Pre-AP SPANISH 3 → 2nd & 3rd

SUBJUNTIVO

http://www.studyspanish.com

Agenda del día → Hoy es lunes, 28 de marzo de 2016.

NOTA: Tendrás examen el viernes 1° de abril de 2016.

A. Comprensión de lectura → Abre tu libro en la Pg. 92 y lee el artículo del periódico “La República” titulado “Ayacuchana cumplió 110 años”. Enseguida, responde las siguientes preguntas en oraciones completas.

1.¿Qué momento especial vivió doña Silveria Pomarino Cueva?

2. ¿Cuáles son los tres ingredientes para la longevidad en la vida,

según doña Silveria?

3. ¿Cuál es el apodo (nickname) que le da a doña Silveria la gente en

su hogar y en su barrio?

4. ¿Cuántos años tiene Sindulfo Javier Ubargüen, el hijo de doña

Silveria?

5. ¿Cuándo murió el esposo de doña Silveria?

6. ¿Para qué problema físico recibe tratamiento geriátrico doña

Silveria?

7. ¿Dónde nació doña Silveria?

8. ¿Por qué donó doña Silveria un extenso terreno a su pueblo?

B. Composición → En “Ayacuchana cumplió 110 años”, leíste que doña Silveria cumplió 110 años. ¿Qué crees que es importante para vivir una vida tan amplia? Escribe un párrafo usando el subjuntivo donde describas diez recomendaciones para una vida larga. Divide tus recomendaciones en cinco recomendaciones positivas y cinco recomendaciones negativas. Aquí tienes unas sugerencias:

POSITIVAS NEGATIVAS

Comer Renegar

Trabajar Ser perezoso

Guardar discreción Hablar sin analizar

Ser alegre Ser una persona amargada

Tener fortaleza moral Ser débil de carácter

Asistir a la universidad Abandonar los estudios

C. Composición → Imagínate que tienes un amigo que acaba de sacar malas notas en su clase de matemáticas. ¿Qué recomendaciones tienes para tu amigo? Usa el subjuntivo para escribir un párrafo de lo que debe hacer para sacar mejores notas. (Mínimo 6 oraciones)

Poner atención Preguntar al maestro Tener dudas Tomar notas Comparar notas Estudiar

Agenda del día → Hoy es martes, 29 de marzo de 2016.

A. Vocabulario → Parea.

A B

1. una señora cuyo esposo(marido) a. una sonrisa

está muerto

2. agradable, placentero, caluroso b. renegar

3. dar como un regalo sin recibir c. la viuda

pago

4. negar, no hacer lo que uno debe d. acogedor(a)

hacer

5. una expression o gesto que expresa e. donar

alegría o agradecimiento.

B. Subjuntivo # 1 → Crea tus dibujos en base a las oraciones. Enseguida colorealos.

Cuando visitamos a nuestros abuelos durante las vacaciones de verano:

1. Ellos prefieren que mis hermanos y yo vayamos al parque juntos y durante el día, cuando haya un sol brillante.

2. Ellos prefieren que nuestros amigos no nos visiten después de las seis de la tarde.

3. Ellos prefieren que mi hermana Carlota llegue a casa pronto para cenar juntos.

4. Ellos prefieren que nosotros nos acostemos antes de las once de la noche durante la semana.

5. Ellos prefieren que nosotros no comamos en un restaurante para celebrar cumpleanos. Ellos prefieren que celebremos en casa con un almuerzo o cena familiar.

C. Subjuntivo # 2 → Completa las oraciones usando el

SUBJUNTIVO.

1. Es importante el gobierno de cada país ______ a su gente. (ayudar)

2. Es importante que los estudiantes _____ sus tareas. (hacer)3. Es importante que nosotros, los adolescentes ______

responsables. (ser)4. Es importante que ustedes ______ a sus abuelos. (visitar)5. Es importante que yo _____ ocho horas cada noche. (dormir)6. Es importante que tú _____ con tus promesas. (cumplir)7. Es importante que ella _____ el idioma del español. (conservar)8. Es importante que vosotros _____ con dos horas de anticipación

al aeropuerto. (llegar)9. Es importante que usted ______ sus pastillas todos los días y a la

hora indicada por el doctor. (tomarse)

Agenda del día → Hoy es miércoles, 30 de marzo de 2016.

