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Colegio Almenar de Maipo Departamento de CIENCIAS NATURALES. Profesora: Francisca Bravo/Carolina Lobos. GUÍAS DE DESARROLLO Y AUTO APRENDIZAJE N°1. 6º BÁSICO. Nombre:___________________________________Curso:__________Fecha:__ _______ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN - Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas. Describen y ubican las diferentes capas que conforman la Tierra. Relacionan las características de las capas externas de la Tierra con el desarrollo de diferentes seres vivos. Dan ejemplos de algunos de los recursos que poseen las capas externas de la Tierra y su utilidad para el ser humano. Predicen el impacto en el desarrollo de la vida y la alteración de las características de las capas de la Tierra por la acción humana. Evalan las consecuencias de la contaminación sobre la flora, la fauna y el propio ser humano.

Almenar · Web viewCapa de agua ubicada sobre la corteza terrestre o inmersa en ella. k. Fundamental para el riego y la producción de oxígeno. e. Contiene la capa de ozono. l. Existe

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Page 1: Almenar · Web viewCapa de agua ubicada sobre la corteza terrestre o inmersa en ella. k. Fundamental para el riego y la producción de oxígeno. e. Contiene la capa de ozono. l. Existe

Colegio Almenar de MaipoDepartamento de CIENCIAS NATURALES.Profesora: Francisca Bravo/Carolina Lobos.

GUÍAS DE DESARROLLO Y AUTO APRENDIZAJE N°1.

6º BÁSICO.

Nombre:___________________________________Curso:__________Fecha:_________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN

- Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas capas.

Describen y ubican las diferentes capas que conforman la Tierra.

Relacionan las características de las capas externas de la Tierra con el desarrollo de diferentes seres vivos.

Dan ejemplos de algunos de los recursos que poseen las capas externas de la Tierra y su utilidad para el ser humano.

Predicen el impacto en el desarrollo de la vida y la alteración de las características de las capas de la Tierra por la acción humana.

Evaluan las consecuencias de la contaminación sobre la flora, la fauna y el propio ser humano.

Instrucciones generales:

Enviar trabajo realizado a: 6°A [email protected] 6°B [email protected]

Fecha de envió: Día hábil siguiente hasta las 23.59 hrs.

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Ítem I: Lee detenidamente cada pregunta y responde según corresponda.

1. Identifica las diferentes capas que conforman la Tierra y luego describe sus características, seleccionándolas de la caja que se muestra a continuación.* Para facilitar la respuesta, puedes escribir el nombre de la capa, luego de cada frase.

a. Está formada por mezcla de gases.

h. Proporciona hábitat para varias especies.

b. Nos provee de alimentos y energía.

i. Regula la temperatura del planeta.

c. Capa sólida, rígida y quebradiza. j. Determina el clima.

d. Capa de agua ubicada sobre la

corteza terrestre o inmersa en ella.

k. Fundamental para el riego y la producción

de oxígeno.

e. Contiene la capa de ozono. l. Existe como agua dulce y salada.

f. Contiene combustibles fósiles. m. Nos entrega energía eólica y agua dulce.

g. Nos entrega suelo, minerales y energía geotérmica.

n. Nos provee de alimentos y energía, y participa en actividades industriales y mineras.

Nombre de la capa

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Nombre de la capa

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Nombre de la capa

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2. Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas:

a. ¿Qué capa de la Tierra se ve amenazada?

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b. ¿Qué podrías hacer para evitar esta forma de contaminar?

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