guevaravalenciaap.files.wordpress.com · Web view2. Enfoque sistémico de la actividad económica. 3. Dimensiones de la ciencia económica, Micro y Macroeconomía. Competencia :

UMSA CCP RELACIONES DEL SISTEMA MICROECONÓMICO 2020 ÁNGEL PEDRO GUEVARA

CAPÍTULO

UNO

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CAPITULO PRIMERO

INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA ECONÓMICA

Contenido

1. Ciencias de la naturaleza y ciencias sociales.

2. Enfoque sistémico de la actividad económica.

3. Dimensiones de la ciencia económica, Micro y Macroeconomía.

Competencia

Ubicar a una organización económica en un contexto de intercambio de productos o servicios para transformar en bienes que sirven a satisfacer requerimientos humanos, ayudando al Contador Público u otro profesional en Ciencias Económicas en la comprensión del contexto de recursos con los que vive la organización social.

1.1. CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y CIENCIASSOCIALES

1.1.1. Las ciencias y la evolución del ser humano

Las ciencias son el conjunto de teorías elaboradas por los seres humanos para explicar, comprender e intervenir en las relaciones que se dan entre ellos y la naturaleza en diferentes esferas de actividad humana.

Las teorías se expresan en relaciones recurrentes repetitivas de causa a efecto entre variables.

A las relaciones repetitivas se denomina leyes que al ser descubiertas o construidas por el ser humano en el contexto de una esfera de actividad le permite predecir, actuar, con la esperanza de crear buenos efectos y eliminar los malos.

Ejemplo de estas leyes, es la ley de gravedad que establece que la tierra ejerce un poder electromagnético de atracción de cualquier elemento ubicado en el espacio. Otra ley es la de ritmo circulatorio de rotación de la tierra alrededor del sol, con ritmo estacional provocado por el enfrentamiento de las corrientes electromagnéticas del sol y de la tierra. La repetición se comprueba en la reproducción de la regularidad estacional de invierno, primavera, verano y otoño.

Para comprender las teorías y leyes es necesario considerar el contexto de evolución natural, la evolución del ser humano y la evolución de la sociedad.

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1.1.2 El proceso de evolución natural

Origen del universo Hawking en su obra el Gran Diseño (1) (p. 136) indica que el universo tuvo su origen en una gran explosión el BIG BAN, hace 13700 millones de años, explosión de energía, quarks, ondas sin sustancia material.

Un proceso largo evolutivo de asociación convierte:o A los quarks, en protones, neutrones, electrones que se unen

para formar átomos.o Los átomos construyen las moléculas, la materia.o Las moléculas forman las esferas minerales, las galaxias con un

núcleo sol y satélites. La tierra tiene una antigüedad de 4600 millones de años.(2)

En la tierra hay un salto cuántico fundamental.o Moléculas se asocian forman células. Las primeras células fueron

bacterias, Se descubrió fósiles que tienen antigüedad de 3800 millones de años.

o Las primeras plantas aparecieron en el mar. Algas 1500 millones de años. Google.

o Los primeros animales esponjas de mar, 640 millones de años. Google.

El ser humano, evoluciona de pre humanos los Australopitecos 4 millones de años, los restos más célebres son de ¨Lucy”, este de África 3.1.

Los parientes más cercanos del humano actual corresponden a los fósiles del Homo Sapiens 200 mil años antes de Cristo – Etiopía. Dotado de una corteza cerebral que lo diferencia de los animales, constituido por células con núcleo, citoplasma y membrana. El núcleo formado por una secuencia de 23 pares de cromosomas, que porta el ADN con el diseño, la información codificada para formar el conjunto de proteínas del ser humano. La proteína forma las células y estas los tejidos. El genoma tiene el diseño para el desarrollo físico completo de un ser humano. https://es.mwikipedia.org.2.1 El principio del mentalismo, la existencia de un diseño se manifiesta desde la existencia microscópica.