Hoy no tendremos clase de español porque estarás tomando el examen STAAR.

Nota: recuerda que tendremos examen el 1° de abril de 2016. Repasa tus notas.

Agenda del día → Hoy es jueves, 31 de marzo de 2016.

A. Verbos → ¿Qué significa en inglés? Traduce.

1. querer 17. Asistir a

2. entrar 18. Preferir

3. hacer 19. Salir

4. construir 20. Desear que

5. despertarse 21. Insistir

6. visitar 22. Conocer

7. volver 23. Haber

8. hablar 24. Venir

9. ser 25. Estar

10. recomendar 26. Ir

11. ayudar 27. Dormirse

12. cumplir las promesas 28. Llegar

13. acostarse 29. Dar

14. renegar 30. Donar

15. vivir 31. Morir

16. recibir 32. Nacer

B. Subjuntivo → Completa las oraciones con la forma apropiada del subjuntivo del verbo entre paréntesis.

1. Las amigas de Lupita quieren que ella ____ (ir) al cine con ellas el próximo fin de semana.

2. Nuestros padres nos recomiendan que no ______ (ser) mal educados cuando nosotros ______ (visitar) a nuestros abuelos.

3. Mis abuelos quieren que yo _____ (asistir) a la misma Universidad a la cual ellos asistieron.

4. A causa de las lluvias que tenemos en Corsicana, es fácil que las carreteras rurales ______ (estar) cubiertas de agua.

5. Es posible que el volcán Tungurahua ______ (entrar) en erupción este mes.

6. Es probable que el gerente de la compañía______ (venir) tarde a la reunión del mes.

7. Los profesores prefieren que sus estudiantes _____ (hacer) las tareas en casa.

8. Mi abuelita insiste que nosotros ______ (hablar) quechua con ella.

9. Es bueno que el gobierno de nuestro país ______ (construir) nuevos caminos.

10. Es mejor que _____ (haber) mucho espacio en el tren.

11. No es necesario que usted _____ (salir) tan temprano de casa.

12. Yo espero que tú _____ (volver) a Cartagena, Colombia.

13. Sabrina e Isaac desean que sus hijos ____ (despertarse) temprano para desayunar e irse a la escuela a tiempo.

14. ¿Por qué insisten ustedes en que yo los _____ (visitar) para esas fechas? ¿Me tendrán una sorpresa?

15. Es importante que ellos _____ (conocer) el mapa de la ciudad y los peligros de cada área.

C. Vocabulario → Completa la oración con la palabra apropiada. Aquí tienes tus opciones.

ceniza ubicada despejado

una tregua el volcán alcanzar

reubicaron desvaneció un hongo

1. La nube de la explosión volcánica formó _____ de ceniza.

2. Una vez que se ______ el hongo la nube de ceniza afectó a la población.

3. Cuando el volcán destruyó el pueblo, los ciudadanos se _____ a otro sitio.

4. Se no hay nubes, el cielo está ______.

5. La ciudad está _____ al pie de la montaña.

6. Después de la erupción volcánica, la ciudad estaba cubierta de ______.

7. Para llegar a un punto determinado, hay que _____ ese punto.

8. Hubo una explosión en _____.

9. Los dos países firmaron _____ para cesar la hostilidad.

Verdadero o Falso → Indica si la oración es verdadera o falsa.

1. El representante de la Facultad de Geología de la Escuela Politécnica Nacional dijo que las explosiones representaban un gran peligro para la zona.

2. Los residentes quieren que el gobierno destruya el volcán.

3. La mañana del pasado martes el volcán Tungurahua registró una fuerte explosion cerca de las poblaciones de Tungurahua y Chimborazo.

4. La nube de ceniza resultado del hongo, afectó a las poblaciones de Penipe, El Manzano, Yuyibug y Chontapamba.

5. Las explosions del volcán Tungurahua no causaron ningún espectáculo natural.

Agenda del día → Hoy es viernes, 1° de abril de 2016.A. Hoy tendrás el examen del Capítulo 2: Periodismo. → Escribe tu nombre y apellido, fecha, periodo y título de tu examen.

Tu examen contendrá las siguientes secciones:

A. True/FalseB. Multiple ChoiceC. Completion with conjugations in SUBJUNCTIVED. MatchingE. Short AnswersF. Short Essay