La Revista de la Sociedad Honoraria Hispánica

Otoño 2013Volumen 57, Número 4

Arte de la cubierta

¡60 años!Anna Zhang

Capítulo Juan Ramón JiménezChapel Hill High School

Chapel Hill, NCKen Stewart, asesor

¡Albricias! es una revista literaria estudiantil publicada cuatro veces al año por la Sociedad Honoraria Hispánica para las escuelas secundarias. La Sociedad Honoraria Hispánica es patrocinada por la American Association of Teachers of Spanish and Portuguese. ¡Albricias! se envía sin coste alguno a todos los asesores de los capítulos activos de la Sociedad Honoraria Hispánica.

Me llamo Anna Zhang. Soy china, pero nací en California, y ahora vivo en Carolina del Norte. Estoy en el undécimo curso en el colegio de Chapel Hill. Mis pasatiempos incluyen dibujar, bailar y cantar. Tomo clases de ballet cuatro veces por semana, y también canto en el coro.

The Sociedad Honoraria Hispánica (SHH) is an honor society for high school students enrolled in Spanish and/or Portuguese, sponsored by the American Association of Teachers of Spanish and Portuguese. The purpose of the society is to recognize high achievement of high school students in the Spanish and Portuguese languages and to promote a continuing interest in Hispanic and Portuguese studies.

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Anna ganó el tercer premio en el concurso de arte para celebrar el 60 aniversario de la Sociedad Honoraria Hispánica. La SHH le mandará un premio de $50.

Gracias, Anna, y ¡enhorabuena!

La Revista de la Sociedad Honoraria Hispánica

Volumen 57, Número 4 Otoño 2013

¡Todos a una!

2 — Otoño 2013

Mensaje de la presidenta

Adriana L. AloiaPresidenta

Sociedad Honoraria Hispánica

Estimados miembros y asesores:

Les escribo hoy para compartir novedades e información acerca de la Sociedad Honoraria Hispánica (SHH). Me gustaría mencionar primero lo interesante y educativo que fue el Congreso de la AATSP en San Antonio, Tejas, durante el mes de julio este año. En el Congreso, el Consejo Directivo se encargó de varias reuniones con entusiasmo y seriedad para servir a nuestros asesores y estudiantes miembros. Además, varios miembros de la SHH y del Consejo presentaron, de modo profesional y acogedor, unas sesiones pedagógicas fenomenales sobre temas escolares y actuales. Si bien nuestra organización está experimentando una transición administrativa, es evidente que nuestros directores y asesores están dedicados a enriquecer nuestra profesión, el salón de clase, la comunidad, y el mundo a través del conocimiento cultural y académico.

Durante el Congreso otorgamos con orgullo algunos premios a los asesores de la SHH que participaron en el concurso de Actividad del Año y otro premio para la Asesora del Año. Las profesoras ganadoras son modelos de nuestra profesión y les agradecemos la dedicación y vivacidad que comparten con sus estudiantes y la Sociedad.

Ahora, quisiera dar una sincera bienvenida a nuestra estimada Directora Nacional, Kelly Scheetz—profesora de español en Franklin High School en el estado de Tenesí. ¡Kelly ha asumido su nuevo puesto llena de energía positiva que nos beneficiará inmensamente en los próximos años! La nueva Directora de la Región III es Susan Ranft, de Illinois, y, en otoño, vamos a elegir a un nuevo Director Regional de la Región II porque Patricia Ceraolo se despide. A Patty le agradecemos su trabajo como Directora Regional y nos da placer anunciar que será la nueva Directora Estatal de la Florida. Por último, ¡felicitaciones a la nueva Directora Nacional de la Sociedad Honoraria de Amistad (SHA), Katie MacMillan, maestra de español en Nueva Jersey! A Katie le agrada representar y encargarse de la SHA, y pronto se presentará a los asesores de los capítulos de la SHA.

Por último, quisiera decirles que siempre buscamos obras de alta calidad para ¡Albricias!. Les animo a los asesores y alumnos a contribuir con obras literarias o piezas artísticas a la revista.

¡Todos a una!

Otoño 2013 — 3

ÍndiceMensaje de la presidenta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Mensaje de la redactora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Mensaje de la directora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Rincón de España . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Plus Ultra (Austin Corsmeier) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Esto es España (Cassie Lukasiewicz) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Los Sanfermines (Tyler McCardell) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 El hombre de La Mancha (Sydney Voss) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 El encierro (Rebecca Heine) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Andalucía, la tierra de mis padres (Julia Kirschenbaum) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Un camino que da vida (Gabrielle Anselmi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 El vestido y el abanico (Marissa Reusser) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Enrique Iglesias (Tanya Thomas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Para la República – un soldado (Jason Pagano) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Madre patria querida (Eliseloth A. Ortiz) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Salvador Dalí (Jinney Kil) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 La mujer flamenca (Dave Morales) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 La bailaora (Challes Foley) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 La bailaora (Lexie Yut) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Rincón de relatos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

Mi quetzal (Axel García) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 La selva (Kelsi Cox) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Rincón de reflexiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

La respuesta (Kaydren Orcutt) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Memorias de la Isla Negra (Danielle Mullis) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 La guerra interna (Mary Cawley) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 El principio de ti (Lindsay McDonald) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Baile de España (Nicole Farkouh) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Cuando la esperanza supera la realidad (Julia Sacha) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 El árbol (Dana Metzger) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

¡Bienvenidos a los capítulos nuevos! (junio–julio 2013) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20

Historia de la Sociedad Honoraria Hispánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

La diversidad de la Sociedad Honoraria Hispánica: «Salvador Dalí» hace la diferencia (Chanel T. Williamson) . . . 21 ¡Celebrando 60 años! Historia de la Sociedad Honoraria Hispánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 La porteña (Elizabeth Loisel) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 La sexta década de la Sociedad Honoraria Hispánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Congreso Anual de la AATSP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Mario Fierros Award for Excellence – Asesora del Año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28

Ganadora del Premio Park-Sihocky – Asesora del Capítulo del Año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

Capítulos del Año 2012–2013 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Evita Perón (Bristy Skiles) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Actividades del Año 2012–2013 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

El Día de los Muertos (Keysha Streater) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Mensaje de Judy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Highlights from the minutes of the Annual Business Meeting of the Sociedad Honoraria Hispánica . . . . . . . 35

Submission Guidelines for ¡Albricias! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36

Oficiales de la Sociedad Honoraria Hispánica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Contraportada interior

Personal de ¡Albricias! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Contraportada interior

4 — Otoño 2013

Mensaje de la redactora

Megan FlinchbaughRedactora de ¡Albricias!

Sociedad Honoraria Hispánica

Queridos asesores y miembros de la SHH:

En este ejemplar de ¡Albricias!, seguimos celebrando el 60 aniversario de la Sociedad Honoraria Hispánica (SHH). Podrán aprender más sobre la historia de la SHH y sobre los muchos esfuerzos de las ex-Directoras Nacionales Judy Park y Úrsula Sihocky. También, varios miembros talentosos crearon dibujos para conmemorar y celebrar los objetivos y los propósitos de la Sociedad.

Felicitamos a los capítulos ganadores de los concursos para el Capítulo del Año y las Actividades del Año. Si ustedes los asesores y los miembros están buscando ideas para su propio capítulo, les insto a leer las descripciones de los capítulos y las actividades premiadas el año pasado. Estoy segura que de allí pueden sacar ideas, además de inspiración y ánimo, para solicitar los premios este año escolar.

En este ejemplar, también podrán disfrutar de los varios Rincones. El primero es el ‹‹Rincón de España››, y en él hay una colección de arte y literatura. Las obras son un reflejo de las experiencias de sus autores, así como de la historia de España, su patrimonio y sus influencias. Como siempre, los otros Rincones también lucen el buen trabajo y la creatividad de nuestros miembros. Espero que en ellos todos encuentren inspiración y diversión.

Nos da orgullo reconocer tanto a la ex-Directora Nacional de la SHH como a la entrante. Judy Park se despide de nosotros, y así nos lo ha hecho saber en un mensaje de despedida para todos nosotros. Kelly Scheetz, la nueva Directora, lleva mucho tiempo sirviendo a la SHH y la AATSP, y llega al puesto de Directora Nacional con muchos años de experiencia como asesora de su capítulo de la SHH, Directora de la Región III, Directora Estatal de Tenesí y Presidenta de su capítulo de la AATSP. Les invito a dedicar unos momentos a la lectura del mensaje de Kelly, que se publica en este mismo ejemplar y en el que ella misma se presenta.

Por último, recuerden que aceptamos trabajos hechos por los miembros de la SHH, y esperamos que se animen a enviarnos trabajos para ¡Albricias!. Acuérdense de que las obras no tienen que estar relacionadas con el tema del ejemplar de la revista. Pueden estarlo, pero no hace falta. Aceptamos todo tipo de trabajos hechos por los miembros. Para más información, lean las directrices que se encuentran en la página 36 de este ejemplar de ¡Albricias!.

Muchas gracias a todos por sus muchos esfuerzos y por su dedicación a la Sociedad Honoraria Hispánica.

¡Todos a una!

Otoño 2013 — 5

Mensaje de la directora

Kelly ScheetzDirectora Nacional

Sociedad Honoraria Hispánica

¡Saludos! Es un gran placer presentarme. Soy Kelly Scheetz, la nueva Directora de la Sociedad Honoraria Hispánica (SHH). Llego a este puesto con diez años de experiencia de asesora del Capítulo Operación Triunfo en Franklin, Tenesí, con cuatro años de experiencia como Directora Estatal de Tenesí y con un año como Directora de la Región III.

Me crié en Hattiesburg, Misisipi. Asistí a la Universidad de Mobile en Alabama. Enseñé en Misisipi por tres años y me gradué con un máster en enseñanza de lenguas extranjeras por la Universidad de Southern Mississippi. Mi esposo Ray y yo nos mudamos a Nashville, Tenesí, en 2002. Ahora tenemos dos hijos de ocho y cinco años.

Llevo doce años enseñando el español en Franklin High School, donde soy la jefa del departamento de lenguas extranjeras. Nuestro capítulo de la SHH ha ganado el premio de Capítulo del Año cuatro veces desde el año 2009. En 2011, fui nombrada Asesora del Año al recibir el Premio Mario Fierros.

Estoy muy entusiasmada con la oportunidad de ser Directora Nacional. Espero mantener la comunicación abierta con los asesores, directores estatales y el Consejo Directivo de la SHH.

Si bien este nuevo puesto no requiere tantas responsabilidades como las de Judy y Úrsula en el pasado, la transición entre directoras lleva consigo ciertos cambios. Por ejemplo, la oficina de la SHH actualmente es parte de la oficina nacional de la AATSP. Los procesos de pagar las membresías y otras cosas también cambiarán. Por favor, miren la página web nueva, www.aatsp.org/?shh, para ver las últimas noticias sobre los cambios. Allí también encontrarán las direcciones de correo electrónico del personal de la SHH.

Estoy a sus órdenes si necesitan cualquier cosa. Por favor, escríbanme (kscheetz.shh@aatsp.org) si tienen preguntas o necesitan ayuda con sus capítulos.

¡Todos a una!

6 — Otoño 2013

Rincón de España

Austin CorsmeierCapítulo La Sagrada Familia

Saint Henry District High SchoolErlanger, KY

Elizabeth Brennan, asesora

Plus Ultra

Esto es España

Desde Madrid,con sus museos fascinantes y manifestaciones culturales impresionantes,a la Galicia ruralcon sus colinas verdes y hierba lozana,a la Costa del Solcon sus aguas cálidas y arena virgen:Esto es España.

Desde Francisco de Goya,quien conservó la libertad y la historia en sus obras,a Pablo Picasso,quien inició una revolución moderna en el pensamiento y el arte, a Salvador Dalí,quien captó nuestra imaginación y la transformó en surrealista:Esto es España.

Desde la Sagrada Familia,el ícono de la dedicación y la visión duraderas,a La Tomatina,un rito divertido que atrae a gente de todo el mundo,al flamenco,la cultura vestida de ropa brillante y movimientos elegantes:Esto es España.

España es diversa,única,bonita.Esto es España.