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https://es.mwikipedia.org/


1.1.3 El proceso de evolución del humano, de las ciencias naturales y de la sociedad

La evolución de las sociedades se relaciona con el descubrimiento de las ciencias naturales y su aplicación a la producción. Destacamos los siguientes tipos de sociedad.

Paleolítica Esclavista Feudal Industrial - capitalista Industrial – Socialista Conocimiento

A. Sociedad Paleolítica 200 mil a 10 mil años antes de CristoSe inicia con el Hombre Cromañón, homo sapiens nuestro ancestro directo 200 mil años a.C. , Relaciones técnicas

Tiene el poder mental de diseñar objetos y de producir bienes exosomáticos, pule láminas de sílex, huesos de animales para aumentar el poder de sus manos, con instrumentos punzo cortantes, fábrica: palancas, flechas, lanzas. Son los primeros bienes de producción que incrementan la productividad en los procesos de cazar animales y satisfacer la necesidad de energía para sobrevivir. (4)

Relaciones Sociales

Pueblos nómadas, formados por comunidades familiares buscan tierras favorables a su reproducción.

Lideradas por guerreros destacados y sus descendientes.

Relaciones Económicas

Aparece el mercado de intercambio de excedentes mediante el trueque. Se inicia la economía

Emerge el problema de la escasez, animales para cazar o productos de recolección.

B. Sociedad Esclavista , 10 mil años antes de Cristo a 476 – caída Imperio Romano

Relaciones sociales

Pueblos sedentarios, constituidas por tribus victoriosas que esclavizan a tribus vencidas.

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Surge el poder de emperadores reales con propiedad de tierras, de esclavos. Ejemplo Imperio romano

Se forma familias reales que heredan privilegios

Relaciones técnicas

Descubren regularidades de la ciencia natural en la producción de vegetales y animales.

Se funde minerales, aparece la metalurgia La carroza tirada por bueyes o caballos reemplaza a fuerza

humana. Se aumenta la productividad.


Se implementa en mercados el uso de moneda metálica. La búsqueda de tierras y esclavos expande el Imperio romano a

Europa. En sur América los quechuas dominan a otros pueblos, se

expanden del Perú hasta él Ecuador por el norte, por el sur hasta Cochabamba, Potosí.

C. Sociedad Feudal , de caída de Imperio Romano 476 a 1789 revolución francesa

Relaciones sociales

Para reducir conflictos con esclavos se otorga parcela de auto subsistencia, para convertirlos en colonos, que producen para sobrevivir pobres y para los señores feudales que disfrutan de lujos, ocio y entretenimiento.

El Rey cobra tributos a otros señores feudales y a los artesanos de ciudades Ejemplo Francia, España, Latino américa a partir de la colonización.

La iglesia católica toma importancia al convertirse en religión del Estado. Asumen la función ideológica de cohesionar la sociedad y educan a los hijos de los señores feudales.

Se da la conquista de territorios nuevos en norte, centro y sur américa y se somete a los pueblos americanos al pongueaje y adoctrinamiento en la religión católica.

En Bolivia duro hasta 1952. Revolución del MNR las tierras se devolvieron a comunidades mediante la Reforma Agraria.


Desarrollo intensivo de la producción agrícola y ganadera con uso de la mano de obra no remunerada .

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Se extrae ingentes recursos de las minas de plata de México, Perú, Potosí – Bolivia.

La plata extraída financia la demanda europea y produce una gran expansión de la demanda internacional, desarrollo manufacturero.

D. Sociedad Industrial Capitalista 1789 a la década 1990 – 2000

La Revolución Francesa elimina los señores feudales al grito de libertad, igualdad, fraternidad. Cunde el ejemplo poco a poco a otros países.

Relaciones sociales

Las ciudades concentran a la mayor parte de la población. En Bolivia el 75 % vive en ciudades a 2020

El trabajo es libre y cada cual trabaja donde mejor le pagan


Los descubrimientos de física, como la electricidad, las máquinas de vapor revolucionan la producción de bienes. Se implementa en mercados el uso de moneda metálica.

Relaciones económicas

El capitalismo se basa en la propiedad privada de los bienes de producción, las empresas son de propiedad de emprendedores que deciden que, como producir, donde producir, para quien producir

El mercado es el instrumento de distribución, en base a libre albedrio los unos producen los otros compran

E. Sociedad Industrial socialista soviética 1917- 1985Es una variante de la sociedad industrial, iniciada con la revolución rusa que elimina los señores feudales – los zares. Se caracteriza por:

Propiedad del estado de las tierras y bienes de producción Distribución de productos en base a un plan

F. Sociedad del conocimiento década 1990- 2000 a los tiempos actuales

Relaciones sociales

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Familias reducidas. La mujer participa en la producción. El estado tiende a reducir desigualdades con transferencias

sociales La educación se extiende a mayores estratos de la población La comunicación en tiempo real abarca a todo el planeta. Emergen redes sociales que organizan grupos humanos en base

a afinidades


Innovación en tecnología de procesamiento de datos, (Ordenadores) y de las comunicaciones mediante satélites, torres de transmisión, celulares.

Se desarrolla inteligencia artificial, para incorporar a máquinas, equipos, electrodomésticos


Se globaliza los mercados Aumenta la productividad. Descubrimiento de nuevas tecnologías, cambia la forma de

producir, empleo de robots y de distribuir, drones

El avance de un piso a otro en el mundo es heterogéneo, desigual. En un país puede haber combinación de capitalismo industrial y capitalismo digital

Práctica N° 1

Investigando en INTERNET AVANCES DE LA CIENCIA NATURAL. Elaborar planes conceptuales sobre: 1. - El BIG BAN. 2. Quarks, 3. Átomo, 4. Ley de gravedad, 5. Cromosoma 6 .ADN – ARN. 7Células Realizar un mapa conceptual o un cuadro sinóptico para cada concepto. Citar fuente.El mapa conceptual de cada tema debe responder a las preguntas que siguen:

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1.1.4 Ciencias sociales

Desde los orígenes del homo sapiens hace unos dos cientos cincuenta años los seres vivos conscientes se relacionan entre sí con actos que le permitan sobrevivir en la Mega Esfera Natural creando la Gran Esfera Cultural.

La Gran Esfera Cultural está formada por conocimientos, teorías, comportamientos aceptados socialmente y bienes exosomáticos producidos.

Por ejemplo, el primer acto de inter relación en el paleolítico es el de cooperación en un grupo familiar para la producción de bienes exosomáticos utilizados en la caza de animales, la pesca o recolección de frutos (Nace la ingeniería)

Uno vez que existe excedentes en el grupo surge la necesidad de intercambiar los excedentes con otros grupos (Nace la economía)

La inter relación entre humanos, su jerarquización en principio en función a la fuerza física genera una estratificación social (Nace la política).

La inter relación con el universo amigo aliado o enemigo amenazante origina las religiones (nace la filosofía, con conjeturas que responden a preguntas: ¿de dónde venimos, quienes somos, a dónde vamos?

Al interior de la esfera cultural se construye segmentos de conocimiento y de acción que se diferencian por un marco lógico de objetivos específicos al segmento con sus regularidades y leyes propias al segmento.

La Gran Esfera Cultural está constituida por segmentos de vida social construida por el humano con el don de la inteligencia recibida para

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¿DE DONDE VIENE O CUAL ES EL

ORIGEN?

¿ A DONDE VA O PARA QUE SIRVE?

¿QUE ES O CUAL ES SU ESTRUCTURA

INTERNA?


diseñar y resolver problemas a diferencia de la Mega Esfera Natural que ha sido diseñada y creada por la Gran Inteligencia Diseñadora del Universo.

En la gran esfera cultural tendremos el segmento de Ciencias de la naturaleza no creada por el humano, que evoluciona con los descubrimientos que se realizan de la gran inteligencia que guía a los elementos naturales.

La evolución de las ciencias de la naturaleza influye sobre los segmentos de las ciencias sociales que surgen de las relaciones entre humanos en los campos de economía, sociología, política, derecho, educación, filosofía – religión, psicología, entretenimiento.

Un esquema de la esfera cultural con ciencias de la naturaleza y ciencias sociales se presenta en el gráfico que sigue y en la tabla se destaca características de segmentos de las ciencias sociales

Gráfico – Contexto de la esfera cultural

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MEGAESFERA

NATURAL

MEGAESFERA

CULTURALESFERA ECONOMICA

CIENCIAS NATURALES

OTRAS ESFERAS DE INTERACCIÓN SOCIAL


SEGMENTOS DE LA GRANESFERA CULTURAL

REGULARIDADES DESTACADAS CON LEYES ESPECIFICAS

Ciencias Naturales

Economía

Descubrimientos de física cuántica que revolucionan las ciencias naturales, en dominios micro físicos y químicosCon aplicaciones de nano tecnología en construcción de la inteligencia artificial.

Relaciones micro y macro económicas entre productores y compradores de bienes en un contexto de equilibrio de opuestos con optimización de decisiones y de regularidades expresadas en las leyes económicas

Derecho Normas socialmente aceptadas para regular las obligaciones y deberes de los individuos. Evolucionan con las constituciones políticas.

Sociología Formas de agrupación de humanos en comunidades, tribus, familias, sectas, comparsas y el reparto de poder entre dirigentes y dirigidos. Normas y desviaciones en relación a tiempos de trabajo y de ocio.

Política Modelos de dirección de la sociedad en función a intereses de clase, de etnias o nacionalidades.

Educación Proceso de enseñanza aprendizajeFilosofía religión Respuesta a preguntas: ¿de dónde venimos, quienes

somos, a dónde vamos?Psicología Efectos de las relaciones sociales sobre la psique, la

conciencia del humano, con sus leyes específicas.

Los avances en las Ciencias de Gran Esfera Natural son implementados en la esfera económica para producción de sus aplicaciones y difusión a las otras esferas de la vida social. Ejemplo si hay avances en la ciencia de medicina para combatir una enfermedad como el SIDA, de nada sirve, si no se asignan recursos para producir los fármacos que eliminen el mal.

La esfera económica actúa como un enlace de unión de la ciencia natural con las ciencias sociales

Practica No 2

Investigue en INTERNET características la Sociedad del conocimiento

Presente un mapa conceptual o un cuadro sinóptico

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Citar la fuente de INTERNET

Práctica No 3

Investigar la CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO PLURINACIONAL

Lea y resuma la cuarta parte Estructura y Organización Económica del Estado. Prepare cuadro sinóptico o mapa conceptual sobre el tema central de cada uno de los siguientes artículos:

Art. 306. Art. 307 Art. 309. Art. 310 Art 311. Art 312. Art 313. Art 314 Art 315 Art 316

1. 2.ENFOQUE SISTÉMICO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

1.4.1. Significado de Sistema Social.-

Conjunto de elementos heterogéneos permanentes y de flujo que se relacionan entre sí para estructurar una organización que transforma los flujos de suministros o información que ingresan a la organización en un resultado que

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¿CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS ?

¿QUE NUEVAS ESPECIALIZACIONE

S LABORALES SURGENN?

¿COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN

Flujo de entrada. Inputssuministros

Flujo de salida Resultados. Outputs

Unidad de Dirección

Unidad transformación


sale, determinado por un marco lógico de objetivos generando sinergia. Un sistema es diferente de la agregación de las partes.

Ejemplos

Una empresa, Una materia universitaria, el mismo ser humano.

