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3Nivel Básico. Guía 5 “Repaso Diversidad y Fotografía” OA 1 Crear trabajos visuales basados en las percepciones, sentimientos e ideas generadas a partir de la observación de manifestaciones estéticas referidas a diversidad cultural, género e íconos sociales, patrimoniales y contemporáneas. OA 3 Crear trabajos visuales a partir de la imaginación, experimentando con medios digitales de expresión contemporáneos como fotografía y edición de imágenes. Ob. Guía: Repasar la diversidad en el arte y la fotografía. La presente guía repasará los temas vistos en las guías anteriores, para eso comenzaremos con la diversidad cultural. Diversidad: El mundo es un lugar muy grande con muchas expresiones culturales y tradiciones distintas. Cada comunidad humana genera su propio estilo de cocinar, de hablar, de vestir, de hacer tecnología, sus propias creencias y también su propio arte. Entre comunidades cercanas los estilos varían poco, entre comunidades distantes cambian mucho. Si tomamos el arte de una gran región geográfica podremos encontrar patrones comunes, a los cuales podemos llamar Macroestilo, así por ejemplo podemos reconocer macroestilos en el arte oriental, en el arte europeo, en el latinoamericano como ejemplos. La Fotografía: La palabra “fotografía” deriva de las palabras griegas photos (luz) y graphe (escritura), es decir, “dibujar con luz”. La fotografía se logró mediante un químico que permite fijar la luz en papel, el nitrato de plata. Pronto se inventaron las cámaras fotográficas análogas y luego las digitales, con las cuales tomas Artes Visuales Profesor Kerts Reyes Arte oriental: Durante muchos siglos el arte de oriente se caracterizó por ser de diseño simplificado, con pocos colores y similar a lo que conocemos como de caricatura. Obra de Tokitaro Arte europeo: El ideal griego de belleza en la similitud a la naturaleza permeó todo el arte europeo durante siglos, es decir, similar a la realidad. Obra de Da Vinci Arte latinoamericano: Entre sus cualidades comunes encontramos un gran colorido y la presencia constante de los rasgos de los pueblos originarios. Obra de Diego Rivera

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3Nivel Básico. Guía 5 “Repaso Diversidad y Fotografía”

OA 1 Crear trabajos visuales basados en las percepciones, sentimientos e ideas generadas a partir de la observación de manifestaciones estéticas referidas a diversidad cultural, género e íconos sociales, patrimoniales y contemporáneas.OA 3 Crear trabajos visuales a partir de la imaginación, experimentando con medios digitales de expresión contemporáneos como fotografía y edición de imágenes. Ob. Guía: Repasar la diversidad en el arte y la fotografía.

La presente guía repasará los temas vistos en las guías anteriores, para eso comenzaremos con la diversidad cultural.

Diversidad: El mundo es un lugar muy grande con muchas expresiones culturales y tradiciones distintas. Cada comunidad humana genera su propio estilo de cocinar, de hablar, de vestir, de hacer tecnología, sus propias creencias y también su propio arte. Entre comunidades cercanas los estilos varían poco, entre comunidades distantes cambian mucho. Si tomamos el arte de una gran región geográfica podremos encontrar patrones comunes, a los cuales podemos llamar Macroestilo, así por ejemplo podemos reconocer macroestilos en el arte oriental, en el arte europeo, en el latinoamericano como ejemplos.

La

Fotografía: La palabra “fotografía” deriva de las palabras griegas photos (luz) y graphe (escritura), es decir, “dibujar con luz”. La fotografía se logró mediante un químico que permite fijar la luz en papel, el nitrato de plata. Pronto se inventaron las cámaras fotográficas análogas y luego las digitales, con las cuales tomas fotografías tú en la actualidad. La fotografía durante el siglo XX se transformó en una profesión. Hay varios tipos de especialidades o géneros en la fotografía:

Fotografía periodística: Son imágenes de los acontecimientos o hechos contingentes, que sirven como la prueba de que estos ocurrieron. El fotógrafo periodista intenta representar lo más fiel posible lo que ocurre en la realidad, sin intervenir la imagen y seleccionando la porción que mejor muestre el total de lo que ocurre.

Artes VisualesProfesor Kerts Reyes

Arte oriental: Durante muchos siglos el arte de oriente se caracterizó por ser de diseño simplificado, con pocos colores y similar a lo que conocemos como de caricatura.

Obra de Tokitaro

Arte europeo: El ideal griego de belleza en la similitud a la naturaleza permeó todo el arte europeo durante siglos, es decir, similar a la realidad.

Obra de Da Vinci

Arte latinoamericano: Entre sus cualidades comunes encontramos un gran colorido y la presencia constante de los rasgos de los pueblos originarios.

Obra de Diego Rivera

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Fotografía científica: De carácter técnico, imágenes que poseen alguna característica que sirva para recopilar u obtener algún tipo de información y que han sido captadas por científicos con fines de investigación, tanto del macrocosmos o del microcosmos, lo que nuestro ojo no logra ver.

Fotografía testimonial:Tiende a confundirse con la periodística, pero es un registro más emotivo; describe fenómenos culturales o naturales de manera más profunda, que van más allá de la noticia. Lo que es importante sin ser tan único, lo cotidiano.

