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Liceo Bicentenario Diego Portales Trabajo Educ. Tecnológica 2° Medio Profesor: Miguel Burgos B. Prof. Ayudante: Joaquín Pérez M. Nombre: ____________________________________ Curso: 2° A-C Fecha: _________ Unidad: Mejorando el uso de los recursos Objetivo: Proponer soluciones que apunten a resolver necesidades de reducción de efectos perjudiciales en el uso de los recursos energéticos, utilizando herramientas TIC colaborativas de producción, edición, publicación y comunicación. Tema: Uso mejorado de los recursos. Actividad - Buscar vocabulario técnico. - Identifican y dialogan en sus casas un tema de interés. - Seleccionan un tema. - Escriben informe con: introducción, desarrollo y conclusiones. - Realizar un afiche, expresando ideas, sentimientos y/o valores relacionados con la mejora en la buena utilización de los recursos, (formato Hoja de oficio – 20 x3 0 cm.) coloreándolo. - Ayuda en google: PPT mejorando el uso de los recursos Presentación de PowerPoint - シシシシ - copal.org.ar

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Liceo Bicentenario Diego Portales

Trabajo Educ. Tecnológica 2° Medio Profesor: Miguel Burgos B.

Prof. Ayudante: Joaquín Pérez M.

Nombre: ____________________________________ Curso: 2° A-C Fecha: _________

Unidad: Mejorando el uso de los recursos

Objetivo: Proponer soluciones que apunten a resolver necesidades de reducción de efectos perjudiciales en el uso de los recursos energéticos, utilizando herramientas TIC colaborativas de producción, edición, publicación y comunicación.

Tema: Uso mejorado de los recursos.

Actividad

- Buscar vocabulario técnico.- Identifican y dialogan en sus casas un tema de interés.- Seleccionan un tema.- Escriben informe con: introducción, desarrollo y conclusiones.- Realizar un afiche, expresando ideas, sentimientos y/o valores relacionados con la

mejora en la buena utilización de los recursos, (formato Hoja de oficio – 20 x3 0 cm.) coloreándolo.

- Ayuda en google: PPT mejorando el uso de los recursos

Presentación de PowerPoint - シアター - copal.org.ar

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3.- Terminado mandarlo al correo:

[email protected] [email protected]