MENTE FACTO DE UN SISTEMA

Un mente facto es un gráfico que ayuda a comprender un concepto

Se comprenderá la definición desarrollando los componentes del sistema

1.2.2. Marco lógico de un sistema

El marco lógico del sistema está formado por:

Teleología. Ontología. Metodología. Axiología. Ejemplo aplicado - caso panadería

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A.-Teleología

1.1 Finalidad- - Necesidad de entorno. En una zona no distribuyen marraquetas.

1.2 Misión. Producir un bien con una transformación especifica de suministros.

1.3 Meta – Objetivo cuantitativo por ciclo de producción, por día, mes año.

1.4 Impacto.-eliminación de la necesidad con la entrega del producto. Venta de marraqueta en la zona.

Con esos objetivos en tiempo de diseño se proyecta la ontología, lo que debe tener el sistema.

B. Ontología

Componentes del sistema con una realidad tangible objetiva, máquinas, muebles etc. y una realidad intangible de conocimientos los diseños de programas de funcionamiento que portaran los recursos humanos.

Ejemplo Horno, amasadoras, sobadoras, el conocimiento de los panaderos.

En base al diseño, en tiempo de fundación se funda o crea el sistema empresa.

C. Metodología

El capital humano con su experiencia combina en forma dialéctica los elementos permanentes con los de flujo.

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Teolología - finalidad, misión, impacto.Misión producir panes. Finalidad atender la necesidad.

Ontología - composición - hornos panaderos suministros

Metodología - secuencia de actividades . Mezclar, amasar, leudar, hornear, distribuir

Axiología - obtener un producto de calidad, con eficacia, eficiencia, obtener utilidades


En tiempo de operación se implementa el ciclo de transformación que se lo repite todos los días. Producción de marraquetas con una secuencia de actividades: mezclando harina levadura agua sal, leudando configurando y horneando

D Axiología

Valoración de resultados. El ciclo tiene pérdidas o utilidades. Se da pérdidas cuando los costos de los flujos, los egresos son mayores a los ingresos. La utilidad es la situación inversa, queda una utilidad que justifica la existencia de la empresa.

A su vez el entorno le da la validación social al aceptar o rechazar el producto del sistema decretando su viabilidad y sostenibilidad.

RESUMEN DEL MARCO LÓGICO DE UN SISTEMA

CATEGORIA SIGNIFICADO EJEMPLO1 TELEOLOGÍA Objetivos1.1 Finalidad Atender una necesidad de

un grupo metaMarraquetas

1.2 Misión Producir marraquetas Vender a grupo meta

1.3 Meta

1.4 Impacto

Objetivo cuantitativo

Eliminar la necesidad – objetivo cualitativo- entrega del producto

1000 por día

2 ONTOLOGÍA Composición del sistema elementos permanentes y de flujo

Horno – harina agua

3 METODOLOGIA

Secuencia de actividades de producción

Mezclar suministros – leudar- configurar –hornear

4 AXIOLOGIA Valorar los resultados, la eficacia, eficiencia

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C. de Entrada

C. de Dirección

C. de Salida

C. de Transformación


1.2.3. Estructura del sistema - Los campos de actividad del sistema – sub sistemas del sistema

Gráfico de la estructura de una empresa

A. El campo de dirección.-

Tiene la secuencia de actividades de ejecutar el marco lógico de objetivos, organizar a los elementos diversos, dirigirlos, evaluar desempeño, retroalimentar para adaptar el desempeño real a un modelo ideal mediante el procesamiento de flujos de información. Es tema de materia de administración

B. El campo de Transformación.-

El campo de transformación es el proceso, la secuencia de actividades que convierten a los flujos de entrada suministros o elementos pasajeros en los flujos de salida producto o servicio. Se profundiza en teoría de producción y de inversión.

La transformación se realiza con los transformadores elementos permanentes recursos humanos y bienes instrumentales exosomáticos siguiendo reglas o normas específicas.

Ejemplo en una panadería, los recursos humanos corresponden al técnico panadero y los ayudantes; los bienes exosomáticos al humano o externos al humano que prolongan sus poderes, serán el horno, las bandejas y otras herramientas; las normas relacionadas con el trabajo como manual de funciones, disposiciones de entrada salida, horarios es la tecnología de conocimientos en apoyo al proceso.