Cassie LukasiewiczCapítulo La Fuerza

Charter School of WilmingtonWilmington, DE

Yumally Rodríguez, asesora

Me llamo Cassie. Tengo 16 años, pero soy estudiante de último año en la escuela secundaria. Tomo la clase de español IV, y me gusta bailar, nadar y cantar con mis amigos.

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Otoño 2013 — 7

Los Sanfermines

Durante nueve días cada julio, la ciudad de Pamplona, Navarra, en el norte de España, monta una fiesta muy popular y conocida. Esta fiesta se llama los Sanfermines, y se llama así por un santo importante a la historia de Navarra. San Fermín, el co-patrón de Navarra y la razón por la celebración, vivió en el siglo III. Fue el primer obispo de Pamplona, y hoy sus ciudadanos (y muchos forasteros y extranjeros) celebran su legado.

Muchos elementos diferentes componen esta celebración. Los elementos más famosos incluyen el encierro y los desfiles de los gigantes y cabezudos. También, hay tradiciones famosas que marcan el comienzo y el fin del festival.

La fiesta comienza el 6 de julio con el chupinazo. Los participantes visten ropa blanca y una faja roja, y se reúnen en la plaza del ayuntamiento. Al mediodía, se lanza un cohete para empezar la celebración. En ese momento, la gente canta, se pone un pañuelo rojo y estalla el caos.

Es probable que el evento más identificado con los Sanfermines sea el encierro. Cuentan que, hace muchos años, los ganaderos llevaban sus animales a la ciudad para venderlos. Querían pasar los toros por la ciudad de Pamplona rápidamente, entonces los llevaban por las calles principales, y corrían a su lado. El encierro se hizo una parte del festival indispensable. A las ocho de la mañana, un cohete anuncia la apertura de la puerta de los corralillos. Los toros y los participantes corren una ruta de 825 metros por las calles de Pamplona, hasta la plaza de toros. Otro cohete indica la conclusión del encierro. El encierro puede ser peligroso, pero la gente disfruta mucho de él, y muchísimos participan todas las mañanas de los ocho días siguientes.

Otra tradición importante de los Sanfermines son los gigantes y cabezudos. Los gigantes son figuras altísimas que representan reyes y reinas de cuatro continentes: de Europa, África, Asia y América. Fueron creados por el pintor Tadeo Amorena Gil en el año 1860. Un hombre, con la ayuda de una persona más, se disfraza de un gigante para cada desfile, y baila a música tradicional. Los cabezudos se llevan más como una máscara, y encabezan el desfile.

El 14 de julio, justo antes de la medianoche, todos los que están festejando se reúnen otra vez en la plaza del ayuntamiento. Encienden velas, se quitan el pañuelo y cantan la canción ‹‹Pobre de mí››. Así celebrando, el alcalde declara el fin de las fiestas.

Hay muchas ciudades en España que tienen celebraciones similares para honrar a sus santos patrones, pero la que es celebrada en Pamplona es quizás la más famosa del mundo por el libro Fiesta, escrito por Ernest Hemingway en 1926. Hemingway mencionó los Sanfermines en su novela, y por eso, gente de todo el mundo ha querido (y quiere) conocer Pamplona y sus fiestas. Hoy día, cada año, más de un millón de personas van a las fiestas. Los Sanfermines son únicos y fascinantes, y muchas personas desean conocer esta celebración.

Tyler McCardellCapítulo Gabriel García MárquezSolanco High SchoolQuarryville, PAMegan Flinchbaugh, asesora

Me llamo Tyler, y acabo de graduarme de la escuela secundaria Solanco en Quarryville, Pensilvania. Me gusta practicar el atletismo, tocar el piano, cazar y pasar tiempo al aire libre. Fui presidente de mi promoción, tesorero de la Sociedad Honoraria Hispánica y presidente de la Sociedad Honoraria Nacional. En mis últimos dos años del colegio, gané un Premio de Oro en el National Spanish Exam. Este año empiezo mis estudios para médico. Algún día quiero trabajar en una sala de urgencias.

Sydney VossCapítulo La Sagrada Familia

St. Henry District High SchoolErlanger, KY

Elizabeth Brennan, asesora

El hombre de La Mancha

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8 — Otoño 2013

El encierro

¡Estruendo!El portón se abre y los toros salen corriendo.Gritos emocionados llenan el aire;ha comenzado el encierro.

Estoy sentada en la vallay oigo el estrépito de los toroscada vez más cerca…cada vez más cerca…cada vez más cerca.

Veo a la muchedumbre doblar la esquina.Respiro profundamente,y me bajo de la valla.

Me lanzo a la calle, y empiezo a corrercada vez más rápido…cada vez más rápido…cada vez más rápido.

La muchedumbre animada gritay se hace más borrosa a mi derredor.

Los toros se acercan.Detrás de mí los oigo jadear.Miro por encima de mi hombro.¡Un toro está cerca!Siento su aliento cálido.Veo sus ojos bravos.

Salto, y paso al otro lado de la valla.Estoy fuera de peligro.Me apoyo contra la valla,tratando de recobrar el aliento.Siento el latido de mi corazón,y la energía me fluye por todo el cuerpo.Latidos.Pálpitos.La adrenalinacorre por mis venas.

Rebecca HeineCapítulo Juan Ramón JiménezChapel Hill High SchoolChapel Hill, NCKen Stewart, asesor

Me llamo Rebecca Heine, y estoy cursando mi último año en Chapel Hill High School. Trabajo duro en la escuela, y saco buenas notas. También juego al hockey sobre hierba y al lacrosse. Me gustan los deportes y me encanta hacer ejercicio. Me gusta mucho la clase de español, y espero llegar a ser bilingüe. He viajado a España y México. Mi familia y mis amigos son maravillosos, y siempre me apoyan.

Andalucía, la tierra de mis padres

Mi sueño, mi aspiración.Me acerco a la tierra de mis padres.

De niña oía las leyendasde los moros y su viaje larguísimo,

de azulejos detallados,de una mezquita compleja y ostentosa.

Rica en historia,pasión fuerte, cultura distinta.

El ritmo de las castañuelas,la melodía de la guitarra,

en cada paso que doy.

Mi sueño, mi aspiración.Me acero a la tierra de mis padres.

Mamá me decía:Hija mía, que algún día vayas.

Hija mía, que algún día conozcas mi tierra.Hija mía, que aprecies Andalucía.

Hija mía, que veas desde el mar hasta la frontera con Murcia.

Sol brillante.Cielo despejado.

Las montañas, las sierras.Hoy es el día

que voy a llegar.

La puerta a Europa.Los olivos, los barcos pesqueros.

Los veo desde lejos.La veo: nuestra Andalucía.

Mi sueño, mi aspiración.Me acerco a la tierra de mis padres.

Sevilla, Córdoba, Málagame susurran

‹‹Ven, hija de nuestra tierra››.

El atardecerrosado, magnífico.

Un fin natural.Un sueño cumplido.

Mi sueño, mi aspiración.He llegado a la tierra de mis padres.

Julia KirschenbaumCapítulo Camilo José CelaMountain Lakes High SchoolMountain Lakes, NJJennifer Larkin, asesora

Nací en 1997, y hace 13 años que vivo en Mountain Lakes. Me encanta tocar música, pasar tiempo con mis amigas y viajar. El verano pasado tuve la oportunidad de vivir con una familia en un pueblo del Ecuador. La experiencia fue la mejor de mi vida, y me hizo darme cuenta de que quiero estudiar relaciones internacionales cuando vaya a la universidad.

Otoño 2013 — 9

Un camino que da vida

Botas atadas, mochilas puestas y ponchos para la lluvia en mano, mi familia comenzó nuestra peregrinación de 115 kilómetros hacia la Catedral de Santiago de Compostela. Por la mañana, salimos desde el pueblecito de Sarria en Lugo, Galicia. Como peregrinos novatos, casi se nos escapó el sendero, pero pronto encontramos pintadas en las rocas las flechas amarillas que nos guiarían a nuestro destino. Un italiano pasó a nuestro lado y nos deseó un viaje feliz y sin peligro. En ese momento dejé de sentir pavor, y me sentí muy contenta. Me parecía que todos los peregrinos compartíamos un mismo propósito: descubrir nuestro verdadero ser.

El Camino de Santiago atrae a gente de diferentes edades y religiones, todos con distintas razones por hacer la peregrinación. Unos compañeros de viaje que nos caían muy bien eran Jane y Ron, dos peregrinos de California que hacían el Camino en honor a su nieta Sierra. Su nieta se había muerto del cáncer a los 14 años. Mientras caminábamos un día, Jane se detuvo de repente, hipnotizada por una inscripción en el tronco de un árbol: ‹‹You are my sunshine, my only sunshine››. Entre sollozos, nos explicó que su familia solía cantar esa canción a Sierra cuando estaba enferma. Para ella, esas palabras eran un mensaje de Dios, diciéndole que su nieta los acompañaba durante el camino.

El terreno de Galicia era variado: montañas accidentadas, pastizales exuberantes y trechos de carretera. Vimos mensajes escritos a lo largo del Camino. ‹‹Cuando camino por mi cuenta, nunca estoy solo››. ‹‹Te echo de menos y te amo››. ‹‹Camino por ti››. Sonreí al ver los mensajes, sabiendo que miles de peregrinos habían andado por ese mismo trayecto. Al ver las flores de tantos colores, escuchar los pájaros cantar y ver el ganado rozar el campo, me preguntaba si el cielo sería igual de tranquilo y hermoso.

En los pueblos había casas de piedra, fincas, albergues y pequeños restaurantes donde parábamos a descansar y merendar un café y unos bocadillos de jamón con queso. Era durante esos descansos cuando nos sellaban los ‹‹credenciales››, los pasaportes de peregrino. Eran importantes porque en Santiago de Compostela, los sellos nos darían derecho a recibir nuestra ‹‹Compostela››, el certificado de prueba que habíamos hecho por lo menos 100 kilómetros del Camino de Santiago.

Para mi familia, cada día nos presentó una aventura aunque seguíamos la misma rutina. Nos levantábamos a las siete de la mañana, nos vestíamos con varias capas de ropa y cogíamos los bastones decorados con vieiras, conchas de la costa gallega y símbolos del Camino. En cualquiera de las posadas, nos atiborrábamos de un desayuno fuerte de huevos duros, jamón, zumo de naranja y café; nos daba las fuerzas para caminar largas horas. Cada mañana, antes de salir, rezábamos, dándole gracias a Dios y pidiéndole su protección.

El clima de Galicia es imprevisible. A veces, ardía el sol. Otros días, llovía sin cesar y había un viento frío y fuerte. Pero, ¿qué sería una peregrinación sin algunos obstáculos? El tercer día de nuestro camino fue el más difícil. La lluvia caía y nos pesaban los pies; el fango y el agua penetraban las botas, empapándonos los pies, y nuestras mochilas estaban muy mojadas. Fue difícil subir las cuestas. Un par de veces quería llorar, renunciarme o quedarme en el albergue hasta que la tormenta pasara, pero algo dentro de mí me animaba a seguir.

Me levanté de la mesa del bar. Tenía el cuerpo helado, y las espinillas me dolían, pero estaba decidida a llegar al próximo pueblo. Al enfrentarme nuevamente a la lluvia, sentí la presencia de Dios. No hice caso ni al viento ni a la lluvia, sino que me concentré en todo lo bueno de nuestra aventura. Iba a superar estos obstáculos que el Camino me presentaba, y sabía que si lo hacía, podría superar otros obstáculos en la vida cotidiana.

Empapados, llegamos al albergue Casa Teodora, en el pueblo de Arzúa. El frío me había penetrado el cuerpo hasta los tuétanos, pero mis piernas cansadas lograron llevarme a la habitación del albergue donde me duché con agua caliente. Creo que fue la ducha más larga que me había dado nunca.

El último día de nuestro trayecto salimos de Arca de Pino. Estaba soleado, y hacía un tiempo perfecto para caminar los últimos 25 kilómetros hasta Santiago de Compostela. Los flashbacks de nuestro viaje me consumían: la comida, los mensajes, el paisaje bello, la lluvia, la gente…. Pronto toda la experiencia sería sólo un recuerdo. No quería que el viaje acabara.

Desde la cima de una colina podía ver la ciudad de Santiago. Después de tantos kilómetros de esperanza y fe, llegamos a la plaza majestuosa y vimos la magnífica Catedral de Santiago de Compostela. Otra gente aplaudía y los peregrinos se abrazaban antes de entrar a la misa donde se reconocería a los mismos por haber hecho todo o parte del Camino.

En el Camino, reafirmé mi relación con Dios, que me ha inspirado a amar, reír y apreciar a mi familia. Aprendí que, como el Camino de Santiago, la vida está llena de dificultades que se pueden superar con fe y optimismo. Aunque ya hemos terminado el Camino de Santiago, en la vida queda mucho camino por andar, y espero poner en práctica las cosas buenas que aprendí al seguir los pasos de Santiago.

Gabrielle AnselmiCapítulo AndalucíaVilla Walsh AcademyMorristown, NJSor Josephine Palmeri, asesora

Soy Gabrielle Anselmi. En la universidad quiero estudiar medicina y español para poder trabajar de misionera en países hispanohablantes. Tengo familia puertorriqueña e italiana. He viajado a Italia, Hungría, Alemania, Costa Rica y el Caribe.

10 — Otoño 2013

El vestido y el abanico

Marissa ReusserCapítulo Las Abejas de CibelesBaker High SchoolMobile, ALIsabel Otaño, asesora

Me llamo Marisa y tengo diecisiete años. Soy de Alabama, donde estoy cursando mi último año en Baker High School. Llevo cuatro años estudiando español. Me gusta correr, dibujar y aprender español. Me encanta la música, sobre todo la música pop y las canciones de Shakira. Al graduarme, quiero ir a España por un año. Mi lugar favorito es Costa Rica, en particular San Isidro.

Enrique Iglesias

Tanya ThomasCapítulo Gustavo DudamelMiramar High SchoolMiramar, FLIsolina Ereú, asesora

Me llamo Tanya Thomas. Tengo 17 años, y estoy cursando el último año de la escuela secundaria. Además de ser secretaria de la Sociedad Honoraria Hispánica de mi escuela, participo en la Sociedad Honoraria Nacional, el Club de Arte y el Club de Cultura Haitiana. Me gusta dibujar, escuchar música y aprender otros idiomas. Soy voluntaria en el Mount Sinai Medical Center y en el Memorial Regional Hospital. Me gustaría ser cirujana algún día para poder ayudar a la gente.

Otoño 2013 — 11

Madre patria querida

España… tierra bonita y graciosa,tierra del amor y la alegría.Manifiestas en los rinconestantas riquezas obtenidas.Tus hijos a ti te anhelan

por ser su madre patria querida.Eres la tierra gloriosa del perfume,

y suspiras pasión.El corazón de tus amados frutos

a ti siempre te admiranpor ser tan bendecida.

Eliseloth A. OrtizCapítulo Antonio MachadoEastside High SchoolPaterson, NJWilkin Santana, asesor

Me llamo Eliseloth A. Ortiz. Nací en la República Dominicana, y vivo en Paterson, Nueva Jersey. Tengo 16 años, y curso el último año de secundaria. Me gustaría ser médica y especializarme en pediatría. Me considero una persona tranquila, respetuosa y amable. Me gusta la poesía porque me ayuda a expresar mis sentimientos.

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Para la Repúblicaun soldado

Estoy corriendo,corriendo por el bosque.

Un avión vuela por el cielo.No puedo pararpara descansar.

Estoy huyendo,huyendo de los avionesy sus nuevas bombas.

El miedo me corre por el cuerpocomo la sangre por mis venas.

Grito.Espero que mis compañeros

vengan a buscarme.Pero nadie me oye.

Ya no hay nadie que me pueda ayudar.

Empiezo a perder,a perder la esperanza…mi esperanza en Dios,

en la causa,en la libertad para España.

Jason PaganoCapítulo PelayoEastern Regional High SchoolVoorhees, NJSusan Allen, asesora

Me llamo Jason Pagano, y soy estudiante en Eastern High School. Me encanta la música, y formo parte de la orquesta escolar. Me interesa mucho la historia, especialmente la historia europea. El estudio del español me ha dado muchas oportunidades de aprender más sobre la historia de los países hispanohablantes.

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Jinney KilCapítulo Francisco OllerGlenelg High SchoolGlenelg, MDAracelis Virella, asesora

Me llamo Jinney Kil. Soy estudiante del undécimo curso, y llevo cinco años tomando clases de español. El año pasado fui secretaria de nuestro capítulo de la SHH, y este año soy presidenta. Me gusta aprender español, y por eso me gusta la clase de español. Salvador Dalí

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12 — Otoño 2013

La mujer flamenca

Dave MoralesCapítulo Alfonso X, El SabioLowell High SchoolSan Francisco, CAVictoria Maquiñana, asesora

Me llamo Dave Morales. Tengo 17 años, y vivo en San Francisco. Me gusta aprender español porque la lengua y la cultura me fascinan. Me encantan las matemáticas y las ciencias. Siento una pasión por ayudar a la gente, y me gusta hacer diseños. Por eso, pienso hacerme médico o arquitecto algún día.

La bailaora

Reina gitana del pueblo.Mirada encantadoraque penetra el alma.

Entusiasmo en las manos.Movimientos suaves pero fuertes.

Zapateado, taconazos.

El ritmo de su corazón.El compás de su baile.

¡Me enloquece!¡Me vuelve bailona!

Challes FoleyCapítulo PelayoEastern Regional High SchoolVoorhees, NJSusan Allen, asesora

Soy Challes Foley. La cultura hispana siempre ha sido una gran parte de mi vida y mis estudios en el colegio. Tuve la oportunidad de estudiar en la Universidad de Granada el verano pasado, y allí aprendí mucho sobre la lengua española y la cultura de varios países hispanohablantes.

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Otoño 2013 — 13

La bailaora

Lexie YutCapítulo Lope de VegaNew Tech High School at CoppellCoppell, TXCarolyn Daniel, asesora

Estoy cursando mi tercer año en New Tech. Me encanta el español y me encanta dibujar. Espero trabajar en los campos del diseño gráfico y la animación, y sé que saber español y entender las culturas del mundo hispanohablante me ayudarán a realizar mis metas.

14 — Otoño 2013

Rincón de relatos

Mi quetzal

La tierra dura bajo mis pies.Veo a mi enemigo, al blancoPedro de Alvarado, conquistador.Con su lanza resplandecientey su coraza que refleja su odio,monta a su caballo, me apunta la lanzay corre hacia mí.

Miro a mi compañero, mi quetzal.Veo su pecho verde, y miro el mío.Unidos podremos ganar.El blanco corre hacia mí.

Ya está cerca, pero mi quetzal remonta vuelo.¿Qué haré sin mi quetzal?Pero de repente mi quetzal picotea los ojos del caballo,y Alvarado se cae.

Al caer, Alvaradome tira la lanza.La esquivo, y le doy un puñetazo.Pero no veo dónde está su lanza.Entonces me doy cuenta de que me ha dado en el pecho.

Me caigo al suelo, y solo veo oscuridad.Trato de levantarme, pero no puedo.Aun en la oscuridad veo mi pecho ensangrentadoy mi quetzal bajar hacia mí,trinando con dolor y enojo.

Cae sobre mi pecho, e intenta levantarme,pero mi sangre le mancha las plumas.Mi quetzal tiene el pecho rojo,y yo igual.Sonrío, y me doy a la oscuridad.

Axel GarcíaCapítulo La GiraldaSt. Joseph Notre Dame High SchoolAlameda, CAElizabeth Peláez-Norris, asesora

Otoño 2013 — 15

La selva

Hace un día estupendo. Hoy, en este día de septiembre, las hojas de los árboles apenas han cambiado de colores. Mi hermanita está llorando. Aunque este fuego, hecho de pigmentos rojos y anaranjados impresionantes, cubre las montañas como un triunfo sobre el verano caluroso y prolongado, no me siento feliz como solía sentirme cuando Papá estaba con nosotros. Miro a mi hermanita mientras trata de secarse las lágrimas y parecer más fuerte de lo que una niña de su edad jamás pudiera ser. En voz temblorosa pero decidida, me dice, —Vamos a ‹‹la selva››, ¿vale? —Asiento con la cabeza. Caminamos lentamente, cogidas de la mano. Me hace recordar los pensamientos revueltos que antes me giraban por la mente, como si osasen causarme más dolor de lo que ya he experimentado.

Recuerdo todo sobre el día en que Papá nos dejó para ir a un lugar más pacífico, sin dolor, sin pecado. Mamá lo llama el ‹‹paraíso eterno››, y supongo que es un eufemismo para el infierno que ese lugar ha creado para nosotros. Ese día fatal—tan lejano y al mismo tiempo tan cercano—estaba lloviendo. Papá salió para un viaje de negocios, como todos los fines de semana. Antes de salir, besó a Mamá como hacía siempre, y dijo, —No olviden de regar el jardín. No quiero que se muera. —Mi mamá prometió hacerlo, y nos despedimos.

Desde aquel día, lo regamos cada día sin excepción, como si el jardín fuese el alma de la familia. No queremos que se seque sin la protección de Papá. A veces, cuando Mamá riega el jardín, da besos al aire. No sabe que lo sé. Siempre me da escalofríos, y siento una emoción que no puedo explicar.

Después de despedirnos, Papá salió por la autopista, y yo, Mamá, mi hermanita y el bebé fuimos a la cocina a preparar unos churros. Los churros eran un secreto entre nosotros. A Papá nunca le gustaba cuando los preparábamos; siempre decía que la grasa y el colesterol nos matarían. Pero, según Mamá, si él no estaba en casa, no tenía por qué saber lo que hacíamos. A mí me encantaban los churros, y no solo por la manera en que se disolvían sobre la lengua con su sabor riquísimo. Me encantaba aún más prepararlos, riendo y charlando con Mamá y mi hermanita. Esa vez en la cocina, también estaba el bebé recién nacido, y mientras mezclábamos la masa, Mamá sugirió jugar al ‹‹alfabeto››. Era un juego ideado para ayudar al bebé, pero en realidad era una excusa para hacer aliteraciones locas y reír hasta que nos dolía el estómago.

El juego se jugaba así: Cada persona tenía que escoger una letra del alfabeto y luego todos teníamos que crear una frase usando todas las palabras que empezaban por esa letra que pudiéramos. La frase más original ganaría. —C, G, K, ¡Empiecen! —Fue el mandato de Mamá. Tuvimos un minuto para pensar y después: ‹‹Carlos creía que el camarero era idiota››. Esa frase era la de mi hermanita, y mi mamá le dio una leve bofetada gritando, —¡Inapropiado! ¡Acuérdate del bebé! —Pero yo me reí a carcajadas. ‹‹El camarero›› era un chiste entre mi hermanita y yo, y Mamá no lo había entendido. Pero, yo me reía con tanta fuerza que después de un rato ella también sonrió un poco. Mirando atrás, fue la última vez que estábamos juntos, realmente felices. ¡Qué daría yo para experimentar eso de nuevo!

Recuerdo ese momento de alegría con una claridad excepcional. El yeso en los muros; el brillo de los aretes iridiscentes de mi hermana, rebotando con su risa; los hoyuelos del bebé; el microondas en que estábamos fundiendo la mantequilla. Es casi cómico cuánto recuerdo, como si mi alma atravesase la oscuridad, buscando la parte de mi vida perdida, perdida con la muerte de Papá.

Poco tiempo después, sonó el teléfono y Mamá lo cogió. Apenas nos habíamos sentado para disfrutar de los churros. De hecho, Mamá tenía uno en la mano. Nada más coger el teléfono, Mamá palideció y gritó, —No. ¡No! ¡NO! No le creo, no es posible, ¡no, no, no, no, no! —El churro se le cayó al suelo, olvidado. Aterrorizada, corrí hacia Mamá. Mamá no era el tipo de mujer que reaccionaba desproporcionadamente ante las cosas pequeñas, y jamás la había visto portarse así. Luego aprendí que hablaba con un policía, y que Papá estaba muerto, pero en ese momento, todavía tenía esperanza, todavía tenía un Papá vivo en mi mente. La inocencia era realmente bella.

No creí de verdad que mi papá se hubiera muerto hasta el día siguiente cuando fuimos al hospital para identificar su cuerpo. Nos acompañó la tía para ‹‹apoyarnos››, pero en realidad, ella estaba más inquieta que nosotras y nada nos pudiera haber preparado para lo que vimos aquella mañana. Mamá nos había preguntado a mi hermanita y a mí si querríamos ver el cuerpo, avisándonos que no sería fácil y que quizá fuera mejor recordar a Papá como había sido: hermoso y amable y lleno de vida. Pero yo sabía que Papá no hubiera querido que me escondiese, y mi hermanita no se apartaba de mi lado. Cuando lo vi, sabía que ese hombre no era mi papá. No se movía, no sonreía, no contaba los chistes que solían encantarme. Mi hermanita, que seguramente pensaba lo mismo que yo, extendió la mano para tocarle, pero Mamá la agarró, diciendo entre lágrimas, ‹‹¡Déjale en paz!›› Mi hermanita retrajo la mano como si se hubiera quemado. No lloró, pero yo podía ver que por dentro, se le partía el corazón.

Un cura vino a darle la extremaunción, cantando salmos y recitando rezos sagrados, pero yo no le prestaba atención. Me sentía lejos—muy, muy lejos—de mi fe, y el único pensamiento que me vino claramente a la mente fue éste: ‹‹Papá querrá que seas fuerte por tu familia. Lo tienes que hacer››. Pero, en aquel momento, me sentía como si fuera a morirme yo también. Me imaginé a Papá diciendo, ‹‹Tranquilas, tranquilas, mis chicas. No se preocupen; ya no siento más dolor››, y quería gritar, ‹‹¡Me duele el corazón! Papá, ¿no lo entiendes? Unas raíces secas no pueden apoyar un árbol que lucha para vivir››. Pero luego recordé que no era la culpa de Papá, y esas palabras habían nacido de mi propio dolor. Papá había muerto por un hecho de un machismo encarnizado, cuando unos jóvenes egoístas y tontos competían a carrera, haciendo alarde a alta velocidad en la autopista, y chocaron contra su carro. Sus apuestas, hechas sobre demasiadas latas de cerveza, me habían quitado a mi papá, y realmente fue a ellos a quienes quería gritar, a quienes quería matar. Internamente pedí perdón al espíritu de Papá por mi ira y le prometí ser fuerte, aunque no sabía serlo.

Cuando volvimos a casa esa noche, olí, como si por primera vez, los churros olvidados. Corrí al cuarto de baño, y vomité con fuerza.

Le prometí a Papá tratar de ser fuerte, y así es que estoy aquí con mi hermanita, caminando hacia ‹‹la selva››. No es una selva de verdad, sino un nombre enclave para el escondite que frecuentamos desde pequeñitas, el lugar en donde podemos hablar sin interrupción, compartir secretos y animarnos. Es nuestro lugar, y cuando estamos allí, somos nada más que hermanas, compartiendo la vida y apoyando la una a la otra. Mañana será el cumpleaños de ella y me pregunto si quiere comentar algo sobre su fiesta, pero no quiero decir nada hasta que estemos ahí, en la soledad y comodidad que nos ofrece ‹‹la selva››. Su fiesta iba a ser muy grande, con muchas invitadas y juegos y

16 — Otoño 2013

también una piñata—cumplirá trece años—pero ahora tiene que ser mucho más pequeña, como murió Papá. Ha sido un tema inestable para ella, y quiero poder consolarla completamente.

Caminamos unos minutos más en silencio, cruzamos un río pequeño y luego alcanzamos por fin ‹‹la selva››, un claro pequeño bajo las ramas ocultadoras de un sauce llorón. Según nuestra tradición, nos quitamos los zapatos antes de entrar y hundimos los pies en el césped suave que cubre la tierra. Apenas quepo en el escondite; he crecido mucho desde la última vez que lo visitamos. Nos sentamos juntas y por unos minutos disfrutamos de la luz que filtra por las ramas y hace diseños suaves que bailan como hadas sobre nuestras piernas y la tierra. Sé que ella hablará cuando esté lista y que tengo que tener paciencia.

Después de un rato, dice, mirándose los pies, —Llegó. —Y no habla más.Suavemente le pregunto, —¿Qué llegó? —Mi hermanita no contesta. Sigue mirándose los pies. Entonces entiendo y la abrazo.—Ya eres una mujer, ¡Qué emocionante! ¿Lo sabe Mamá?Niega con la cabeza. —No quería cargarle con aún más. —Su voz suena ahogada, como si tratase de ocultar las lágrimas que caen.—¿Cargarle? —pregunto, sorprendida—, ¡Pero Mamá estará muy feliz por ti!—Para tu primera vez, fue así, pero ahora… con Papá… ella no podrá decírselo, y… se pondrá triste.¡Ay, Papá! En ese momento trato con toda mi fuerza de ser fuerte, pero no puedo. Abrazo a mi hermanita como si nunca la fuera a

soltar, y se me caen lágrimas en gotas grandes y saladas que se mezclan con las suyas. Ella me abraza también con fuerza, con un toque que parece casi desesperado, y mi corazón se siente completamente roído. Mi hermanita, mi hermanita…. ¡Nada es justo! ¿Qué está pasando en nuestro mundo?, me pregunto, cuando una niña tan inocente como mi hermanita tiene que preocuparse al querer compartir esta parte de la vida con su mamá, todo por la muerte, la muerte cruel.

—Estoy aquí, —le digo, y me parece que mis palabras no son suficientes porque no soy una sustituta adecuada para nuestra madre—, si alguna vez necesitas algo.

—Gracias, —llora la hermanita, limpiándose el rostro con el dorso de la mano—, Quizá no debiéramos llorar más. Es solo que… —y luego está llorando de nuevo, con aún más fuerza que antes.

—No te preocupes, querida hermana, —le digo, también llorando—. Solo estamos regando los jardines de nuestra alma. Papá sonreiría, ¿no crees?

Y seguimos regándolos.

Kelsi CoxCapítulo Los Guerreros de la LuzCaddo Magnet High SchoolShreveport, LALaura Addington, asesora

Tengo 16 años, y asisto a Caddo Magnet High School en Shreveport, LA. Mi pasión por las lenguas extranjeras empezó cuando viví en Italia con mi familia por tres años y tuve que aprender italiano. Me encanta el español, y me gustaría poder hablarlo con fluidez algún día para poder conectarme con y entender mejor el mundo hispanohablante. Además del español, me encanta la música—toco el cuerno francés y el piano—y trabajo en un centro de terapia equina, lo cual es para mí la mejor parte de cada semana. Me gustaría asistir a la Universidad de St. Olaf en Northfield, MN, y luego ser miembro de una orquesta profesional y también enseñar inglés como segunda lengua en una escuela primaria.

Me llamo Kelsey, y soy estudiante de segundo año en la escuela secundaria de Lago Vista. Me encanta dibujar y hacer deporte. Mis deportes favoritos son el tenis y la danza, y soy animadora para mi escuela. Me encanta la clase de química. Me gusta pasar tiempo con mis amigos y hablar por teléfono. Mis colores favoritos son el rosado y el negro.

Kelsey MumfordCapítulo Jorge Luis BorgesLago Vista High SchoolLago Vista, TXDenise Belcik-Saarinen, asesora

La joven

Otoño 2013 — 17

Rincón de reflexiones

La respuesta

El árbol quelograel cielo alto,¿qué me dice sobre el mundoallá abajo?¿Qué es esoque ha ganadoel amorde la gente?Es el agua que mantienea la gente,y por esola genta la ama.Aunque el agua está hechade lasangre de orodel árbol.

Logréla altura del cieloy la sangre de oro.Lluvia del solque lava mis problemas,yo soy el orgullo.Robéel árbolde su madre,y lo siento,pero lo necesito.

Te necesito.Te quiero.Por favor.¡No me escuchas!Si fuera una personapeorganaría el mundo.No son mentirasde mi corazón,sino de la realidad.

Lo siento,y por lo tanto,lograré que el mundosea mío.

Memorias de la Isla Negra

El agua es un espejo que refleja el cielo.Las olas están jugando a un juego.

La gente está cansada de su trabajo.El agua es espumosa.

Hace mucho calor.No hay una fuente de agua.

Las montañas son como los cardos en la naturaleza.Son como la piel de gallina.

Los árboles son como padresque miran a sus hijos.

La gente en la isla,parada como espantajos.

La isla está azul de tristeza.Está verde de harmonía.

Está amarillo de mi mareo.Está rosa de mi amor por la vida.

Está naranja del sol que nunca se pone.

Soy como un pajarito que no encuentra a su madre.La isla esconde a mi padre.

Estoy perdido.Estoy oprimido.

Esta isla no es el lugar para mí.Ya no quiero estar aquí.

Me llamo Danielle, y tengo 16 años. Vivo con mi padre, mi madre y mi hermana en Rochester Hills, Michigan. Hace cuatro años que estudio español. En mi tiempo libre, me gusta andar en bicicleta, leer y tocar el oboe. Después de graduarme del colegio, me gustaría estudiar medicina.Después de ver la película Il Postino en clase, escribí este poema desde el punto de vista del protagonista. En la película, un cartero vive en una isla de la que no se puede marchar. Se hace amigo de Pablo Neruda, el famoso poeta chileno, quien le enseña a escribir poesía. Por eso escribí este poema, desde el punto de vista del cartero Mario, a Neruda. A veces, como el cartero, también me siento atrapada en mi trabajo, como si no pudiese salir. En mi tiempo libre me gusta escribir poemas, y en este poema he podido expresar mi empatía por el cartero y su situación.

Danielle MullisCapítulo Nuestra Señora de GuadalupeNotre Dame Preparatory SchoolPontiac, MIKimberly Anderson, asesora

Kaydren OrcuttCapítulo Andrés SegoviaAcademic Magnet High SchoolNorth Charleston, SCEileen Shields, asesora

Me llamo Kaydren. Desde niña escribo cuentos y poemas, y el año pasado aprendí a escribir poemas en español. Este año iré a la universidad donde estudiaré química y seguiré escribiendo cuentos y poemas.

18 — Otoño 2013

La guerra interna

La guerra significa violencia.Pensamos en la sangre

de los soldados que se derrama.La guerra es física;

siempre está en los campos de batalla.¡Pero no!

Hay una batalla dentro de cada uno de nosotros,y es silenciosa.

Es distinta para cada uno.Algunos suprimen la tensión,pero otros se rinden y se caen.

¿Cuál es el conflicto que nos atormenta?Para algunos, es una cuestión de metas, finanzas o relaciones.

¿Hemos realizado nuestros sueños para la vida?¿Nos aceptan los demás?

¿Somos felices?Muchas veces tenemos la superficie intacta,pero esas preguntas nos roen las entrañas.

Quizás seamos victoriosos, y quizás no.Es una guerra interna.

Mary CawleyCapítulo AndalucíaVilla Walsh AcademyMorristown, NJSor Josephine Palmeri, asesora

Me llamo Mary. Me gusta jugar al voleibol, esquiar y sacar fotos. Soy técnica en urgencias médicas, y un día quiero ser médica. El verano pasado fui a Costa Rica con la Sociedad Honoraria Hispánica. Después de leer poemas contra la guerra en la clase de español, escribí este poema sobre la guerra interna de cada ser humano.

El principio de ti

Inhalas la vida fresca de este mes.Eres nuevo.

Navegando hacia el mar,con nuevos comienzos delante de ti.

La novedad habita en tu alma,y te abre los ojos.

Te sacude el cuerpo,todos tus huesos,

y enciende tus sentidos.Mágicamente eres renovado por el mar salado.

El agua baila sobre tu piel como una hoja otoñalda vueltas por el aire,

y te enreda el pelo.Todo está cambiando.

Una revolución está revolviéndose en tu almapor las hojas cambiantes y los vientos más fuertes.

Lindsay McDonaldCapítulo Antonio GaudíLinganore High SchoolFrederick, MDMargarita Doughty, asesora

Tengo 18 años, y acabo de graduarme del colegio. En mi tiempo libre, me gusta leer y escribir cuentos y poemas. También me encanta dibujar y pintar. En la universidad quiero estudiar relaciones internacionales y ciencias políticas. Me gustaría estudiar en Barcelona durante mi tercer año en la universidad. En el futuro, quiero trabajar para el gobierno de analista de inteligencia.