La fotografía publicitaria: No intenta reproducir la verdad de las cosas, no está comprometida con la realidad, es intervenida. Lo que representa por medio de sus imágenes es más bien una realidad construida para vender algún producto.

Fotografía artística:Es la menos realista de todas las categorías, pues busca transmitir emociones o ideas al espectador que pueden ser incluso situaciones imposibles en el mundo real. El artista fotógrafo interviene la imagen para lograr las sensaciones en su imagen.

Aspectos técnicos de la fotografía

1 Encuadre Es el espacio de captura de una imagen que se fija mediante el objetivo de una cámara.

2 Composición Es la forma que el(la) fotógrafo(a) dispone los objetos y sujetos dentro de un encuadre

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3 Sujeto principal

Es el objeto, animal, persona, grupo o situación central que nos interesa fotografiar. En torno a él se ordenan los demás elementos.

4 Fondo Es el espacio visual que está detrás o que acompaña al sujeto principal fotografiado

5 Luz natural Es a aquella que proviene directamente del sol y se ve afectada por factores atmosféricos como las nubes

6 Luz artificial Es la producida por medios técnicos, como focos.

7 Planos Un plano fotográfico es la cantidad de cuerpo del personaje principal que queremos mostrar en el encuadre, es decir, según la distancia entre la cámara y el sujeto principal tendremos distintos planos. Hay varios planos más, pero estos ocuparemos.

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8 Ángulos o posiciones fotográficas

No siempre fotografiamos de frente a nuestros sujetos principales, hay varios ángulos o posiciones para hacerlo. Según como ubiquemos la cámara con respecto al sujeto se modificará la imagen. Estos son algunos de los ángulos más comunes.

Actividades

I. Marca la alternativa correcta encerrándola en un círculo

1_Diversidad cultural significa:

a) Igualdadb) Parecido entre los pueblosc) Variedad de estilos d) Libertad de expresióne) Ninguna de las anteriores

2_El texto se refiere con Macroestilo a:

a) Elementos similares en una pequeña comunidadb) Elementos distintos en una gran regiónc) Artesaníasd) Elementos similares en una gran regióne) Ninguna de las anteriores

3_El ideal de Belleza griego influenció el Macroestilo de:

a) El arte europeo b) El arte asiáticoc) El arte latinoamericano d) El arte de mediorientee) Ninguna de las anteriores

4_La palabra “fotografía” significa:

a) Arte bello b) Arte de la luzc) Análogo y digital. d) Dibujar con luze) Ninguna de las anteriores

5_La palabra “fotografía” significa:

a) Arte bello b) Arte de la luzc) Análogo y digital. d) Dibujar con luze) Ninguna de las anteriores

6_Encontrar rasgos de los pueblos originarios corresponde al Macroestilo de:

a) El arte europeo b) El arte asiáticoc) El arte latinoamericano d) El arte de mediorientee) Ninguna de las anteriores

7_Esta especialidad fotográfica es con fines de investigación, tanto del macrocosmos o del microcosmos. Corresponde a:

a) Fotografía periodística b) Fotografía científicac) Fotografía testimonial d) Fotografía publicitariae) Fotografía artística

8_Esta especialidad fotográfica interviene la imagen para lograr las sensaciones en su imagen, es la menos realista. Corresponde a:

a) Fotografía periodística b) Fotografía científicac) Fotografía testimonial d) Fotografía publicitariae) Fotografía artística

9_Esta especialidad fotográfica representa lo que ocurre en la realidad, la porción que mejor muestra el total de los hechos. Corresponde a:

a) Fotografía periodística b) Fotografía científicac) Fotografía testimonial d) Fotografía publicitaria

10_Esta especialidad fotográfica es más bien una realidad construida para vender algún producto. Corresponde a:

a) Fotografía periodística b) Fotografía científicac) Fotografía testimonial d) Fotografía publicitaria

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e) Fotografía artística e) Fotografía artística11_ El objeto, animal, persona, grupo o situación central que nos interesa fotografiar:

a) Luz natural b) Luz artificialc) Plano d) Sujetoe) Fondo

12_ Espacio de la realidad que captura la cámara:

a) Posición o Ángulo b) Luz artificialc) Composiciónd) Sujetoe) Encuadre

13_ Cantidad de cuerpo del Sujeto principal que queremos mostrar en el encuadre:

a) Luz natural b) Planoc) Composiciónd) Sujetoe) Encuadre

14_ Ubicación de la cámara con respecto al sujeto y que modifica la imagen:

a) Luz natural b) Posición o Ánguloc) Composiciónd) Sujetoe) Encuadre

II. Analiza la siguiente fotografía, identifica sus aspectos técnicos. (7 puntos)

Aspectos técnicosSujeto PrincipalFondo

La Luz natural o artificial

Tipo de plano

Tipo de ángulo

Especialidad fotográfica:

¿Qué información o emoción transmite la fotografía?

Nombre y curso______________________________________________________________________

Máximo: 21 puntos

Puntaje logrado: _______Nota: