Dpto de Idiomas  

Corrección de las tareas de inglés y francés para los grupos de ESO

semana del 25 al 1 de marzo  

  

INGLÉS DE 1º ESO A      

Profesora Yolanda Rodríguez    

La profesora ha ido corrigiendo los ejercicios a medida que han sido enviados

INGLÉS DE 1º ESO B, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO    

Profesora Virginia Sánchez   

Solución de tareas. Semana 3 

Buenos días, en referencia a las tareas de la semana 3; necesitaré que me enviéis los writings en documento de Word, para corregirlos y enviarlos corregidos, como hasta ahora. También necesito que me mandéis los audios del speaking. Todo esto a mi correo electrónico. 

A mayores, adjunto fotografías con las soluciones de las tareas de workbook que os mandé las dos primeras semanas.  

1 ESO

 

2 ESO

3 ESO

4 ESO

 INGLÉS DE 2ºPMAR Y 3ºPMAR  

Profesora Vanesa Reyes  

   

 Las tareas se corregirán en clase y se revisará quién las ha hecho y quién no. Los estudiantes pueden consultar las dudas que tengan a la profesora en el correo de la profesora que viene en la página web del colegio. 

 

 FRANCÉS DE 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO    

Profesora Inmaculada Benito   

1º ESO

Página 63

Exercice 1 Se corregirá en clase.

Exercice 2 1-b / 2c / 3ª.

Página 64

Exercice 1 2- Il y a trois vélos sur la piste cyclable

3- Monsieur Roux monte dans l´autobus.

4- Madame Dujardin marche sur le trottoir.

5- le feu est vert et la voiture tourne à droite.

6- Éric traverse la place avec son chien.

7- C´est la moto du professeur de technologie.

8- Stéphane traverse la rue sur le passage pour piétons.

9- La moto tourne à gauche.

Exercice 2 Les voitures traversent la place.

Les enfants traversent le parc.

La moto tourne à droite.

L´autobus tourne a gauche et à droite.

Página 65

Exercice 3 1 Au cinéma / Au café

2 À la piscine / À la bibliothèque.

3 Au zoo / Au musée.

4 Au restaurant / À la gare

5 Au stade / À l´hôpital.

Exercice 4 a-10 b-7 c-2 d-5 e-3

f-6 g-9 h-1 i-4 j-8

Exercice5 1 musée / 2 bus / 3 rouge / 4 voiture

5 numéro / 6 moulin / 7 statue / 8 bouche

2º ESO

Página 75

Exercice 3 3.1 – cinquième paragraphe

3.2 – première “

3.3 – quatrième “

3.4 – troisième “

3.5 - deuxième “

Exercice 4 La forêt / La campagne / la montagne / au bord de la mer / un parc /un jardin / la faune / la flore / l´environnement / la nature / un lac / un arbre / une balade o une promenade / Les déchets / la pollution.

Estas palabras se consideran vocabulario de examen.

Vosotros podéis haber elegido algunas diferentes, el ejercicio seguiría siendo correcto.

Exercice 5 Français / expérience / naturels / découvrir / nature / protéger

Exercice 6 1) Le sentier des Fontaines est situé près de Salignac, en Dordogne.

2) Il permet découvrir des nombreuses variétés d´orchidées.

3) Les panneaux explicatifs sont pour identifier les arbres, les arbustes locaux et les orchidées sauvages.

Exercice 7 Se corregirá en clase

Exercice 8 Se corregirá en clase

Página 68

Exercice 1 Un pré / champ de blé / potager.

Une vigne / ferme / rivière / forêt

Exercice 2 Une poule / un cheval / Un canard / une vache / un coq / un cochon / une chèvre / un mouton.

Exercice 3 a) chevaux / animaux / journaux / hôpitaux / originaux / géniaux

b) agneaux / tableaux / beaux / nouveaux

Exercices 4 y 5 Para corregirlo será suficiente revisar el vocabulario del libro pg68 y 69.

Exercice 6 Les moustiques / les araignées / les abeilles / le papillon / les fourmis.

Página 70

Exercice 1 Ne sait pas / ne sais pas / savent / sais / savez / savons

Exercice 2 Ne sais pas nager / sais parler espagnol / savez cuisiner /savons jouer au basket / ne sais pas ranger ta chambre / ne sait pas dessiner / ne sais pas monter à cheval / savent skier

3º ESO

Traducción

Razón nº1. Soy el héroe de la historia

Cuando lees un libro te identificas con el héroe y cambias tu personalidad: si eres tímido, el haba por ti; si te gusta quedarte en casa, el recorre el mundo en tu lugar…

Razón nº2. Viajo gratuitamente

Gracias a un libro puedes hacer miles de kilómetros sin salir de tu habitación: en el mundo entero, en el universo conocido o desconocido, ¡en el pasado o en el futuro!

Razón nº3. Alimento mis pasiones.

Hay temas que te interesan especialmente…En los libros temáticos puedes encontrar información e ideas para alimentar tus pasiones

Razón nº4. Me instruyo

La lectura te permite descubrir nuevas palabras y expresiones. Puede ser que no llegues a ser un campeón de la ortografía, pero podrás progresar.

Razón nº5. Yo estoy en mi burbuja / mundo.

Leer es un refugio que permite olvidar las preocupaciones. Ciertamente encontraras en los libros respuestas a tus pequeños problemas cotidianos.

Razón nº6. Hago amigos.

La lectura te permite mantener el contacto con tus compañeros: puedes aconsejarles tu libro preferido y comentarlo después.

Razón nº7. Me conecto

Leer no está pasado de moda. Existen bibliotecas digitales y tabletas electrónicas con funciones geniales: puedes subrayar tus paginas preferidas, encontrar la definición de palabras que no conoces…

Razón nº8. Hago mi propia película

Harry Potter Twilight…estas adaptaciones cinematográficas prueban que la literatura es una mina de historias formidables. Pero una película dura dos horas. Sin embargo, un libro puede acompañar durante varios días, ¡y tú te haces tú versión personal!

4º ESO

Traducción

¿Eres un apasionado de internet? He aquí algunos oficios que pueden interesarte

Jefe de proyecto informático

Ocupa el papel principal en un equipo informático. Es responsable de la creación y de la gestión de un proyecto (la creación de una página, por ejemplo), toma las decisiones, coordina los equipos (redactor, diseñador de páginas web, etc.), y controla el desarrollo del proyecto. También tiene la responsabilidad del calendario y de las finanzas. Seguidamente comprueba el producto terminado y prevé su evolución futura.

El redactor

Se ocupa de la redacción de los contenidos de una página, como en un periódico. Sin embargo, su perfil es un poco diferente al del redactor de prensa, puesto que la lectura en una pantalla es distinta a la lectura sobre papel. Su escritura debe ser dinámica y clara, con frases breves y rítmicas.

También debe optimizar la organización de los contenidos y su legibilidad. En definitiva, animar la página.

El diseñador de páginas web

Es un creativo especializado en multimedia, particularmente en internet. Es responsable del aspecto visual de las páginas y crea todos los elementos gráficos.

Experto en seguridad informática

Es el encargado de la seguridad informática de la empresa. Debe proteger todas las informaciones guardadas en los ordenadores y controlar las intrusiones de los piratas informáticos (hackers). Por ello evalúa constantemente el nivel de vulnerabilidad de los sistemas de seguridad