Baile de España

Nicole FarkouhCapítulo Laura Esquivel

Rumson-Fair Haven Regional High SchoolRumson, NJ

Cristine Gauss, asesora

Tengo mucho talento para el arte. Tengo 17 años, y soy trilliza con dos hermanos. Hace tres años que estudio español, y dos que soy socia de la Sociedad Honoraria Hispánica. Mi dibujo es una representación del flamenco, un baile conocido de España.

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Otoño 2013 — 19

Cuando la esperanza supera la realidad

Si fuera el viento, estaría alegre y en paz con no hacer nada.Solo reiría y cantaría con el aire fresco.Saltaría alto, porque sería posible,y me llevaría las hojas de las ramas de los árboles.

Si fuera el viento, volaría detrás de los pájaros,y dormiría en las nubes.Pasaría la mañana al sol.Besaría sus rayos,y su calidez me tocaría los labios.

Si fuera el viento,nunca sentiría dolor,ni de cabeza, ni de corazón, ni de alma,porque no tendría substancia.

Casi siempre soy sonrisas en las largas briznas de césped.Casi siempre soy las tajadas de naranja, demasiado grandes para tu boca.Casi siempre soy el recuerdo de tus siestas brumosasbajo el peral y la juventud.Ya no puedes recordar cómo es la fe,ni puedes recordar la misma canción que cantaba en la ducha,ni mis carcajadas continuas,ni mi pasión contra la luchacuando estaba tratando de proteger a los niños.

Pero no importa que no puedas recordarmeporque ya no soy igual.Estoy explorando una nueva aventura.

Cuando sea el viento,correré rápidamente,y veré todo lo que nohabré visto.

Julia SachaCapítulo Andrés SegoviaAcademic Magnet High SchoolNorth Charleston, SCEileen Shields, asesora

Me llamo Julia, y tengo 18 años. Soy de Carolina del Sur, y asisto al colegio Academic Magnet. Paso mucho tiempo como voluntaria para mi iglesia y para las Olimpiadas Especiales. He escrito y publicado un libro sobre la síndrome Down que se llama 24 and 24 Make Me. Fundé el equipo de lacrosse en mi colegio, y he recibido los premios Academic All-American y Jackie Pitts. En mi tiempo libre, me gusta correr en la playa, dibujar y pasar tiempo con mis amigas.

El árbol

El árbol está solo,independiente y tranquilo.Es un símbolo de la fuerza y la determinacióncuando estira sus ramaspara abrazar el cielo con pasión.El árbol proporciona la vida y el hogar.Callada, me siento en su sombra,y el árbol extiende su sombra por mi mente.Mientras los guardianes juegan en su portal del cielo,puedo creer más fácilmente que nunca.Me siento cómoda y librecuando las ramas me abrazan desde arriba.Aprendo del espíritu del árbol,y, cuando tengo que irme,rompo una conexión fuerte que tenía con el árbol.Esas lecciones las llevo conmigoen todo lo que hago, por todo el mundo.El árbol lo cambia todo.

Dana MetzgerCapítulo Los RealesHamilton Southeastern High SchoolFishers, INKathy Sherman, asesora

Estoy cursando el último año de la escuela secundaria, y tengo diecisiete años. Me gustan las ciencias, y me gusta hablar español y alemán. Llevo cinco años estudiando español, y tres estudiando alemán. También me gusta hacer deportes, pasar tiempo con mis amigos y mi familia y viajar.

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20 — Otoño 2013

¡Bienvenidos a los capítulos nuevos!junio – julio 2013

Arkansas

Capítulo Octavio PazVan Buren High SchoolVan BurenCourtney Cochran, asesora

California

Capítulo El GrecoRosary High SchoolFullertonSusan Goldsmith, asesora

Delaware

Capítulo Don QuijoteDelmar Senior High SchoolDelmarEmily Ritchey, asesora

Georgia

Capítulo Las CalaverasWalnut Grove High SchoolLoganvilleAngela Pieniaszek, asesora

New York

Capítulo Miguel GrauColumbia Secondary School for MSENew YorkMarisol Weiner, asesora

Oregon

Capítulo El PípilaEstacada High SchoolEstacadaBen Hargrave, asesor

Pennsylvania

Capítulo El AzaharOxford Area High SchoolOxfordAnna Schleicher, asesora

Rhode Island

Capítulo Miguel de UnamunoEast Providence High SchoolEast ProvidenceJulie Chaves Braga, asesora

South Carolina

Capítulo El MorroFlorence Christian High SchoolBlythewoodLynn Miles, asesora

Virginia

Capítulo CádizPowhatan High SchoolPowhatanRae Shrewsberry, asesora

Capítulo Los Duques de la CostaGloucester County High SchoolGloucesterPam Anderson, asesora

Capítulo MirabalRockbridge County High SchoolLexingtonPamela St. Clair, asesora

Otoño 2013 — 21

Historia de la Sociedad Honoraria Hispánica

La diversidad de la Sociedad Honoraria Hispánica: «Salvador Dalí» hace la diferencia

Chanel T. WilliamsonCapítulo Salvador DalíHackensack High SchoolHackensack, NJEdvane Colacino, asesora

Soy estudiante de Español III, en una clase de honores, en la escuela secundaria de Hackensack. Participo en todas las actividades que organiza nuestro capítulo de la Sociedad Honoraria Hispánica para ayudar a la comunidad y a personas necesitadas de otras partes del mundo. Me encanta dibujar, y paso mucho tiempo dibujando. Además me gusta bailar, sobre todo a la música coreana. Me gusta ser socia de la Sociedad Honoraria Hispánica porque siempre practico español, y participo en actividades que benefician a personas que necesitan ayuda.

Mi dibujo representa a Salvador Dalí, tocayo de nuestro capítulo. Alrededor del retrato de Dalí, he dibujado las actividades que hemos hecho en los últimos años. Por ejemplo, para las Navidades, donamos juguetes a los niños del hospital de nuestra ciudad; colectamos útiles escolares para el Instituto Docente María Concepción en Barranquilla, Colombia; recaudamos fondos para donar quince cirugías a Operation Smile para niños pobres que nacieron con el defecto congénito del labio leporino; proveímos ropa, artículos de cuidado personal y otros útiles a la organización Caritas Gozosas en la comunidad de San Pedro de Macorís, República Dominicana; y por último, nos unimos a los policías de la ciudad para ayudar a los damnificados del huracán Sandy.

22 — Otoño 2013

¡Celebrando 60 años!

Historia de la Sociedad Honoraria Hispánica

Este año la Sociedad Honoraria Hispánica (SHH) celebra 60 años de éxito. Una vez más, en este ejemplar de ¡Albricias¡, vamos a repasar varios puntos sobre la historia de la organización.

Gran parte de la siguiente información fue compilada de apuntes dejados por varios directores, de información encontrada en viejos libros de registro llevados los primeros años de la organización, y de información impresa en Hispania y ¡Albricias!. Le agradecemos al ya fallecido Dick Klein el haber otorgado el permiso para usar el material de su artículo ‹‹AATSP: Los primeros 75 años››, que apareció en el número de Hispania de octubre de 1992 en ocasión del 75 aniversario de la revista. Esta narrativa no tiene la intención de dar toda la historia de la Sociedad, sino que se trata más bien de una compilación de algunos de los cambios que han marcado su crecimiento y progreso.

La SHH significa, y ha significado durante los últimos 60 años, mucho para cientos de miles estudiantes de español en las escuelas secundarias. No es un club de español. Algunos capítulos no hacen más que una ceremonia de iniciación; otros son más activos, aunque siempre se enfatiza el honor como un aspecto importante de la membresía en la SHH. No todos los estudiantes pueden hacerse miembros de la SHH; solo los mejores pueden tener tal honor. Los asesores de los capítulos tienen bastante libertad a la hora de determinar el ‹‹nivel de honor›› que sus alumnos deben lograr y mantener.

A lo largo de los años, a medida que han aumentado la membresía y las finanzas de la Sociedad, así también han aumentado los servicios que la SHH les presta a los asesores y miembros. Entre ellos está la publicación de ¡Albricias!, que salió por primera vez en la primavera de 1958 como un boletín de noticias dirigido principalmente a los asesores. La primera redactora fue Ruth Clausing, quien estuvo a cargo hasta 1965, y después Robert L. Brown se encargó por dos años. María Elena Carullo fue redactora por dos años, seguida por un periodo de inactividad que duró dos años. En 1971, Frederick Raile tomó el cargo por siete años.

En 1978, ¡Albricias! se encaminó hacia la excelencia gracias a los esfuerzos de Nancy A. Humbach. Poco a poco, el boletín de noticias se iba convirtiendo en una revista literaria, ofreciendo a los miembros un medio para publicar su poesía, su prosa y su arte.

Bajo la dirección editorial de Charla Hill de 1985 a 1992, ¡Albricias! llegó a parecerse más a una revista literaria: contenía más obras literarias, arte en la cubierta, y toques de color en la cubierta y las páginas de la revista.

Judy Park asumió el puesto en 1993, y trabajó de redactora hasta 2003. Convirtió el sistema de publicación en autoedición, permitiendo así un aumento en el tamaño y el alcance de la revista sin aumentar el coste de su publicación. Judy Park preparó un ejemplar especial para el 40 y el 50 aniversarios de la SHH. En el año 2003, dejó su puesto para hacerse co-Directora Nacional de la SHH.

De 2003 a 2012, Gladys Wisnefski fue redactora de ¡Albricias!. Gracias a ella, la revista hoy día se publica totalmente en español. Las noticias, la información escrita por los asesores y la historia—además de todo el trabajo estudiantil—se escriben y se publican en español.

En 2012, Megan Flinchbaugh se hizo cargo de la revista, y espera seguir en el camino de todos los redactores que sentaron buen precedente y hacer de ¡Albricias! una muestra de la creatividad y la gran habilidad de nuestros estudiantes miembros.

Hoy día, los asesores y otros profesores de español usan las obras estudiantiles publicadas en ¡Albricias! en sus clases y sus capítulos para promover en sus propios alumnos la excelencia en el proceso creativo.

Durante el ejercicio de Frank Figueroa como Director Nacional, se decidió otorgar un premio de $5 a cada miembro cuyo trabajo fuera publicado en ¡Albricias!. A través de los años, esa cantidad ha incrementado. Desde el año 1997, los miembros que ven publicado su trabajo en la revista reciben un premio de $35, y los que tienen el honor de ver su arte publicado en la cubierta reciben $50.

En 1979 y 1980, la redactora dio mención especial a dos obras en la sección ‹‹Lo mejor de ¡Albricias!››, y en 1982, tres obras fueron premiadas de la misma manera. En 1997, el Consejo Directivo de la Sociedad votó a favor de otorgar seis premios a los trabajos de ‹‹Lo mejor de ¡Albricias!››. En las categorías de poesía, prosa y arte, se otorgaría un premio de $50 y uno de $75.

Aunque la Joseph S. Adams Senior Scholarship, el Bertie Green Junior Travel Award y la oportunidad de publicar una obra en ¡Albricias! sean los beneficios más anhelados de la SHH, también se ofrecen muchos otros premios.

El concurso para el Capítulo del Año premia hasta cinco capítulos al año con $100, una placa y una taza con el logotipo de la SHH. Los capítulos ganan por su calidad y cantidad de actividades, número de contribuciones publicadas en ¡Albricias!, y sus esfuerzos ejemplares al promover los objetivos de la SHH.

El concurso para la Actividad del Año premia capítulos cuyas actividades se consideran las mejores. Hay premios para actividades de corto plazo y de largo plazo. En el año 1995, el Consejo Directivo subió los premios de $100, $50 y $25 a $100, $75 y $50.

Cada año, se concede un premio a un asesor que también es Director de su estado. En 1994, el Consejo Directivo decidió pagar los gastos de viaje y alojamiento para que los ganadores del premio Director Estatal del Año pudieran asistir al Congreso Anual de la AATSP donde la SHH tiene sus reuniones anuales. El presidente es el encargado de elegir al ganador del Premio John Temple para el Director Estatal del Año.