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A los medios de producción más los muebles denominaremos el capital real, los conocimientos y aptitudes físico técnicas se reconocerán como capital humano en tanto que a las normas y otras regulaciones del proceso tomarán el nombre en nuestra conjetura de capital institucional.

Es indudable que la diferencia entre el panadero y sus ayudantes está en el grado de desarrollo del capital intelectual. Los capitales constituyen en una organización los elementos permanentes o el stock o acervo que permanece durante el tiempo.

Los bienes que reciben la acción de ser transformados se denominan elementos transformables y se caracterizan por ser flujos, entran y salen de sistema, es el capital de operación.

C. El campo de entrada a sistema - abastecimiento.-

Tiene la secuencia de actividades de incorporación de elementos o suministros físicos o de información para reproducir el proceso de transformación, ejemplo, en la panadería la compra de suministros o servicios que se desarrolla con las actividades de sondeo de mercado de suministros, calificación de alternativas, evaluación, adquisición. A este campo se denomina mercado de origen.

D. El campo de salida - comercialización. –

Tiene la secuencia de actividades del proceso de salida del sistema de un producto, servicio o información para entrega a los usuarios.

Ejemplo en la panadería tendremos en salida las actividades de comunicación, negociación, entrega, venta - cobro de dinero éste último recurso significa la validación social y apoya a la reproducción del sistema. El campo es el mercado de salida, es el entorno microeconómico que estudiaremos en teoría de demanda.

1.2.4. Fases en la vida de un sistema social. un sistema tiene las fases de diseño, de fundación, y de operación.

A. En la fase de diseño El investigador actúa como un arquitecto, 1. Identifica la necesidad social, ejemplo necesidad de panes en una zona dada. 2 Se formula características del producto o servicio, ejemplo, tipo de panes. 3. Se calcula el costo de máquina (horno), equipo (amasadora), mueble (mesas) a realizar, es la estimación del presupuesto de inversión, el capital a arriesgar. 4. Se diseña actividades del proceso de producción y requerimiento de obreros y suministros

B. En fase de fundación

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Fase de Fase de Fase de Diseño existe Fundación existe en Operación existe La Conciencia el mundo objetivo el mundo objetivo

REALIDAD REALIDAD SUBJETIVA OBJETIVA


Se crea el sistema, realizando gastos para comprar los bienes reales máquinas, equipos y se contrata a los recursos humanos. Estos son los componentes permanentes del sistema.

C. En fase de operación El sistema intercambia energía con el medio con los flujos de entrada y salida. En entrada se compra suministros y en salida se da las ventas. Los flujos son los elementos temporales de un sistema.

Conclusión

Esta conjetura postula que ningún sistema social creado por el humano se libera del tiempo de diseño donde se planea, se piensa. Es la aplicación de principio de mentalismo.

En términos filosóficos la idea preside a la creación o a la combinación de energía en la vida social, es el principio de mentalismo aplicado a la actividad económica.

1.2.5 Principios de funcionamiento de sistemas económicos.-

Identificamos los principios de:

A. Ubicación espacial y origen.B. Dualidad estructural.C. Entropía. D. Polaridad.E. Causa efecto resultado.F. Ritmo circular.G. Reproducción ampliada.H. Recursividad.I. Correspondencia.J. Equilibrio

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RESUMEN – PRINCIPIOS DE SISTEMAS APLICADO A UNA PANADERIA

PRINCIPIO SIGNIFICADO EJEMPLO1. Ubicación espacial Un sistema está en mundo

de ideas o de la energíaProyecto de empresa de pan – Empresa en operación – produce pan

2. Dualidad estructural Un sistema tiene diseño la inteligencia y formas de energía – la materia

Humanos de la empresa portan inteligencia para actuar sobre objetos técnicos. Panaderos y hornos

3. Entropía - Neguentropía

Pérdida energía Neguentropia la recuperación de energía

Venta de pan entrega energíaCaja por venta para compra suministros

4. Polaridad Pares de opuestos Trabajadores vs objetos técnicosVendedor comprador

5. Efecto causa El resultado –efecto, se origina en una secuencia de actividades

Producto ofrecido proviene de una transformación previa

6. Ritmo circular Rotación cíclica diaria mensual anual como tierra alrededor del sol

Ventas diarias de pan para eliminar solicitud diaria

7. Reproducción ampliada

Crecimiento Utilidades permiten comprar equipos para amplias producción

8. Recursividad y Agregación

Un sistema está formado por sub sistema

Lo inverso, los sistema tienden a formar sistemas mayores

La empresa tiene sub sistemas de administración transformación , ventasAgregación una panadería forma parte de sindicato de panaderos

9. Correspondencia Entre diseño de planes y ejecución

10.Equilibrio Igualdad ingresos con egresos

Asiento contable

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1.3. DIMENSIONES DE LA CIENCIA ECONÓMICA

El estudio del entorno, medio o contexto que rodea a los sistemas se constituye en un componente de la Ciencia Económica, al permitir relacionar la gestión de los recursos que ingresan a sistema con los que salen del mismo.

1.3.1 Microeconomía.-

Es el componente de la Ciencia Económica que se concentra en el estudio de las unidades sistémicas en los tiempos de diseño, ejecución y evaluación de los procesos de asignación de recursos escasos a la producción eficiente, e3ómica, eficaz, de bienes por las empresas en un contexto de competencia, incertidumbre y en el uso de recursos por las familias en el proceso de maximizar satisfacciones en un entorno de escasez.

La producción de una empresa es:

Eficiente cuando se logra las metas productivas al menor costo, reduciendo el desperdicio de recursos, incrementando el producto por trabajador, aspecto conocido como incremento de productividad.

Eficaz al lograr las metas establecidas en tiempos previstos. Económica al emplear la menor cantidad de recursos para constituir el

capital real y para cubrir costos. Para ello se implementa sondeos de mercado que permitan evaluar los precios de bienes y las calidades requeridas.

Las familias maximizan satisfacción:

Al utilizar los bienes alternativos a los que pueden acceder con limitados ingresos para reducir las necesidades recurrentes consumiendo bienes; productos o servicios.

1.3.2.Macroeconomía.-

Es el componente de la ciencia económica que construye agregados de sistemas microeconómicos para comprender las condiciones de equilibrio o de desequilibrio de la oferta agregada del sistema productivo que incluye importaciones con la demanda agregada que incorpora exportaciones.

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Las condiciones de equilibrio están reguladas por la política económica, para inducir cambios que mejoren el bienestar de la población considerando un entorno globalizado.

La elaboración de políticas macroeconómicas implica el dominio de ramas de estudio como: economía monetaria, fiscal, agrícola, minera, petrolera, industrial, comercio internacional, demografía, contabilidad social y otras técnicas estadísticas que se constituyen en el objeto de estudio de la carrera de economía.

Conclusión

La aplicación del método sistémico nos ayudara a comprender:

El contexto micro económico de mercados que rodea a las empresas, las familias y las decisiones que toman los humanos en base a variables económicas buscando la eficiencia, eficacia y economía de recursos.

El contexto macro económico que determina le nivel de variables tales como nivel general de precios, tasas de inflación, de tipo de cambio, de tributación, de interés de los bancos que son tomadas en cuenta por todos los actores de las esfera económica.

Práctica No 6

A partir de INTERNET presente en una página un mapa conceptual de tres principios de sistemas. Aplicar a una Hamburguesería. Citar fuentes.

Bibliografía

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2.1 www.wikipedia 2.2.Sciences de la Vie et de la terre . Ed Bordas

(3) Enciclopedia Escolar Visor. Ed. Razón(4) Varios Histoire des Arts.Ed. Hachete 2006(5) Alvin y Heidi Toffler El cambio, del poder. La creación de una nueva

civilización. El shock del Futuro. La tercera ola.(6) Johanssen Bertoglio . Introducción a Teoría General de Sistemas.

(7) guevaravalenciaap.word.press

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http://www.wikipedia/

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