERNAS Y BRAZOS

MI DOODLE NECESITA OJOS, PELO, NARIZ, BOCA...

HAY MUCHOS TIPOS DE DOODLES

¡¡ QUÉ EMOCIÓN Mrs Doodle !!

UN PRÁCTICA RÁPIDA

Bondad Rabia Envidia

Cejas

Ojos

Boca

...

¡¡PON EN MARCHA A Mrs DOODLE!!

Práctica con el movimiento

¿Y SI AHORA TUVIERAS QUE DIBUJAR UNA FRASE, O UN RESUMEN DEL QUIJOTE, O UN REFRÁN, O UN MENSAJE COMERCIAL, O TU BIOGRAFÍA, ETC?

3# ENTENDER Y MOSTRAR LA INFORMACIÓN

ANÁLISISPreguntarnos sobre la Información

ELEGIR LA METÁFORA VISUAL O TIPO DE GRÁFICOElegir contexto visual más adecuado para expresar en una sólo imagen todos esos datos

ENTENDER COMUNICARMostrar una imagen que simplifique la información y apoye nuestro conocimiento

INFORMACIÓN

CONOCIMIENTO

IN M I E R

IN M I AR

K O L CO R

PRÓXIMO HITO, ALCANZAR LA CUMBRE DE LA INFORMACIÓN

3 REGLAS ESENCIALES PARASABER CONTAR

Saber Qué quieres contar

Tener una Historia con la que contarlo

HACER VISUAL TU HISTORIA

CUENTES LO QUE CUENTES: AUTENTICIDAD, SIMPLICIDAD Y LENGUAJE VISUAL

OBJETIVOHACER NUESTRA HISTORIA VISUAL

SIMPLIFICAR LA COMPLEJIDAD, DEL MENSAJE EN UNA IMAGEN

HAGAMOS QUE CADA QUIÉN PUEDA HACER SU INTERPRETACIÓN PERSONAL, SIN QUE SE PIERDA SIGNIFICACIÓN USANDO METÁFORAS, SÍMBOLOS Y ARQUETIPOS

MISTERIO Y AVENTURA, EN LUGAR DE DATOS ABURRIDOS

FACILITEMOS LA MEMORABILIDAD DE LA INFORMACIÓN

CONSTRUYAMOS UN LENGUAJE (CON IMÁGENES) COMPRENSIBLE PARA TODOS.

DESCOMPONIENDO EL MENSAJE PARA ENTENDERLO CON CLARIDAD

MISIÓN: DARLE VIDA A LOS DATOS, CONVERTIRLOS EN INFORMACIÓN

Y RECORDAD: PARA ELLO HEMOS DE RESPONDER A 6 grandes cuestiones “Six model thinking”

Why What Where How WhenHowmuch

DESTRIPAR LA INFORMACIÓN, PARA VOLVERLA A COMPONER MÁS EFICAZMENTE

NO TE OLVIDES QUE HAS DE TENER UNA NARRATIVA

AUTENTICIDAD VISUAL

UNIVERSALIDADEMOCIÓN

MULTISENSORIAL

¿Y CÓMO CREAMOS UNA NARRATIVA VISUAL?

MENSAJES CLAVES, IDEAS FUERZA...

Escribe los mensajes claves de tu presentación

Por Ejemplo:

● Aprender VT● Imágenes

poderosas● VT lenguaje

universal● Síntesis● etc

BUSCAR IMÁGENES, METÁFORAS VISUALES

Qué imágenes representan a esas ideas.

Por Ejemplo:

● Un cerebro con ojos● Un lápiz con cerebro● Un boli en lugar de 4 colores, 4

idiomas● Un nudo desatado● etc

Elige la ESTRUCTURA o forma va a tener tu

historia

OTRAS ESTRUCTURAS GRÁFICAS PARA CONTAR

MAPAS MENTALES

GRÁFICAMENTE PODEMOS USAR ESQUEMAS PARA CENTRAR MEJOR NUESTRA ACCIÓN A LA HORA DE PLANEAR, DECIDIR, HACER, REVISAR, ECT

O HACER UN ANÁLISIS MÁS PROFUNDO DE DIFERENTES IDEAS

PERO EN GENERAL, SI SABES COMUNICARLO ES PORQUE LO HAS COMPRENDIDO

¿TE ATREVES A CONQUISTAR A

CONTAR TU PRIMERA HISTORIA

HACIENDO GARABATOS?

MIS FUENTES DE INSPIRACIÓN➔ Dan Roam y todos sus libros. Especialmente recomendable: “Bla,Bla,Bla” y

“Show and Tell”➔ Austin Kleon y su maravilloso “Steal like an Artist”➔ Sunni Brown como Visual thinker y divulgadora sobre la importancia de

garabatear.➔ Los mapas mentales de Tony Buzan➔ Betty Edwards “Aprender a Dibujar”➔ David Sibbet y todos sus libros sin excepción➔ Mis colegas en la profesión nacionales e internacionales

Y cada una de las personas que han asistido a mis talleres

www. itrapero.comwww. humanar-t.com

608 27 30 58

Conocimiento

Sociología, Psicología Social,

Antropología Social y

Cultural, Social Media,

Idiomas

Experiencia

Desde 1997 trabajando en

área personas y liderando

procesos complejos en un

sector muy dinámico: TIC.

Resultados objetivos

Sobre todo:

Pasión

Pasión por las personas, la comunicación y todo lo que

esta nueva sociedad del conocimiento nos aporta a la

hora de desarrollar los recursos humanos de forma

creativa, eficiente y equilibrada.

www.inmatrapero.comwww.humanar-t-com