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En 1995, el Consejo Directivo también aprobó la creación de un comité con el propósito de establecer criterios para un premio de excelencia que sería otorgado a un asesor. El ganador asistiría al Congreso Anual de la AATSP con todos sus gastos pagados por la SHH. Los criterios fueron presentados en 1996, y el Director Nacional entrante, John Temple, pidió que el premio de excelencia para un asesor se llamara el Mario Fierros Award for Excellence. El Consejo lo aprobó, honrando así a Mario Fierros por sus siete años de servicio.

En 2013, en la reunión anual de la SHH, la Directora Nacional propuso otro premio para que un asesor pudiera asistir al Congreso Anual de la AATSP. Cada año, el premio se otorgará a un asesor o una asesora cuyo capítulo gane el Capítulo del Año o Actividad del Año durante ese mismo año, y que no haya asistido nunca al Congreso Anual. El Consejo decidió llamar a este premio el Park-Sihocky Award para así honrar a Judy Park y Úrsula Sihocky por los muchísimos años de servicio que han dedicado a la Sociedad.

La Sociedad ha crecido mucho durante los últimos 60 años. Es normal que la SHH emita entre 100 y 200 actas constitutivas al año, y todos los años se reactivan muchos capítulos que llevan varios años inactivos. Todavía hay gran potencial de crecimiento, y todos en la SHH reconocen que nada de lo que ha logrado la Sociedad hubiera sido posible sin la dedicación de los profesores que han servido como miembros del Consejo Directivo, ni de los miles de profesores que son y han sido asesores de capítulos durante estos 60 años.

Conforme nos acercamos a nuestra séptima década, trabajemos todos juntos para sembrar en nuestros estudiantes el amor por la belleza y la infinita variedad del español y del portugués y sus culturas. Guiemos a la Sociedad a todavía mayores logros y démosle un nuevo significado y vida nueva al lema nuestro y de la Asociación Madre:

¡TODOS A UNA!

Elizabeth LoiselCapítulo La ChapoleraRockledge High SchoolRockledge, FLAna García, asesora

Mi nombre es Elizabeth Loisel. Tengo 16 años, y estoy en mi tercer año de la escuela secundaria. Vivo en Viera, la Florida. Me gusta estudiar idiomas, y estudio español y chino. Quiero asistir a la universidad y estudiar contabilidad y español.

La porteña

24 — Otoño 2013

La sexta década de la Sociedad Honoraria Hispánica

En 2003, la Sociedad Honoraria Hispánica (SHH) celebró cincuenta años de excelencia y entró en su sexta década de existencia. En el transcurso de los primeros cincuenta años cada Director Nacional y el Consejo Directivo avanzaron la organización lo mejor que pudieron dependiendo del crecimiento de sus miembros, que iba en aumento, y de los recursos disponibles durante su desempeño. Asimismo la sexta década ha traído sus propios cambios y mejoras.

El primer gran cambio fue el nombramiento de las co-Directoras Judy Park y Úrsula Sihocky para reemplazar a la anterior Directora Nacional Bertie Green, quien renunció su puesto después de cumplir con su primer período de servicio, para regresar a las aulas. La presencia de dos personas en lugar de una hizo posible brindar más apoyo a los asesores que estaban empezando capítulos nuevos y ayudar a los asesores que se reinscribían. Los ayudaban en la resolución de todos los problemas que se les presentaban debido a los muchos cambios en la enseñanza de una lengua extranjera.

Durante los nueve años que Judy y Úrsula sirvieron de co-Directoras y en este sexagésimo año, cuando Judy se desempeñó como única Directora Nacional mientras se realizaba la búsqueda de la nueva Directora Nacional, se logró mucho.

El 30 de junio de 2003 había 1.642 capítulos activos, y se iniciaron alrededor de 40.000 estudiantes durante el año escolar 2002–03. El 31 de julio de 2013, el último día antes de que los registros fueran entregados a la AATSP, había 2.129 capítulos activos y se habían registrado cerca de 60.000 membresías durante el año escolar 2012–13.

Ya que el número de capítulos activos y estudiantes iniciados creció, hubo necesidad de simplificar los registros, así que QuickBooks se convirtió en el único medio de mantener control de los capítulos y sus pedidos. A excepción de los nombres de los iniciados, toda la información posible acerca de cada capítulo para el cual había un registro en papel ahora está almacenada en QuickBooks, haciendo mucho más fácil controlar el uso de nombres de los asesores y sus capítulos y tener la información disponible para los directores de los estados, asesores y futuros asesores.

En años recientes se introdujo una nueva página web y se empezó la comunicación a través del correo electrónico. El paquete con información sobre las becas y los premios se subió a la página web y el proceso de solicitud de los premios de viaje, becas y otros concursos, así como los envíos de ¡Albricias!, se realizó a través de internet y correo electrónico.

Siguiendo con nuestra misión de retribuir a los miembros y a los asesores el máximo número de beneficios por la cuota de iniciación, se hicieron varias mejoras. Hace un año las becas Joseph S. Adams aumentaron de 52 a 56, y serán aumentadas a 60 el año que viene. Aunque las becas Bertie Green no han aumentado en número, se realizaron dos viajes a Sudamérica—al Perú en 2009 y a la Argentina en 2011—incrementando de esta manera la cobertura del mundo hispánico más allá de los tres países (España, México y Costa Rica) que en el pasado habían sido los países siempre seleccionados para los viajes. Hace algunos años, siguiendo el camino trazado por la SHH, el National Spanish Exam (NSE) empezó a otorgar viajes y becas a sus mejores concursantes. La SHH y el NSE se han asociado al ofrecer estos premios, y los dos grupos de ganadores han viajado juntos.

Además de los concursos del Capítulo del Año y la Actividad del Año, ya hace algunos años se introdujo el concurso de Video Clip. Un par de miembros crean un video clip corto promoviendo la SHH. Se otorgan tres premios de $100, $75 y $50, recibiendo ambos participantes esta cantidad.

Este año se añadió un nuevo premio dirigido a asesores para asistir al Congreso Anual de la AATSP. Se otorga a quien asiste al Congreso por primera vez y cuyo capítulo ha sido ganador de un premio para Actividad del Año o Capítulo del Año. Otros premios parecidos para los asesores son el Premio John Temple para Director de Estado del Año y el Premio Mario Fierros para Asesor del Año.

Muchos premios más se ofrecieron a miembros y asesores a través de ¡Albricias!. ‹‹Lo mejor de ¡Albricias!›› se incrementó a dos premios en las categorías de prosa, poesía, y arte gráfico a tres premios en cada categoría. También se presentaron concursos especiales de arte gráfico para la cubierta de la revista con temas de diversidad cultural, personajes históricos y literatura hispana, así como de ganadores del Premio Nobel por la Paz.

Se realizó un concurso especial para asesores en el año 2009 con el objetivo de crear una unidad para la enseñanza de la Revolución Mexicana. La creación de esta unidad condujo a la SHH y al NSE a ofrecer un taller que tuvo mucho éxito en Guadalajara en 2010. La ganadora, la hermana Josephine Palmeri, ofreció una plática en PowerPoint sobre varios aspectos de la Revolución Mexicana. El prestigioso músico Paco Padilla, los miembros de su trío y un par de bailarines presentaron una reseña musical del periodo de la Revolución Mexicana. Posteriormente los participantes del taller realizaron una visita especial guiada de los Murales de Orozco en el Hospicio Cabañas y de una exposición de otras obras de Orozco que se habían juntado allí específicamente para celebrar el centenario de la Revolución Mexicana.

La séptima década de la historia de la SHH traerá más cambios y mejoras. Con el cambio de las operaciones diarias a las oficinas de la AATSP, habrá más uso de la tecnología para las comunicaciones y el envío de los pedidos, permitiendo así a la nueva Directora crear nuevas maneras de honrar a los miembros por excelencia en el estudio del español. Según el número de capítulos activos se incremente, aumentarán también los beneficios disponibles para los miembros y sus asesores, así que divulguen esto a los maestros de las escuelas que actualmente no tienen capítulos y ayudemos a la familia de la SHH a que continúe creciendo. ¡Todos a una!

Otoño 2013 — 25

Congreso Anual de la AATSPSan Antonio, Tejas

8 – 11 de julio, 2013

Cynthia Flax, Directora de la Región I, y Pam Wink, ex-Directora Nacional de la Sociedad Hispánica de Amistad (SHA), en la cena de la Sociedad Honoraria Hispánica (SHH) y el National Spanish Exam (NSE).

MilyBett Llanos-Gremilion, ganadora del premio Mario Fierros, con Judith Kemp, profesora de español en Tejas, en la cena de la SHH y el NSE.

Judy Park y Úrsula Sihocky, ex-Directoras Nacionales de la SHH, en la cena de la SHH y el NSE.

María Marín, autora de Pide más, espera más y obtendrás más y muchos otros libros, fue la autora destacada del Congreso Anual. Marín posa con varias asistentes después de su presentación.

Adriana Aloia, Presidenta de la SHH, dirigiendo la reunión anual de la SHH.

Katie MacMillan, la nueva Directora Nacional de la SHA, al lado de Pam Wink, la ex-Directora Nacional de la SHA, aceptando el premio del Capítulo del Año de parte de su capítulo de la SHA.

En la reunión anual de la SHH.

Bret Helvig, Director de la Región IV, presentando los premios para los ganadores de la Actividad del Año.

MilyBett Llanos-Gremillion, aceptando el segundo premio para la Actividad del Año en la reunión anual de la SHH.

26 — Otoño 2013

Kelly Scheetz, cuyo capítulo ganó el Capítulo del Año, con Patricia Ceraolo, Directora de la Región II, para aceptar el premio.

Pam Wink y Judy Park, en la reunión anual de la SHH. Después de dos décadas de servicio a la SHH, Judy y Pam se han jubilado. Úrsula Sihocky, ex-Directora Nacional,

en la reunión anual de la SHH.

Maritza Sloan, Vicepresidenta, preparando las papeletas para la rifa de la famosa tertulia de la SHH y el NSE.

En la tertulia de la SHH y el NSE.

Patricia Ceraolo, Directora de la Región II, y Judy Park, en la reunión anual de la SHH.

Kelly Scheetz presentando a los ganadores de los premios Mario Fierros y Park-Sihocky en la Gala de Premiación.

Judy Park y Pam Wink, en la Gala de Premiación, después de ser reconocidas y premiadas por sus muchos años de servicio a la SHH.

Otoño 2013 — 27

Celebrando 60 años de la SHH, en una cena patrocinada por la SHH y el NSE.

Kevin Cessna-Buscemi, Director del National Spanish Exam, con Judy Park antes de comenzar la rifa en la tertulia de la SHH y el NSE.

Sara Hundertmark, ganadora del premio Park-Sihocky, presentando durante una sesión de la SHH y la SHA.

En una sesión de la SHH y la SHA.

Beth Gaunce, Kelly Scheetz, Judy Park, Kevin Cessna-Buscemi, Úrsula Sihocky y Pam Wink en el Paseo del Río en San Antonio.

Gladys Wisnefski, ex-Redactora de ¡Albricias!, hablando sobre el 60 aniversario de la SHH, en la cena de la SHH y el NSE.

28 — Otoño 2013

Mario Fierros Award for ExcellenceAsesora del Año

MilyBett y la nueva Directora Nacional de la SHH, Kelly Scheetz, en la Gala de Premiación

MilyBett Llanos-GremillionCapítulo Diego Velázquez

Westwood High SchoolAustin, TX

¿Cómo olvidar el momento en que recibí la llamada que me alegró el día? Fue la llamada que me hicieron para avisarme que me iban a otorgar el premio Mario Fierros. ¡Sentí como si me hubieran llamado para decirme que me había ganado el premio gordo! O sea, esto representaba un gran reconocimiento por todo el trabajo y empeño que le ponemos mis alumnos y yo a nuestro capítulo de la Sociedad Honoraria Hispánica (SHH). Tanta fue la emoción, que tan pronto llegué a casa les envié un mensaje a los alumnos electos (Aseem, Justine, Laura, Leslie y Madan) agradeciéndoles el apoyo y ese aliento que me habían dado para seguir adelante a lo largo del año. En el mismo, les notificaba que yo asistiría al Congreso Anual de la AATSP en San Antonio con tres propósitos.

Primero, quería conocer en persona y darles las gracias a los directores que me habían otorgado el premio. Segundo, conocería a otros profesores e intercambiaría ideas que me permitieran mejorarme como asesora de la SHH y como maestra de español. Y, por último, quería empaparme de las nuevas investigaciones y metodologías didácticas que los profesores, tanto de secundaria como universitarios, impartirían a través de sus ponencias esos cuatro días.

Cuando llegó el día de poder conocer a esos grandes profesionales que trabajan arduamente por la SHH, me sentí muy agradecida y afortunada de ser parte del Congreso. El poder codearme con gente de tanto conocimiento, talento e inteligencia fue una experiencia verdaderamente inolvidable. Desde el primer momento sentí una calurosa bienvenida de parte de los directores de la SHH, y cada día se alimentaba más y más nuestra amistad a través de los momentos que compartíamos juntos al recorrer la ciudad de San Antonio; y además, no solo surgieron nuevas amistades con algunos directores, sino que también conocí a varios profesores que me contestaban cualquier duda y me ofrecían aún más recursos que me llenaban de inspiración. Todas las noches me iba a mi habitación del hotel para empezar a planificar lecciones para mis futuros alumnos, ya que no veía la hora de poner en práctica esas ideas espectaculares.

El premio de la SHH y el Congreso de la AATSP me permitieron realizar mis metas y mucho más. De todo corazón les agradezco a todos los que, de una forma u otra, me ayudaron a cumplir esos propósitos y me dieron esta maravillosa oportunidad. Ahora que estoy en casa, me doy cuenta de que me falta cumplir otro propósito: compartir mis vivencias en San Antonio, las cuales han sido un aporte de gran riqueza tanto a nivel profesional como personal, para animar a otros profesores. Por lo tanto, les exhorto a todos los asesores a solicitar este premio para sí mismos y todas las becas, concursos y premios disponibles que les ofrece la SHH a nuestros alumnos, puesto que estos bondadosos directores se esmeran por fomentar la enseñanza de nuestra bella lengua y cultura a través de ello. Seguramente una experiencia como ésta quedará tan marcada en la vida de cualquier profesor como ha quedado en la mía. ¡Todos a una!

Otoño 2013 — 29

Ganadora del Premio Park-SihockyAsesora del Capítulo del Año

Sara, aceptando su premio

Sara HundertmarkCapítulo Sevilla

Shawnee Mission West High SchoolOverland Park, KS

Aceptar el Premio Park-Sihocky de parte de mi capítulo de la Sociedad Honoraria Hispánica me dio la gran oportunidad de asistir al Congreso Anual de la AATSP en San Antonio, TX, el julio pasado. Le agradezco mucho a la SHH este premio que me permitió viajar al congreso.

Como señal del mundo en que vivimos, tuve una experiencia que solamente podría ocurrir en el siglo XXI. Ruth Valle, una maestra con quien había colaborado en Edmodo el año pasado, pero con quien nunca había hablado cara a cara, también asistió al Congreso. Descubrimos nuestra conexión por casualidad durante una presentación sobre la tecnología. El mundo es un pañuelo, ¿no?

Asistí a varias sesiones sobre la tecnología en el aula de español. Aprendí lo que significa ‹‹clase híbrida››. Descubrí aplicaciones y nuevos usos para los iPads en varias presentaciones como ‹‹iPads, Now What?››, ‹‹Turning it Upside Down››, ‹‹Yes! We Have More iPads in Spanish Class››, ‹‹Flipping for Fluency›› y ‹‹Flipping the Spanish Classroom Your Way››.

Lo más impresionante del Congreso fue la oportunidad de conocer a tantos profesores—todos dedicados al mejoramiento de la profesión—que compartieron sus experiencias exitosas con nosotros los asistentes. Aprendí de su experiencia, su creatividad, su energía y su generosidad.

30 — Otoño 2013

Capítulos del Año2012 – 13

¡Enhorabuena a los ganadores del Capítulo del Año!

Capítulo SevillaShawnee Mission West High School

Overland Park, KSSara Hundertmark, asesora

Los miembros de este capítulo tienen que cumplir diez horas de servicio en la comunidad latina y estar en Español V o VI antes de ser iniciados a la Sociedad. Por primera vez el año pasado, los miembros del capítulo colaboraron con The Pulsera Project, una organización sin fines de lucro que apoya a un grupo de artesanos nicaragüenses de comercio justo. Durante dos semanas en febrero los miembros del capítulo se dedicaron a la venta de las pulseras y tuvieron mucho éxito. Estos jóvenes dedicados le enviaron un talón de $2.000 a la organización y la suya fue una de las ventas más grandes de los Estados Unidos hasta el momento. En marzo, dos miembros del capítulo viajaron a Costa Rica con un grupo religioso con el fin de ayudar a los pobres de la región de La Carpio. Antes de su viaje, con la ayuda de los miembros de su capítulo, esas chicas colectaron 150 pares de zapatos para llevar a la región. Los miembros del Capítulo Sevilla cumplieron 585 horas de servicio comunitario, ¡un logro verdaderamente fabuloso!

Capítulo Pío BarojaMiami Coral Park High School

Miami, FLMaría Sierra, asesora

Aparte de sus actividades escolares y comunitarias, este grupo de jóvenes también se dedicó a promover la cultura, la escritura y el arte hispanoamericano a través de su revista literaria Raíces. En su resumen, los estudiantes escribieron lo siguiente:

La revista representa el sueño del emigrante: convertirse en alguien que logra sus metas y objetivos sin olvidarse de su tierra natal, sus tradiciones, su historia, sus raíces y sobre todo del sacrificio de sus padres para que sus hijos tengan un futuro lleno de esperanza. La meta de la revista es reconocer el talento, la inteligencia y la creatividad de los jóvenes hispanos del presente.

El orgullo de los escritores es evidente en las 52 páginas de su revista. Los estudiantes y su asesora, María Sierra, dicen que cada página representa una característica del latino: sus deseos, la unión bajo un mismo idioma y la bendición de tener padres que sacrificaron todo por la felicidad de sus hijos. La revista también incluye ejemplos de los obstáculos para los inmigrantes, la pelea por su ser y la batalla contra la soledad y la depresión. Las obras demuestran lo que significa vivir con un corazón que añora la tierra perdida. A través de la revista, los miembros del capítulo demuestran la hermandad, el respeto y el amor que existe entre ellos.

Capítulo La Puerta del GolfoWest Harrison High School

Gulfport, MSDeborah Bishop, asesora

El capítulo La Puerta del Golfo ha tenido un año muy activo. Los miembros participaron en muchos proyectos de servicio comunitario. Trabajaron en el banco de alimentos del Salvation Army, llevaron juguetes al hospital para niños de Nueva Orleáns, ayudaron a una sociedad para la protección de animales del Sur de Misisipi e hicieron visitas al hogar de ancianos Dixie White House. El evento más emocionante para este grupo fue que el canal nacional CNN entrevistara a su asesora, la señora Bishop, por el destacado servicio comunitario de su capítulo. Otros medios de comunicación locales también reconocieron a los miembros por sus esfuerzos.

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Otoño 2013 — 31

Capítulo Operación TriunfoFranklin High School

Franklin, TNKelly Scheetz, asesora

Este capítulo de la Sociedad Honoraria Hispánica requiere que cada miembro aporte un mínimo de quince horas de servicio comunitario al año para mantener su afiliación activa con el capítulo. Los miembros deben hacer actividades relacionadas con el español durante al menos diez de las quince horas. El año pasado los estudiantes continuaron prestando servicio a su comunidad local a través de muchas actividades y acumularon más de 350 horas de servicio. También participaron en un proyecto nuevo que se llama YUDA bands con el fin de ayudar a la comunidad global. El proyecto se originó en Guatemala, y beneficia a los artesanos pobres del país. Un YUDA band es una pulsera, hecha a mano de cuero y de la cáscara de coco. El nombre viene de la palabra ‹‹ayuda›› porque el propósito de la organización es ayudar a la gente necesitada de Guatemala. La compra de las pulseras ayuda a los artesanos que las hacen a alimentar a sus familias. Además, por cada 175 pulseras vendidas, la organización puede pagar la matrícula de colegio por un año para un niño de un país en vías de desarrollo. El capítulo Operación Triunfo vendió 471 pulseras, y por eso pudo ayudar a tres niños a asistir a la escuela.

Capítulo AndalucíaVilla Walsh Academy

Morristown, NJSor Josephine Palmeri, asesora

El capítulo Andalucía participó muy activamente el año pasado. Sus socias tomaron el Examen Nacional del Español, y muchas de ellas publicaron poesía y prosa en ¡Albricias!. Una de sus miembros ganó el Bertie Green Junior Travel Award, y otra ganó la Joseph S. Adams Senior Scholarship. Por si fuera poco, también ganaron el primer premio para la Actividad del Año por su actividad de largo plazo. Las socias dedicadas y trabajadoras disfrutan mucho de las experiencias que les brinda su capítulo, y esperan seguir una larga tradición de servicio comunitario y excelencia en sus estudios del español.

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Evita Perón

Bristy SkilesCapítulo Las Hermanas MirabalCloverdale High SchoolCloverdale, INJami Sipe, asesora

Me llamo Bristy, y soy de Cloverdale, Indiana. Tengo 18 años, y acabo de terminar mi cuarto año de español. Me encantan mis gatos Rosie Roo y NinnyBay. Quiero estudiar literatura e inglés en la Universidad de DePauw.

32 — Otoño 2013

Actividades del Año2012 – 13

¡Enhorabuena a todos los capítulos ganadores!

Actividades de largo plazo

Primer premio$100

Capítulo AndalucíaVilla Walsh Academy

Morristown, NJSor Josephine Palmeri, asesora

¡Felicitaciones a Sor Josephine Palmeri y a sus estudiantes! Su actividad de largo plazo ya es una tradición en su escuela. Este año es el octavo aniversario del proyecto que consiste en enseñarles español a los estudiantes menores del Colegio San Gerardo en Paterson, NJ. Los miembros del capítulo trabajan en parejas para elaborar lecciones de español de una hora de duración. Al final del proyecto, tienen que escribir sobre lo que hicieron y lo que sintieron al haber participado en él. La hermana Palmeri agrega: ‹‹El buen efecto de este servicio es que nuestras socias se dan cuenta de que, efectivamente, es mejor dar que recibir. Nosotras, que vivimos en un área privilegiada, hemos trabado amistades con los que tienen menos posesiones y dinero, pero que a veces son más ricos en amor y felicidad››. Lo que se destaca más de este proyecto es que algunas antiguas socias, quienes ya se han graduado de Villa Walsh Academy, regresan de la universidad para reincorporarse a este tipo de actividades. Este hecho demuestra que se trata de una actividad de largo plazo.

Segundo premio$75

Capítulo Diego VelázquezWestwood High School

Austin, TXMilyBett Llanos-Gremillion, asesora

Los socios del capítulo Diego Velázquez ayudan a fomentar el interés en el español al dar clases de cultura y geografía a los estudiantes del Club de Español en la escuela primaria. Los socios investigan los países sobre los que van a enseñar, y crean lecciones interesantes y divertidas. Luego incorporan la artesanía de cada país y hacen manualidades en sus clases: palos de lluvia chilenos, ojos de Dios bolivianos, cascarones, piñatas, papel picado y más.

Actividades de corto plazo

Primer premio$100

Capítulo Pío BarojaMiami Park Senior High School

Miami, FLMaría Sierra, asesora

María Sierra y los estudiantes de Miami Coral Park Senior High School donaron mucho tiempo y talento para preparar su primer Show de la Hispanidad para la escuela. En él representaron bailes folclóricos, canciones y declamaciones de poemas. El show empezó con un desfile de banderas representando cada país hispanohablante. Tanto los estudiantes que participaron en el show, como los que acudieron a verlo, se sintieron orgullosos de los esfuerzos de este capítulo. La señora Sierra concluyó: ‹‹No hay nada más impactante que ver representado tu país natal, con orgullo y admiración, en un show al que todos donan su tiempo, no parar ganar puntos adicionales ni acumular más horas de servicio comunitario, sino para representar las raíces de cada individuo de la escuela››.

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Otoño 2013 — 33

Segundo premio$75

Capítulo Mérito JuvenilMarist High School

Chicago, ILErica Nathan-Gamauf, asesora

Con la ayuda de la organización Heifer International, el capítulo Mérito Juvenil decidió comprar llamas para familias que viven en la América del Sur. Primero, para anunciar la iniciativa, los estudiantes hicieron carteles humorísticos con información sobre las llamas y decoraron cajas que usaron para recaudar fondos en toda la escuela. Para el evento culminante, los estudiantes de toda la escuela celebraron este especial encuentro rompiendo unas piñatas en forma de llamas. Si los estudiantes querían tratar de romperlas, tenían que donar a la causa. Todos se divirtieron, y el capítulo recaudó un total de $830. Con esa cantidad pudieron comprar cinco llamas para unas familias necesitadas de Sudamérica.

Tercer premio$50

Capítulo Los FerroviariosNewton High School

Newton, KSEvelyn Gregg, asesora

Los miembros de este capítulo participaron en el primer desfile para el Día de los Muertos de la ciudad de Newton. Para poder participar en el desfile, los socios diseñaron y decoraron una carroza con una catrina grande en medio, cempasúchiles y otros adornos típicos para esta celebración mexicana tradicional. Recorrieron toda la ruta en la procesión de diez carrozas desde el parque central hasta la iglesia católica. La señora Gregg resume: ‹‹Nos sentimos muy orgullosos de representar a Newton High School y a la Sociedad Honoraria Hispánica. Llevamos nuestra bandera de la SHH, y nos sentimos muy satisfechos, porque de verdad realizamos el propósito de nuestro capítulo. Mostramos un gran interés en nuestra comunidad hispana, y participamos en una gran tradición hispana››.

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Keysha StreaterCapítulo José HernándezSapuipa High SchoolSapuipa, OKJon Boyne, asesor

Después de graduarme de la escuela secundaria, espero estudiar para médica. Me gustaría jugar al baloncesto a nivel universitario. Pienso continuar mis estudios sobre la cultura española en la universidad.

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El Día de los Muertos

34 — Otoño 2013

Mensaje de Judy

Adiós

Empecé a trabajar para la Sociedad Honoraria Hispánica (SHH) hace 21 años, cuando me nombraron Redactora de ¡Albricias!. Este nombramiento me dio la oportunidad de interrelacionarme con muchos de los asesores de los capítulos cuyos miembros enviaban sus poemas, ensayos y dibujos para la revista. Al principio este contacto se dio por correo electrónico y después, personalmente, cuando los conocía en los congresos de la AATSP. Durante esos once años, además de publicar 44 ejemplares de ¡Albricias!, preparé dos ejemplares especiales para conmemorar el 40 y el 50 aniversarios de la Sociedad.

Durante ese tiempo empecé a ayudar a los tres directores con quienes tuve la fortuna de trabajar organizando los viajes para los ganadores del Bertie Green Junior Travel Award, no solamente con las fotografías que se publicaban en ¡Albricias!, sino también con la comunicación con los becados, y en algunas ocasiones, con los arreglos con la empresa de turismo. Toda esa experiencia nos ayudó a Úrsula y a mí cuando fuimos nombradas co-Directoras de la Sociedad en 2003. Para ese entonces ya conocía a muchos de los asesores y tenía bastante experiencia con los viajes. Parece increíble que hayan pasado 10 años.

Ha sido un privilegio y un honor trabajar con todos los asesores y también con muchos de los miembros—especialmente con los ganadores de los viajes. Si nuestro futuro está en sus manos, no hay nada que temer.

‹‹Todas las cosas tienen su tiempo y todo lo que se quiere bajo el cielo, tiene su hora››. Esa hora ha llegado para mí después de estos 21 años de servicio. Han sido años de intenso trabajo pero placenteros, con grandes logros y progresos para la Sociedad y de mucha satisfacción personal para mí. No habría sido posible ninguno de los logros sin la ayuda de los miembros del Consejo Directivo de la SHH y los miles de asesores. Les doy las gracias a todos ustedes por la gran dedicación a sus alumnos y el tiempo que le dedican a sus capítulos y a la Sociedad. Espero que le den a la nueva Directora el mismo apoyo y cooperación que me han brindado durante tantos años. Nunca los olvidaré. ¡Todos a una!

Judy ParkDirectora Nacional de la SHH, 2003–13

Otoño 2013 — 35

Highlights from the minutes of the Annual Business Meeting of the

Sociedad Honoraria Hispánica

San Antonio, TexasJuly 10, 2013

The 2013 annual business meeting of the Sociedad Honoraria Hispánica was held in the Marriott Riverfront Hotel in San Antonio, TX, on Wednesday, July 10, 2013. The tertulia was held after the business meeting. Below are some of the highlights from that meeting. The full minutes may be viewed at www.aatsp.org/?shh.

In 2013-2014, the SHH will offer sixty (60) Joseph S. Adams Scholarships to senior members, with a total value of $72,000. There will be 15 scholarships in each zone: three at $2,000 and twelve (12) at $1,000. This is an increase of one $1,000 scholarship per region.

The 2014 Bertie Green Junior Travel Award winners (24 juniors) will travel to Spain.

The Park-Sihocky First Time Attendee Award was established. This award is for a sponsor of a chapter that has won the Chapter of the Year or Activity of the Year Award for 2014. The winning sponsor will receive a plaque, a trip covering travel, hotel room for 5 days, and $50.00 per diem for meals to attend the 2014 AATSP Annual Conference in Panama City, Panama.

The position of Travel Coordinator was added to the SHH Board. This person will coordinate the Bertie Green Junior Travel Award trips. Judy Park was appointed to the position for 2014.

The nominating committee recommended two candidates for Region 2 Director: Nathan Campbell of Manheim Central High School in Manheim, PA and Patricia O’Farrill of the Alabama School of Math & Science in Mobile, AL.

The following SHH Board members will judge awards as listed below:

1. John Temple State Director Award—SHH President—Adriana Aloia2. Joseph S. Adams Scholarship Awards—SHH Vice President—Maritza Sloan3. Bertie Green Junior Travel Awards—Region 1 Director—Cynthia Flax 4. Chapter of the Year Awards—incoming Region 2 Director—TBD5. Mario Fierros Award for Excellence & Video Clip Contest—Region 3 Director—Susan Ranft6. Activity of the Year Contest—Region 4 Director—Bret Helvig

Awards were presented to the outgoing SHH Director, Region 2 Director, and chapter sponsor winners.

The 2014 Annual Conference of the AATSP will be held at the Panama Hilton Hotel in Panama City, Panama from July 8-11, 2014.

36 — Otoño 2013

Dear SHH sponsors and members,

Thank you for your interest in ¡Albricias!. Please follow these guidelines to submit work to the magazine. Sponsors (rather than students) should send all work according to these guidelines. Each chapter must limit its contributions to three literary submissions per issue and three graphics per issue.

A. What to submit

1. Students may submit prose and poetry related to any topic and graphics related to Hispanic culture. Artwork must be submitted on a white background using any media. Artwork that is in color must often be converted to black and white before being submitted. Remember, light colors do not reproduce well.

2. Students and sponsors may submit chapter news once per academic year.

3. Students and sponsors are also invited to submit work related to the theme of each issue. Themes for the next four issues are listed below alongside the deadlines for submission (see section C.3).

B. How to prepare submissions

1. Everything must be written in Spanish.2. Submissions must include all of the following:

a. Titled literary/artwork submissionb. Brief autobiography of authorc. Release form1

d. High quality photograph2 of author3. The header of each document of the submission must include

the following information, in this order:Student’s nameChapterSchoolCity, StateSponsor’s Name

4. All work must be typed and double-spaced.5. It is expected that student-created work has been screened

and edited by the teacher before being sent to ¡Albricias!.6. Scan and submit artwork via e-mail, following all other

guidelines. All graphics must be at 300 dpi [dots per inch] in order to be considered for publication.

C. How to submit

1. Send all materials (as listed in section B) in a single e-mail to editor.shh@aatsp.org. If any part of the submission is missing, the work may be returned and/or not considered for publication.

2. Name each document in this format: School.Author Last Name.Item.

For example: Central High School.Smith.Release formCentral High School.Smith.Poem

3. Themes and deadlines for upcoming issues are:

Note: Material not accepted for one issue may be held for publication in later issues.

D. Awards

1. A check for $35.00 will be sent to students whose literary or artistic work is published. A graphic that is chosen for the front cover of ¡Albricias! will receive an award of $50.00.

2. Each year, cash prizes will be awarded to students for the best contributions as follows: $100 to first place, $75 to second place, and $50 to third place in the categories of poetry, prose, and graphics.

Questions may be directed to Megan Flinchbaugh, Editor of ¡Albricias!, at editor.shh@aatsp.org. Please note that the editor will acknowledge receipt of submission but may not provide additional information about the submissions, including information regarding the quality of the work or status of the work’s publication. Students whose work is chosen will be notified via e-mail of the work’s acceptance.

________________________________________

1. Release forms are available at www.aatsp.org/?shh. Click on the link to ¡Albricias!

2. Submit photographs as a JPEG (JPG), TIFF, PNG, or PDF file.

Submissions Guidelines for ¡Albricias!

Volume & Issue Number Theme Deadline

Volume 58 Issue 2

(Primavera 2014)

Escritoresargentinos December 1, 2013

Volume 58Issue 3

(Verano 2014)Diego Rivera February 1, 2014

Volume 58Issue 4

(Otoño 2014)La amistad April 1, 2014

Volume 59Issue 1

(Invierno 2014)Chile July 1, 2014

Otoño 2013 — 37

Volume & Issue Number Theme Deadline

Volume 58 Issue 2

(Primavera 2014)

Escritoresargentinos December 1, 2013

Volume 58Issue 3

(Verano 2014)Diego Rivera February 1, 2014

Volume 58Issue 4

(Otoño 2014)La amistad April 1, 2014

Volume 59Issue 1

(Invierno 2014)Chile July 1, 2014

Personal de ¡Albricias!M. Ana Börger-Greco, Ph.D. Asistente de redacción

Robert M. Terry Diseñador

Oficiales de la Sociedad Honoraria Hispánica 2013

Directora NacionalKelly Scheetz

Franklin High SchoolFranklin, TN

kscheetz@aatsp.org

Oficiales de la Sociedad Honoraria Hispánica 2013

Presidenta (2013-2015)

Adriana Aloia Westlake High School Thornwood, NYaaloia@mtplcsd.org

Ex-Presidenta más reciente

Beth GaunceHarrodsburg, KYbeth.gaunce@gmail.com

Vicepresidenta (2013-2015)

Maritza SloanLadue Horton Watkins High SchoolSt. Louis, MOmsloan@ladueschools.net

Redactora de ¡Albricias!

Megan Flinchbaugh585 Solanco RoadQuarryville, PAeditor.shh@aatsp.org

Directora de la Región I

Cynthia I. FlaxSouth Glens Falls Senior High SchoolSouth Glens Falls, NYshhzone1director@gmail.com

Directora de la Región II

Patricia CeraoloClearwater Catholic High SchoolClearwater, FLpceraolo@ccchs.onmimicrosoft.com

Directora de la Región III

Susan RanftNiles North High SchoolSkokie, IL susran@d219.org

Director de la Región IV

Bret HelvigSan Diego, CAbhelvig@yahoo.com

Ex-Directora Nacional más reciente & Coordinadora del Bertie Green Junior

Travel Award

Judith ParkLong Grove, ILshh.travel@aatsp.org

Directora de la Sociedad Hispánica de Amistad

Katie MacMillanKinnelon, NJ kmacmillan.sha@aatsp.org

Ex-Directora Nacional más reciente de la SHA

Pam WinkFrankfort, KYSHAmistad@aol.com

Miembro del consejoEmily SpinelliAATSP National OfficeWalled Lake, MIespinelli@aatsp.org

Todos los datos para los oficiales de la Sociedad Honoraria Hispánica, así como para los Directores Estatales, ahora se encuentran en la página web de la SHH y la AATSP (http://www.aatsp.org/).

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¡Albricias!Sociedad Honoraria HispánicaAATSP National Office900 Ladd RoadWalled Lake, MI 48390

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